家长会课件：一年级家长会作品课件

一年级家长会学会加飞信（回复Y或者是）每次作业需要家长检查并签字校服和安全帽写上名字班级作个记号，以免到校后学生们戴错孩子课本务必写上班级姓名班主任王老师电话数学黄老师电话一、幼儿园、小学的一些不同一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。第一，学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑。学生8：00上课，上午要上4节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。）第二，在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。第三，在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，第四，学习任务重、心理压力大。幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（一年级学科有：语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活，多门学科，各课都有相应的教学要求）。二、班级管理：1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。上午：8：00－11：25

下午：14:30—16:35上午

7:30孩子必须到校，下午2:00孩子必须到校（最晚可延迟10分钟）家长们需要特别注意的几点：（1）星期一升旗，要求学生穿校服、带红领巾和小黄帽（每天都戴）。（2）上午时间一年四季不变，只有下午时间变。（3）上学不迟到，有事请假，必须家长亲自打电话或者到校请假，同时写好请假原因，家长签字，让其他学生或者亲自带假条来学校。2、家长按时接送孩子。（1）、请您一定要按时及时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在学校门口路两旁等待孩子，不要挤在学校门口，为了您的孩子的安全，希望家长能够配合我们的工作。（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，最好要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打电话打好招呼，以免孩子着急。如果你替别人接孩子，也一定通知孩子的家长。嘱咐孩子，一定等到家长来，才能走。不能自己回家。（5）合理的安排好孩子的午休时间，注意中午安全。建议：你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。3、从小杜绝零食，让孩子吃好早饭。

我们学校禁止孩子买零食，带零食，吃零食。吃零食不仅破坏校园环境，而且影响孩子的学习。孩子有了零化钱容易养成赖惰、贪图享受、攀比的坏习惯。所以奉劝各位家长不要给孩子过多的零花钱。另外，希望做家长的早起一会给孩子做好饭，保证孩子能吃上早饭。孩子要钱在外面吃，是他的零花钱的主要来来源之一。他几顿饭不吃，节省下来买一些乱七八糟的东西。长期这样对孩子的身体也不好。大多数家长早晨上班都比较紧张，大多数孩子早晨起来不愿意吃饭或吃的很少，上了两节课以后感觉很疲惫。4、在家做好家务，在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家务。其实孩子做作业的时间很短，大部分时间还是玩或者是看电视，所以孩子做家务并不影响学习。让孩子经常做家务活，在锻炼了他生活技能的同时，也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的艰苦。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等，不要因为孩子小，做的慢或做不好，就不让他做。这些基本的生活技能还是应该让孩子学会的。孩子们刚刚上一年级年龄很小，他们在学校里干值日的时候，需要我们家长们帮助，要教会孩子他们扫地、拖地。家长可以在家里有意识的让他们多做一些这样的事情。4、在家做好家务，在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家务。其实孩子做作业的时间很短，大部分时间还是玩或者是看电视，所以孩子做家务并不影响学习。让孩子经常做家务活，在锻炼了他生活技能的同时，也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的艰苦。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等，不要因为孩子小，做的慢或做不好，就不让他做。这些基本的生活技能还是应该让孩子学会的。孩子们刚刚上一年级年龄很小，他们在学校里干值日的时候，需要我们家长们帮助，要教会孩子他们扫地、拖地。家长可以在家里有意识的让他们多做一些这样的事情。5、养成爱护公物的好习惯。在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包，在学校里要学让生爱护公物。（教室：桌子、椅子（跟随孩子一直到六年级，如果有损坏需要赔偿）、书橱、墙壁、卫生工具、门窗、玻璃。学校：花草树木、墙壁的壁画）对孩子来说，不爱惜自己东西的人，是绝对不会爱护公物的。所以，让孩子爱护公物，是我们老师和家长的共同责任，需要我们共同努力。文具要简单实用，书包大小合适。三、学习习惯1、学习用品：（1）文具的准备，尽量给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。笔袋里的文具越简单越好，常备６只削好的铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，尺子用一边直线一边波纹曲线的，区分划线效果好；准备田字格2本（抄写生字，听写）、拼音2本、笔记本１本。（2）为孩子准备一本抄作业的小本子，大小式样不限，每天查看上面的内容，并按本子上的内容督促孩子完成作业。（3）学会看课程表，做好上学前准备。上学前的准备：上什么课带什么东西。开始的时候，每天晚上学生做完作业后，家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西，以后让孩子自己整理书包。必须带的有每个学科的课本、练习本（语文、数学、美术）和铅笔袋，还要特别提醒孩子，老师还让准备什么东西（老师会有特别的要求如数学“有时”需要带数学学具：美术有时需要带水彩笔等等）。（2）为孩子准备一本抄作业的小本子，大小式样不限，每天查看上面的内容，并按本子上的内容督促孩子完成作业。（3）学会看课程表，做好上学前准备。上学前的准备：上什么课带什么东西。开始的时候，每天晚上学生做完作业后，家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西，以后让孩子自己整理书包。必须带的有每个学科的课本、练习本（语文、数学、美术）和铅笔袋，还要特别提醒孩子，老师还让准备什么东西（老师会有特别的要求如数学“有时”需要带数学学具：美术有时需要带水彩笔等等）。2、生活用品每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水，水是最好的饮料，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校。家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。3、学生作业（1）作业布置。在一般情况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生容易出错的地方）作为当天的作业，作业老师每天会通过飞信的方式发给每一位家长，请家长认真查看作业通知，作业形式是不同的，有的是书面形式，有的是口头练习，不管有没有作业我都会发一个通知，没收到通知的家长可以联系我。（2）陪孩子学习。做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必须认真完成。一年级学生认字很少，作业的要求与作业的内容弄不清楚，自己无法独立完成作业，这就需要我们家长陪同孩子一起做作业。要求家长给孩子读题。家长一边读，孩子一边做，早日养成及时写作业的习惯。家长检查，尽可能帮小孩批改，在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势去做，这也要求家长给孩子养成好的习惯。孩子写作业时，要在同一个地点，同一个时间，非常安静的环境里完成。（3）写作业处罚。写作业时不能一边做，一边玩或一边做一边看电视。效率要高。家长可根据自己的工作性质，给孩子规定一个学习时间段（6：00－－8：00），养成一个良好的习惯。有的孩子刚入学会发生课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心等情况。第一次作业忘了带批评教育，第二次忘了带家长送来。第一次忘了做，中午补上，下午交上。第二次忘了做，家长将孩子领回家完成作业再来上学。4、养成读书的好习惯。良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的氛围。5、培养学生养成敢于发表自己见解的好习惯。要鼓励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的兴趣，并养成独立思考的好习惯。6、让孩子坚持复习和预习。在放学的路上问一问孩子今天语文数学课上学的什么？让学生说一说，尽管说的不完整，这也是一次简单的复习。四、生活习惯1、早睡早起，生活有规律。2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。看电视容易得近视。在8～15岁的儿童中，因看电视致近视的占全部患者的55％以上。看电视导致小学生成绩下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。除周六周日可以适当看一看电视以外，周一至周五绝对不允许看电视玩游戏，家长也配合一下，孩子做作业的时候不要自己看电视玩电脑，影响孩子学习。3、讲究卫生，衣着整洁。4、最后，需要提醒各位家长，孩子年龄小，自我约束能力差，会经常犯错误。错了改，改了再犯，反反复复，在教育过程中要有爱心、耐心和恒心。只有同时拥有三颗心的家长，你的孩子才是优秀的，这些孩子往往是班里前10名的孩子。我记的一位全国特级教师说过：“不管你的孩子多么差，家长只要不放弃，孩子就有希望，孩子最终有一天一定会成才。”我最欣赏的一话是“人不怕输在起点，而怕输在终点”。人的起点是无法选择的，但终点是可以选择的。不管你的孩子开始多么差，关键是看谁是最后的胜利者。因此说，孩子的教育是一个漫长的过程，需要我们老师和家长共同努力。五、语文学习这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.按照正确笔顺书写生字，为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子。1、写字大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写规范、美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.2、书面作业一年级的小孩子,他自己没法独立做书面作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做：课本、练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；课文背诵，认字表生字的检查需要家长签字（不会认的用铅笔圈出），即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,家长检查孩子作业发现潦草、有错误的，要让孩子擦干净重新做，帮助孩子完成检查任务，分析致错原因，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。五、给家长其他方面的一些建议一些细节方面：要求孩子课间不要追跑，以免摔跤；要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩；下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现；下周一开始安排孩子扫地，没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：擦黑板等，希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。大方面：1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，毕竟孩子都还小，对一些是非观念分的不是很清楚，如果发现情况，及时与老师联系，禁止家长私自到学校闹事，严重者我们会报警处理。2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了，既然家长把孩子交给了我们就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我们，我们会尽我所能帮助您解决问题，如果真的解决不了了我们会向领导反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。谢谢！如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。谢谢！关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了，既然家长把孩子交给了我们就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我们，我们会尽我所能帮助您解决问题，如果真的解决不了了我们会向领导反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。一、幼儿园、小学的一些不同一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。第一，学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑。学生8：00上课，上午要上4节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。）第二，在幼儿园里