幼儿园大班科学优质课教案详案《猫头鹰》_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学优质课教案详案《猫头鹰》一、课程背景本节课是为幼儿园大班设计的科学优质课教案。通过学习《猫头鹰》，旨在培养幼儿对自然界的观察和理解能力，并且了解猫头鹰这种特殊的鸟类。二、教学目标认识猫头鹰并了解其特点；培养幼儿对自然界的观察能力；发展幼儿的语言表达和团队合作能力。三、教学准备课件、图片或卡片，用于展示猫头鹰的外貌和特点；一块大型白板和可擦笔、彩色粘纸，用于幼儿绘制猫头鹰；相关绘本或观察记录本。四、教学流程第一步：导入（5分钟）教师向幼儿们介绍今天的主题为《猫头鹰》。让幼儿们一起动手做一次“猫头鹰的叫声”（模仿猫头鹰的呼呼声），以引起幼儿们的兴趣。然后，让幼儿们围绕猫头鹰，提出一些他们对猫头鹰的问题，教师记录在白板上。第二步：呈现（15分钟）教师用图片或课件展示猫头鹰的外貌特点，包括大眼睛、捉猎能力强、羽毛绒毛等。让幼儿们观察，边观察边回答一些问题，例如：猫头鹰为什么有这么大的眼睛？猫头鹰是怎么捉猎的？通过这些问题的引导，激发幼儿们的思考和好奇心，进而促进他们的自主学习。第三步：探究（20分钟）教师引导幼儿们一起参观校园或附近的公园，寻找可能居住猫头鹰的地方。幼儿们注意观察周围的树木、建筑物等，并尝试找到猫头鹰可能生活的地方。在此过程中，教师可以提醒幼儿们一些注意事项，如：保持安静、不要大声喧哗，以免惊扰到猫头鹰。第四步：绘制猫头鹰（30分钟）回到教室后，教师给幼儿们发放绘图纸、彩色粘纸和彩色笔，让幼儿们按照思维导图上的提示，绘制猫头鹰。教师可以给予一定的指导，例如：先画大眼睛、再画身体等。鼓励幼儿们发挥想像力，自由创作猫头鹰的形象。第五步：展示和分享（15分钟）教师鼓励幼儿们展示和分享他们的绘制作品。幼儿们可以自由陈述他们认为猫头鹰的特点，并且互相欣赏和交流绘制猫头鹰的心得。五、课后延伸活动教师准备一本关于猫头鹰的绘本，放置在阅读角落供幼儿自主阅读；引导幼儿在观察记录本中记录猫头鹰的特点，例如：大眼睛、夜行性等；邀请家长与幼儿一起制作猫头鹰手工；带领幼儿观察更多鸟类，并了解它们的生活习性。六、教学反思本节科学优质课教案以《猫头鹰》为主题，通过幼儿的观察和思考，激发了他们在自然界中的好奇心和求知欲。通过实地探究和绘制猫

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