一年级班主题班会教案

一年级班主题班会教案主题：我们爱文明目：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己道德修养，做一个新世纪讲文明守公德好孩子。活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面节目。2．文明章假设干个，荣耀花假设干朵。活动过程：班主任：“〞一〔1〕班主题班会现在开场。当今社会是一个文明社会，要求每一位公民都要遵守最根本社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养小公民。最近，党中央颁发了公民道德建立实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高地位。我们少先队员更应该时时处处表达良好道德风貌，做倡导新型社会公德生力军。然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里小公民哪些地方没做好？小兔诊所，队员们以开火车形式发言。甲：对呀，一个文明公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬教师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！先进集体一定是和睦集体，和睦集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让〞唱。探亲访友想让，登山游湖想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你车架，你撕破了我衣裳，我损失远比你大，可谁都不是成心―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我路上，就开一次绿灯吧……让！并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎〞可精神文明大厦，应该把这“让〞字砌上！退一步海阔天空，让一让，我们世界会更加漂亮！主题：遵守学校各项常规目：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动秩序，做一个文明有礼小学生过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律同学，教育不够自觉守纪律学生。4、小结：刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。主题：珍爱生命学会自护目：树立学生自我保护意识，教学生懂得珍爱生命含义。掌握一定自护知识。准备：结合社会上发生一些具体事件，向学生宣传自护重要性。过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面意识了。是不是，同学们？3、学生列举：〔1〕社会上还有坏人，要提高警觉，不要上坏人当。〔2〕一个人在家不要给陌生人开门。〔3〕上下楼梯靠右行。〔4〕在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。〔5〕打架斗殴不围观。〔6〕不去有危险地方，比方：大口井边、高压线下。……4、小结：同学们，请珍爱这仅有一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。主题：平安每一天目：引导学生了解有关平安常识，使他们建立初步平安意识；使学生学会自护、自救一些方法，开展初步自护自救能力。准备：师根据学生收集资料情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程：〔1〕报道导入，提醒主题。〔师〕：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童平安事故〔数据和事实〕报道录音。〔师〕：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。〔2〕结合实际，发现危险。〔3〕交通平安教育。〔4〕课后延伸，落实行动。5.自护、自救平安教育主题：自护、自救平安教育目标：通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救意识，使学生平安、安康成长。过程：一、谈话引入：二、用电平安1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。二、交通平安1、行走时怎样注意交通平安〔1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。〔2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。主题：平安卫生教育目标：通过学习，使学生明确平安重要，知道卫生重要。过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路平安〔1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。〔2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。〔3〕不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生〔1〕勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。〔2〕衣服要定期换，不穿太脏衣服。〔3〕不随便在地上坐，不在地上拍卡片。主题：保护公物教育目标：教育学生保护公物，保护校产，爱惜别人劳动成果。过程：〔1〕保护公物教育公物是大家共用，是为大多数人效劳，我们可以使用，但不能破坏。学生试举例全班讨论，要怎样做？〔2〕保护校产学校是公共场所，学校里设施是为所有学生准备，我们是学校一份子，不但自己要保护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？〔3〕保护群众物品最近有群众来校反响，我们有个别学生，踩群众麦子；攀折群众家花树、果树；摔地里捂韭黄瓦罐。学生讨论〔4〕小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要保护公物，保护别人劳动成果。主题：平安教育目标：增强学生平安意识，提高学生平安自护能力过程：1、上下学平安。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生平安问题。2、课间平安。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3、运动平安。上体育课和做游戏不能做危险动作。4、交通平安，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5、小结。主题：平安教育目标：增强学生平安意识，提高学生平安自护能力过程：1、饮食卫生平安。不购置三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾2、预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进展户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害〞意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4、学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。主题：平安与卫生目标：增强平安意识，注重个人卫生过程：1、交通平安在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、预防生病注意休息，保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡。适当锻炼，增强体质。11.当面对拥挤踩踏事故主要内容记录：一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：〔1〕举止文明、人多时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。〔2〕不要到拥挤人群中，不得已时尽量走在人流边缘。〔3〕觉察拥挤人群向自己行走方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，防止摔倒。〔4〕顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。〔5〕假设陷入拥挤人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能话，可先尽快抓住巩固可靠东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。〔6〕假设自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱部位。〔7〕在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。〔8〕在拥挤人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对或人群开场骚动时，就要做好准备保护自己和他人。〔9〕在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏事件诱发因素。〔10〕当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停顿脚步，同时大声呼救，告知后面不要向前靠近。二、谈谈你收获三、班主任总结四、发出建议：珍惜生命，从我做起！总结：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学去应对。慌乱是最可怕，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序撤离才是最有效最平安。主题：平安教育目标：增强平安意识过程： 1、学校平安课堂平安。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。2、课间平安。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。3、上下学平安。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。4、运动平安。上体育课和做游戏不能做危险动作。5、预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。主题：食品平安活动目：1、了解食品卫生与饮食平安相关知识。2、在学校注意一些食品方面平安。活动过程：班主任谈卫生平安常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食好习惯。二、路边小吃拒入口不购置路边饮食、零食，远离疾病。三、不买包装不完整、标示不明食品。四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。五、买回家中食物，应分类分区存放；生、熟食分开。六、够买食品时要进展选择，不购置“三无食品〞。没有商标食品不能买；没有生产日期食品不能买；没有生产厂家食品不能买。七、进夏季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物，蔬菜瓜果类。八、你还知道哪些关于食品卫生平安方面知识四人小组讨论九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品平安问题，则在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识安康人！主题：我们爱劳动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。活动要点：1.认真值日是爱劳动表现。2．要认真负责地。活动过程：1.激发兴趣引入活动〔1〕同学们，你们看一看我们教室环境怎样，你感觉到了什么？〔引导学生说出：这是一个干净整洁教室。在这样环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。〕〔2〕今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日？今天值日生对工作负责吗？〔同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……〕“〞〔3〕小朋友们猜一猜今天班会活动主题是什么？2．情感教育〔投影情境画〕图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体安康等……〕3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说〔有洒水、有扫地、有拖地、有擦桌椅、有摆桌椅……〕②这些事怎样才能做好呢？〔a．学生动手实践，教师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……〕4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？〔引导学生说出：值日是为了同学们能在干净教室里学习，值日劳动是大家事，大家都要动手做，每个同学都是班级主人，都应该。〕5．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生。活动总结1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀道理，知道了我们都是班级小主人，值日劳动是我们应该做，值日就应该以主人翁精神认真负责地做好，把教室和周围环境清扫干净并保持整洁，使同学们能在干净学习环境中学习、生活。主题：我爱我班目标：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗热情。活动过程：我爱我班主题班会现在开场：1、讨论“什么叫班级？〞2、讨论个人与班级关系．我们每一个人与班集体都是融为一体，是不可别离。学习差、思想差、行为差同学离不开集体帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开教师细心指导，同学们互相启发促进和大家共同创造良好集体气氛、学习环境。请听故事：骄傲桃花〕春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃景象。花开最茂盛、美丽就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！〞忍不住去闻一闻，〞“多香啊！在一次一次称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。〞在左右那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险事啊！〞可是那朵骄傲小花却说：“我危险与你们不相干！〞她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲喊“救命〞，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。教师小结：古代有一位学者问他学生：“一滴水怎样才能不干涸？〞学生们面面相觑答复不出来。最后学者答案是：“把它放进大海中去。〞刘越同学周记告诉我们：花离开了滋润它成长大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，则每一个同学就是其中一朵花。3．讨论班级缺乏之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建立中发挥积极作用？学生讨论总结班级缺乏主要有三点：〔1〕有同学学习态度不端正，有不完成作业习惯。〔2〕下课有打闹现象。〔3〕有同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。教师小结：这些问题存在，都与同学没有认识到学习重要性和认识不够有关。班级建立需要同学们共同努力班级活动，如出板报、运动会、班会召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。最后让我们用优美歌声共同祝愿我们世界四季常青、我们祖国繁荣兴盛、我们班级蒸蒸日上，我们生活幸福无比。主题：课间活动三件事活动目：配合学校开展行为标准活动，标准学生课间行为。主题班会内容：一、问：什么叫课间？出示题目。二、听故事，明道理。听“他做得对吗？〞小故事。讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？三、课间应该怎样做？出示：１、整理课桌，准备好下节课需要学习用品。２、然后去厕所。３、最后再去玩耍。四、辨析对与错，怎样做才对。１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。２、冬冬在课间抢同学球踢。３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。五、小结。１、让学生说说课间应怎样做〔哪三件事〕。２、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互催促。主题：让我们教室更整洁漂亮活动目：1、初步懂得保护自己学习环境，学习简单清扫环境方法。2、初步感受参与整洁漂亮教室创设活动乐趣，养成从我做起良好卫生习惯。活动过程：活动一：组织学生讨论交流1、整洁、漂亮教室是怎么样？2、我们教室整洁、漂亮吗？为什么？3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？让学生关心自己学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认真做好每天值日生工作。活动二：带着学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生眼界，激发学生努力创设一个良好教室环境积极情感。活动三：分组讨论1、保持环境整洁，我能做到哪些？出示几张图片，对照图片，说说自己哪些做到了，做到学生发一颗五角星以表示鼓励。2、还没有做到，我该怎么办？引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮教室环境，需要大家共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴小事做起。活动四：实际行动教师指导学生如何清扫教室。18.请让我来帮助你教学目标：克制依赖心理，学会宽容别人。发现同学缺点能当面指出。初步培养自己问题自己解决能力。教学过程：一、谈话导入，提醒课题。1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告〔板书〕2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？3.你在哪些情况下，会去报告教师？〔教师随意板书〕二、看小品，明理1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向教师报告，说丁丁打他，急得教师放下要批改作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做？对不对？为什么？2.小品乙：有一位家长在和教师交谈，冬冬总是插进来说话，使教师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？刚刚两位同学做法，都是不对，不仅把同学之间发生一些小事夸张，还影响了教师办公。所以我们“不要动不动就打小报告〞〔板书〕如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导刚刚我们同学说了好多事都要报告教师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告教师，让我们来自己解决？1.看板书指导。并贴上小红花。2.指名表演。〔1〕丁丁和同学吵架了，小明看见了，进展劝阻。〔2〕教师在办公，冬冬看见了一件不文明事，本想告诉教师，但思考了一下就走过去劝阻。〔3〕丁丁不小心碰翻了冬冬铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。四、表扬与奖励1.夸夸我们班能主动帮助同学学生。2.夸夸能宽容别人学生。3.夸夸能自己事自己想方法解决学生。五、总结、唱歌今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人心，不依赖教师。自己事自己想方法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全班齐唱请让我来帮助你19.合作才能成功一、活动目标：1、以〞合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗读等不同活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作乐趣，认识合作重要性。2、帮助队员树立正确人际协作意识，提高队员社会适应能力。3、消除以自我为中心错误心理，形成互助、互爱高尚情操。二、活动过程：〔一〕创设气氛教师：今天我们要在这里召开一次班会，班会之前提一个小小要求，希望每个同学都能积极参与，主动发表自己不同见解。希望能通过我们共同努力，将本次班会开圆满而成功。〔二〕游戏体验游戏一：拔河1、教师讲拔河要求：3个组参加游戏。第1组为A组，共9人，2、3组为B组，共14人。比赛分两个回合。第一回合：B组同学分成人数相等两排，站到规定位置与A组对抗；第二回合：B组同学站到一起，共同对抗A组。比赛时以哨声为依据，绳子拉过中线者获胜。2、游戏开场。3、赛后，教师小结。——第一回合〔A组以少胜多〕；——第二回合〔B组以人多获胜〕。4、游戏中感悟：师：两次比赛，结果不同，谈谈自己感想？生：只有心往一处想，劲儿往一处使，才能获胜。5、教师小结：刚刚小游戏让我们感受到：只有团结合作、万众一心才能够战无不胜。游戏二：火场逃生1、教师讲游戏规则：瓶子好比一座漂亮房子，每个小球代表你自己，大家正在房子内愉快地嬉戏，突然房子着火了，你们小组怎样才能用最快速度从火场顺利逃生呢？2、游戏开场。3、游戏中感悟：哪几个小组顺利逃生？没有脱险小组，知道原因在哪儿吗？〔互相争抢〕顺利脱险小组，说说你们是怎样做？〔相互谦让，相互配合，这样才能化险为夷〕4、教师小结：越是在危难之际，我们就越应该团结起来，相互协作，用我们共同智慧去战胜困难。〔三〕认识合作1、交待主题：从刚刚两个游戏中，我们体会到合作神奇。只有具备强烈合作精神人才能生存，只有具备强烈合作精神团体才能够取得成功，因此，本次班会就以〞合作才能成功“为题。2、联系实际让学生谈谈与人合作实例。3、学生汇报：〔上课时小组讨论、跑接力、值日……〕〔四〕指导实践1、针对班级现状，想想哪些方面还欠缺团队精神与合作意识？应怎样改良？〔站排、值日……〕