专题03 用所给单词的适当形式填空150道（知识点全覆盖）-2021-2022学年七年级英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分

PAGE4PAGE1人教版七年级上册期末复习查缺补漏冲刺满分(重点知识+难点易错点)专题03用所给单词的适当形式填空150道填空小技巧1.默会单词是第一进入初中以后，并不能单独的去默单词，更要关注:同一意义，不同的词性的词形。如:读:read,动词，reading,动名词。好:形容词good,副词well.2.动词的三单形式的正确应用仍然为期中试卷考查的热点和难点。所以一定要弄清楚动词的三单形式，正确的用法。2020年期中试卷可以说都多次考查了三单的用法，是高频的高频考点。如:(2)Sheenjoysreadingcomicbooks3.谓语动词和非谓语动词我们可以背诵一些基本的句型或者句型结构，帮助我们做题。如:8.Kittydoesn'thavemuchtimetotalk(talk)withhisfriends.根据:havetimetodosth.即可解答本题。类似:enjoydoingsth.;letsb.dosth.(此处do是不带to的动词不定式，要注意与原形的区分。如果记成原形，在被动语态时容易出现闲难。名词的单复数变化，考查热点。There

are

two________(knife)on

the

table.答案knives4.再次强调:熟练默会动词的三单形式。实战训练1．Iwant________________(meet)youonSaturdayafternoon.2．Mary________(think)scienceisfun.3．Wehaveeight________(subject)atschoolthisterm.4．The________(four)lessoninthemorningisscience.5．ShelovesallherstudentsbutAnnandTomareher________(favorite)．6．There

are

two________(knife)on

the

table.7．Look!

Xiao

Ming________(swim)in

the

river.8．Please

sit

down.

It's

time________havesupper.9．Who

can________(sing)

in

English

in

your

class?10．Mr.Green

says

the

Chinese

people

are

very________(friend).11．Who______（like）biologybestinyourclass?12．Is______（Jenny）favoritecityBeijing?13．Myfavorite______（color）areblueandgreen.14．Ilikeartbecauseit'svery______（relax）andinteresting.15．Thisisa______（use）book.16．Whatcanyouseeinthe_______(three)picture?17．Augustisthe_______(eight)monthoftheyear.18．Theyareallgood_______(student).19．Myparentswillhaveabigpartyformysister’s_______(twelve)birthday.20．Thisismy_______(brother)basketball.Helovessports.21．________(Lucy)birthdayisonMay5th.22．The________(one)pictureisaboutatennisstar—LiNa.23．Thisishis________(nine)birthday.24．Thestorehassomegoodschool________(thing)onsale.25．Theyhavetwo________(party)nextmonth.26．Doyouwant________(have)abirthdayparty?27．When_________(be)yourparents’birthdayparties?28．.Octoberisthe_________(ten)monthofayear.29．Theyarebusy________(do)theirhomeworkeveryday.30．March8this_________(woman)Day.31．—Howmuch_________（be）thesesocks?—Theyare$10.32．Ineedapairof_________（shoe）.33．Theyneedeleven_________（woman）toselltheseclothes.34．Mary’sredskirt_________（look）nice.35．Heneeds_________（buy）someclothes.36．Heneeds500_________(dollar).37．Howmuch__________(be)thetrousers?38．Hewants_______(play)volleyball.39．Hisbrotherlikes___________(watch)TV.40．Theredskirtsareon__________(sell)today.41．These_______(boy)aremygoodfriends.42．These________(skirt)areJenny's.43．Thiswatchisnice.Iwant________________(take)it.44．Daming________(help)megetthehat.45．Comeand________(buy)yourshoesatgoodprices.46．—Let's_________(have)somechickenforlunch.—Thatsoundsgreat.47．Mygrandfatherhasagood_________(eat)habit.48．Tonywants_________(watch)TVafterdinner.49．Thosearesome_________(tomato).50．Mike_________(like)orangesverymuch.51．Afterschoolsheplaysgamesand______(do)herhomework.52．Let's______(have)applesandchickenforbreakfastthen.53．Weneedfour______(tomato).54．It'sdark.Howabout______(go)home?55．I______(real)likevegetables.They'regoodforus.56．Doyoulike________(strawberry)?57．MysisterAnn________(real)wantstoeatanice-creamnow.58．Myfatherplayssoccer________(good).59．Hergrandmaalways________(eat)onebananaintheevening.60．Iwant________(be)asportsstar.61．（易错题）Herearefive________（tomato）andsome________（photo）.62．It'sgoodforyoutoeat________（carrot）.63．Ilike________（salad），butIdon'tlike________（chicken）.64．Mysister________（like）vegetablesbutshe________（notlike）carrots.65．Howabout________（have）somemilk?66．Letme________(get)thejacketforyou.67．She________(have)aCDplayer.It'sonthetable.68．Ihavethree________(baseball).69．Where________(be)ourping-pongbats?70．They_________(not)haveavolleyball.71．Let's_______（play）games.72．He_______（watch）footballgamesonTV.73．Let_______（I）gettheball.74．I_______（nothave）abaseball.75．_______thegirl_______（have）asoccerball?76．_________you__________(have)atennisball?77．_________yourcousin__________(play)ping-pong?78．Ihavetenping-pong__________(bat)andseven__________(volleyball).79．Allan__________(nothave)abrother.80．Hisname__________(sound)fun.81．Canyou___________(bring)yourpicturehere?82．Thatsounds___________(well)83．Sonia___________(watch)TVinthemorning.84．Ihavemany___________(friend)here.85．Ihaveonlyone__________(watch)86．Let_________(we)havealook(看一看).87．They________(notplay)sports.TheyonlywatchthemonTV88．Thisismy______(parent)room.It’sverynice.89．Where_________(be)yourpencilboxes?90．Thisismyschoolbag.__________(you)isonthedesk.91．Arethosehis___________(tape)?92．Canyouseethose___________(play)there?93．Ineedsome__________(thing)forclasstoday.94．Whereare___________(they)pens?95．Myfriendshavesome__________(radio).96．Therearetwo__________(photo)onthewall.97．Thanksfor________(come)tomybirthdayparty.98．Where______(be)herkeys?99．These______(room)aretoosmall.100．—Arethebooksintheschoolbag?—Yes,______(it)are.101．______(they)cousinsareinChinanow.102．Hisping-pongbatisinhis________(parents)room.103．Mypenandmypencil_________(be)black.104．Betty_________(think)Mr.Greenisagoodteacher.105．Heis_________(we)Chineseteacher.106．Therearesome_________(tape)onthedesk.107．Hereare20_________(chair).Theyareforstudents.108．Thatblackandwhitedogis________(my)．109．These________(box)arenothis.110．Youcansee________(I)intheclassroom.111．Herearesome________(watch)．112．—Aretheseyourbooks?—No，theyare________(Eric)．113．Thiswatchisnot_______(your).114．Theseare_______(Mary)photos.115．_______(I)penisthere.Hersisintheclassroom.116．Heismybrother._______(he)nameisJack.117．Thankyoufor_______(help)me.118．IsJane______(she)friend?119．Aretheseyour______(key)?120．Herearefive______(family)．121．______(be)Tomyourbrother?122．Thetwojackets______(be)blue.123．Aretheseyourfamily____________（photo）?124．LucyandKatearefrom（来自）two____________（family）.125．ThatisLiuMei.____________（her）ismysister.126．ThisisAnnaand____________（that）areherbrothers.127．Theboyinthepictureis____________（he）cousin.128．Weeat_______（health）foodeveryday.129．John_______（notlike）artatall.130．Ilike_______（play）tenniswithmyfriends.131．一Whataboutvegetables?一Let'seat_______（tomato）andfruitsalad.132．DoesCindywant_______（have）vegetablesalad?133．Bill_______(like)watchingTV.134．_______he_______(have)acar?135．Howaboutswimming?That_____(sound)good.136．Whattimeisit?Sorry,I_____(notknow)137．She_______(nothave)anymoney.138．_______he______(have)aneraser?139．Thankyoufor______(come)140．I_______(love)myparents.141．There_____(be)afootballandtwobaseballs.142．Doyouhave_____(some)money?143．Itisfinetoday!Howabout_________（go）fishingthisafternoon?144．John_________（have）apen.145．Bob_________（watch）basketballgamesonTVeverySundayevening.146．Iwanttoplayfootballwith_________（I）friend.147．Iwanttobuysome_________（tomato）.148．___________(who)handbagisthis?149．Let’skeep_________(diary),andrecordeverylittlethinginourcolorfullife.150．There___(be)lotsofmoneyinmypurse.PAGE24PAGE23参考答案1．tomeet2．thinks3．subjects4．fourth5．favorites【解析】1．句意：周六下午我想要见你。根据固定搭配wanttodosth意为“想要做某事”，meet意为“遇见，见”，故答案填(1).to(2).meet。2．句意：Mary认为科学很有趣。根据所给空后面的scienceisfun可知，时态是一般现在时，主语Mary是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，think意为“认为”，第三人称单数形式为thinks，故答案填thinks。3．句意：这学期我们学校有八个科目。根据所给空前面的eight可知，应该填可数名词复数，subject“科目”是可数名词，复数为subjects，故答案填subjects。4．句意：早上第四节课是科学。根据所给空前面的the和后面的lesson可知，应该填序数词表示顺序，four意为“四”的序数词是fourth“第四”，故答案填fourth。5．句意：她喜欢她所有的学生，但是Ann和Tom是她最喜欢的。根据所给空前面的Ann和Tom可知，应该填的是可数名词复数，favorite意为“特别喜欢的人”是可数名词，复数为favorites，故答案填favorites。6．knives7．isswimming8．tohave9．sing10．friendly【分析】6．knives句意：在桌子上有两把刀。有数词two修饰，故用复数名词，故为knives。7．isswimming句意：看！小明正在河里游泳。根据Look可知此处用现在进行时bedoing，主语XiaoMing是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故为isswimming。8．tohave句意：请坐下。到了吃晚饭的时候了。根据句型It’stimetodosth.到了做某事的时候了，故为tohave。9．sing句意：你班谁会用英语唱歌？根据情态动词can，故谓语用动词原形，故为sing。10．friendly句意：格林先生说中国人非常友好。作为系动词are的表语，故副词very修饰，故用形容词，故为friendly。【点睛】根据句意，结合时态，语态，词性，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题3，句意：请坐下。到了吃晚饭的时候了。根据句型It’stimetodosth.到了做某事的时候了，故为tohave。11．likes12．Jenny's13．colors14．relaxing15．useful【分析】11．句意：在你的班里谁最喜欢生物？在不知道有几个人的情况下，who做主语，谓语动词用单数形式。所以谓语动词也用单数形式。故答案为likes.12．句意：Jenny最喜欢的城市是北京吗？空格后有名词city。可知，Jenny与city之间是所有关系。所以应该用所有格的形式。故答案为Jenny's.13．句意：我最喜欢的颜色是蓝色和绿色。因为谓语动词用的是复数are，所以句子的主语也应该用复数形式。故答案为colors.14．句意：我喜欢艺术因为它令人放松的并且还是有趣的。根据and后的interesting可知，空格处应该用修饰艺术的形容词relaxing“令人放松的”，relaxed指令人感到轻松的。故答案为relaxing.15．句意：这是一本有用的书。空格后是名词，所以这里应该用形容词，来修饰名词。故答案为useful.点睛：用所给词的适当形式填空，应该主要考查学生对于句子结构的认识与理解，会分析空格前后的词之间的关系，如：2、4、5题；有的考查主谓一致。如：3题。有的考查动词时态，如：1题。16．third17．sixth18．students19．twelfth20．brother's【分析】16．根据句意和英文提示，可知用序数词，故填third。17．根据句意和英文提示，可知用序数词，故填eighth。18．根据句意和英文提示，可知用复数形式，故填students。19．根据句意和英文提示，可知用序数词，故填twelfth。20．根据句意和英文提示，可知用名词所有格，故填brother's。21．Lucy's22．first23．ninth24．things25．parties【解析】21．句意：露西的生日是5月5日。提示词Lucy露西，人名；设空处修饰后面的名词birthday，所以用其所有格形式，故答案为Lucy's。22．句意：第一张图片是关于网球明星李娜的。提示词one，是基数词，表示“一”；前面有定冠词the，后面应用序数词，one的序数词是first，表示“第一”，故答案为first。23．句意：这是他的九岁生日。提示词nine九，是基数词，表示“九个”；根据句意可知是他的九岁生日，即“第九个生日”，所以应用形容词ninth，表示“第九”，故答案为ninth。24．句意：这家商店出售一些好的学校用品。提示词thing东西，可数名词，前面有some修饰，所以应用其复数形式，故答案为things。25．句意：下个月他们有两个聚会。提示词party聚会，可数名词，前面有表示数量的基数词two修饰，所以用其复数形式，故答案为parties。【点睛】本题首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第2小题，提示词one，是基数词，表示“一”；前面有定冠词the，后面应用序数词，one的序数词是first，表示“第一”，故答案为first。第4小题，提示词thing东西，可数名词，前面有some修饰，所以应用其复数形式，故答案为things。26．tohave27．are28．tenth29．doing30．Women’s【分析】26．句意：你想办个生日聚会吗？短语wanttodosth.：想做某事；结合句意和所给词提示可知答案是have。27．句意：你父母的生日聚会是什么时候？本句主语yourparents’birthdayparties复数，可知谓语动词使用复数；结合句意和所给词提示可知答案是are。28．句意：十月是一年中的第十个月。根据句意可知填序数词。结合句意和所给词提示可知答案是tenth。29．句意：他们每天都忙于做作业。短语bebusydoingsth.：忙于做某事；结合句意和所给词可知答案是doing。30．句意：3月8日是妇女节。妇女节是所有的妇女的节日，妇女节是Women’sDay；结合句意和所给词可知答案是Women’s。【点睛】首先猜测句意，利用语法和短语，动词搭配等解题。考查动词形式变化。1.动词的形式变化比较多，有谓语动词的变化(七年级上册主要一般现在时，注意主谓一致)，有非谓语动词的变化(七年级主要有不定式、动词ing形式)。2.考查名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。3.考查代词形式变化。代词形式变化即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。4.考查形容词副词形式变化。形容词修饰名词或作表语。副词修饰动词，形容词副词介词或整个句子；形容词副词形式变化有原级比较级最高级。5.考查数词变化。数词有基数词和序数词，单位数词。6.考查词性转换。7.考查介词、连词或冠词等虚词。根据句意和连词、介词、冠词等使用方法解题。31．are32．shoes33．women34．looks35．tobuy【解析】31．句意：——这些袜子多少钱？——它们是10美元。这句话的主语是thesocks，是复数形式，故be动词用are。32．句意：我需要一双鞋。shoe鞋，是一个名词。空前apairof…表示“一双……，一对……”，后常跟复数名词，因此这里应填shoes。33．句意：他们需要11个女士来卖这些衣服。woman女人，女士，是一个名词。空前eleven是十一，修饰名词复数，故这里应用woman的复数形式women，是一个不规则的变化。34．句意：Mary的红裙子看起来非常漂亮。look看起来，是一个系动词。这句话的主语Mary’sredskirt是第三人称单数形式，故谓语动词look应用单数形式，填looks。35．句意：他需要买一些衣服。buy买，是一个动词。句中谓语动词为need，“需要”，常用于句型needtodosth.“需要做某事”，因此这里应填动词不定式tobuy。【点睛】这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，应根据单词在句中的作用、句中使用的句型、短语，结合句意变化单词的适当形式。常考查的知识点包括：名词单复数、名词所有格；动词时态、非谓语动词、主谓一致；形容词和副词的用法；代词等。这几个题目中涉及了名词复数、动词的第三人称单数形式以及非谓语动词。例如第2小题，所给单词shoe是一个名词，意为“鞋”，空前的apairof…表示“一双……，一对……”，后常跟复数名词，因此这里应填shoes。再如第5小题，buy买，是一个动词。句中谓语动词为need，“需要”，常用于句型needtodosth.“需要做某事”，因此这里应填动词不定式tobuy。36．dollars37．are38．toplay39．towatch/watching40．sale【分析】36．句意：他需要500美元。根据数词500可知后面跟可数名词复数；结合句意和所给词可知答案是dollars。37．句意：裤子多少钱？本句主语thetrousers是复数，可知be动词使用复数are；结合句意和所给词可知答案是are。38．句意：他想打排球。短语wanttodosth.：想做某事；结合句意和所给词可知答案是toplay。39．句意：他哥哥喜欢看电视。短语liketodosth.和likedoingsth.：意思是“喜欢做某事”，liketodosth.强调现在喜欢做某事，likedoingsth.强调长期的倾向。结合句意和所给词可知答案是towatch/watching。40．句意：红裙子今天减价。介词on后面跟名词，sell卖，动词，它的名词sale，onsale减价，甩卖。结合句意和所给词可知答案是sale。【点睛】首先猜测句意，利用语法和短语，动词搭配等提示解题。七年级主要考查：1.名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例如第1小题。2.考查动词形式变化。七年级主要考查时态和主谓一致，以及非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词)。例如，第2，3，4小题。3.考查代词形式变化。代词形式变化即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。4.考查形容词副词形式变化。形容词修饰名词或作表语。副词修饰动词，形容词副词介词或整个句子；形容词副词形式变化有原级比较级最高级。5.考查数词变化。数词有基数词和序数词，单位数词。6.考查词性转换。7.考查介词或冠词等虚词。根据句意和介词和冠词等使用方法解题。例如，第5小题。41．boys42．skirts43．totake44．helps45．buy【解析】41．句意：这些男孩是我的好朋友。根据These意为“这些”，所以后面用名词复数，以元音加y的名词，直接加s，故答案为boys。42．句意：这些裙子是珍妮的。根据These意为“这些”，所以后面用名词复数，裙子的复数是skirts，故答案为skirts。43．句意：这只表很好。我想要它。根据词组wanttodo表示想要做什么，结合所给单词，故答案为totake。44．句意：大明帮我拿了帽子。根据主语是Daming，所以谓语动词用三单，结合所给单词help，故答案为helps。45．句意：来买，你的鞋子现在很便宜。根据前面是祈使句come，and连接两个动词，所以也用动词原形，结合所给单词，故答案为buy。46．have47．eating48．towatch49．tomatoes50．likes【解析】46．句意：——我们午餐吃点鸡肉吧。——听起来不错。letsbdosth让某人做某事，此处指让我们午餐吃鸡肉吧，故填have。47．句意：我爷爷有一个很好的饮食习惯。此处缺少定语修饰habit，eat吃，动词原形，对应的动名词为eating，此处用动名词作定语，故填eating。48．句意：托尼想让你晚饭后看电视。wanttodosth想要做某事，watch看，动词原形，结合句意，故填towatch。49．句意：那些是西红柿。some修饰可数名词复数或者不可数名词；tomato西红柿，可数名词，对应的复数为tomatoes，故填tomatoes。50．句意：迈克非常喜欢桔子。like喜欢，动词原形；主语是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式likes，故填likes。【点睛】用所给单词的正确形式填空，首先看给出的词的词性，它在句子中做什么成分，然后需要填什么词性。需要填名词的，注意单复数；需要填形容词或副词，注意用原级、比较级还是最高级；需要填动词的，注意句子的时态，判断填动词的什么形式。如小题4，tomato是可数名词，根据some一些，可知用其复数形式，故填tomatoes。51．does52．have53．tomatoes54．going55．really【分析】51．句意：放学后，她玩游戏，然后做家庭作业。and连接并列结构，前后时态需一致，根据前面的plays和英文提示，可知用do的三单形式，故填does。52．句意：那我们早餐吃苹果和鸡肉吧。Let'sdosth.让我们做某事，let是使役动词，后接省略to的不定式，相当于祈使句结构。根据句意结构和英文提示，可知填have。53．句意：我们需要四个西红柿。four四，后接复数名词；tomato西红柿，是以o结尾的无生命事物，其复数形式需加-es。根据句意结构和英文提示，可知填tomatoes。54．句意：天黑了。回家怎么样？howaboutdoing做某事怎么样？用于提建议，固定结构。根据句意结构和英文提示，可知填going。55．句意：我非常喜欢蔬菜。它们对我们有好处。like喜欢，动词需用副词修饰；根据句意结构和英文提示，可知填really。56．strawberries57．really58．well59．eats60．tobe【分析】本题难度适中，主要考察了名词单复数、词性转化、主谓一致、固定搭配等。56．句意“你喜欢草莓吗”。本题中要用复数，故填strawberries。57．句意“我妹妹现在很想吃冰激凌”。空处修饰动词，用副词，故填really。58．句意“我父亲踢足球踢得很好”。空处修饰play，用副词，故填well。59．句意“他的祖母每天晚上总吃一个香蕉”。我的祖母，主语为单数，谓语动词也要用单数，故填eats。60．句意“我想成为一个体育明星”。根据固定搭配wanttodosth,故填tobe。点睛：考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。61．tomatoesphotos62．carrots63．saladchicken64．likesdoesn'tlike65．having【解析】61．句意：这里有五个西红柿和一些照片。由第一个空前面的five可知tomato应用复数形式，其复数形式是tomatoes。photo为可数名词，其前有some修饰，故用其复数形式photos。根据句意结构和所给单词提示，可知填(1).tomatoes(2).photos。62．句意：吃胡萝卜对你有好处。动词eat需接宾语构成动宾结构；carrot胡萝卜，此处表示一类事物，故用复数形式。根据句意结构和所给单词提示，可知填carrots。63．句意：我喜欢沙拉，但我不喜欢鸡肉。like喜欢，及物动词需接宾语；salad和chicken都为不可数名词，无复数形式。根据句意结构和所给单词提示，可知填(1).salad(2).chicken。64．句意：我姐姐喜欢蔬菜，但她不喜欢胡萝卜。主语mysister和she为第三人称单数，故谓语动词应用第三人称单数形式，其否定式需借助doesn't。根据句意结构和所给单词提示，可知填(1).likes(2).doesn'tlike。65．句意：喝点牛奶怎么样?howabout中about为介词，故其后应用动词-ing形式。根据句意结构和所给单词提示，可知填having。66．get67．has68．baseballs69．are70．don’t【解析】66．句意：让我给你拿着夹克衫。get得到、获得，动词；letsbdosth是固定搭配，意为“让某人做某事”，其中do是动词原形，故答案为get。67．句意：她有CD播放器，在桌子上。由题干可知本句时态为一般现在时，提示词have表示“有”，在句中作谓语，主语经常是人，它有形式的变化，主语是第三人称单数时，have变为单数形式has；本句主语she是第三人称单数，所以用has，故答案为has。68．句意：我有三个棒球。baseball棒球，可数名词，前面有表示数量的基数词three修饰，所以用其复数形式，故答案为baseballs。69．句意：我的乒乓球拍在哪里？根据题干可知这是一个特殊疑问句，特殊疑问词where后面跟由be引导的一般疑问句，be的形式由后面主语的形式决定，主语是复数，be则为复数，主语是单数或不可数名词，be则为单数；本题主语ping-pongbats是复数，所以应用are，故答案为are。70．句意：他们没有排球。由提示词not可知本句为否定句，否定句需要在助动词、情态动词或系动词后面加not；本题谓语动词是实义动词have，主语是复数形式they，所以用助动词do加not表示否定，故答案为don’t。【点睛】本题首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第1小题，提示词get得到、获得，动词；letsbdosth是固定搭配，意为“让某人做某事”，其中do是动词原形，故答案为get。第3小题，提示词baseball棒球，可数名词，前面有表示数量的基数词three修饰，所以用其复数形式，故答案为baseballs。71．play72．watches73．me74．don'thave75．Doeshave【解析】71．句意：让我们玩游戏吧。play玩，打球，是一个动词。这句话中使用了句型Let’s….“让我们……”，表示提建议，后面跟动词原形，故这里填play。72．句意：他在电视上看足球比赛。watch观看，是一个动词。根据句意可知，这句话讲述客观事实，应用一般现在时；主语He是第三人称单数，故谓语动词变为三单形式，填watches。73．句意：让我拿球。I我，是人称代词主格形式。空前Let是一个动词，因此这里应用宾格形式，故填me。74．句意：我没有棒球。have有，是一个实意动词，其否定形式应用助动词构成。主语为I，故应用助动词do，与not缩写为don’t，后面跟原形have。故填don’thave。75．句意：这个女孩有一个足球吗？have有，是一个实意动词，一般疑问句应利用助动词来构成。主语thegirl是第三人称单数，因此应用Does，第二个空用动词原形have。【点睛】这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，应根据句意、所给单词在句中的作用以及句中使用的句型或短语等，变化单词的适当形式。这几个题目主要考查了代词和动词的用法。人称代词有主格和宾格之分，在句中作主语，用主格形式；作宾语，用宾格形式。如第3小题，该空是动词Let的宾语，故这里填I的宾格形式me。动词是英语中最重要的一类词，用法较多，如动词的时态、非谓语动词、主谓一致等等。如第1小题，考查了非谓语动词的用法，Let’sdosth.是固定句型，故这里填原形。第4小题和第5小题考查了否定句和一般疑问句中助动词的用法，谓语动词为实意动词时，应用助动词构成否定句或疑问句，do用于主语为复数或第一、二人称；主语为第三人称单数时，应用does，如第5小题。76．Dohave77．Doesplay78．batsvolleyballs79．doesn’thave80．sounds81．bring82．good83．watches84．friends85．watch86．us87．don’tplay【分析】76．句子主语you是第二人称，需借助do+原形动词构成一般疑问句。根据句意和英文提示，可知填(1).Do(2).have。77．句子主语yourcousin是三单人称，需借助does+原形动词构成一般疑问句。根据句意和英文提示，可知填(1).Does(2).play。78．ten十，seven七，都需接复数名词。根据句意和英文提示，可知填(1).bats(2).volleyballs。79．句子主语Allan是三单人称，需借助does+not构成否定句，动词需用原形。根据句意和英文提示，可知填doesn’thave。80．句子主语hisname是三单人称，动词需用三单形式。根据句意和英文提示，可知填sounds。81．含有情态动词的句子动词用原形。根据句意和英文提示，可知填bring。82．sound听起来，是表示感觉的系动词，后接形容词。根据句意和英文提示，可知填good。83．句子主语Sonia是三单人称，动词需用三单形式。根据句意和英文提示，可知填watches。84．many许多的，后接复数名词。根据句意和英文提示，可知填friends。85．one一，后接单数名词。根据句意和英文提示，可知填watch。86．let后接宾格代词。根据句意和英文提示，可知填us。87．句子主语they是复数人称，需借助do+not构成否定句，动词用原形。根据句意和英文提示，可知填don’tplay。点睛：用所给词的适当形式填空，要求考生根据句意和括号中的单词提示，用其正确形式填空，考查对词语的理解和综合运用能力。做这类题目，一定要读懂全句，准确把握句意、结构和时态语态，再根据句意弄清句子缺了什么词（成分），根据所空缺的确定词性或时态。然后，看看所给的词语填充到句子中，是不是需要做些适当的变化，比如，名词的话，是单数、复数还是所有格；代词的话，是人称代词还是物主代词；动词的话，是什么动词，什么时态，什么动词形式，都需准确把握，最后才能用所给单词的正确形式填空。88．parents’89．are90．yours91．tapes92．players93．things94．their95．radios96．photos97．coming【分析】88．句意“这是我父母的房间”。根据句意可知，译为“父母的”，用名词所有格，且“父母”是两个人，故填parents’。89．句意“你的铅笔盒在哪里？”。根据pencilboxes可知，是复数，用are，故填are。90．句意“这是我的书包，你的在桌子上”。空处译为“你的”，且空后无名词，用名词性物主代词，故填yours。91．句意“那些是他的磁带吗？”。根据those可知，用复数，故填tapes。92．句意“你能看到那里的那些运动员吗？”。player运动员，且根据those可知，用复数，故填players。93．句意“今天的课我需要一些东西”。根据空前some可知，用复数，故填things。94．句意“他们的笔在哪里”。空处译为“他们的”，且空后有名词，用形容词性物主代词，故填their。95．句意“我的朋友有一些收音机”。根据some可知，用复数，故填radios。96．句意“墙上有两长照片”。根据空前two可知，用复数，故填photos。97．句意“谢谢来参加我的生日派对”。根据thanksfordoing可知，故填coming。点睛：考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。98．are99．rooms100．they101．Their102．parents'【解析】98．句意：她的钥匙在哪里？本题可用“主谓一致法”解答。主语herkeys为名词复数形式，故谓语动词用are。99．句意：这些房间太小了。本题可用“关键词法”解答。由句中的these（这些）和谓语动词are可知此处应用可数名词room的复数形式。故填rooms。100．句意：——书在书包里吗？——是的，他们在。it它，是人称代词，表示单数。本题可用“上文提示法”解答。上文中的books为复数形式，下文应该用复数代词代替，故填they。101．句意：他们的表兄弟现在在中国。they他们，是人称代词主格形式。本题可用“句子结构分析法”解答。空格处修饰名词cousins，应该用they对应的形容词性物主代词their，意为“他们的”。102．句意：他的乒乓球拍在他父母的房间里。空后room是名词，前面应该用所有格，parents是以s结尾的复数名词，其所有格是在后面加’，故应填parents’。【点睛】这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，应根据单词在句中的作用、句中使用的句型、时态、主谓一致等，变化单词的适当形式。这几个题目考查了be动词的用法、名词单复数、名词所有格以及代词的用法。例如第2小题，本题可用“关键词法”解答。由句中的these（这些）和谓语动词are可知此处应用可数名词room的复数形式。故填rooms。再如第5小题，空后room是名词，前面应该用所有格，parents是以s结尾的复数名词，其所有格是在后面加’，故应填parents’。103．are104．thinks105．our106．tapes107．chairs【解析】103．句意：我的钢笔和铅笔是黑色的。be是be动词原形。分析句子可知，此处主语是Mypenandmypencil表示复数，所以应用表复数的be动词are，故答案为are。104．句意：贝蒂认为格林老师是一位好老师。think是动词，翻译为“认为”。分析句子可知，此处主语是Betty，时态是一般现在时，所以应该用其动词三单形式，故答案为thinks。105．句意：他是我们的语文老师。we是人称代词主格形式，翻译为“我们”。分析句子可知，此处用来修饰后面的Chineseteacher，所以应用其形容词性物主代词形式，故答案为our。106．句意：桌子上有一些磁带。tape是名词，翻译为“磁带”。分析句子可知，此处用在are和some之后，应用其名词复数形式，故答案为tapes。107．句意：这里有20把椅子。它们是给学生用的。chair是名词，翻译为“椅子”。分析句子可知，此处用在20之后，They之前，均表示复数，应用其名词复数形式，故答案为chairs。108．mine109．boxes110．me111．watches112．Eric's【解析】108．句意：那只黑白相间的狗是我的。空格后面没有名词，需用名词性物主代词；根据句意结构和所给单词提示，可知填mine。109．句意：这些箱子不是他的。these这些，复指代词修饰复数名词；根据句意结构和所给单词提示，可知填boxes。110．句意：你可以在教室里看到我。see看见，及物动词需接宾格代词做宾语；根据句意结构和所给单词提示，可知填me。111．句意：这里有一些手表。some一些，修饰复数名词或不可数名词；watch是以-ch结尾的可数名词，复数形式是watches，根据句意结构和所给单词提示，可知填watches。112．句意：——这些是你的书吗?——不,它们是埃里克的。空格后面没有名词，需用名词所有格；根据句意结构和所给单词提示，可知填Eric’s。【点睛】用所给单词的正确形式填空，使句意通顺，语法正确。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如第1和5两个小题，空格后面都没有名词，需用名词性物主代词或所有格修饰，所以分别填mine和Eric’s。113．yours114．Mary’s115．My116．His117．helping【解析】113．句意：这块手表不是你的。your你的，是形容词性物主代词，修饰名词。空格处是句中的表语，应用名词性物主代词yours，代指yourwatch。114．句意：这些是Mary的照片。Mary玛丽，是一个女孩的名字。根据句意可知，这里表示“Mary的照片”，应用名词所有格形式，修饰后面的名词photos。故填Mary’s。115．句意：我的钢笔在那边，她的在教室里。I我，人称代词主格形式。根据句意可知，这里表示“我的钢笔”，应用形容词性物主代词my，修饰后面的名词pen。注意第一个字母应大写，故填My。116．句意：他是我的哥哥，他的名字叫Jack。he他，是人称代词主格形式。根据句意可知，这里表示“他的名字”，应用形容词性物主代词，修饰后面的名词name，故填his。117．句意：谢谢你帮助我。help帮助，是一个动词。这句话中使用了短语Thank…for…“因为…而感谢”，for是介词，后面跟名词或者动名词形式，因此这里应填helping。【点睛】这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查学生们在具体语境中使用单词的能力。做题时，应根据句意、单词在句中的作用以及句中使用的短语或句型等，使用单词的正确形式。这几个题目中涉及了物主代词和人称代词、名词所有格以及非谓语动词的用法。人称代词即“你，我，他，她，它，你们，我们，他们等”，分为主格和宾格，主格形式在句中作主语；宾格形式作宾语。物主代词分为形容词性和名词性，形容词性物主代词常在句中作定语，修饰名词；名词性物主代词常作主语、宾语或表语。例如第1小题，空格处是句中的表语，应用名词性物主代词yours，代指yourwatch。再如第4小题，根据句意可知，这里表示“他的名字”，应用形容词性物主代词，修饰后面的名词name，故填his。118．her119．keys120．families121．Is122．are【解析】118．句意：Jane是她的朋友吗？she她，人称代词主格形式。根据句意和空后的名词friend可知，这里表示“她的朋友”，应用形容词性物主代词，作定语修饰friend。故答案为her。119．句意：这些是你的钥匙吗？key钥匙，是一个名词。根据句中Arethese“这些是……”可知，这里应用名词的复数形式。故答案为keys。120．句意：这里是五个家庭。family家庭，家人，是一个名词。空前five意为“五个”，因此后面的名词应用复数。family变复数时，应变y为i，然后加es。故答案为families。121．句意：Tom是你的弟弟吗？be意为“是”，是动词原形，应随主语的单复数形式而变化。这句话的主语是Tom，第三人称单数，be动词应变为is。故答案为is。122．句意：这两件夹克衫是蓝色的。be意为“是”，是动词原形，应随主语的单复数形式而变化。这句话的主语是Thetwojackets，是复数，be动词应用are。故答案为are。【点睛】这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时应根据句意、所给单词在句中的作用以及句中使用的句型等，填写单词的正确形式。这个题目中考查了be动词的用法、名词复数以及物主代词。be动词在句中应随主语的单复数形式进行变化，当主语为第一人称I的时候，用am；主语为单数的时候用is；主语为复数或第二人称you的时候，用are。如第4小题和第5小题，第4小题的主语Tom为单数，故用is；第5小题的主语是复数，故用are。形容词性物主代词在句中作定语，修饰名词，如第1小题，her意为“她的”，修饰名词friend。123．photos124．families125．She126．those127．his【解析】123．句意：这些是你的家庭照片吗？本句中主语these及谓语动词are皆为复数，故可数名词photo也应该用复数形式photos，故答案填photos。124．句意：露西和凯特来自两个家庭。由前面的two可知，要用可数名词的复数形式。family意为“家；家庭”是可数名词，所以应该填入family的复数形式，故答案填families。125．句意：那是刘梅。她是我妹妹。根据空缺处所处位置，可知缺少主语，人称代词主格作主语，后面的mysister.可知，应该用she，故答案填She。