幼儿园小班科学教案《小耳朵听一听》_第1页
幼儿园小班科学教案《小耳朵听一听》_第2页
幼儿园小班科学教案《小耳朵听一听》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班科学教案《小耳朵听一听》一、教学目标让幼儿了解耳朵的重要性，学习正确保护耳朵的方法。培养幼儿的观察力和听力，提高他们对声音的感知能力。增强幼儿的分类思维能力，通过对不同声音的分类，培养幼儿的逻辑思维能力。二、教学准备PPT幻灯片：包括认识耳朵的图片、各种声音的图片和声音示例。幼儿教具：如塑料玩具，鸟叫声制作的声音盒等。课堂布置：准备好教材、学习卡片、工作本等。三、教学过程1.导入（5分钟）老师向幼儿展示一张图片，图片上有耳朵的示意图，并引导幼儿说出这是什么器官。引导幼儿回忆自己的耳朵能够听到哪些声音。2.新知呈现（10分钟）老师通过PPT幻灯片向幼儿展示不同声音的图片，并同时播放对应的声音。引导幼儿观察和听取这些声音，然后问幼儿这些声音是什么？教师对幼儿的回答逐一进行纠正和指导。3.动手实践（15分钟）老师拿出一些玩具，例如汽车、鸟儿和魔术棒等，让幼儿观察并发出自己对这些玩具的声音的想法。老师引导幼儿根据声音相似性将这些玩具进行分类。学生自己感受和归类声音，然后和同桌一起交流讨论，并做出解释。4.总结归纳（10分钟）老师请几位幼儿上前，让他们描述一下自己听到的不同声音并归类。老师根据幼儿的描述和归类情况进行点评和总结，引导幼儿认识到声音的分类是有规律可循的。5.巩固练习（15分钟）老师发放学习卡片，卡片上分别画有不同的声音源图片，要求幼儿写出这些声音的名称。幼儿根据自己之前学习的经验，尽力回忆并写出正确的答案。6.课堂小结（5分钟）老师对今天的学习内容进行总结，强调幼儿对声音的感知、分类的重要性，并引导幼儿总结出正确保护耳朵的方法。四、教学反思通过本节课的教学，幼儿通过观察不同声音的图片和听取声音的示例，加深了对声音的感知能力。通过动手实践，幼儿也加强了对声音分类的思维能力。同时，幼儿也学会了正确保护耳朵的方法。然而，对于一些幼儿来说，分类可能仍然是一项较难的任务，因此在以后的教学中，可以增加一些更多的练习，帮助幼儿巩固和拓展这方面的能力。总的来说，本节课的教学效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论