2024年中考语文第一轮考点复习（全国通用） 专题07：名著导读【习题精练】（原卷版+解析）

专题07：名著导读【习题精练】-2024年中考语文一轮复习考点帮1．(2023·四川资阳·中考真题）全班共读《骆驼祥子》后，你所在的小组开展“探寻祥子悲剧原因”的专题活动。请你完成下面任务。(1)以下是某同学所做的两则摘抄，请从祥子心理活动的角度对每则摘抄做批注。①他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。（摘自第1章）②睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。（摘自第23章）(2)请根据上述材料，结合你阅读《骆驼祥子》的体会，探究祥子悲剧的个人原因和社会原因。2．(2023·宁夏·中考真题）根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成，原名《________》。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。(1)任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。(2)任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。(3)任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。3．(2023·江苏南通·中考真题）阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。4．(2023·湖北黄石·中考真题）某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。(1)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（

）姓名外号经典故事人物评价A鲁智深花和尚倒拔垂杨柳嫉恶如仇粗中有细B林冲豹子头风雪山神庙武艺高强安分守己C武松青面兽大闹野猪林神勇侠义有恩必报D李逵黑旋风元夜闹东京侠肝义胆朴直莽撞A．A B．B C．C D．D(2)“师生共读”活动中，老师问——《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？同学们的回答不合理的一项是（

）A．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。B．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。C．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。D．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！(3)“师生共读”活动中，老师说——鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。5．(2023·四川巴中·中考真题）从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。祥子《骆驼祥子》

孙少平《平凡的世界》

简·爱《简·爱》6．(2023·浙江衢州·中考真题）小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充完整。小语：我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节，你们给我提点建议吧。小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节的曲折离奇。7．(2023·山东烟台·中考真题）根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。(1)参照示例填写表格。(2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是__________________的性格特点。8．(2023·湖北襄阳·中考真题）名著散发着持久魅力，让人常读常新。请根据下列选段，完成阅读任务。(1)【读近·知内容】撷拾经典，轻嗅花香。以下语段选自名著《_________________》，这一选段的主要内容是___________________________________________________。选段一：“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。(2)【读进·学方法】遨游书海，读懂人物。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，请根据下面语段中的内容，谈谈你读到了一个怎样的父亲，旁批你的见解。（答出两个要点即可）选段二：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”……“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖。”……“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”……“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱！”……旁批：________________________________________________(3)【读出·深思考】悦读悦思，启迪人生。上面两个选段都写了父亲对孩子的教育，虽然方式不同，但他们对待孩子的初衷都是相同的，请说说这个相同点是什么。9．(2023·吉林长春·中考真题）跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。小明同学斯诺先生★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。（1）★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？（2）★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？（3）10．(2023·浙江杭州·模拟预测）俄国作家陀思妥耶夫斯基说：“没有理想，是没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。”你觉得下列哪个人物形象最符合这句话表达的意思，请结合具体情节阐述理由。《西游记》唐僧

《海底两万里》尼摩船长

《创业史》梁生宝11．(2023·浙江杭州·模拟预测）阅读小说时善于抓住矛盾冲突是理解人物与主题的好方法。请仿照示例，选择一本名著举例分析。《水浒传》

《简·爱》

《红岩》示例：《骆驼祥子》中祥子三次买车丢车的经历，与刘四爷、孙侦探、虎妞等人物间的矛盾，完整表现了祥子的人物性格；祥子堕落前后自身人格的冲突，从勤劳、老实、吃苦耐劳到自私、麻木、狡猾，一定程度上表现出社会环境摧残人，使人堕落的主题。12．(2023·重庆沙坪坝·一模）沙沙在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，发现主人公保尔·柯察金与红岩精神的杰出代表江姐（江竹筠）有诸多相似之处。请帮他完成以下任务。(1)根据小说内容，完成下面表格。人物苦难的童年经历革命引路人革命伴侣江姐（江竹筠）在重庆的织袜厂当童工戴克宇彭咏梧保尔·柯察金①②③(2)两位英雄身上都兼具“坚硬”和“柔软”两种截然相反的气质。请参照对江姐的分析，结合具体情节，对保尔的这两种气质进行解析。江姐：面对惨无人道的酷刑，她严守党的秘密，视死如归，宁折不弯。行将就义，她梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着温和的笑容。保尔：13．(2023·湖南永州·模拟预测）在很多人心中，孙悟空是神通广大的盖世英雄，但英雄在小说中亦曾多次流泪。请比较分析下列三段选文中孙悟空流泪的原因有何不同。①那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）②悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。（节选自《西游记》第三十四回“魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝”）③沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流，急纵身望空跳起，且不救八戒沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭，叫道：“师父啊——”（节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性，一体拜真如”）14．(2023·江西九江·一模）经典小说中的人物常常给人留下深刻的印象，那是因为这些人物既有优点也有缺点，个性鲜明，有血有肉，真实可信。请从下列两个人物中任选一个，结合《水浒传》中的具体内容进行“立体的人物形象”读书交流活动，写出你的探究结果，200字左右。（1）李逵（2）武松15．(2023·浙江宁波·一模）围绕名著中的人物形象进行联读，我们发现有很多“有担当”的形象。比如《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。请从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物，并结合具体故事情节谈谈他（她）的担当。16．(2023·山东枣庄·三模）阅读下面《傅雷家书》中的两则选文，完成下列各题。[选文一]我劝你千万不要为了技巧而烦恼，主要是常常静下心来，细细思考，发掘自己的毛病，寻找毛病的根源，然后想法对症下药，或者向别的师友讨教。烦恼只有打扰你的学习，反而把你的技巧拉下来。共产党员常常强调“克服困难”，要克服困难，先得镇定！只有多用头脑才能解决问题。同时也切勿操之过急，假如经常能有少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。(1)从上述文段中可看出“我”是一位怎样的父亲？请概括作答。[选文二]寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。(2)阅读上述文段，你从中学到了哪些读书方法？（至少写出两点）17．(2023·山东枣庄·模拟预测）名著阅读。在名著中，有很多人物即使命运坎坷也对未来充满希望。请根据内容填写下表。名称人物内容《骆驼祥子》祥子渴望拥有一辆自己的洋车。《红岩》①用手挖出地道，希望狱友们可以重获自由。②鲁滨逊盼望能够离开孤岛，回到自己的家乡。《简·爱》简·爱③18．(2023·浙江杭州·一模）面对浩瀚书海，我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读，以专题的形式进行探究。以下是一位同学阅读《傅雷家书》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例，从下面四部名著中任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。（可选择示例中的书，但须更换专题）（80字左右）A．《水浒传》B．《红星照耀中国》C．《简•爱》D．《寂静的春天》书名：《傅雷家书》专题：探究傅雷的教子之道提纲：①生活方面，对儿子严格要求，要他珍惜时间、讲究礼仪；②音乐方面，希望儿子真诚地热爱艺术，提高艺术的品位和鉴赏力；③为人方面，教导儿子最重要的是本质的善良、天性的温厚和开阔的胸襟。书名：《》专题：提纲：19．(2023·辽宁大连·三模）下图是《水浒传》中的插图，请完成下面各题。图中的主要人物是：①_____。图中的情节是（不超过10个字）：②_________________。体现了主要人物的③____________性格品质。20．(2023·甘肃白银·二模）阅读《西游记》选段，完成题目。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。(1)罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？(2)罗刹女不愿借芭蕉扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样打退孙悟空的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？21．(2023·山东临沂·二模）为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(1)“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）(2)“读后一得”交流台。（针对此人物涉及到的一个情节写出你感受最深的一点体会）22．(2023·山东临沂·二模）阅读名著片段，完成后面小题。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气。专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。（节选自《骆驼祥子》）你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前——因为我们是平等的。（节选自《简·爱》）(1)选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人？(2)简要分析“简·爱”对待命运的态度与祥子有何不同。23．(2023·四川成都·二模）如图为《简•爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他/她的人生之“框”及“破框”之举。孙悟空——《西游记》范进——《儒林外史》24．(2023·云南曲靖·二模）阅读下面选段，完成下面小题。①他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。②他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他不肯吃一点亏。③人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。(1)以上选段出自名著《______》，这部名著主要讲述了的______故事。(2)请结合①②选段，谈谈你对第③选段“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话的理解。25．(2023·云南红河·二模）名著阅读令人感到不解和迷惑的是，这样一种小动物，它怎么会拥有这样的才能呢？难道说，大自然偏向它们，赐予了它们某种特别的工具吗？当然，答案是否定的。蟋蟀，它可不是什么掘凿技术方面的一流专家。实际上，人们也仅仅是因为看到蟋蟀工作时的工具非常柔弱，所以才对蟋蟀有这样的工作结果，建造出这样的住宅感到十分惊奇的。那么，是不是因为蟋蟀的皮肤过于柔嫩，经不起风雨的考验，才需要这样一个稳固的住宅呢？答案仍然是否定的。因为，在它的同类兄弟姐妹中，也有和它一样，有柔美的、感觉十分灵敏的皮肤，但是，它们并不害怕在露天底下呆着，并不怕暴露于大自然之中。那么，它建筑它那平安舒适的住所的高超才能，是不是由于它的身体结构上的原因呢？它到底有没有进行这项工作的特殊器官呢？答案又是否定的。……如果再继续前面已经提到过的那些问题，将是毫无意义的。因为那些问题的答案统统都是否定的。……蟋蟀本能的由来，我们尚不可得知。(1)这段文字出自名著_____，作者是______。(2)如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。专题07：名著导读【习题精练】-2024年中考语文一轮复习考点帮1．(2023·四川资阳·中考真题）全班共读《骆驼祥子》后，你所在的小组开展“探寻祥子悲剧原因”的专题活动。请你完成下面任务。(1)以下是某同学所做的两则摘抄，请从祥子心理活动的角度对每则摘抄做批注。①他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。（摘自第1章）②睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。（摘自第23章）(2)请根据上述材料，结合你阅读《骆驼祥子》的体会，探究祥子悲剧的个人原因和社会原因。2．(2023·宁夏·中考真题）根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成，原名《________》。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。(1)任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。(2)任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。(3)任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。3．(2023·江苏南通·中考真题）阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。4．(2023·湖北黄石·中考真题）某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。(1)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（

）姓名外号经典故事人物评价A鲁智深花和尚倒拔垂杨柳嫉恶如仇粗中有细B林冲豹子头风雪山神庙武艺高强安分守己C武松青面兽大闹野猪林神勇侠义有恩必报D李逵黑旋风元夜闹东京侠肝义胆朴直莽撞A．A B．B C．C D．D(2)“师生共读”活动中，老师问——《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？同学们的回答不合理的一项是（

）A．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。B．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。C．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。D．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！(3)“师生共读”活动中，老师说——鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。5．(2023·四川巴中·中考真题）从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。祥子《骆驼祥子》

孙少平《平凡的世界》

简·爱《简·爱》6．(2023·浙江衢州·中考真题）小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充完整。小语：我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节，你们给我提点建议吧。小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节的曲折离奇。7．(2023·山东烟台·中考真题）根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。(1)参照示例填写表格。(2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是__________________的性格特点。8．(2023·湖北襄阳·中考真题）名著散发着持久魅力，让人常读常新。请根据下列选段，完成阅读任务。(1)【读近·知内容】撷拾经典，轻嗅花香。以下语段选自名著《_________________》，这一选段的主要内容是___________________________________________________。选段一：“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。(2)【读进·学方法】遨游书海，读懂人物。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，请根据下面语段中的内容，谈谈你读到了一个怎样的父亲，旁批你的见解。（答出两个要点即可）选段二：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”……“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖。”……“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”……“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱！”……旁批：________________________________________________(3)【读出·深思考】悦读悦思，启迪人生。上面两个选段都写了父亲对孩子的教育，虽然方式不同，但他们对待孩子的初衷都是相同的，请说说这个相同点是什么。9．(2023·吉林长春·中考真题）跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。小明同学斯诺先生★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。（1）★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？（2）★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？（3）10．(2023·浙江杭州·模拟预测）俄国作家陀思妥耶夫斯基说：“没有理想，是没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。”你觉得下列哪个人物形象最符合这句话表达的意思，请结合具体情节阐述理由。《西游记》唐僧

《海底两万里》尼摩船长

《创业史》梁生宝11．(2023·浙江杭州·模拟预测）阅读小说时善于抓住矛盾冲突是理解人物与主题的好方法。请仿照示例，选择一本名著举例分析。《水浒传》

《简·爱》

《红岩》示例：《骆驼祥子》中祥子三次买车丢车的经历，与刘四爷、孙侦探、虎妞等人物间的矛盾，完整表现了祥子的人物性格；祥子堕落前后自身人格的冲突，从勤劳、老实、吃苦耐劳到自私、麻木、狡猾，一定程度上表现出社会环境摧残人，使人堕落的主题。12．(2023·重庆沙坪坝·一模）沙沙在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，发现主人公保尔·柯察金与红岩精神的杰出代表江姐（江竹筠）有诸多相似之处。请帮他完成以下任务。(1)根据小说内容，完成下面表格。人物苦难的童年经历革命引路人革命伴侣江姐（江竹筠）在重庆的织袜厂当童工戴克宇彭咏梧保尔·柯察金①②③(2)两位英雄身上都兼具“坚硬”和“柔软”两种截然相反的气质。请参照对江姐的分析，结合具体情节，对保尔的这两种气质进行解析。江姐：面对惨无人道的酷刑，她严守党的秘密，视死如归，宁折不弯。行将就义，她梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着温和的笑容。保尔：13．(2023·湖南永州·模拟预测）在很多人心中，孙悟空是神通广大的盖世英雄，但英雄在小说中亦曾多次流泪。请比较分析下列三段选文中孙悟空流泪的原因有何不同。①那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）②悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。（节选自《西游记》第三十四回“魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝”）③沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流，急纵身望空跳起，且不救八戒沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭，叫道：“师父啊——”（节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性，一体拜真如”）14．(2023·江西九江·一模）经典小说中的人物常常给人留下深刻的印象，那是因为这些人物既有优点也有缺点，个性鲜明，有血有肉，真实可信。请从下列两个人物中任选一个，结合《水浒传》中的具体内容进行“立体的人物形象”读书交流活动，写出你的探究结果，200字左右。（1）李逵（2）武松15．(2023·浙江宁波·一模）围绕名著中的人物形象进行联读，我们发现有很多“有担当”的形象。比如《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。请从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物，并结合具体故事情节谈谈他（她）的担当。16．(2023·山东枣庄·三模）阅读下面《傅雷家书》中的两则选文，完成下列各题。[选文一]我劝你千万不要为了技巧而烦恼，主要是常常静下心来，细细思考，发掘自己的毛病，寻找毛病的根源，然后想法对症下药，或者向别的师友讨教。烦恼只有打扰你的学习，反而把你的技巧拉下来。共产党员常常强调“克服困难”，要克服困难，先得镇定！只有多用头脑才能解决问题。同时也切勿操之过急，假如经常能有少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。(1)从上述文段中可看出“我”是一位怎样的父亲？请概括作答。[选文二]寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。(2)阅读上述文段，你从中学到了哪些读书方法？（至少写出两点）17．(2023·山东枣庄·模拟预测）名著阅读。在名著中，有很多人物即使命运坎坷也对未来充满希望。请根据内容填写下表。名称人物内容《骆驼祥子》祥子渴望拥有一辆自己的洋车。《红岩》①用手挖出地道，希望狱友们可以重获自由。②鲁滨逊盼望能够离开孤岛，回到自己的家乡。《简·爱》简·爱③18．(2023·浙江杭州·一模）面对浩瀚书海，我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读，以专题的形式进行探究。以下是一位同学阅读《傅雷家书》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例，从下面四部名著中任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。（可选择示例中的书，但须更换专题）（80字左右）A．《水浒传》B．《红星照耀中国》C．《简•爱》D．《寂静的春天》书名：《傅雷家书》专题：探究傅雷的教子之道提纲：①生活方面，对儿子严格要求，要他珍惜时间、讲究礼仪；②音乐方面，希望儿子真诚地热爱艺术，提高艺术的品位和鉴赏力；③为人方面，教导儿子最重要的是本质的善良、天性的温厚和开阔的胸襟。书名：《》专题：提纲：19．(2023·辽宁大连·三模）下图是《水浒传》中的插图，请完成下面各题。图中的主要人物是：①_____。图中的情节是（不超过10个字）：②_________________。体现了主要人物的③____________性格品质。20．(2023·甘肃白银·二模）阅读《西游记》选段，完成题目。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。(1)罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？(2)罗刹女不愿借芭蕉扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样打退孙悟空的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？21．(2023·山东临沂·二模）为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(1)“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）(2)“读后一得”交流台。（针对此人物涉及到的一个情节写出你感受最深的一点体会）22．(2023·山东临沂·二模）阅读名著片段，完成后面小题。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气。专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。（节选自《骆驼祥子》）你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前——因为我们是平等的。（节选自《简·爱》）(1)选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人？(2)简要分析“简·爱”对待命运的态度与祥子有何不同。23．(2023·四川成都·二模）如图为《简•爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他/她的人生之“框”及“破框”之举。孙悟空——《西游记》范进——《儒林外史》24．(2023·云南曲靖·二模）阅读下面选段，完成下面小题。①他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。②他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他不肯吃一点亏。③人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。(1)以上选段出自名著《______》，这部名著主要讲述了的______故事。(2)请结合①②选段，谈谈你对第③选段“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话的理解。25．(2023·云南红河·二模）名著阅读令人感到不解和迷惑的是，这样一种小动物，它怎么会拥有这样的才能呢？难道说，大自然偏向它们，赐予了它们某种特别的工具吗？当然，答案是否定的。蟋蟀，它可不是什么掘凿技术方面的一流专家。实际上，人们也仅仅是因为看到蟋蟀工作时的工具非常柔弱，所以才对蟋蟀有这样的工作结果，建造出这样的住宅感到十分惊奇的。那么，是不是因为蟋蟀的皮肤过于柔嫩，经不起风雨的考验，才需要这样一个稳固的住宅呢？答案仍然是否定的。因为，在它的同类兄弟姐妹中，也有和它一样，有柔美的、感觉十分灵敏的皮肤，但是，它们并不害怕在露天底下呆着，并不怕暴露于大自然之中。那么，它建筑它那平安舒适的住所的高超才能，是不是由于它的身体结构上的原因呢？它到底有没有进行这项工作的特殊器官呢？答案又是否定的。……如果再继续前面已经提到过的那些问题，将是毫无意义的。因为那些问题的答案统统都是否定的。……蟋蟀本能的由来，我们尚不可得知。(1)这段文字出自名著_____，作者是______。(2)如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。参考答案1．【答案】(1)批注①：初到城市的祥子为买新车精打细算，对生活、对未来充满希望。批注②：小福子死后，祥子万念俱灰，对生活失去希望，精神坍塌。(2)个人原因：祥子的个人主义思想（或性格弱点）；社会原因：旧社会压迫（或社会黑暗，制度腐朽）。【详解】（1）本题考查批注撰写。要从祥子的心理活动角度来写。①从“他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！”、“……平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱……一年就能剩起五六十块！”可知，这是初到城市的祥子为买新车精打细算的心理描写；从“这样，他的希望就近便多多了……他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可”可知，祥子对生活、对未来充满希望。②从“心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么……还用想什么呢，还用希望什么呢？”可知，小福子死后，祥子万念俱灰；从“他明白了他自己就跟这条狗一样……将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。”可知，祥子对生活失去希望，精神坍塌。（2）本题考查理解分析能力。可结合上述材料与原著的内容来理解分析。黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的客观原因。人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他所处的社会环境和社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。他乐观但盲目。祥子从乡间来到城市，对生活满怀热情和乐观态度，即便车丢了、钱被劫，依然不懈努力，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。祥子不能看清社会的本质，也无法意识个人奋斗难以抗衡黑暗势力和摆脱生活穷困的真理。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。综上分析概括作答即可。2．【答案】(1)任务一：《旧事重提》(2)任务二：示例一：同学们，我给大家推荐的名著是鲁迅先生的《朝花夕拾》，鲁迅先生以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐、有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读你一定会喜欢上它。示例二：同学们，我给大家推荐鲁迅先生的《朝花夕拾》，这本书记录了鲁迅先生小时候的各种故事，生动有趣，有幸福、快乐和迷惘，鲁迅先生以他锐利的目光捕捉到人生的意义，希望同学们认真阅读。(3)阅读策略一：快速阅读我们可以首先采用快速通读的方法，粗略浏览各篇，在此过程中不细究每个字、词、句的含义，但要注意了解各篇大意。如果有任何感悟，可以先用三两个词简要记录，待到精读再作探究。阅读策略二：分析阅读精读各篇文章，边读边体会文章主题，给每篇文章写一个小综述。在阅读过程中，要注意记下自己的疑惑，然后通过精读文章、查阅背景资料、借助注释、文本互读以及与父母、老师、同学讨论等方法，仔细推敲，力求解除疑惑，最后将自己精读探究的成果写成读书报告。在此前提下，可以召开一次阅读交流会，【解析】（1）本题考查文学常识。《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。（2）本题考查阅读推荐。示例：同学们，今天我给大家推荐一部名著，在这部名著里，你可以看到各种人物，听到捉蟋蟀、捕鸟雀等故事。鲁迅先生的语言艺术高超，思维睿智。你是不是特别想一睹为快呢？我们一起来阅读《朝花夕拾》吧。（3）本题考查读书策略。《朝花夕拾》阅读策略：1.整本书阅读+单篇阅读。2.文本细读。3.任务群阅读，具体的学习过程中，带着任务，进入情境，激发思考的动力，提供必要的思考资源，有效的阅读，深度的思考。4.“1+X主题阅读”，即聚焦式的阅读，也是拓展性的群文阅读，“1+X”是新教材推崇的一种阅读方式。5.主题阅读:读出丰富的主题意蕴。6.画思维导图。3．【答案】示例：边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，留意对于人物的相关描写。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？可把重点人物的事迹列表或做思维导图。【详解】本题考查阅读方法与收获。根据自己对《红星照耀中国》的阅读方式及收获，选择其中一种阅读方法并写出相应的收获即可。示例：可以利用序言、目录等，获得对作品的整体印象。阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。4．【答案】(1)C(2)D(3)示例：“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》“侠义精神”最基本的含义。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪。鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”，等等，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。【解析】（1）本题考查对名著常识的识记。C.有误，武松外号“行者”，“青面兽”是杨志的外号，“大闹野猪林”的是鲁智深。故选C。（2）本题考查对名著的理解。D.有误，《水浒传》描写了江湖上一群铁血男儿，或被朝廷逼得走投无路，或者不满朝廷腐败黑暗，总之纷纷在梁山水泊聚义，他们劫富济贫，反抗欺压，后发展了以宋江为首领的108将，后受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的故事。他们以兄弟相称，讲“忠义”。所以小说冠以“忠义”二字是可以的。而选项中此同学的观点太过偏颇绝对。故D。（3）本题考查对名著主题的理解。《水浒传》引首说:“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。”这就点明梁山好汉既是英雄，也是有节操的侠士。在《水浒传》中，梁山好汉无所顾忌地袒露打抱不平、锄强扶弱、生死与同、光明磊落、一诺千金的侠肝义胆，倾情演绎一段惊天动地、可歌可泣、轰轰烈烈的侠义故事，彰显出中国传统的侠义精神。什么是侠?金庸认为“侠”的定义可以说是“奋不顾身，拔刀相助”这八个字，侠士主持正义，打抱不平。侠士追求的是公平、公理，是人间正义。侠士一旦见到不平之事，就挺身而出，帮助合乎公理的一方，不惜生命。“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》侠义精神最基本的含义。如武松醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林。蒋门门神仗势欺人，公然强占了施恩的酒店和买卖，而武松与施恩“并无干涉”，纯粹是打抱不平，即便丢了性命，也毫无所惧，正符合对“侠义”的含义:见义勇为，舍己助人。再如鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”。鲁达路见不平，按捺不住就要拔刀相助。据此理解，结合名著内容进行分析概括即可。5．【答案】示例：我选的人物是简·爱。简·爱命运多磨，面对命运的压迫，从不屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人们的冷酷，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自爱，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。【详解】本题考查名著人物形象理解。从《骆驼祥子》中的祥子、《平凡的世界》中的孙少平和《简·爱》中的简·爱三个人物中，任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度即可。示例1：我选的人物是祥子。从农村来的祥子，不怕吃苦，也没有任何恶习，正值身强力壮，他把希望寄托在拉车行当，整整奋斗了三年时间，赚得了人生中100块钱，买了一部属于自己的车。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了，充满了希望，仿佛幸福的生活正在向他招手。示例2：我选的人物是祥子。祥子一开始是正直的，善良的，对未来充满希望的。他有希望，有激情，可当时的社会，一个吃人的社会，让处在底层的祥子无路可走，祥子变得懒惰、自私、狡诈，一步一步走向堕落，最终成为行尸走肉。示例3：我选的人物是孙少平。和哥哥孙少安走的道路完全不同，孙少平选择了大多数农民子弟都在走的道路。他们不甘向意识深处的命运低头，一直在作这种改变现实，反抗命运的努力。他拒绝了哥哥合办砖场的好意，毅然选择并坚持了自己选择的独立奋斗的道路。他对生活有自己独特的见解，他不把利益作为追求的终极目标。在外漂泊的艰辛生活，是他苦行僧精神和行动的集中表现，这种苦行僧精神，使他具有了中国古代知识分子——“士”的哲学精神内涵。揽工期间是孙少平人生中肉体的炼狱阶段，带着对冷酷现实生活的切身体会和思考，他的人格逐渐完善，思想逐步走向了成熟。6．【答案】示例：“改守草料场”

“林冲怒寻未果”（“林冲怒寻未果”和“改守草料场”）

示例：草棚被大雪压塌，林冲改投山神庙【详解】考查对名著内容的掌握。（1）根据原著《林教头风雪山神庙》原文内容：话说当日林冲正闲走间，忽然背后人喊。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。又得林冲主张陪话，救了他免送官司。又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。……当下林冲问道：“什么要紧的事？”小二哥请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里讷出高太尉三个字来。小人心下疑，又着浑家听了一个时辰。他却交头接耳说话，都不听得。……林冲道：“那人生得什么模样？”李小二道：“五短身材，白净面皮，没什髭须。约有三十余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。”林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”李小二道：“只要提防他便了。岂不闻古人言：‘吃饭防噎，走路防跌。’”林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，一地里去寻……次日，天明起来，早洗漱罢，带了刀又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。可知：林冲发配沧州后，巧遇李小二，从李小二处得知阴谋，去寻找陆虞候未果；根据原著原文内容：到第六日，只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：“你来这里许多时，柴大官人面皮不曾抬举的你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道：“小人便去。”可知林冲改守草料场。由此可知情节应是先“林冲怒寻未果”后“改守草料场”。（2）《林教头风雪山神庙》的情节是围绕着林冲从大火中逃过一劫这一中心开开展的，而林冲能死里逃生，也在很大程度上是因为这一关键性的巧合——草料场的坍塌。当时寒风刺骨、雪下得正紧，为了取暖林冲出门去打了酒，也就是这一次出门就他躲过了草料场被大雪压塌的灾难，当时林冲“只叫得苦”因为草料场的坍塌使得没了安身之所，可没想到的是这一次小的巧合竟然推动了下一次更大的巧合的产生。草料场坍塌后林冲晚上没了休息的地方，不得不暂避古庙。据此可知另一个巧合是：草棚被大雪压塌，林冲改投山神庙。7．【答案】(1)A.沼泽居B.担任家庭教师，与罗切斯特相爱(2)①罗切斯特先生在15年前已经结婚，简·爱为了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园。②独立自强，自尊自爱【解析】（1）此题考查名著情节的识记。简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家盖茨海德府。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年备受歧视和虐待的生活。在又一次受到其儿子约翰·里德的欺凌之后，她爆发了，大闹一场并受到了惩罚。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决。简被送进了洛伍德义塾，接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。简·爱厌倦了洛伍德义塾里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家费尔法克斯太太聘用了她。庄园的男主人爱德华·罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。在庄园与罗切斯特相爱后，婚礼前夜简·爱发现罗切斯特先生在15年前已经结婚，简·爱为了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，流浪了四天后在沼泽山庄被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱到叔父约翰·爱留下一笔遗产。拒绝了圣·约翰的求婚，她回到桑菲尔德庄园。（2）此题考查名著情节的识记。在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那奇怪笑声的来源，被关在三楼密室里的疯女人伯莎·安托瓦妮特·梅森。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。可见她是一个自尊自爱，追求独立的女性。8．【答案】(1)

【读近·知内容】朝花夕拾

父亲要我背会书后才能去看会(2)【读进·学方法】示例：这是一个细心，有爱心，谦虚，爱国，尽职尽责的父亲；（答出两点即可，言之有理即可）(3)【读出·深思考】示例：都希望自己的孩子学有所成，都对孩子蕴含着深深的关爱。【解析】（1）本题考查对名著内容的把握。文段一出自《朝花夕拾》中的《五猖会》一文，文段主要写了父亲要“我”背会书后才能去看五猖会的故事。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。（2）本题考查作批注的能力。题目要求中明确规定了批注的角度，概括父亲的形象。从材料二的前三段“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour[音色]变化的确很多”“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖”“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑”可以看出父亲是一个做事细心，关爱孩子的人；从材料二最后一段“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱”可知，父亲是一个热爱祖国的父亲。据此概括作答，意对即可。（3）本题考查比较分析能力。解答时应扣住题目要求中“他们对待孩子的初衷都是相同的”这一点来分析。《五猖会》中的父亲，强迫背诵《鉴略》，背会书后才能去看会，其初衷是让“我”学有所成，是出于对孩子的爱。《傅雷家书》中傅雷用自己的经历现身说法，用自身的人生经验悉心教导儿子，其初衷是要儿子成为“德艺兼备、人格卓越”的艺术家。由此可见，两位父亲教育孩子的方式、方法差别很大，但其初衷都是希望孩子学有所成，都出于对孩子的关心和爱护。9．【答案】（1）①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才军事家和政治战略家；③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；④毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人；⑤毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。（2）他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。（3）示例：这本书过去值得推荐给一切中国读者。现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很要必要。“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。【详解】本题考查对名著人物的理解与分析。（1）①从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔’”“我想我第一印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的”“毛泽东读过许多关于印度的书”“毛泽东是个认真研究哲学的人”，可知毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假如他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物”，可知毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；③从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“有一个晚上，一个红军医生——一个曾在欧洲学习、精通医道的人——给他作全面体格检查，我正好在他的屋子里，结果宣布他身体非常健康”“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图”“毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章”，可知毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的；④从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”，可知毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人。（2）本题考查名著阅读探究。根据《红星照耀中国》“他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展。得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说，听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途”提炼概括作答。（3）本题考查对名著阅读探究。《红星照耀中国》书中记录了作者自1936年6~10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国工农红军以及红军领袖、红军将领等情况。其中，着重描写了毛泽东。彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林龙等人物，通过他们的口述以及与他们的长期谈话，解释了中国革命的原因和目的。此外，还介绍了作者与无名的红军战士、农民、工人、知识分子的对话，展现了他们的力量、欲望和热情，以及他们不可征服的精神。作者给予红军长征很高的评价，认为长征是中国军事史上伟大的业绩之一，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。同时，书中还对中国社会革命运动进行了预测，认为中国社会革命运动有挫折、有退却、有起伏，但最终会取得胜利。这本书过去值得推荐给一切中国读者，现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很要必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时，永远值得人们去学习、去领悟，并带着这种精神去实践。据此回答即可。10．【答案】示例一：唐僧的美好愿望是去西天取得真经，修成正果，回来解救天下苍生，因此，他不管遇到多少困难、妖怪，甚至多次险些丢掉姓名，或者面对诱惑，他始终能不忘初心，最终能取得真经。示例二：尼摩船长向往自由、和平，渴望不被压迫，正是有这样美好的愿望，加上他善良、热情，知识渊博，敢于冒险，他才会搏击鲨鱼，解救采珠人，才可以发明潜艇，遨游海洋。示例三：梁生宝作为一个农民，谦逊、纯朴、老实、厚道，但他有崇高的革命理想，他的愿望是通过自己的勤劳过上好日子，他善于思考，带领庄稼人走互助合作道路，最后过上好日子。【详解】本题考查对名著内容的理解。陀思妥耶夫斯基的这句话强调的是人要有理想，没有理想、追求，就不可能有美好的收获。唐僧、尼摩船长、梁生宝都是有理想、有追求的人，也都有所收获。唐僧取得了真经、尼摩船长遨游海洋、梁生宝带领乡亲过上了好日子。因此，选择哪一例作答都可以。解答时，需要指明人物的愿望和最终的成就。示例一：唐僧的美好愿望是去西天求取真经，得到更加高深的佛法，以此来普渡更多的人，他心中装着天下百姓，有着沉重的责任感，所以为了达到自己的愿景，他甘愿忍受困苦，能够坚守自己的本心，不被诱惑所打倒，唐僧带领团队共同承受九九八十一难，经历无数的坎坷，最终达成正果。示例二：尼摩船长对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”，他发明潜艇，在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。他善良，有博爱之心，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。示例三：梁生宝是合作化运动的带头人，从父辈那里继承了勤劳、朴实、坚韧不拔的劳动者的优秀品质。作为一个农民，他谦逊、纯朴、老实、厚道、善于思考。在披荆斩棘带头创社会主义大业中，他有胆有识，既有宏伟的气魄，又有实干精神。他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，帮助乡亲们过上好日子。11．【答案】示例：《水浒传》中的英雄好汉都是与周围的人和环境有了激烈矛盾后被“逼上梁山”，如林冲被人陷害，高俅要置他于死地，他不得不反抗，体现了“官逼民反”的主题，也反映出林冲安分守己、逆来顺受的性格和武艺高强、嫉恶如仇的特点。（《简•爱》《红岩》略，答题中抓住“矛盾冲突”体现人物性格和主题）【详解】本题考查名著知识。《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。该书的作者是施耐庵，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。作品能紧紧扣住人物的不同出身经历，通过人物自己的语言和行动去表现其性格，如吴用的神机妙算，鲁智深的忠勇仗义，武松的神威神勇，林冲、花荣的骁勇善战都给人留下深刻的印象。作品同时也能够很准确地把握住人物性格与身份，社会地位，生活阅历之间的相互作用。这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮。12．【答案】(1)①在车站食堂干粗活、脏活（或：质疑《圣经》被神父毒打：在学校读书被神父开除）②朱赫来③达雅(2)示例：在染风寒发高烧时，他依旧回部队参与战斗，勇往直前（或：在极其恶劣的环境下，他带着伤病坚持修铁路，拥有钢铁般的意志：即使全身瘫换，双目失明，他依然以顽强的意志坚持写作）。他会故意经过冬妮亚家，假装巧遇（或：他到冬妮亚家里一起读书，交流读书心得，一起赛跑；他特意理了发，穿上新衣裤，改变形象去见冬妮亚），他因一见倾心的冬妮亚变得柔和、善感。【详解】（1）本题考查识记名著内容。①保尔被学校开除后，来到车站食堂的洗刷间打工，他干活卖力，能吃苦，这时的他才12岁。②朱赫来，共产党员，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。③达雅：保尔的妻子。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把他送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但他第四次战胜死亡回到了人间。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他认识了达雅并相爱终成眷属。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。（2）本题考查分析人物形象。围绕“坚硬”和“柔软”分析。坚硬：保尔在革命的道路上历经各种严峻的考验，在战斗中身负重伤，在医治的过程中，又以全部的热情投入到和平建设之中，最终全身瘫痪，双目失明，这沉重的打击一度让他感到莫大的痛苦，但是他不向命运低头，又拿起笔进行革命创作，最终成就了不朽的传奇的人生。柔软：少年保尔和冬妮娅经常相偎在宁静的湖畔，尽情享受着属于他们的初恋时光。保尔会穿着新做的衬衫去冬妮娅家看她，冬妮娅则借给保尔她喜欢读的书。13【答案】．示例：第一次流泪是因为孙悟空三打白骨精，被唐僧误会是滥杀无辜而逐走，孙悟空内心充满悲愤、委屈和无奈以及对师父的依恋与不舍；第二次是孙悟空假扮小妖，去见金角、银角大王的娘亲九尾狐，自尊高傲的他一向很少下跪，而今却不得不向妖怪下跪，因而流泪；第三次是他以为师父被妖怪吃了，内心悲痛欲绝，伤心而哭。【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。选段中写了孙悟空的三次流泪，解答时，要了解这三次流泪的情境。第一次：根据①“噙泪叩头辞长老……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠”中的“想起唐僧”，结合孙悟空因三打白骨精，被唐僧误会是滥杀无辜而逐走情节，可知他对唐僧的不舍与离开时的委屈、无奈；第二次：根据②“悟空见了，在二门外捂着脸”的情景，回顾下文相关情节“只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，放眼便哭，心却想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话之理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎六叶连肝肺，用尽三毛七孔心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人”可知，他无奈屈膝下跪，心有不甘；第三次：根据③“大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流”中的“两个言语相同”是指“师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了”，可见他是误以为师父遇难，内心悲痛欲绝。14．【答案】示例一：李逵回家接母，遇李鬼冒充自己拦路打劫，念李鬼孝顺就饶了他，并给他十两银子。体现了李逵孝顺、善良的性格。听说宋江强抢民女，李逵大怒，要为民除害，回到梁山砍倒了忠义堂前杏黄旗。体现了李逵同情弱小，嫉恶如仇的性格。江州劫法场和打扈家庄时，不管官军还是百姓，他不问良善，一律砍杀，滥杀无辜。体现了他只论兄弟，不论是非、性格鲁莽的一面。示例二：武松为哥哥报仇，亲手杀死凶手西门庆和潘金莲。体现了武松嫉恶如仇的性格。武松斗杀西门庆后，刺配孟州，受到金眼彪施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林酒店。体现了武松恩怨分明、知恩图报的性格。武松血溅鸳鸯楼，却连马夫、丫鬟都不放过，还杀了张都监的夫人，女儿及仆人，体现了他残忍暴虐，滥杀无辜的一面。【详解】考查名著人物。开放类试题，选择自己最熟悉的一个人物，然后结合相关情节全方位分析其性格特点即可。李逵：李逵性格中有粗鲁直率的一面。如，他第一次见到宋江，就称其为“黑汉子”。还有淳朴天真的一面，为了答谢宋江给他银两，就与张顺争斗，只是为了请宋江吃鱼。更有滥杀无辜的一面，江州劫法场，为了救出宋江，只管把板斧抡开去，不知多少无辜之人或受伤或死去。也有无比忠诚的一面。宋江骗他饮下毒酒，他也无怨言，只说随哥哥去便是了。武松：武松性格里有冲动的一面，如，不听店小二的劝告，执意要晚上过岗，虽然最后打死老虎，但他不听人劝的特点也显露无疑。还有知恩图报的一面，为了报答施恩多方照顾的恩情，仗义出手，助其夺回快活林，更有嗜杀的一面，武松血溅鸳鸯楼，很多无辜的丫鬟仆妇命丧他手。15．【答案】示例一：《水浒传》中的鲁智深很有担当。他为朋友两肋插刀，在野猪林救下林冲，疾恶如仇、侠肝义胆，令人敬佩。示例二：《水浒传》中的武松很有担当。他虽自己身陷囹圄，因受恩施厚待而帮助施恩夺回快活林，有勇有谋、有恩必报、行侠仗义。【详解】本题考查名著人物鉴赏。《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》敢于担当的人物很多，如武松这个人很有担当。为了给哥哥武大郎报仇，他豁出自己性命杀了潘金莲和西门庆，让人佩服。武松杀了这两个人没有跑，而是带着收集好的证据和证人大摇大摆到阳谷县衙门投案自首去了，不怕蹲监狱。好汉做事好汉当