工商企业管理重点专业申请表山西工商职业学院欢迎你样本

山西工商职业学院重点专业建设项目立项申请表专业名称工商公司管理建设单位（系、教研室）管理系专业科类及代码科类工商管理类专业代码620501申请立项级别省级－院级院级立项时间3月筹划完毕时间3月专业开办时间6月已毕业人数148当前在校生规模669申请立项为重点建设专业根据以及办学效益预测据保守记录，全国仅中小型民营公司有136万家，共雇佣员工7823万人。按通行18％管理人员比例计算，有约1400万管理人员，其中约1200万人为基层管理人员。按劳动部门提供3％人员年更新率考虑，仅中小型民营公司每年需补充36万人以上基层管理人员。山西省经贸系统记录，全省省营、地营、县营国有公司有管理人员42万人，其中基层管理人员约有34万人。按3％年人员更新率计算，我省仅省营、地营、县营国有公司每年需新补充基层管理人员1.1万人左右。国家关于研究机构抽样调查资料显示：公司既有基层管理人员职前身份为普通工人约占40％，职前身份为专业技术人员约占30％，别的多数来自党政管理系统。劳动力市场职业供求状况调查表白，公司需求量最大前三个岗位是：销售及客户服务类（15.2％）、机械技工类（13.7％）、管理类（10.3％）。除机械技工类外，正是本专业针对职业目的领域。工商公司管理专业设立为公司开辟了一种基层管理岗位人力资源库。专业建设委员会组建状况专业建设带头人：胡世雄骨干教师：吕永卫张香兰宁淑惠院内专业师资状况（职称、构造、实践能力；专业学术带头人）工商公司管理专业师资力量雄厚，既有专任教师42人，其中具备研究生学历19人。专任教师在职称构造上，专家1人，副专家职称13人，讲师17人。青年教师中具研究生学历或研究生以上学位者占77.78％，工商公司管理专业40岁（含40周岁）如下青年专任教师有18人，其中具研究生学历或研究生及以上学位者14人，占青年教师总数77.78％院外聘请专家及兼职教师状况（职称、构造、实践能力、专业或学术特长）依照高职高专教诲特点，从公司聘请具备丰富专业实践经验专家、业务骨干12名任兼职教师，兼职教师中具备高档职称者3人，占兼职教师总数25％。实训基地建设状况（涉及已建成状况和筹划建设项目）校内：序号实验室重要设备品牌型号数量单价共计1ERPⅠ计算机联想启天M680E614096元942080元2ERPⅡ3企管仿真ERPⅠ474企管仿真ERPⅡ5人力仿真616会计模仿617人员测评8形体礼仪9商务谈判校外：山西国美电器有限公司、凯瑞酒店管理顾问（香港）有限公司实训课内容及项目原则制定状况序号实训课程名称内容学期周数备注1军训及入学教诲军事训练，军事理论122专业结识实习理解公司生产经营过程213人力资源管理模仿综合训练招聘、素质测评、薪酬设计等31实验室2生产运作管理模仿综合训练作业设计、库存管理等3实验室5质量管理模仿综合训练TQC体系、ISO9000等41实验室6市场营销模仿综合训练营销方略组合、营销策划等4实验室7财务管理模仿综合实训成本核算、财务报表等52实验室8物流管理模仿综合实训采购管理、配送管理等5实验室9公司管理综合模仿训练公司管理情景模仿实战演习5实验室10顶岗实习、毕业实习进一步实际，广泛调研，提高综合素质61211毕业设计（论文）与答辩合理选题，理论分析，解决实际问题；针对实习，论文及有关问题进行答辩67立项专业筹划重点建设课程涉及本系独立建设和与其她系合伙共同建设人力资源开发与管理学术研究状况（涉及当前已实现成果论文和筹划实现项目）专业教学计划修订情况（涉及筹划完毕状况和筹划修订中创新点，并附修订专业教学筹划软盘和书面材料）课程设立强调实践性环节，培养学生动手能力。军训、实习、实训、毕业设计等实践环节每周以30学时计。精心组织和安排实践教学环节，在职业环境中培养和提高职业素质。教材选用：优先选用国家教诲部组织编写及推荐高职高专教材，教学内容应反映本专业最新成果及有助于加强学生实践能力培养。本专业课程考核分为考试（含笔试）、考查两种形式。社会实践依照实际状况安排详细时间，其成绩依实践报告及实践单位鉴定评估。7、减少了理论教学学时，增长了实训学时，特别是增长了独立设立实训教学环节。8、增长了职业技术能力模块课程，增大了技术技能课程比例。专业建设进程安排1、，完毕《人力资源开发与管理》精品课程建设。2、规范校外实训基地建设，保证顶岗实习顺利完毕。3、，校内实训基地投入使用，完善校内专业实验室，使校内实习实训条件达到省内同院校先进水平。专业建设领导小组会议推荐意见组长：年月日教务处审核意见负责人：（签字）单位：（盖章）年月日学院审批意见负责人：（签字）单位：（盖章）年月日山西工商职业学院重点建设专业申请表专业名称：工商公司管理所属系部：管理系专业类别：工商管理类专业负责人：胡世雄