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文档简介

幼儿园小班健康教案《圆圆的脸上有什么》教案目标通过本节课的学习，幼儿能够了解自己脸上的不同部位以及它们的功能；培养幼儿对自己的脸部健康的关注和照顾意识。教学内容脸上的五官：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。不同部位的功能。如何保护脸部健康。教学准备幻灯片或图片。幼儿绘本：《宝宝的脸》。手镜。教学过程1.导入新课（5分钟）通过展示幼儿绘本《宝宝的脸》，引起幼儿的兴趣和注意。提问：“你们知道脸上有哪些部位吗？”请幼儿回答。2.学习脸上的五官（10分钟）准备幻灯片或图片，展示脸上的五官：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。指着幻灯片或图片上的不同部位，让幼儿说出它们的名称。3.讨论不同部位的功能（15分钟）引导幼儿思考不同部位的功能。提问：“眼睛的功能是什么？”、“鼻子的功能是什么？”等问题，让幼儿回答。根据幼儿的回答，进行讨论和补充。4.进行互动游戏（15分钟）将幼儿分为几组，每组由一名幼儿成为“领导者”。领导者用手镜观察自己的脸，说出自己脸上的五官名称。其他组员则观察领导者的脸，说出领导者脸上的五官名称。领导者和组员可以轮流担任角色。5.学习如何保护脸部健康（15分钟）引导幼儿讨论脸部的保护方法。提问：“我们应该怎么保护眼睛呢？”、“怎样保护嘴巴呢？”等问题，让幼儿回答。根据幼儿的回答，进行讨论和补充。结合讨论内容，简单介绍正确的洗脸、刷牙、眼保健操等方法。6.小结（5分钟）复习今天学习的内容，并与幼儿进行互动问答。提醒幼儿要关注自己的脸部健康，遵守保护脸部的方法。教学总结通过本节课的学习，幼儿不仅了解了脸上的五官及其功能，还学会了如何保护脸部健康。通过引导幼儿思考和展开互动游戏，增强了幼儿对自身脸部健康的关注和照顾意识。教学延伸让幼儿自己制作一份脸部的拼图，并在拼图上写出每个部位的名称。观看关于脸部健康的动画片或视频，进一步加深对脸部健康的认识。组织一次宝宝护脸比赛，让幼儿在比赛中展示自己保护脸部健康的方法。课后布置家庭任务：请幼儿与家长一起制作一个关于脸部健康的小手册，并在小手册中记录自己

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