部编版2023年春学期语文五年级下册期中复习练习卷【含答案】

部编版2023年春学期语文五年级下册期中复习练习卷(满分：100分时间：90分钟)第一部分：基础知识积累运用一、看拼音，写词语。(10分)chéngrènwǔyìshīxíngɡēnɡyúndùjìcíxiánɡduànliànxiōnɡtánɡyóuzhōnɡkēnɡshēnɡ二、下列每组加点字的注音中都有一个是错的，请把它们的序号写在（）里。(4分）1.A、寒漪（yī） B、旖旎（ní）C、虬枝（qiú）D、迸裂（bènɡ）（）2.A、水瓢（piáo）B、调度（diào） C、倭寇（wō）D、擒住（qínɡ）（）3.A、徘徊（huái）B、无垠（yín） C、踌躇（zhú）D、拟定（nǐ）（）4.A、瞑目（mín）B、玷污（diàn） C、威吓（hè）D、诊所（zhěn）（）三、选择正确答案（填序号）。（11分）1．下列词语书写完全正确的一项是（）。A、土匪蚂蚱石碣碧波万倾B、擂鼓魏峨点缀烟波浩渺C、坠落锄头拨草瞑目蹲身D、呐喊秉性遮挡抓耳挠腮2．下列句子标点使用不正确的一项是（）。A、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。B、周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”C、碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。D、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？这次怎么会……3．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）。A、他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。B、张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。C、大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。D、美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。4．下列词语古今意思对应不正确的一项是（）。A、榜文—公文 B、客官—顾客 C、郎中—医生 D、印信—书信5．下列加点字解释不正确的一项是（）。A、却看妻子（妻子和孩子）愁何在B、南望王师（全国军队）又一年C、昼出耘田（在田间除草）夜绩麻D、满满筛（倒，斟）一碗酒来6．下列说法正确的一项是（）。A、萧红在《祖父的园子》一文中，描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是自由快乐的，不受约束的，表达了自己对自由生活的向往。B、《景阳冈》讲的是“水浒英雄”武松打虎的故事，林冲、鲁智深、张飞等都是有名的水浒英雄。C、小篆是我国最早的统一的文字，象形意味基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。D、汉字经历了甲骨文、小篆、隶书、草书、楷书的演变过程。7．下列句子中，没有语病的一项是（）。A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D、在学习实践中，我们要善于运用科学的方法。8．结合语境选择恰当的歇后语填空。（填序号）A、孙猴子的脸——说变就变 B、关公赴会——单刀直入C、徐庶进曹营——一言不发 D、梁山泊的军师——无（吴）用(1)他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是（）。(2)六月的天气，犹如（）。听，外面已经雷声隆隆，一场暴雨即将来临。(3)我们要搬家了，很多旧东西都成了（）的了。(4)四、句子练习。（3分）1．大礼堂真拥挤啊，。（补写为夸张句）（1分）2．读下面的句子，想想它的表达效果，再照样子写一句话。（2分）例：赛场上，一向沉着自信的王海，这次却两脚打战，手心不住地出汗，忍不住深呼吸平复着心情。第二部分：阅读积累与运用一、课内阅读积累。（17分）1．诗中有景。王维的“，”用反衬的手法写出了春夜山涧的静谧；陆游的“，”运用夸张的手法写出了黄河和华山的壮观景象。2．诗中有趣。“，”写的是儿童学种瓜的乐趣；“，”则写出了儿童放牛回家无拘无束的样子。我还知道课外描写儿童的诗句有“，”。3．诗中有情。从“，南望王师又一年”中体会诗人对南宋统治集团的之情；从“剑外忽闻收蓟北，”体会到诗人听到收复失地的消息后的心情。4．《三国演义》与“三”有缘，它里边有、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”、“”、“”等故事。二、课内阅读运用。（6分）青山处处埋忠骨（节选）1．“这种念头”在文中指“”。（用原文回答）（1分）2．读文中画线的句子完成练习。（3.5分）(1)在括号里填上合适的词。（1.5分）(2)这句话使用的描写方法主要是和描写。（2分）3．说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。（1.5分）三、课外阅读积累。（8分）1．填空。（5分）(1)，一枝红杏出墙来。(2)卷地风来忽吹散，。(3)，天下谁人不识君?(4)呼兰河只有两条大街，一条从东到西，一条从南到北。最有名的是。(5)学校要欢迎远方的客人，我打算用“有朋自远方来，？”制成欢迎横幅。2．选择。（3分）(1)子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”与这句话意思不一致的是（）。A、光阴如流B、光阴似箭C、水滴石穿(2)孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调（）的重要性。A、说理教育

B、榜样教育

C、陶冶教育（3）下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A、吴用——智取生辰纲B、孙悟空——三借芭蕉扇C、诸葛亮——桃园结义四、课外阅读运用。（二）煮酒论英雄（11分）东一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备叙话。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴，我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’将士们听了这句话，嘴里生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，我觉得不可不赏，刚好酒煮熟了，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。他随曹操来到小亭，只见亭内已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“你经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看看吧。”刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄?”曹操笑道：“袁术不过是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！”刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄?”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗?”曹操说：“他虚名无实，非英雄也。”刘备又道出了孙伯符、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能称英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。”刘备问：“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指刘备，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有你我两人而已！”刘备一听，大吃一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子闻雷来掩饰，随机应变信如神。”1．这段文字选自我国的古典名著，作者是。（2分）2．第一小节中关羽和张飞被蒙在鼓里的事是。（1分）3．文中画“”的部分可以用“”成语来概括。（1分）4．曹操特意请刘备喝酒的原因是，由此可以看出曹操的性格特点。（2分）5．下列对文中画“______”的三个句子分析正确的是（）。（2分）A、第①句运用了心理描写，写出了刘备担心曹操会加害张飞和关羽。B、第②句运用了神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措的样子。C、第③句运用了动作描写和语言描写，刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自已是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，麻痹了曹操，保护了自己。6．曹操认为什么样的人能成为英雄？你知道的当代哪些人能称得上英雄？原因是什么？（3分）五、作文训练。（30分）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖。怀着一颗感恩的心回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激，把你印象最深的一件事写下来吧。要求：题目自拟，用词准确，标点正确，语句通顺连贯，描写生动具体。不少于400字。200200400400答案第一部分：基础知识积累运用一、看拼音，写词语。10分)（每个词1分，错1个字全扣）承认武艺施行耕耘妒忌 慈祥锻炼胸膛由衷吭声二、BDCA（每小题1分）三、1．D2.A3.A4.D5.B6.A7.D8.BADC（每小题1分）四、略第二部分：阅读积累与运用一、课内阅读积累。（每空1分）1、月出惊山鸟，时鸣春涧中；三万里河东入海五千仞岳上摩天2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹3、遗民泪尽胡尘里悲伤、失望……初闻涕泪满衣裳激动欣喜4、魏三顾茅庐桃园三结义二、课内阅读运用1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”2、（1）站、仰、望（2）动