河北省唐山市重点中学2024年高考生物四模试卷含解析

河北省唐山市重点中学2024年高考生物四模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述正确的是（）A．人工添加的原料中应包含脱氧核苷酸B．该系统具备完成转录和翻译的能力C．为保证编码目标蛋白的数量应适当添加DNA酶D．该系统的蛋白质合成过程不遵循碱基互补配对2．研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图（仅示部分染色体），图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是（）A．图1细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型c的细胞B．若某细胞属于图2中的类型a，且取自睾丸，则该细胞的名称是初级精母细胞C．若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、eD．在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c3．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（）A．过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸B．过程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步骤C．过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞D．过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞4．关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要酶的参与B．某种环状八肽分子含有7个肽键C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D．蛋白质高温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应5．早在19世纪末有医生发现，癌症患者术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是（）A．癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞B．癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的C．患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡D．酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞6．酿脓链球菌侵入人体后，通过刺激人体产生相应抗体，可以引起心肌细胞损伤，进而诱发风湿性心脏病。在这一过程中（）A．发生了强烈的过敏反应 B．细胞免疫发挥主要作用C．心肌细胞诱导产生抗体 D．需要多种免疫细胞参与7．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（）A．R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌D．R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌8．（10分）人体感染新型冠状病毒（SARS-CoV-2）之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。科学家们通过对发热作用机制的研究，对发热的作用有了新的理解。下列有关说法错误的是（）A．SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调B．物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状C．不同程度的发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体D．若体温持续保持39℃，此状态下机体产热量等于散热量二、非选择题9．（10分）下图是相关人体稳态部分调节机制的示意图（＋表示促进，－表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相关的激素）。请据图回答下列问题：（1）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量______________。（2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是______________，图中免疫细胞接受的信号分子a、b分别表示______________、______________。若该免疫细胞为T细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，主要的原因是______________。图丙表示人体免疫某一过程的示意图，分析回答有关问题。（3）图中所示的是______________免疫过程，b细胞的名称为______________。（4）若图中抗原再次进入人体内，能迅速的被______________细胞（填字母）特异性识别，此免疫过程的特点是______________。（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是______________细胞。10．（14分）如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。据此分析：（1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝___________。图中阴影部分表示环境阻力，实质上可引起该种群的_________发生改变，进而导致物种进化，_________（填“一定”或“不一定”）产生新物种。（2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅲ且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是________。流向该营养级其他物种的能量会_________，处于该营养级物种的种间关系为________。若扬子鳄种群数量低于K2，且继续呈现下降趋势，则应采取_________保护。（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_________（填“K1”、“K2”或“0”），有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为__________，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的_________功能。11．（14分）2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。请回答以下问题：（1）新型冠状病毒属于________生物（填“细胞”或“非细胞”），只有侵入人体活细胞内才具有生命特征，它可以通过__________这一可遗传变异产生新品种。将其核酸进行初步水解，得到的产物是_________________。（2）当新型冠状病毒侵入人体后，首先通过_________免疫的作用阻止病毒的散播感染，当病毒进入肺细胞后，________能识别被寄生的宿主细胞，并与之________；新型冠状病毒被释放出来，再由体液免疫产生的________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）已被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了________，当再次接触冠状病毒抗原时可以迅速增殖分化为浆细胞，进而产生更强更快的免疫效应。12．水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题：（1）基因型为mm的个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代出现的基因型为有____________。（2）上图所示的转基因个体自交得到F1，请写出遗传图解______________。F1中雄性可育（能产生可育雌、雄配子）的种子颜色为_______________。（3）F1个体之间随机授粉得到种子中，可育的占比为_________________，据种子颜色可快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。（4）若转入的基因D由于突变而不能表达，将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植，使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子，方法是从____________植株上挑选种子。但该方法只能将部分雄性不育种子选出，原因是__________________________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】体外基因表达系统值包含转录和翻译过程，而转录的过程需要核糖核苷酸为原料，而翻译的过程需要氨基酸为原料，整个过程不需要脱氧核苷酸为原料，A错误；该系统能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此其具备完成转录和翻译的能力，B正确；为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚合酶，如果添加了DNA酶，则会导致模板DNA被水解而破坏，C错误；蛋白质合成过程，是信使RNA和转运RNA进行碱基互补配对，D错误。【点睛】关键：根据基因表达的概念，分析本题信息“体外基因表达系统”得出，该系统中包括转录和翻译过程，不包括DNA复制，故只需结合遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识进行判断。2、C【解析】

本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。分析图1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。

分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。【详解】A、图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时的染色体数为体细胞的2倍，属于图2中的类型a，A错误；

B、图2中的类型a表示有丝分裂后期，若取自睾丸，则称为精原细胞，不能称为初级精母细胞，B错误；

C、图中，b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是减数第一次分裂间期还没有复制时也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体；若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、e，C正确；

D、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b，D错误。

故选C。3、D【解析】

分析图解：图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA；过程②表示构建基因表达载体（基因工程核心步骤）；过程③表示将目的基因导入受体细胞；过程④表示通过筛选获得工程菌。【详解】A、过程①表示通过反转录法合成目的基因，该过程需要逆转录酶和脱氧核糖核苷酸，A错误；B、过程②需使用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体，是基因工程的核心步骤，B错误；C、过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞，C错误；D、过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞，D正确。故选D。4、A【解析】

1.蛋白质或多肽中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应。2.蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要蛋白酶的参与，蛋白酶也是一种蛋白质，A正确；B、某种环状八肽分子含有8个肽键，B错误；C、细胞质中tRNA负责转运氨基酸，tRNA不是蛋白质，C错误；D、变性蛋白质中的空间结构被破坏，肽键没有断裂，仍能与双缩脲试剂作用发生紫色反应，D错误。故选A。5、A【解析】

免疫疗法的靶点是正常免疫细胞，通过激活人体自身的免疫细胞，让免疫细胞去杀死癌症细胞。在抗原刺激下，机体的特异性免疫应答一般可分为感应、反应和效应3个阶段。感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段；反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。【详解】A、由题意可知，癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞，A正确；B、癌症免疫疗法通过直接杀死癌细胞来达到治疗目的，B错误；C、患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞，C错误；D、酿脓链球菌激活患者的特异性免疫功能从而消灭癌细胞，D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握细胞免疫的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断。6、D【解析】

抗体引起自身正常的心肌细胞损伤，是自身免疫病，A错误；抗体是在体液免疫过程产生，B错误；抗体是由浆细胞分泌，C错误；体液免疫过程需要吞噬细胞、T细胞、B细胞等参与，D正确。故选：D。7、C【解析】

1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。【详解】A、R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，A错误；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，B错误；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，说明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出现了相应的性状，DNA起遗传作用，能反驳上述观点，C正确；D、R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，不能反驳上述观点，D错误。故选C。8、C【解析】

一般情况下，环境温度达到29℃时人开始出汗，35℃以上出汗成了唯一有效的散热机制，人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热⇌散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、持续高热会使人体酶活性降低导致机体内环境稳态失调，A正确；B、物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状，B正确；C、适度的发热可以提高人体的免疫功能，有利于清除病原体，C错误；D、要使体温维持在39℃，机体产热量要等于散热量，D正确。故选C。二、非选择题9、增加神经—体液—免疫甲状腺激素神经递质T细胞受损后分泌的淋巴因子减少，使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少，故产生的抗体减少体液记忆细胞b反应更快、更强，产生抗体更多T【解析】

图甲：下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节。图乙：血液运输甲状腺产生的甲状腺激素激素作用于免疫细胞，神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞，免疫细胞分泌免疫活性物质。图丙：该过程表示体液免疫，其中a表示T淋巴细胞，b表示记忆细胞，c表示浆细胞，d表示抗体。【详解】（1）当睾丸酮含量小于正常范围时，下丘脑产生的GnRH会促进垂体产生LH和FSH，垂体产生的这两种激素会促进睾丸产生睾丸酮，所以当睾丸酮含量偏小时，GnRH会增加。（2）乙图中既有激素，又有神经细胞产生的神经递质，还有免疫细胞产生的免疫活性物质，可以体现出人体维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；图中免疫细胞接受的a表示甲状腺分泌的甲状腺激素、b表示神经细胞分泌的神经递质；当T细胞其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，主要的原因是T细胞受损，分泌的淋巴因子减少，使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少。（3）该免疫过程有B细胞的参与，为体液免疫，b细胞由B淋巴细胞增殖分化而来，不产生抗体，因此为记忆细胞。（4）图中a为吞噬细胞，b为记忆细胞，c为浆细胞，当相同抗原再次进入人体时，记忆细胞迅速增殖分化成大量浆细胞，产生大量抗体，所以二次免疫过程的特点是反应迅速，产生抗体多。（5）HIV病毒主要攻击人体的T细胞。【点睛】人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节；体液调节中一般存在反馈调节机制；免疫调节包括：细胞免疫和体液免疫。10、N0λt基因频率不一定就地保护（或建立自然保护区）增加竞争迁地（易地）K2Ⅰ信息传递【解析】

1、据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。

2、若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N0λt

。图中阴影部分表示环境阻力，使生物减少的数量，可使该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化，只有出现生殖隔离，才能产生新物种。

3、当a点后的变化曲线为II且种群数量为K2时，说明该处生态系统破坏严重，要建立自然保护区对该物种进行保护。扬子鳄是最高营养级，数量减少后，流向该营养级其他物种的能量会增加，处于同一营养级物种的种间关系是竞争。【详解】（1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=N0λt。图中阴影部分表示环境阻力，环境阻力会引起种群基因频率改变，导致生物进化；生物进化不一定能够产生新物种，新物种形成的标志是出现生殖隔离。

（2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，a点后的变化曲线为II，且种群数量为K2时，表示该种群环境阻力增加，环境容纳量下降，故对该物种最有效的保护措施是改善其栖息环境，增加其环境容纳量，就地保护（或建立自然保护区）为最有效措施。扬子鳄为最高营养级，由于缺少天敌，故其他营养级种群数量和能量增加，扬子鳄食物增多，流向该营养级的能量也会增加；最高营养物种间关系为竞争。若扬子鳄种群数量低于K2，且继续呈现下降趋势，则应采取迁地（易地）保护。（3）种群数量在K/2增长率最大，而K2小于K/2，将蝗虫种群数量控制在K2，能够抑制其恢复到K值，如果控制在0，则不能提供给以其为生物的营养级生物能量，控制在K和K1，则数量过高，不利生态系统稳定。若a点变化为干旱，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线I；此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，绿色是物理信息，这体现了生态系统的信息传递功能。【点睛】本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解种群数量变化，掌握生物进化的实质是解答本题的关键。11、非细胞基因突变4种核糖核苷酸体液免疫效应T细胞密切接触，使其裂解死亡抗体记忆细胞【解析】

体液免疫和细胞免疫。1．体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2.细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。3.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，故二次免疫反应快而且强烈。【详解】（1）新型冠状病毒属于非细胞生物，是专性寄生物，其可遗传变异来源只有基因突变，因此，它可以通过基因突变这一可遗传变异产生新品种。因其遗传物质是RNA，故将其核酸进行初步水解，可得到的产物是4种核糖核苷酸。（2）由于病毒是胞内寄生物，因此当新型冠状病毒侵入人体后，需要通过体液免疫和细胞免疫共同将其消灭掉。首先通过体液免疫的作用阻止病毒的散播感染，当病毒进入肺细胞后，效应T细胞能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，再由体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）已被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了对冠状病毒的记忆，即机体内含有相应的记忆细胞，当再次接触冠状病毒抗原时记忆细胞可以迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞会分泌大量抗体，进而产生更强更快的免疫效应。【点睛】熟知细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键！病毒的生理特性也是本题的考查点。12、Mm、mm蓝色1/4雄性不育转基因植株所结的种子既有雄性可育的也有雄性不育的，且均为白色无法区分