计算工具的认识-算盘-计算器

计算工具的认识算盘计算器.pptx一、认识算筹你知道这叫什么吗？二千多年前，中国人用算筹计算（一）谈话引入一、认识算筹（二）用算筹记数古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13--14cm，径粗2～3mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。怎样用算筹表示1～9这九个数字？一、认识算筹这几个数字分别表示1、2、3、4、5。6怎么表示？用手中的小棒试一试。12345先用一根横着小棍表示5下面放一根竖着的小棍表示1，这两根小棍加起来就是6。67897、8、9你会表示了吗？说一说。（二）用算筹记数一、认识算筹怎样用算筹表示多位数呢？（二）用算筹记数横式纵式用算筹记数有两种摆法用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。一、认识算筹如表示29，先用纵式表示个位上的9，再用横式表示十位上的2。（二）用算筹记数92这个数是多少？632一、认识算筹（二）用算筹记数360空一位表示00的出现也经过了很长时间。用□表示0用○表示0360360一、认识算筹（三）了解算筹的不足，产生对新的计算工具的需求试着用小棒代替算筹表示出19612368。11936286你摆出来了吗？古人要随身携带算筹。大约270几枚为一束，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。你想不想也随身带着？为什么？二、认识算盘（一）认识算盘在一千多年前，中国人又发明了一种计算工具。你知道是什么吗？一千多年前，中国人有发明了算盘。二、认识算盘（一）认识算盘你对算盘有哪些了解？向大家介绍介绍。档梁框上珠下珠1颗上珠表示几？1颗下珠呢？1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。二、认识算盘（二）算盘的作用算盘上表示出的数是多少？35215862二、认识算盘（二）算盘的作用请你在算盘上拨出602、534067。602534067二、认识算盘（三）认识两种算盘这两个算盘有什么不同？16进制10进制三、认识计算器（一）国外计算工具的发展你还知道什么计算工具？17世纪初，英国人发明了计算尺。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。20世纪，出现了电子计算器。20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。三、认识计算器（二）认识计算器遇到下面这样的问题，你会选择什么计算机工具呢？一家三口去公园玩儿，在小卖部买了一些食物、三瓶水和一些纪念品，想知道这些东西多少钱。为什么选择计算器？三、认识计算器（二）认识计算器你了解计算器吗？把你了解的向大家介绍介绍。显示屏开关及清除屏键清除键四、用计算器计算这些是什么键？显示屏开关及清除屏键清除键数字键运算符号键（一）用计算器进行四则计算你会用计算器计算吗？自己试一试。说说你是怎么操作的。386＋179＝565（一）用计算器进行四则计算用计算器算出这几道题的结果。386＋179＝5656871014825－138＝26×39＝312÷8＝39使用计算器时有问题吗？按错了怎么办？按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。试试这道题。2034－1368÷9188274哪个结果是对的？怎么做的。先算1368÷9＝152，再用2034－152＝1882。＝2034－152＝1882实际上是这样的（二）用“M＋”“MR”进行四则计算（二）用“M＋”“MR”进行四则计算用一般的计算器计算两步试题，需要记住第一步的结果，有好办法吗？2034－1368÷91368÷9＝M＋2034－MR＝“M＋”可以存储计算结果，“MR”可以把存储的结果提取出来。＝1882用这种方法自己尝试一下。（二）用“M＋”“MR”进行四则计算试一试这两道题。2034－1368÷9＝1882672÷（139－115）37×12＋46×9＝28＝858计算新题前，先按“MC”清楚存储的结果。（三）计算比赛，合理使用计算器比一比，看谁算得又对又快。128＋284＝45×77＝

28÷4＝2345514－0＝412说说你怎么算得这么快？423572345514后两道题不用计算器，口算就可以了。五、借助计算器探索规律（一）尝试计算算算这道题等于几？111111111×111111111＝

屏幕显示不下了。五、借助计算器探索规律（二）化繁为简，探寻规律两个因数太大，怎么办？111111111×111111111＝

把因数变小，找到规律，解决问题。五、借助计算器探索规律（二）化繁为简，探寻规律自己算一