初一语文试题短文两篇背影我儿子一家金盒子羚羊木雕单元自测

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短文两篇背影我儿子一家金盒子羚羊木雕单元自测

一、积累运用〔24分〕

1．以下加线字注音有错误的一组是〔〕〔2分〕

A．逮着〔dǎi〕脸颊〔jiá〕晶莹〔yíng〕奔丧〔sāng〕

B．迂腐〔yū〕颓唐〔tuí〕栅栏〔zhà〕蹒跚〔pán〕

C．涟漪〔yī〕粗犷〔guǎng〕干涩〔sèi〕籁簌〔suì〕

D．北碚〔bèi〕怦怦〔pēng〕鼾声〔hān〕悠然〔yōu〕

2．给以下加线的字注音。〔2分〕

〔1〕窥见〔〕〔2〕磨蹭〔〕〔3〕系鞋带〔〕

〔4〕水波粼粼〔〕〔5〕翘起〔〕〔6〕擦拭〔〕

3．给以下加线的字选择正确的读音。〔4分〕

〔1〕场A．chángB．chǎng

①场院〔〕②广场〔〕③一场雨〔〕④立场〔〕

〔2〕空A．kōngB．kòng

①亏空〔〕②空跑〔〕③空闲〔〕④天空〔〕

〔3〕差A．chāB．chàC．chāiD．cī

①差使〔〕②差错〔〕③差不多〔〕④参差不齐〔〕

〔4〕藏A．cángB．zàng

①隐藏〔〕②小藏刀〔〕③矿藏〔〕④宝藏〔〕

4．以下各组词语没有错别字的一组是〔〕〔2分〕

A．妥贴交卸健谈不记其数漫不经心

B．分岐踌躇揉碎满院狼藉当心翼翼

C．撒谎博览辨别遵师重教形影不离

D．缺憾刻苦妩媚戒骄戒躁蒸蒸而上

5．选择适当的字组词。〔4分〕

〔1〕A．营B．莹C．萤D．荧

①晶_____的泪光②增加_____养③_____光屏④_____火虫

〔2〕A．幕B．慕C．暮D．墓

①特别羡_____②朝三_____四③环球银_____④烈士公_____

〔3〕A．摩B．魔C．磨D．蘑

①斗笠像个大_____菇②揣_____运用③逃出_____掌④_____炼意志

〔4〕A．谦B．歉C．赚D．廉

①作风_____洁②_____虚谨慎③赔礼道_____④今日_____了不少钱

6．把以下形声字依据形旁和声旁结合的不同方式加以分类。〔2分〕

芳庭闻幕笨灯视臂问

烈理刚震圆粼躺裹闷

〔1〕左形右声：___________〔2〕右形左声：___________

〔3〕上形下声：___________〔4〕下形上声：___________

〔5〕形状内声：___________〔6〕内形外声：___________

7．以下加线字词说明完全对的一组是〔〕〔2分〕

A．面面相觑〔看，瞧〕狼藉〔污七八糟的样子〕笑他的迂〔言行守旧，不合

时宜〕勾留〔勾接停留〕

B．颓唐〔精神不振作〕琐屑〔细小而繁多的事〕情不能自已〔掌握〕

赋闲〔田租和各种捐税的总称〕

C．谐音〔和谐〕惨淡〔凄凉暗淡，不景气〕变卖典质〔抵押〕蹒跚〔因

腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子〕

D．超然〔超脱〕试干了泪〔擦〕形影不离〔行动语言〕东奔西走〔跑〕

8．对以下句子运用的修辞手法分析正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕

①梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。

②风来啦！风来啦！它向小男孩吹来。

③我这样大年纪的人，莫非还不能料理自己么？

④干洁净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风挂着它爬上山头。

A．夸张排比设问比方

B．比方排比反问夸张

C．比方反复反问拟人

D．拟人反复设问比方

9．以下句子中标点符号运用有错误的一句是〔〕〔2分〕

A．“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。

B．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚决地说：“那么珍贵的东西怎么能随意送人呢？要不我和你一起去”！

C．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”

D．“没有……”我渐渐从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我儿乎听不见自己的声音。

10．以下说法有错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕

A．诗人舒婷在《我儿子一家》一文中，从儿子的视角写了自己一家人〔不以自己为第一人称，而以儿子为第一人称〕，有一种人称错位之美。人物形象活灵活现，跃然纸上。

B．《背影》是一篇纪实散文。文章写的是实际发生的事，不是虚构的。它的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。

C．《羚羊木雕》的结尾有一句写景：“月亮出来了，冷冷的。”用冷冷的月光来烘托“我”心情的悲凉。接着写道：“我觉得我是世界上最难过的人！由于我对伙伴反悔了。我做了一件多么不光芒的事呀！”上心理描写揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心理的严峻损害。

D．《散步》只选取了一家人“散步”这生活的一角，描写两代人之间的沉重的爱，特别写到中年人肩负承前启后的责任，对生活有一种使命感。

二、阅读：迈上新台阶〔36分〕

【第一台阶】

〔一〕

万芳是个多么仗义的好伙伴。

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。

上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不当心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。突然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”

当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。

“为什么你不说裤子是我的？”

她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”

我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两

个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜爱我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永久是好伙伴……永久！”她也挺激昂，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

1．从全文来看，选文这部分内容采纳的记叙顺次是___________〔1分〕

2．假如取消选文这一部分内容，根据生活原来的先后顺次来表达整个故事，好不好？为什么？〔1分〕

3．这段选文主要记叙的内容是什么？它在课文中安排在爸爸讲的一番理由之后，作用是什么？〔1分〕

4．这段选文有概述，有详细表达，请问概述的内容是什么？详细表达的内容是什么？表现两位少年伙伴怎样的感情？〔1分〕

5．读了这段文字后，再回过头想想，父母硬逼“我”去要回羚羊木雕，错在什么地方？〔2分〕

6．“送给你，咱俩永久是好伙伴……永久！”这句话运用了什么修辞方法？强调什么？〔2分〕

7．在“换裤子”事项中，万芳由“叹气”怜悯到“换裤”援助。是紧扣哪两个字来刻画万芳形象的？〔1分〕

〔二〕

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己渐渐爬下，再抱起橘子去。到这边时，我抓紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1．语段中用了哪些词语详细写出父亲“要爬上那边月台，就不简单了”？〔2分〕

2．语段运用径直描写人物的方法，概括正确的一项为哪一项〔〕〔1分〕

A．外貌、动作、语言、环境描写

B．外貌、动作、语言、肖像描写

C．外貌、动作、语言、心理描写

D．外貌、动作、语言、行为描写

3．语段两次写到流泪，“我的眼泪很快地流下来了”，“我的眼泪又来了”，对流泪的缘由分析正确的两项是〔〕〔1分〕

A．表现了儿子多愁善感的软弱的内心改变。

B．儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。

C．看到父亲困难的行动，儿子被感动了。

D．看到父亲老态龙钟的样子，不放心让父亲独自留在这里。

E．看到眼前的背影，想到父亲“赋闲”还要承受一家人的生活重担而感恩动情。

4．语段中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”、“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项为哪一项〔〕〔1分〕

A．着力刻画父亲生活方式古板，“我”要继承这种家风。

B．由于刚刚替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。

C．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。

D．黑色的色调暗淡阴沉，与全文“淡淡的哀愁”的气氛全都。

5．“将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”对这句话理解不正确的一项为哪一项〔〕〔1分〕

A．用第一人称写别人的心理活动时，不能作径直描写，用“似的”说明是在推想。

B．是环节描写，父亲为儿子劳累心甘情愿，内心得到劝慰，所以显得很轻松。

C．父亲尽到照看儿子的责任，心里感到满意，欣慰。

D．父亲究竟在火车发动之前把橘子买来了，所以感到很轻松。

6．联系全文看，课文多次写到父亲的背影，对其主要目的理解正确的一项为哪一项〔〕〔1分〕

A．由于“背影”给人的感觉是迷迷茫蒙的，与全文的感情基调形成对比。

B．由于从“我”的观测角度只能看到父亲的背影。

C．背影揭示了父亲饱经忧患，半生潦倒的人生经受和对儿子眷恋之情；背影是依依惜别中留给儿子的最深的印象。

D．因“我”与父亲告辞，只能从“背影”中向父亲表达怀念之情。

7．语段最末一句中加点的词“找”用得非常传神，用一句话把它的表达作用写出来。〔1分〕

【第二台阶】

〔三〕父亲

再也见不到父亲了！我倾慕那些父母尚在的同事，经常呆望和父亲一般年纪的老人……

母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父心爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲兴奋地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍叨念：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

我长大了，结了婚，有一双儿女。慢慢我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆高兴的样子，父亲就捋着胡须很快乐。

有一年我得了中毒性痢疾，父亲着急地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想到了童年。

父亲在我家时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬郎。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多。一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，究竟站立起来，87岁还能上街买菜。他告知我要有信心，有耐烦，有孝心。

我试着给父亲按摩过几次，开头几次父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么方法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看着我，然后转过头去。1985年暑期，我离开家乡，调到150公里外的林区。行前我去探望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前迟疑片刻，究竟空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

这是我最末一次见父亲！我就这样最末一次见父亲！

半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜悄悄的，没有任何响动。看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚7点去世了！

我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……

不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！

我永久不能谅解自己！

1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。〔只填序号〕〔2分〕

A．慈爱B．慈善C．慈祥D．慈善

E．朦胧F．矇魆G．依稀H．模糊

2．说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句表达了这一点？〔2分〕

3．“我就这样最末一次见父亲”句中的“这样”指代的内容是_

__________〔2分〕

4．“夜悄悄的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼喊，这说明了怎样的一种心理？〔3分〕

5．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。〔4分〕

6．文章结尾处写道：“我永久不能谅解自己！”说说不能谅解自己的缘由是什么？表达了怎样的情感？〔4分〕

7．本文与朱自清《背影》很相像，在内容上它们同是写________，所表达的思想感情也是全都的。不同的是《背影》到处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文那么侧重写_________，表达了父恩难忘。〔4分〕

三、写作：抒写真性情〔40分〕

1．小作文〔10分〕

每个人都有自己的生日，你盼望自己过生日有一个怎样的情景？请描述你所盼望的过生日的情景，写一个150字的片断。

文题诱思：“盼望”二字最关键，而且这“盼望”要通过详细的情景表现出来。你盼望爸妈向你祝愿，送你一件“宝贵”的生日贺礼吗？你盼望伙伴和你一起共享生日的欢乐，给你一个意外的惊喜吗？只要是“所盼望的”，均可考虑，但笔力肯定要集中在对“情景”的描述上。

2．大作文〔30分〕

以“上中学后遇到的一件事”为题，写一篇600字左右的记叙文。

文题诱思：题眼是“上中学后”，所叙之事肯定要与“上中学后”有内在联系。某件事的产生、进展过程、结果，只由于“上中学后”而导致看法、立场等的不同。例如，因上中学，学到了公民常识，对事情的看法与处理不同于学校阶段了；学习了某篇课文，懂得了某个道理，遇事有了指导；学习了外语，读懂了产品说明书，解决了生活中的难题……

参考答案

一、1．C2．〔1〕kuī〔2〕cèng〔3〕jì〔4〕lín〔5〕qiào〔6〕shì

3．〔1〕①A②B③A④B〔2〕①B②A③B④A

〔3〕①C②A③B④D〔4〕①A②B③A④B

4．D

5．〔1〕①B②A③D④C〔2〕①B②C③A④D

〔3〕①D②A③B④C〔4〕①D②A③B④C

6．〔1〕灯、理、躺〔2〕视、刚、粼〔3〕