中班科学教案：小手帕变变变_第1页
中班科学教案：小手帕变变变_第2页
中班科学教案：小手帕变变变_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学教案：小手帕变变变教案名称：小手帕变变变教学目标：1.了解物体的消失和变化是由于物体的转移、遮挡和变化引起的。2.提高学生观察和思维能力，培养学生的想象力和创造力。3.锻炼学生的动手能力和小肌肉协调能力。4.培养学生团队合作和交流能力。教学步骤：Step1：引入活动（10分钟）1.引导学生回忆上节课学习的内容，并与本节课的主题进行联系。2.出示一张变魔术的图片，问学生是否知道变魔术是如何做到的，引导学生发表自己的观点。Step2：呈现物品变化（15分钟）1.准备一个小手帕和一个纸杯。2.将小手帕放进纸杯里，然后将纸杯举高，掀起手帕，展示手帕已经消失。（注：在纸杯底部做一个暗袋，将手帕放进去）3.引导学生观察手帕是怎样消失的，师生交流讨论。4.让学生分组进行操作，在老师的指导下，学生通过实际操作使手帕在纸杯中消失。Step3：探究物体消失的原因（10分钟）1.引导学生回顾和总结之前的操作，思考手帕是如何消失的。2.请学生讨论手帕消失的原因，通过提问引导学生思考遮挡物、变换物体等原因。Step4：变魔术表演（20分钟）1.分发手帕给每个学生，让学生将手帕折叠起来。2.学生们按照规定的顺序，依次将手帕放进老师准备的魔术盒中。3.老师按照逆序取出手帕，展示手帕的变化，让学生惊叹不已。4.学生们互相交流探究手帕的变化原理。Step5：制作变魔术道具（10分钟）1.学生们分组进行制作变魔术道具的活动。2.提供多种材料给学生，如纸杯、布片、小绳等。3.引导学生发挥想象力和创造力，制作属于自己的变魔术道具。Step6：展示和分享（10分钟）1.组织学生进行展示和分享，每个小组展示自己制作的变魔术道具及相应的演示表演。2.学生们互相观摩、交流和评价。Step7：小结（5分钟）1.回顾本节课的学习内容，总结物体消失和变化的原因。2.引导学生思考：变魔术通过什么原理实现了物体的消失和变化。拓展活动：1.学生可以探索其他物体消失和变化的原理，并进行展示和分享。2.学生可以尝试制作更复杂的变魔术道具，并进行表演比赛。教学反思：这节课通过实际操作和观察，让学生亲身体验了物体消失和变化的过程，培养了学生的观察力和动手能力。通过展示和分享，增强了学生的团队合作和交流能力，并培养了学生的想象力和创造力。通过引导学生思考，培养了学生的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论