2023年中考化学考前冲刺全真模拟卷（二）

2023年河北省初中毕业生升学文化课考试

理科综合模拟试卷（二）

注意事项：1.本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上相应的位置上。

3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H—1N—140—16C1—35.5Fe—56

一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1〜19小题为单选题，每小题的四个选项中，只

有一个选项符合题意，每小题2分；20〜22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两

个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错

选或不选的不得分）

1.材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是（）

A.橡胶轮胎B.不锈钢水杯C.陶瓷餐具D.纯棉T恤

2.如图所示实验操作正确的是（）

A.取用NaClB.过滤C.闻气体的气味D.测溶液pH

3.水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（）

A.水的组成：电解水说明了水是由H2与。2组成的

B.水的构成：水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

C.水的净化：吸附不能将硬水软化

D.水的用途：由汽油引起的大火用水来扑灭

4.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）

A.H2：2个氢原子

（+13）28

B.AF+的结构示意图：

C.碳酸钠：NaCO3

D.氯化钙中氯元素的化合价：CaCl

5.2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合

成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是（）

O氢原子

■碳原子

・氧原子

A.甲和丁中氧元素化合价相同

B.反应中甲和丁的分子个数比是1：1

C.该反应类型属于置换反应

D.该反应中甲乙的质量比为14:9

6.下列实验设计能达到目的的是（）

选项实验目的实验设计

A除去盐酸中的少量硫酸加入过量BaCb溶液后过滤

B除去CO2中少量的CO依次通入氢氧化钠溶液和浓硫酸

C鉴别NaOH和Na2c03溶液取样，滴加无色酚献溶液，观察

现象

D鉴别KC1和NH4cl固体取样，加入熟石灰混合研磨，闻

气味

7.KNO3与KC1的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A.KNO3的溶解度比KC1大

B.60℃时，P点表示的KNCh溶液还能继续溶解KNO3固体

C.提纯KC1一般采用冷却热饱和溶液法

D.将20℃的KC1饱和溶液升温至10℃,溶液中溶质质量分数减小

8.树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是（）

A.生活垃圾分类收集、分类处理B.超市购物提倡使用布袋代替塑料袋

C.讲究卫生，提倡使用一次性木筷D.大力开发太阳能、氢能等新能源

9,中华文化博大精深，下列成语涉及化学变化的是（）

A.百炼成钢B.滴水成冰C.聚沙成塔D.刻舟求剑

10.掌握科学知识，树立安全意识，下列做法合理的是（）

A.碱液洒在衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液

B.点燃氢气前，应先检验纯度

C.当人触电时，应马上用手把人拖开，再施救

D.为尽快逃离火场乘坐电梯下楼

11.分类是认识和研究问题的重要方法，下列分类正确的是（）

A.非金属元素：氧、碳、汞

B.可再生能源：太阳能、风能、核能

C.导体：稀硫酸、铜、石墨

D.复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸二氢镂

12.利用如图所示器材不能完成的实验是（）

A.甲：检查装置气密性

B.乙：探究可燃物的燃烧与温度、氧气有关

C.丙：探究电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系

D.T：探究通电导线周围存在磁场

13.归纳推理是初中物理、化学核心素养中重要的科学思维，下列有关说法正确的是（）

A.物体只要受到了力的作用，它的运动状态一定会发生改变

B.电路中两个灯泡两段的电压相等，则一定并联

C.人体所需元素摄入不足，不利于健康，则所需元素摄入越多越好

D.稀盐酸和稀硫酸中阳离子都为氢根离子，所以它们具有相似的化学性质

14.如图所示实验分析错误的是（）

A.甲：纸条向上飘起时，纸条上方比下方空气流速大压强小

B.乙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在

C.丙：燃着的木条熄灭，说明瓶内收集的气体是二氧化碳

D.T：B塑料更瘪，说明氢氧化钠能和二氧化碳发生反应

二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题4分，其它小题每空1分，共31分）

27.“垃圾是放错地方的资源”，将垃圾焚烧发电是一种有效处理方法，它是利用了储存在垃圾中的能，

垃圾在燃烧过程中，质量减小，热值（选填“减小""不变''或"增大”），研究表明，每燃烧

1吨生活垃圾可以发电500千瓦时，则可维持功率为500W的用电器工作小时。

28.某兴趣小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去，生石灰

与水反应放出大量热）。

（1）生石灰与水反应的化学方程式o

（2）实验中可观察到，注射器的活塞________________________。

（3）若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温，活塞停止在mL附近。。

生

石

灰

29.化学与我们的生活息息相关，家庭厨房中处处有化学。请回答下列问题:

（1）厨房中常用的发酵粉主要成分俗称o

（2）为防止铁锅、菜刀等铁质厨具生锈，日常生活中常用的方法是（答一条）。

（3）人体缺少元素易导致贫血。

（4）饭后用洗洁精清洗餐具上的油污利用的是原理。

（5）生活中软化硬水最简便的方法是。

30.根据如图所示实验回答问题。

甲乙

(1)甲装置是实验室制取氧气的装置，其中仪器a的名称是,用该方法收集氧气

的原因是;实验结束后先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是

(2)乙是铁制品锈蚀条件的探究。试管B中植物油的作用是；实验中

能够验证铁生锈需要与氧气接触的依据是o

31.学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。下图中A~C均为初中化

学常见的物质，其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同，B是红色固体，G是生

活中最常用的液体溶剂(“一”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中

部分反应物、反应条件、生成物已省略)。

请回答下列问题：

(1)F的化学式为0

(2)反应①的化学方程式为o

(3)反应②的基本反应类型为o

(4)反应③的实际生产、生活中的应用是o

三、实验探究题(本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，

共24分)

35.小明发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种镂态氮肥，如图1是该氮肥包装标签的部

分,于是小明与同学们对这袋氮肥进行了如下一系列探究。

【提出问题I】筱态氮肥的成分是什么？

【查阅资料】①氯化银是不溶于水的白色固体。

②常见化肥的物理性质:碳酸氢镂通常为白色晶体，有氨臭味；

硝酸镂、氯化镂、硫酸镂大多是无色无臭的白色晶体。

【作出猜想】同学们分别提出了如下几种猜想：

化学式

净重

含氮量

注意事项密封贮存

防潮防晒

第35题图1

猜想1:NH4NO3

猜想2:（NH4）2S04

猜想3:NH4HCO3

猜想4:NH4cl

经讨论，大家一致认为猜想2不合理，理由是。

【实验1］小明取少量样品于表面皿中，观察到样品为白色晶体，然后

（填实验操作）,没有闻到刺激性气味，据此可知该氮肥不是。

【实验2］为了鉴定该氮肥究竟是剩余两种猜想中的哪一种，小珍取少量样品于试管中，加水溶

解,滴加几滴硝酸银溶液，观察到，确定该氮肥是氯化镂，此过程中发生反应的化学方程式为。

【实验3】同学们一起设计了如图2所示实验,向盛有该氮肥样品的U形管中注入NaOH溶液,

可以观察到，说明氢氧化钠与氯化铁反应有氨氮肥样品气放出。

第35题图2

【反思交流】（1）氯化锭长期施用，会使土壤酸化、板结。

（2）为保证氯化铁的肥效，不能在潮湿、高温的环境中贮存，避免与物质混合施用。

四、计算应用题（共1大题，共5分）

36.医用碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多，小明同学为测定样品中碳酸氢钠的质量分数，取一

定质量的样品放入烧杯中，分两次加入质量分数相同的稀盐酸（该实验条件下杂质不参与

反应)，充分反应。实验过程和数据如图所示。

加稀盐酸质量50g加稀盐酸质量50g

□充分反应充分反应S

样品质量10g

烧杯内物质质烧杯内物质质

量56.7g量105.6g

请计算：

(1)生成二氧化碳的总质量是______g=

⑵该样品中碳酸氢钠的质量分数。

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理科综合模拟（二）

参考答案

一、选择题

题号1234567891011

答案ADCBDDBCABC

题号1213141516171819202122

答案ADC

二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题4分，其它小题每空1分，共31分）

27.【答案】化学能不变1000

28.【答案】（1）CaO+H2O=Ca（OH）2（2）先向右移动，后向左移动（3）10

29.【答案】（1）小苏打（2）保持铁制品表面干燥洁净（合理即可）（3）铁或Fe（4）

乳化（5）煮沸

30.【答案】（1）酒精灯氧气不易溶于水防止水倒吸进入试管，引起试管炸裂（2）隔绝

氧气（或空气）试管A中铁钉生锈，试管B中铁钉不生锈

31.