原创2015年《百年学典·学业水平测试》思想政治-必修3-第四单元-发展中国特色社会主义文化配套课件

第四单元开展中国特色社会主义文化考点1走进文化生活 1．文化市场与传媒商业化的影响 (1)影响。 ①积极影响：___________和___________的开展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；可以传播科学文化知识；能够提高思想道德素质；易于引导消费观念，推动生产的开展；等等。文化市场群众传媒 ②消极影响：文化市场的自发性和传媒的________，也引发了令人忧虑的现象：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒唐、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”；等等。 (2)对策：对文化市场不能放任自流，需要加强管理、____________。商业性正确引导2．开展群众文化的要求 (1)群众文化的含义：面向广阔人民，反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见的_____________。 (2)要求：满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提供多种类型、多样风格的文化产品。(3)提高眼力，拒绝污染。群众文化、先进文化开展的同时存在落后文化和腐朽文化。社会主义文化①落后文化。A．含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。B．表现：常以传统习俗的形式表现出来。C．应对措施：通过________________，予以改造或剔除。②腐朽文化。科学文化教育 A．含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 B．危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力开展、危害社会主义事业。 C．应对措施：应该坚决抵抗，__________。依法取缔③落后文化和腐朽文化的存在原因。A．我国曾长期处于封建社会，______________的剩余和旧的习惯势力根深蒂固。封建思想 B．经济全球化和信息网络技术的开展为西方资本主义腐朽思想文化的传播提供了便利。 C．价值取向、文化选择的多元化和______________的弱点诱发不良思想和现象的出现。市场经济自身【例1】(2013年广东学业水平考试)(单项选择Ⅰ)开展社会主义群众文化，就是要开展()①多种类型、风格多样的文化②人民群众喜闻乐见的文化③能带来任何消遣娱乐的文化④先进、健康有益的文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ [解析]B。此题考查开展中国特色社会主义文化。能带来任何消遣娱乐的文化不等于群众文化，排除含有③的选项。应选B。一、单项选择题)C1．文化生活色彩斑斓的原因是(A．经典文化已经没有市场了B．流行的就是合理的C．现代文化产业和群众传媒的开展D．现代人生活的多姿多彩2．目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。这需要政府对文化市场()CA．严格标准，整齐划一B．坚决抵抗，依法取缔C．加强管理，正确引导D．全面开放，海纳百川3．我们所倡导的群众文化是()B①面向广阔人民的社会主义文化②反映人民利益与呼声的社会主义文化③面向世界各国的文化④为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化A．①②③C．②③④B．①②④

D．①③④4．腐朽文化污染文化环境，危害社会。以下对待腐朽文化的正确态度是()BA．用科学文化知识进行教育B．坚决抵抗，依法取缔C．改造腐朽文化D．提高区分腐朽文化的能力 二、双项选择题 5．近年来，低俗文化盛行，像酒桌上的“黄段子”、上的骚扰信息、书刊上的低级煽情情节等会聚成风，炒作名人、)改编经典、戏说历史等愈演愈烈。低俗文化的盛行( A．是文化市场自发性的表达 B．是企业追求经济效益的最正确选择 C．说明国家必须加强对文化消费的引导 D．急需文化行政部门的直接管理AC考点2建设社会主义文化强国

1．如何看待传统文化和外来文化

(1)对待传统文化：要“取其精华，去其糟粕”，_________，古为今用；要反对“文化复古主义”。

(2)对待外来文化：要“面向世界，____________”；要反对“全盘西化”论。批判继承博采众长 2．开展中国特色社会主义文化的指导思想和要求 (1)中国特色社会主义文化的含义：以____________为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，____________________社会主义文化。民族的科学的(2)建设社会主义文化强国的必由之路。①建设社会主义文化强国，是开展中国特色社会主义文化的____________。宏伟目标马克思主义群众的 ②______________________________，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、开展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身开展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 ③中国特色社会主义文化开展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。走中国特色社会主义文化开展道路3．我们的文化自觉和文化自信文化自觉和文化自信 (1)必要性：走中国特色社会主义文化开展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的___________________。 (2)含义：①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化开展规律的正确把握、对开展文化历史责任的_________。②文化自信，来自于对时代开展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的__________、对自身文化生命力的坚决信念。主动担当充分肯定 (3)表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化开展前途充满信心、对中国特色社会主义文化开展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 (4)做法：以高度的文化自觉和文化自信，开展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用_________________________武装头脑、指导实践、推开工作。中国特色社会主义理论体系【例2】(2014年广东学业水平考试)(单项选择Ⅰ)以下关于文化的观点，正确的选项是()①但凡市场上流行的文化，都是我们所倡导的群众文化②建设中国特色的社会主义文化要吸收所有的外来文化③走中国特色的社会主义文化开展道路，关键是增强全民族的文化创造力④推动社会主义文化大开展大繁荣，要树立高度的文化自觉和文化自信A．①②B．①④C．②③D．③④ [解析]D。此题考查群众文化的内涵、如何建设社会主义文化强国的知识。①没有正确理解群众文化的内涵，市场上流行的文化，有优秀的、先进的文化，还有落后文化和腐朽文化。②中“吸收所有的外来文化”的说法明显错误。故答案选D。一、单项选择题1．对待传统文化的正确态度是()BA．面向世界，博采众长C．原封不动地承袭B．取其精华，去其糟粕D．抛弃传统文化2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是()AA．马克思主义传入中国C．新民主主义革命时期B．中国共产党成立D．社会主义建设时期3．开展中国特色社会主义文化的宏伟目标是()BA．走中国特色社会主义文化开展道路B．建设社会主义文化强国C．建成全面小康社会D．净化社会文化环境4．走中国特色社会主义文化开展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是()AA．增强全民族文化创造活力B．树立高度的文化自觉和文化自信C．坚持马克思主义为指导思想D．激发全民族的文化创造热情 二、双项选择题 5．文化自信，来自于对时代开展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚决信念。中华文化自信的底气在于()A．中华文化既是民族的，又是世界的BDB．中华文化源远流长、博大精深C．中华文化比其他民族文化更优越D．中国特色社会主义先进文化具有强大的生命力考点3建设社会主义精神文明 1．社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 (1)根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的________________和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这是开展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。 (2)主要内容：开展________、科学、文化事业。思想道德素质教育 2．开展精神文明创立活动 (1)目的：通过开展________________________，不断完善社会志愿效劳体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风气。社会主义精神文明创立活动 (2)措施：社会主义精神文明创立活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风气身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。 3．思想道德建设在文化建设中的地位 (1)社会主义思想道德，集中表达了___________________的性质和前进方向。开展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。中国特色社会主义文化 (2)深化精神文明创立活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。4．凝魂聚气，强基固本的根底工程 (1)社会主义核心价值体系：①地位：是社会主义意识形态的________，是全国各族人民团结奋斗的________________。②根本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以________________为核心的民族精神和以____________为核心的时代精神，倡导______________。 (2)社会主义核心价值观：①地位：是社会主义核心价值体系的_____。②根本内容：富强、民主、文明、和谐是________的价值目标，______________________是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的____________。这24个字为培育和践行社会主义核心价值观提供了___________。本质表达共同思想道德根底爱国主义改革创新社会主义荣辱观内核国家层面自由、平等、公正、法治价值准那么根本遵循 (3)社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系：社会主义核心价值观表达社会主义核心价值体系的__________和____________，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和____________，是社会主义核心价值体系的___________和集中表达。 (4)如何加强思想道德建设：①把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的____________。②必须用社会主义核心价值体系________社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力______各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和________。③必须把社会主义核心价值观的培育融入________、精神文明创立活动全过程，贯穿于社会生活___________，从根本上提高国家______________。根本性质根本特征实践要求高度凝练凝聚力国民教育方方面面文化软实力根底工程引领抵抗5．全面提高公民道德素质(1)全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的__________。根本任务

(2)怎样提高公民道德素质：①坚持依法治国和____________相结合，以________建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬_____________，弘扬时代新风。②建设社会主义核心价值体系，要树立________________。以德治国中华传统美德社会主义荣辱观诚信

6．思想道德修养与科学文化修养

(1)含义：①思想道德修养：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。②科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

(2)关系：①良好的科学文化修养，能够促进____________修养。②加强思想道德修养，能够促进____________修养。思想道德科学文化 (3)追求更高的目标：①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。②努力学习马克思主义的科学理论，坚决____________________________，逐步树立共产主义远大理想。③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要__________、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、________________。中国特色社会主义共同理想脚踏实地从点滴小事做起【例3】(2014年广东学业水平考试)(单项选择Ⅰ)建设社会主义核心价值体系，必须()①坚持马克思主义的指导地位②树立中国特色社会主义③大力倡导社会主义荣辱观④去除各种思潮对我共同理想们的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ [解析]A。“各种思潮”既包括积极先进的思潮，也包括消极