幼儿小班游戏活动教案《体能大风和树叶》_第1页
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文档简介

幼儿小班游戏活动教案《体能大风和树叶》一、活动概述本次游戏活动旨在通过模拟大风和树叶的角色扮演游戏，帮助幼儿锻炼体能，并增强幼儿的合作意识和团队协作能力。通过游戏的方式，让幼儿学习如何适应和改变自己的身体姿势，培养幼儿的协调能力和灵活性。二、活动目标培养幼儿的体能素质，提高身体协调性；增强幼儿的团队合作意识和沟通能力；培养幼儿的观察力和判断能力；三、活动准备游戏区域：在室内开放的活动空间，确保没有障碍物；道具准备：蓝色布料（代表大风）、红色布料（代表树叶）、音乐播放器；活动时间：约30分钟；四、活动步骤第一步：说明游戏规则老师向幼儿们解释游戏规则和目标；说明蓝色布料代表大风，红色布料代表树叶；老师示范大风（伸展双臂，向前移动）和树叶（双手抓住脖子上方红色布料）的动作；强调游戏中的安全问题和注意事项；第二步：进行游戏练习老师音乐播放器放一段轻快的音乐，幼儿做自由活动；在音乐播放的过程中扮演大风，用蓝色布料迅速移动；幼儿们则扮演树叶，用红色布料迅速改变姿势；老师示范不同的姿势，如两脚并拢，双手抬高等，幼儿跟随示范做出相同动作；第三步：开展游戏活动将幼儿分为两组，分别为“大风组”和“树叶组”；大风组的幼儿负责扮演大风，树叶组的幼儿负责扮演树叶；老师控制音乐的节奏，同时示意大风组和树叶组开始游戏；大风组试图吹倒树叶组的树叶，树叶组则使用红色布料迅速改变姿势，避免被大风吹倒；每次游戏持续约2-3分钟，然后停止并让幼儿们交换角色；重复进行游戏，直到所有幼儿都有机会扮演大风和树叶；第四步：游戏总结游戏结束后，老师和幼儿们一起讨论游戏中的体验和感受；引导幼儿回顾游戏过程，并交流他们学到了哪些新的动作和姿势；强调幼儿们在游戏中的合作和团队协作；表扬幼儿们的努力和表现；五、活动延伸在游戏中增加障碍物，让幼儿们学会躲避障碍物，在保持树叶姿势的同时避免被大风吹倒；老师可以引导幼儿们进行创作，设计新的动作和姿势，在游戏中展示给其他小组；提供不同的音乐风格和节奏，让幼儿们根据音乐的变化调整自己的动作和姿势；制作游戏记录册，让幼儿将自己在游戏中的表现和感受记录下来，与家长分享；以上就是幼儿小班游戏活动教案《体能大风和树叶》的详细步骤和延伸活动。通过这个教案设计，幼儿能够在游戏中

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