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人教版九年级化学第三单元课题3_元素导学案一、知识导入1.元素的概念元素是构成物质的基本单位，是由相同类型的原子组成的纯物质。2.元素符号和命名元素符号是用来表示元素的一种简写方式，由一个或两个拉丁字母组成。元素的命名一般是根据其发现者、所属地区、特征或拉丁名等进行命名。例如：-H：氢元素-O：氧元素-Ca：钙元素-Fe：铁元素3.元素的分类元素可以按照不同的方式进行分类，主要有以下几种分类方式：-起源：分为天然元素和人工合成元素。-性质：分为金属元素、非金属元素和类金属元素。-原子结构：分为金属元素和原子半径直接中间元素。4.常见元素及其特征气态元素：H（氢）、N（氮）、O（氧）、F（氟）、Cl（氯）、He（氦）、Ne（氖）等。液态元素：Br（溴）、Hg（汞）等。固态元素：C（碳）、Si（硅）、Fe（铁）、Au（金）等。二、探究活动1.实验材料烧杯过滤纸镊子支架非金属杯指甲钳2.实验步骤将一定量的氧化铁（Fe2O3）放入烧杯中加热。将加热后的物质过滤，收集上层液体。将上层液体倒入非金属杯中进行观察。使用指甲钳将钠（Na）放入非金属杯中进行观察。3.实验现象加热氧化铁后，物质变成了红色的液体。将钠放入非金属杯中后，钠迅速变为了液态，并发生了剧烈的反应。4.实验分析经过实验，我们发现加热后的氧化铁和钠都发生了物理变化和化学变化。-氧化铁加热后变成了红色的液体，说明氧化铁有一定的熔点。-钠放入非金属杯中后发生剧烈反应，可能是因为钠与非金属杯中的物质发生了化学反应。5.实验结论加热后的氧化铁变成了液态，是因为氧化铁具有一定的熔点。非金属杯中放入钠后发生了剧烈的反应，可能是钠与非金属杯中的物质发生了化学反应。三、总结回顾本节课我们学习了元素的概念、元素符号和命名、元素的分类以及常见元素的特征。通过探究活动，我们进一步了解了元素的一些特性，例如加热后氧化铁的熔点和钠与非金属杯中物质发生化学反应的特性。通过这节课的学习，我们对元素有了更深入的了解，为进一步学习化学

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