陕西省榆林市子洲县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题

子洲县2023~2024学年度第一学期期末素质教育调研测评九年级化学注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：C-12O-16Mg-24Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108第一部分（选择题共18分）一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1.从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是A.干冰 B.空气 C.生铁 D.食盐2.学校劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是A.修剪盆栽 B.制作木雕 C.烘焙蛋糕 D.整理桌椅3.实验操作是实践探究的基础。下列与液体有关的实验操作正确的是A.配制溶液 B.读取液体体积C.滴加液体 D.加热液体4.生活离不开化学，下列说法正确的是A.为了出行方便，大力提倡开私家车出行B.扑灭森林火灾时开辟隔离带，是为了隔离可燃物C.洗涤剂除油污因为洗涤剂能将油污溶解D.青少年饮用的高钙奶中的“钙”是指钙原子5.对下列宏观事实的微观解释不正确的是选项宏观事实微观解释A自然界中水的天然循环水分子在不断运动B金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同C用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大D氧气和液氧都能支持燃烧同种分子的化学性质相同A.A B.B C.C D.D6.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是A.2H2O：只能表示2个水分子B.：只能表示硫酸根离子C.：只能表示氖原子的结构示意图D.Zn：只能表示金属锌7.如图是探究二氧化碳性质实验的装置，气体从最左端玻璃管口进入，其中右边铜丝上的①④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③是浸过紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列说法错误的是A.当K2关闭、K1打开时，可在a处放燃着木条检验气体是否收满B.当K1关闭，K2打开时，铜丝上的④号棉球先变红C.该实验可以证明二氧化碳密度大于空气D.该实验可以证明二氧化碳呈酸性，可使紫色石蕊溶液变红8.试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量固体剩余，其上漂浮一小木块。如图所示，向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体，一段时间后，下列有关说法正确的是A.试管内溶液的质量不变B.试管内溶液的溶质质量分数变大C.小木块浸入溶液内的体积变大D.将氢氧化钠固体换成硝酸铵固体，实验现象一样9.现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为）。下列说法不正确的是A.相对原子质量：甲乙丙 B.金属活动性：乙丙甲C.消耗硫酸的质量：甲乙丙 D.甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌第二部分（非选择题共42分）二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）10.中华文化博大精深，很多古籍中记载了丰富的化学知识。（1）《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”。石油古称“洧水”，属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）《浪淘沙》中写道：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。其中的“淘”和“漉”相当于化学实验中的_______操作。（3）《华阳国志》中记载“取井火煮之，一斛水得五斗盐”，描述的是通过_______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方式使氯化钠晶体析出。（4）《汉书地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”，这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是_______。11.如图的实验都与水有关，请回答：（1）实验A中水作_______（填“溶质”或“溶剂”）。（2）实验B中水的作用是_______。（3）实验C中，b管中收集到的气体是_______。12.从空气中制造“面包”。I.人工固氮（1）1905年，哈伯将氮气和氢气在高温、高压以及催化剂条件下首次合成氨气（NH3），NH3中氮元素化合价为_______。（2）科学家研制出“TM-LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，原理示意图如下：除催化剂外，该反应中不变微粒有_______（填字母）。A.H原子 B.H2分子 C.N原子 D.N2分子Ⅱ.人工合成尿素（3）将二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素【CO（NH2）2】和水，尿素_______（填“是”或“不是”）氧化物。Ⅲ人工合成淀粉（4）中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【（C6H10O5）n】。二氧化碳到淀粉的合成过程中必须添加的元素是_______。13.下图是初中常见的几个实验，回答下列问题。（1）甲装置不能直接用于验证质量守恒定律，原因是_______。（2）如图乙，将注射器中浓石灰水注入瓶内，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______。（3）用如图丙所示的装置进行实验。步骤①：向Y型管中放入足量红磷和白磷，塞好橡胶塞，关闭弹簧夹。步骤②：将Y型管放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧，白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_______。步骤③：待白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中的水最终剩余_______mL（已知Y型管的容积为60mL）。14.下表是两种物质在不同温度时的溶解度：温度/℃20406080100溶解度/gKNO331.663.9110169246Ca（OH）20.170.140.120.090.08（1）40℃时，_______（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数为40%的KNO3溶液。（2）将100℃时173g饱和KNO3溶液降温至60℃，析出晶体的质量为_______g。（3）向20℃饱和Ca（OH）2溶液中加入少量生石灰再恢复至20℃，溶液中溶质质量_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）将接近饱和的Ca（OH）2溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_______（填“升高”或“降低”）温度。15.金属在科学实验、生产生活中有着广泛应用。（1）如图1，用黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的_______（填“大”或“小”）。（2）图2是模拟工业炼铁的实验装置，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_______。（3）向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图3所示，则B点时溶液中所含的金属阳离子有_______（填离子符号）。三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）16.根据下列实验装置图回答问题。（1）仪器a的名称为_______。（2）实验室用装置A制取氧气，向装置中加药品前，应先检查装置的_______；发生反应的化学方程式为_______。（3）实验室制取二氧化碳气体时，若要随时控制反应的发生与停止，应选用图中的_______（填字母）作为发生装置。（4）实验室用装置D收集氧气时，气体应从_______（填“b”或“c”）端通入。17.为探究Fe、Al、Ag、Cu四种金属的活动性顺序，某研究小组进行了如下探究（如图1）。【观察交流】（1）实验A中将形状、大小相同的铝棒、铁棒插入稀H2SO4中，观察到铝表面生成气泡的速率快、铁表面生成气泡的速率慢，说明铝、铁的金属活动性顺序为_______。（2）实验B中发生反应的化学方程式为_______，其反应类型为_______。（3）为了得到四种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学对C中物质设计如下实验方案：甲乙丙实验方案实验现象铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色无明显现象铁丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色变为浅绿色通过以上实验可知_______（填“甲”、“乙”或“丙”）的方案合理。【得出结论】完成以上实验后，得出四种金属的活动性顺序。【拓展应用】（4）若只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_______。（5）为探究铁锈