2026版《金版教程》高考一轮复习政治5.必修4+选择性必修3

高考总复习首选用卷思想政治题号12345678难度★★★★★★★★★★★★★对点主观唯心主义、辩证思维的含义及其实质和核心一切从实际出发、实事求是的原理及方法论；适度原则掌握系统优化的方法、科学思维意识活动的特征、逆向思维文化具有多样性、创新思维发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、发散思维意识对物质的能动作用、联想思维、聚合思维、逆向思维规律的客观性和普遍性原理、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、创新思维一、选择题1．(2025·浙江宁波阶段练)近年来，随着高血脂、冠心病、糖尿病等慢性疾病呈现高发之势，“素食餐厅”经常出现在某些生活类App的热门榜单上。然而，生活中盲目推崇和极端食素所导致的身体患病案例也屡见不鲜，最典型的是营养不良引发的各种问题。从哲学视角看待这一现象，正确的是()①辩证思维是人们幸福生活的指南②科技的进步改变了人们的营养观③矛盾的普遍性是矛盾问题的精髓④主观唯心主义依然有存在的土壤A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案：B解析：辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。“素食餐厅”经常出现在某些生活类App的热门榜单上。然而，生活中盲目推崇和极端食素所导致的身体营养不良引发的各种问题。需要人们培养辩证思维，正确看待素食的作用，盲目推崇素食素属于主观唯心主义思想，①④正确。材料没有体现科技的进步改变了人们的营养观，②不符合题意。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓，③错误。故本题选B。2．(2025·湖北武汉阶段练)《未成年人网络保护条例》第四十四条规定，网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这给我们的哲学启示是()①要充分发挥主观能动性②要用发展的观点看问题③要坚持适度的原则④要坚持从实际出发，主观符合客观A．①② B．②④C．①③ D．③④答案：D解析：材料没有强调发挥主观能动性和发展的观点，①②不符合题意。合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，这说明要坚持适度的原则，坚持从实际出发，做到主观符合客观，③④符合题意。故本题选D。3．(2025·山东济南联考)习近平总书记指出，“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”这一论述体现了()①认识发展的过程起于感性具体，终于思维抽象②思考和处理问题时必须把握好“分寸”，不要犯极端化错误③科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断④必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法A．①② B．①③C．②④ D．③④答案：D解析：对事物的认识要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，①错误。材料中未涉及思考和处理问题时必须把握好“分寸”的问题，②排除。树立大历史观能够促进增强工作的预见性，说明科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断，③符合题意。树立大历史观能够促进增强工作的系统性，说明必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法，④符合题意。故本题选D。4．(2025·福建一模)随着人工智能创作工具广泛使用，网络内容治理、学术规范面临全新挑战。人民网发布“天目”智能识别系统，探索用AI治理AI的风控新模式。该系统基于AI生成模型倾向于采用高频词、人类写作选词则更具有随机性，进而实现快速区分机器生成的内容与人工创作的内容。据此，以下说法正确的是()①AI智能识别体现了主体对客体的能动反映②人工创作具有自觉选择和能动表达的特点③用AI治理AI模式凸显了思维正逆互补的功能④承认矛盾的普遍性是科学研发“天目”的关键A．①② B．①④C．②③ D．③④答案：C解析：主体对客体的能动反映是认识，认识的主体是人，AI智能识别的主体不是人，①错误。AI也是人工创作，意在治理AI，这体现了人具有主观能动性，即自觉选择和能动表达等，②正确。使用AI创作是正向思维，用AI规范AI使用是逆向思维的表现，③正确。承认矛盾的普遍性是唯物辩证法的前提，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④错误。故本题选C。5．(2025·云南昆明联考)在内蒙古红山文化博物馆，一场名为“日出红山”的剧本探秘活动吸引着参观者。活动通过剧本桌游的形式，结合红山文化的石器、玉器、陶器等元素，构建了具有叙事性和多元性的展示场景，让红山文化“听得见、看得着、可触摸”，让铸牢中华民族共同体意识能落地、可感知，不断增强参观者对中华民族的认同感和自豪感。该活动()①运用发散思维，围绕红山文化进行思维收敛和集中②从不同角度思考寻求继承红山文化的多样性答案③构建多元展示场景，用数量的变化引起质变④运用创新思维，以互动性、趣味性更好发挥文化的功能A．①② B．①③C．②④ D．③④答案：C解析：收敛和集中是指聚合思维，①错误。多元展示场景指场景的类别较多，没有体现事物的量变引起质变，③不符合题意。活动通过剧本桌游的形式，结合红山文化的石器、玉器、陶器等元素，构建了具有叙事性和多元性的展示场景，让红山文化“听得见、看得着、可触摸”，让铸牢中华民族共同体意识能落地、可感知，该活动从不同角度思考寻求继承红山文化的多样性答案，运用创新思维，以互动性、趣味性更好发挥文化的功能，②④符合题意。故本题选C。6．(2025·福建宁德阶段练)生活中有些东西，或许没有实际的功用，却可能蕴含独特的审美价值。某社交平台“无用美学”群组，致力于从关注美到发现美再到创造美，用一些看似没有用的东西装点生活，启发我们发掘更多俯拾皆是的妙趣，涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意说明了()①美的发现与创造离不开主观能动性的发挥②事物“有用”与“无用”的界限是绝对的③正确的审美观创造了积极乐观的生活样态④发散思维有助于发现事物多重性质与关系A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案：B解析：某社交平台“无用美学”群组，致力于从关注美到发现美再到创造美，用一些看似没有用的东西装点生活，启发我们发掘更多俯拾皆是的妙趣，涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意说明了美的发现与创造离不开主观能动性的发挥，①正确。矛盾双方既对立又统一，“有用”与“无用”虽有界限，但不是绝对的，②错误。审美观作为意识活动不具有直接现实性，不能创造积极乐观的生活样态，③错误。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，说明发散思维有助于发现事物多重性质与关系，④正确。故本题选B。二、非选择题7．(2025·广东东莞月考)阅读材料，完成下列要求。近年来，乡村文创正以看得见、摸得着的方式，为人们感受乡村魅力提供物质载体。在山东莱阳姜疃镇的濯村，在非遗传承人的指导下，学员们创作的二十四节气传统饮食主题剪纸“顺‘食’而动”，将二十四节气和剪纸这两个非遗项目巧妙融合，让节气文化可以“贴”在家中、贴近人心；河南陈家沟村聚焦太极文化，打造“动静太极文化广场”“明暗水塔茶室”等一系列具有文化内涵的特色空间，赋予乡村文创以传统哲学的深厚底蕴，展现优秀传统文化之美。乡村文创的成功开发，关键在于和当代生活建立密切联系。以“黄河非遗点亮老家河南”活动为契机，高校、设计单位和文旅企业等各领域人才走进村镇、脚踩大地，感受乡村振兴的脉动，从专业视角寻找非遗与当代生活的联结点，用当代审美解码非遗深处的文化基因。由此，许多贴近生活、契合当代人需求的文创作品和项目得以落地并收获好评。纵观各地文创实践，好创意是项目成功的关键。好创意一方面来自对乡村特色文化的深入理解，一方面源于对当代生活场景的准确把握。只有这样，文创产品才能赢得市场，实现社会效益、经济效益的双丰收，为乡村振兴增添美丽风景。(1)结合材料，运用探究世界的本质的知识，说明为什么好创意是文创项目成功的关键。(2)结合材料，运用创新思维的知识，说明材料中的文创做法所运用到的具体思维方法及表现。答案：(1)①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，好创意能够根据乡村实际情况，对乡村文创作出合理规划和设计。②人能够能动地改造世界，意识活动对人们改造世界具有指导作用，好的创意能够促进文创项目的发展，是文创项目成功的重要条件。(2)①联想思维方法。联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结。山东莱阳姜疃镇濯村的非遗学员们将二十四节气和剪纸这两个非遗项目巧妙融合，让节气文化可以“贴”在家中、贴近人心。②聚合思维方法。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。河南陈家沟村聚焦太极文化，采用不同的方式，展现优秀传统文化之美。③逆向思维方法。逆向思维就是反向求索。“黄河非遗点亮老家河南”活动用当代审美解码非遗深处的文化基因。解析：本题第(1)问要求说明为什么好创意是文创项目成功的关键，属于原因类主观题，需要调用意识活动的特征、意识的能动作用等有关知识并结合材料关键信息进行具体分析。乡村文创的成功开发，关键在于和当代生活建立密切联系，可联系人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。好创意一方面来自对乡村特色文化的深入理解，一方面源于对当代生活场景的准确把握，只有这样，文创产品才能赢得市场，实现社会效益、经济效益的双丰收，为乡村振兴增添美丽风景，可联系人能够能动地改造世界，意识活动对人们改造世界具有指导作用。第(2)问要求说明材料中的文创做法所运用到的具体思维方法及表现，属于说明类主观题，知识限定明确，需要调用创新思维的有关知识，可结合材料关键信息从联想思维、聚合思维、逆向思维角度进行具体分析。在山东莱阳姜疃镇的濯村，在非遗传承人的指导下，学员们创作的二十四节气传统饮食主题剪纸“顺‘食’而动”，将二十四节气和剪纸这两个非遗项目巧妙融合，让节气文化可以“贴”在家中、贴近人心，可联系联想思维方法。河南陈家沟村聚焦太极文化，打造“动静太极文化广场”“明暗水塔茶室”等一系列具有文化内涵的特色空间，赋予乡村文创以传统哲学的深厚底蕴，展现优秀传统文化之美，可联系聚合思维方法。以“黄河非遗点亮老家河南”活动为契机，高校、设计单位和文旅企业等各领域人才走进村镇、脚踩大地，感受乡村振兴的脉动，从专业视角寻找非遗与当代生活的联结点，用当代审美解码非遗深处的文化基因，可联系逆向思维方法。8．(2025·河北沧州阶段练)阅读材料，完成下列要求。“盐碱地上种粮难”是世界性问题。作为全球第三大盐碱地分布国家，中国有15亿亩盐碱地，相当于现有耕地面积的近八成。盐碱地治理难度大，其重要原因就像农民常说的“碱是天生的，盐是地长的，无法完完全全去掉”。近年来，我国各地区各部门强化治理改造，取得积极进展。山东省有近900万亩盐碱地，根据盐碱地现状及特点，采取挖沟排盐、种稻改盐等方式进行盐碱地改良。除了控盐，还需要培肥土壤。吉林省作为世界三大苏打盐碱地集中分布区之一，在西部地区引入多家科研院所及企业，采用有机硅、脱硫石膏等多种土壤改良剂取得不错的效果。仅“改土”还不够，关键得转变育种观念，由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变。中科院遗传发育所的科研团队首次发现作物主效耐碱基因，并揭示了其作用机制。在理论突破的基础上，又对相关作物进行了耐盐碱育种改良并开展大田实验，其中在宁夏平罗盐碱地，高粱籽粒增产20.1%，谷子增产19.5%；在吉林大安盐碱地，水稻增产22.4%至27.8%。(1)结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明我国各地区各部门是如何实现盐碱地改造提升的。(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析“由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变”所运用的创新思维方法。答案：(1)①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。各地区各部门根据盐碱地现状及特点，通过控盐、改土、育种等不同措施进行盐碱地改良。②规律是客观的，要按客观规律办事。各地区实施科学治理措施，科研部门积极探索和把握盐碱地治理的科学理论和方法，开展科学实验，实现盐碱地改造提升。③各地区各部门在治理工作中，正确发挥能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，全面认识治理盐碱地的因素，发挥正确意识的指导作用，实现盐碱地改造提升。(2)①“由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变”，是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，运用了逆向思维的创新思维方法。②事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，不是固定不变或不可改变的。正反思维的互补，避免思维的僵化，产生创新