教务主任述职报告

教务主任述职报告2009年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一年里，本人继任教导副主任职务，着重抓本校教务工作，并担任六⑷班语文教学工作。回顾这一年来，本人一直以“实”的精神做好每一项工作，收到了很好的实效。现将有关工作情况简述如下：一、政治思想方面：作为一名党员教师，我能认真学习十七大报告、邓小平理论、义务教育法规、教师职业道德等各种材料，积极参加党支部组织的学习实践科学发展观的活动，认真撰写学习笔记和心得体会三万余字，积极参加“继续解放思想，推动科学发展”大讨论，使自己的思想认识时刻和党中央保持一致。认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计较个人得失，做师生的良好表率。二、履行职责情况：1．关注学生的发展，对学生负责担任毕业班语文教学工作，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。虽然没有担任班主任工作，但仍把热爱学生放在第一位，从思想、生活、学习、身体、心理各个方面关爱学生，经常进行安全、诚信、法制、环保等教育，使每一位学生都健康快乐地成长。2、加强服务意识，对学校负责。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。作为教导副主任，负责学校的教务工作，我努力做好校长和教导主任的助手，完成以下几方面的工作：（1）做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。（2）、落实学校制订的有关规章制度和检查考核制度，负责好教师的调课、派课、考核以及教学工作的常规检查，从早读、课间操到课堂、值班，从教案、作业到班会开展，定期检查，发现问题及时督促教师整改，为学校考评教师提供依据。在大家的共同努力下，我校的教学常规工作受到了县教育局的高度好评。（3）、想法设法提高学校教学质量。经常深入教师课堂听课，及时与教师交流教学得失，激发教师互听互学，共同提高课堂教学水平的热情。本年度共听课40节左右。同时做好阶段性检测的各项工作，随时了解各个班级教学情况，认真做好活动总结和质量分析，适时进行教学指导，稳步提高教学质量。（4）认真收集、整理学校党建资料。做好支部活动的会议记录、宣传报道、总结汇报等材料。本学期就支部学习实践科学发展观的活动的通讯报道就有10篇左右3、教学工作硕果累累热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。工作十五年来，我先后十二年执教六年级语文。在担任六年级的语文教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关心和爱护每一位学生。本学期所代的六⑷班是一个多差生的大集体，学生学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱插嘴，平时总有一部分学生不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础知识差：写字倒笔画、多笔、少笔、“草书”现象非常严重。面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。通过我的这学期努力，学生的成绩有了显著的提高，本学期的几次测验，我班的语文成绩逐次攀升，现已跃入到同轨班之首。教学之余我积极撰写教育教学论文，本年度先后撰写了3篇论文，发表获奖的有2篇，均是省级的奖项。还认真辅导学生写作，本年度共辅导学生发表习作6篇，还组织学生积极参加省“七彩语文杯”的征文活动，为学校获得优秀组织奖。4、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。一年来，我紧密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。现在，我校的教育教学质量稳