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专题7三角恒等变换与解三角形考情解读和差角公式、二倍角公式是高考的热点,常与三角函数式的求值、化简交汇命题.既有选择题、填空题,又有解答题,难度适中,主要考查公式的灵活运用及三角恒等变换能力.重点知识梳理1.和差角公式(1)cos(α±β)=cosαcosβ∓sinαsinβ;(2)sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ;(3)tan(α±β)=.2.倍角公式(1)sin2α=2sinαcosα;(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;(3)tan2α=.3.半角公式1-cosα2(1)sin1-cosα21+cosα21-cosα1+cosα21-cosα1+cosα(3)tan=±(4)tan==.4.正弦定理2R(2R为△ABC外接圆的直径).5.余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC.6.面积公式S△ABC=bcsinA=acsinB=absinC.7.解三角形(1)已知两角及一边,利用正弦定理求解;(2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一,需讨论;(3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解;(4)已知三边,利用余弦定理求解.8.“变”是解决三角问题的主题,变角、变名、变表达形式、变换次数等比比皆是,强化变换意识,抓住万变不离其宗——即公式不变,方法不变,要通过分析、归类把握其规律.高频者点突破高频考点一三角恒等变换与求值例1.(2019·高考全国卷Ⅱ)已知α∈0,,2sin2α=cos2α+1,则sinα=() 5D.【方法技巧】三角恒等变换的“4大策略”(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等;(2)项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等;(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次;(4)弦、切互化:一般是切化弦.【特别提醒】(1)要特别注意二倍角余弦公式升降幂的作用.(2)要注意角的范围.【举一反三】(2018·高考全国卷Ⅲ)若sinα=,则cos2α=()8A7BD【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅱ)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.高频考点二三角形中边与角的简单计算31.(2018·高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,cosBC=1,AC=5,则AB=()【方法技巧】1.利用正、余弦定理求三角形的角,常见形式:(1)已知两边及其夹角,先由余弦定理求第三边,再由正弦定理求角;(2)已知三边,直接由余弦定理求角;(3)已知两边及其中一边的对角,先由正弦定理求另一边的对角,再由三角形内角和求第三角,注意此类问题有一解、两解或无解的情况.2.利用余弦定理求边,一般是已知三角形的两边及其夹角.利用正弦定理求边,必须知道两角及其中一边,如该边为其中一角的对边,要注意解的多样性与合理性.而三角形的面积主要是利用两边与其夹角的正弦值求解.【举一反三】(2018·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsinC+csinB=4asinBsinC,b2+c2-a2=8,则△ABC的面积为.【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为a2+b2-c24AπCπDπ高频考点三解三角形例3、(2019·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设(sinB-sinC)2=sin2A-sinBsinC.(1)求A;【方法技巧】1.求解平面图形中的计算问题,关键是梳理条件和所求问题的类型,然后将数据化归到三角形中,利用正弦定理或余弦定理建立已知和所求的关系.2.三角形中已知一边和其对角求解三角形面积的最值问题时,可以先利用余弦定理建立三边关系,然后根据式子的结构特征,直接利用基本不等式构造关于三角形面积的不等式求解.4【举一反三】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且=2cb.π0<φ<π(1)将函数f(x)=sin(2x+φ)2的图象向右平移A个单位可得到函数g(x)cos2x的图象,求φ的值;(2)若△ABC的外接圆半径为1,求△ABC面积的最大值.【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅰ)在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.(1)求cos∠ADB;(2)若DC=2,求BC.真题感悟1.(2019·高考全国卷Ⅱ)已知α∈0,,2sin2α=cos2α+1,则sinα=() 5D.2.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】tan255°=cosA=−,则=A.64.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】已知a∈(02sin2α=cos2α+1,则sinα=5.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsinA+acosB=0,则B=.6.【2019年高考浙江卷】在△ABC中,ABC=90。,AB=4,BC=3,点D在线段AC上,若5(1)求B;(2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围.8.【2019年高考北京卷文数】在△ABC中,a=3,b–c=2,cosB=-.(2)求sin(B+C)的值.9.【2019年高考天津卷文数】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,3csinB=4asinC.(1)求cosB的值;10.【2019年高考江苏卷】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若a=3c,b=,cosB=,求c的值;1.(2018·高考全国卷Ⅲ)若sinα=,则cos2α=()8A-7B2.(2018·高考全国卷Ⅱ)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.α-5π5________3.(2018·高考全国卷Ⅱ)已知tan4=1,则tanα-5π5________4.(2018·高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,cosBC=1,AC=5,则AB=()5.(2018·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A6.(2018·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,6CπDπa=2,c=,则C=AπBπCπDπ2.【2017课标3,文6】函数f(x)=sin(x+)+cos(x-)的最大值为()3.【2017课标II,文3】函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为A.4πB.2πC.πD.4.【2017课标3,文4】已知sinc-cosc=,则sin2c=()5.【2017山东,文4】已知cosx=,则cos2x=A.-B.C.-D.5.【2017山东,文7】函数y=sin2x+cos2x最小正周期为A.B.C.πD.2π7.【2017浙江,13】已知△ABC,AB=AC=4,BC=2.点D为AB延长线上一点,BD=2,连结CD,则△BDC的面积是,cos∠BDC=.8.【2017北京,文9】在平面直角坐标系xOy中,角c与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若sinc=,则sinβ=.9.【2017课标3,文15】△ABC的内角A,B,C的对边分别A=.71.【2016高考新课标2文数】若cos(一c)=72.【2016高考新课标3文数】若tanc=,则cos2c+2sin2c=()(A)(B)(C)1(D)3.【2016年高考四川文数】cos2一sin2=.4.【2016高考新课标3文数】在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cosA=()(ABC)-(D)-455.【2016高考新课标2文数】ΔABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos456.【2016高考天津文数】在△ABC中,若AB=,BC=3,经C=120。,则AC=( ,(A)1(B)2(C)3(D)44.【2016高考江苏卷】在锐角三角形ABC中,若sinA=2sinBsinC,则tanAtanBtanC的最小值7.【2016年高考四川文数】(本小题满分12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且+=.(II)若b2+c2a2=bc,求tanB.8.【2016高考浙江文数】(本题满分14分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2acosB.(I)证明:A=2B;(II)若△ABC的面积S=,求角A的大小.9.【2016高考山东文数】(本小题满分12分)(Ⅰ)证明:a+b=2c;(Ⅱ)求cosC的最小值.专题7三角恒等变换与解三角形考情解读和差角公式、二倍角公式是高考的热点,常与三角函数式的求值、化简交汇命题.既有选择题、填空题,又有解答题,难度适中,主要考查公式的灵活运用及三角恒等变换能力.重点知识梳理1.和差角公式(1)cos(α±β)=cosαcosβ∓sinαsinβ;(2)sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ;(3)tan(α±β)=.2.倍角公式(1)sin2α=2sinαcosα;(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;(3)tan2α=.3.半角公式1-cosα2(1)sin1-cosα21+cosα21-cosα1+cosα21-cosα1+cosα(3)tan=±(4)tan==.4.正弦定理2R(2R为△ABC外接圆的直径).5.余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC.6.面积公式S△ABC=bcsinA=acsinB=absinC.7.解三角形(1)已知两角及一边,利用正弦定理求解;(2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一,需讨论;(3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解;(4)已知三边,利用余弦定理求解.8.“变”是解决三角问题的主题,变角、变名、变表达形式、变换次数等比比皆是,强化变换意识,抓住万变不离其宗——即公式不变,方法不变,要通过分析、归类把握其规律.高频考点突攻高频考点一三角恒等变换与求值例1.(2019·高考全国卷Ⅱ)已知α∈0,,2sin2α=cos2α+1,则sinα=() 5D.【解析】由2sin2α=cos2α+1,得4sinαcosα=2cos2α.2525【答案】B【方法技巧】三角恒等变换的“4大策略”(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等;(2)项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等;(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次;(4)弦、切互化:一般是切化弦.【特别提醒】(1)要特别注意二倍角余弦公式升降幂的作用.(2)要注意角的范围.【举一反三】(2018·高考全国卷Ⅲ)若sinα=,则cos2α=()8A【解析】7BD∵sinα=,∴cos2α=1-2sin2α=1-2×32=.故选B.【答案】B【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅱ)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.【解析】∵sinα+cosβ=1,①cosα+sinβ=0,②∴①2+②2得1+2(sinαcosβ+cosαsinβ)+1=1.∴sinαcosβ+cosαsinβ=-,∴sin(α+β).【答案】-高频考点二三角形中边与角的简单计算1.(2018·高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,cosBC=1,AC=5,则AB=()【解析】∵cos-3在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cosC=52+12-2×5×1×5-3故选A.【答案】A【方法技巧】1.利用正、余弦定理求三角形的角,常见形式:(1)已知两边及其夹角,先由余弦定理求第三边,再由正弦定理求角;(2)已知三边,直接由余弦定理求角;(3)已知两边及其中一边的对角,先由正弦定理求另一边的对角,再由三角形内角和求第三角,注意此类问题有一解、两解或无解的情况.2.利用余弦定理求边,一般是已知三角形的两边及其夹角.利用正弦定理求边,必须知道两角及其中一边,如该边为其中一角的对边,要注意解的多样性与合理性.而三角形的面积主要是利用两边与其夹角的正弦值求解.【举一反三】(2018·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsinC+csinB=4asinBsinC,b2+c2-a2=8,则△ABC的面积为.【解析】∵bsinC+csinB=4asinBsinC,∴由正弦定理得sinBsinC+sinCsinB=4sinAsinBsinC.2bc2bcbc,【答案】【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为a2+b2-c24A.C.π3Dπ==abcosC,∵C∈(0,π),∴C=.故选C.【答案】C高频考点三解三角形例3、(2019·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设(sinB-sinC)2=sin2A-sinBsinC.(1)求A;【解析】(1)由已知得sin2B+sin2C-sin2A=sinBsinC,由余弦定理得cosA=b2+c2-a2=14分=-=sin(C+60°)cos60°-cos(C+60°)sin60°=.……………12分【方法技巧】1.求解平面图形中的计算问题,关键是梳理条件和所求问题的类型,然后将数据化归到三角形中,利用正弦定理或余弦定理建立已知和所求的关系.2.三角形中已知一边和其对角求解三角形面积的最值问题时,可以先利用余弦定理建立三边关系,然后根据式子的结构特征,直接利用基本不等式构造关于三角形面积的不等式求解.【举一反三】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且=2cb.π0<φ<π(1)将函数f(x)=sin(2x+φ)2的图象向右平移A个单位可得到函数g(x)cos2x的图象,求φ的值;(2)若△ABC的外接圆半径为1,求△ABC面积的最大值.【解析】(1)由=2cb及正弦定理得,sinAcosB=2sinC-sinBcosAsinBsinB,整理得,sinAcosB=2sinCcosA-sinBcosA,即sinC=2sinCcosA,因为sinC≠0,而A∈(0,π),所以A=,0<φ<π函数f(x)=sin(2x+φ)2的图象向右平移个单位可得,2x-2π+φy=sin3,2x-2π+φ由题意sin3cos2x,对任意x∈R恒成立,2π不妨令x=,有sinφ=-cos32π(2)因为A=,外接圆半径R=1,又由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,所以3=b2+c2-2bccos=b2+c2-bc≥2bc-bc=bc,于是S△ABC=bcsinA≤×3×=.【变式探究】(2018·高考全国卷Ⅰ)在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.(1)求cos∠ADB;(2)若DC=2,求BC.【解析】(1)在△ABD中,由正弦定理得=,即=,(2)由题设及(1)知,cos∠BDC=sin∠ADB=.在△BCD中,由余弦定理得BC2=BD2+DC2-2BD·DC·cos∠BDC=25+8-2×5×2×=25,真题感悟1.(2019·高考全国卷Ⅱ)已知α∈0,,2sin2α=cos2α+1,则sinα=()C.D.【解析】由2sin2α=cos2α+1,得4sinαcosα=2cos2α.又∵α∈2,∴tanα=,∴sinα=.【答案】B2.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】tan255°=【答案】DcosA=−,则=A.6【答案】A【解析】由已知及正弦定理可得a2一b4.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】已知a∈(02sin2α=cos2α+1,则sinα=【答案】B2C故选B. ,55.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsinA+acosB=0,则B=.【答案】【解析】由正弦定理,得sinBsinA+sinAcosB=0Ae(0,π),Be(0,π)【答案】,【解析】如图,在△ABD中,由正弦定理有:sinDB=sinAC,而AB=4,经ADB=,AC=ABAB2+BC2BCACBCAC5(1)求B;(2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围.【解析】(1)由题设及正弦定理得sinAsin=sinBsinA.(2)由题设及(1)知△ABC的面积S△ABC= 4 1 +.(2)求sin(B+C)的值.【解析】(1)由余弦定理b2=a222accosB,得b2222x3xcx().222x3xcx().C 9.【2019年高考天津卷文数】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,(1)求cosB的值;【解析】(1)在△ABC中,由正弦定理=,得bsinC=csinB,22a2=.cos2B=cos2B-sin2B=-,故10.【2019年高考江苏卷】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若a=3c,b=,cosB=,求c的值;2,3由余弦定理cosB=a2+c2-b2,得2=(3c)2+c2-()2,即c2=1.sinAcosBsinAcosB 1.(2018·高考全国卷Ⅲ)若sinα=,则cos2α=()A.B.CD【解析】∵sinα=,∴cos2α=1-2sin2α=1-2×32=.故选B.【答案】B2.(2018·高考全国卷Ⅱ)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.【解析】∵sinα+cosβ=1,①cosα+sinβ=0,②∴①2+②2得1+2(sinαcosβ+cosαsinβ)+1=1.∴sinαcosβ+cosαsinβ=-,∴sin(α+β).【答案】-α-5π3.(2018·高考全国卷Ⅱ)已知tan4则tanα=α-5π【解析】tanα-=tanα-αα=.232【答案】4.(2018·高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,cosBC=1,AC=5,则AB=()B.【解析】∵cos-3在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cosC=52+12-2×5×1×5=32,故选A.【答案】A5.(2018·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A【解析】∵bsinC+csinB=4asinBsinC,∴由正弦定理得sinBsinC+sinCsinB=4sinAsinBsinC.由余弦定理得cosA0,【答案】6.(2018·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,AπBπCπDπ==abcosC,∵C∈(0,π),∴C=.故选C.【答案】Ca=2,c=,则C=AπBπCπDπ【答案】B44因为c<a,所以C<A,所以C=,故选B.2.【2017课标3,文6】函数f(x)=sin(x+)+cos(x-)的最大值为()【答案】A函数的最大值为.所以选A.3.【2017课标II,文3】函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为A4πB2πCπDπ【答案】C【解析】由题意,故选C.4.【2017课标3,文4】已知sina-cosa=,则sin2a=()【答案】A【解析】sin2a=2sinacosa==-.所以选A.345.【2017山东,文4】已知cosx34,则cos2x=A.-B.C.-D.【答案】D5.【2017山东,文7】函数y=sin2x+cos2x最小正周期为A.B.C.πD.2π【答案】C7.【2017浙江,13】已知△ABC,AB=AC=4,BC=2.点D为AB延长线上一点,BD=2,连结CD,则△BDC的面积是,cos∠BDC=.【答案】,【解析】取BC中点E,DC中点F,由题意:AE」BC,BF」CD, △ABE中,cosZABC==,:cosZDBC=-,sinZDBC==5,:S△BCD=根BD又:cosZDBC=1-2sin2ZDBF=-,:sinZDBF=,:cosZBDC=sinZDBF=,综上可得,△BCD面积为,cosZBDC=.8.【2017北京,文9】在平面直角坐标系xOy中,角a与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若sinc=,则sinβ=.【答案】的终边关于…9.【2017课标3,文15】△ABC的内角A,B,C的对边分别A=.【答案】75°1.【2016高考新课标2文数】若cos(-c)=,则sin2c=()(ABC)-(D)-【答案】D【解析】cos2-c=2cos2-c-1=2.2-1=-,且cos2-c=cos-2c|=sin2c,故选D.32.【2016高考新课标3文数】若tanc=4,则cos2c+2sin2c=()3(A)(B)(C)1(D)【答案】
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