开学模拟测试卷（二）-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

开学模拟测试卷语文二年级上册统编版（含答案）

一、填空题

1.用"V"选出带点字的正确读音。

采药（caichai）迟到（cichi）快乐（yu©I©）

小草（c30ch苴o）村子（cunchun）只要（zhTzhl）

走路（zouzhou）织女（zTzhT）种树（zhongzhong）

2.选字填空。

【相乡】家（）（）机【阳羊】（网）光

【校笑】（）话学（）【飞非】（）机（）常

3.比一比，再组词。

刀（）包（）在（)牛（）

力（）跑（）再（)午（）

4.按要求填空。

（1）"块"字是结构，它的偏旁是,除偏旁外还有画o

（2）"这、造、运"这三个字共同的特点是，这样的字还有_

（3）从“鸡、鸭、鸦、鹅”这几个字中，我发现

5.给下面句子加上合适的标点符号。

（1）她的作品这么漂亮（）你怎么忍心给她撕烂呢（）

（2）小猫爬上桃树（）一会就不见了（）

（3）阳光下（）我们的校园多么美丽呀（）

6.积累与运用。

（1）则问，则学。

（2）不琢，不成器，不学，不知义。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓。

（4）竹篮子打水一一

（5）人之初，性本善，性,习o

二、连线题

7.背一背，连一连。

迟日江山丽,鳞鳞居大厦。

十指不沾泥，春风花草香。

衣贵洁，不贵华。纵去远，以渐跻。

出必告，反必面。西出阳关无故人。

见人善，即思齐。上循分，下称家。

劝君更尽一杯酒，居有常，业无变。

三、句子训练

8.照样子，写一写。

(1)例：碧绿碧绿的叶子

雪白雪白的

(2)例：小鸭子游泳。好小鸭子在水里欢快地游泳。

小公鸡找虫子。小公鸡________________________

⑶例：荷叶圆圆的，绿绿的。

西瓜•。

四、现代文阅读

课外阅读。

树的家庭

金波

①我走进森林的世界。

②我从来都没有见过这么多的树：有红松，有檄树，有柳杉，还有白桦……它们组成了一个和睦的大

家庭。红松，像慈祥的泳爷；假树，像魁梧的爸爸■:柳杉，像美丽的妈妈；而小白桦，像伶俐的妹妹。

③走进树的家庭，我想起我的家。

9."我"在森林的世界里见到了许多。

10.根据短文内容连一连。

红松像魁梧的爸爸

搬树像美丽的妈妈

柳杉像伶俐的妹妹

小白桦像慈祥的爷爷

11."我"走进树的家庭后，想起了（）（填序号）

①森林的世界②"我"的家

12.除了短文中提到的树，你还知道哪些树木呢？

阅读短文，回答问题。

快乐的小青蛙

①夏天，小青蛙到处玩，不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。

②一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，走过去一看，原来是只小青蛙。

③大象问：“你掉进井里，为什么不哭？怎么还有心思唱歌呢？”

④小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难

就哭鼻子，多没出息呀！”

⑤“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。

13.照样子，在括号里填上合适的词语。

一（只）小青蛙一（只）（聪明的）小青蛙

-（）大象一（）（）大象

-（）马一（）（）马

14.请把文中小青蛙说的话画上“一一

15.选一选（填序号）

（1）小青蛙掉进枯井以后，他（）。

①又哭又怕②不急不慌

（2）大象用（）把小青蛙救了上来。

①长鼻子②尾巴

16.你喜欢这只小青蛙吗？为什么？写出你的理由。

五、书面表达

17.看图写话

请你仔细观察图片，发挥想象，写几句话。可以用上下面的词语。(不会写的字可以用拼音代替)

吃西瓜随手一扔砸(za)

参考答案:

1.caichiIe

caocunzhT

zouzhTzhong

【详解】本题考查字音辨析。

采，/i/cai:摘取；选取；选用；采集；搜集。/采地，古代诸侯分给卿大夫的封地。

采药，读音论0:谓采集药物；亦指隐居避世或求仙修道。

迟到，读音Chi'由0:到的比约定的（或恰当的）时间晚。

乐，位/yu©：愉快/音乐；乐器。

快乐，读音ku3il爸：感到幸福或满意。

小草，读音xi白。百o：草类植物的泛称；中药远志苗别名；指茶叶。

村子，读音CMzi：村庄，乡民聚集居住的地方。

只，zhT/zhi：单个的；极少的。/用来限定范围，相当于"仅仅"。

只要，读音zhiy^o：表示具有充分的条件。

走路，读音z6u也逃奔之路；出路；通道；穿堂；过道；行走；动身；指解聘、解雇。

织女，读音zhTn%从事纺织的女子。

种，zhong/zhong：植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。/种植；栽种。

种树,读音zhbngshti：栽树；种植；栽种。

2.乡相羊阳笑校飞非

【详解】本题考查选字填空。

相：互相，表示一方对另一方的动作。

乡：我国农村的基层行政区域。

家乡：指自己的家庭世代居住的地方。

相机：是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备。

阳：与"阴"相对。中国古代哲学家认为通贯于一切事物的两个对立面之一。

羊：哺乳纲，牛科部分动物的统称。

羊肉：指羊身上的肉。

阳光：日光。

校：学堂，专门进行教育的机构；军衔的一级，古代军队编制单位。

笑：露出愉悦的表情，发出欢喜的声音。

笑话：能引人发笑的谈话或故事。

学校：专门进行教育的机构。

飞：（鸟、虫等）在空中拍翅行动。

非：不对；过错。与“是"相对。

飞机：一种有动力装置的重于空气的航空器。

非常：不同寻常，很，十分。

3.小刀书包现在奶牛力气跑步再见中午

【详解】本题考查形近字组词。

刀的组词有：大刀、尖刀、刀头、刀剑、弯刀、菜刀。

包的组词有：包间、大包、包吃、小包、包月、包括、包房。

在的组词有：正在、在位、实在、存在、在家、在于、所在。

牛的组词有：牛皮、牛奶、种牛、放牛、牛肉、九牛一毛。

力的组词有：动力、活力、力气、无力、电力、得力、风力。

跑的组词有：跑道、跑车、跑马、起跑、短跑、跑步。

再的组词有：再次、再三、再见、再有。

午的组词有：午睡、上午、正午、中午、午间、下午、午觉。

4.左右土四/4半包围达还和"鸟"有关

【详解】本题考查汉字结构、偏旁部首。

（1）"块"字的部首是土，左右结构，一共7画，除偏旁外还有4画。

（2）"这、造、运”偏旁部首都是都是半包围结构。半包围结构的字有：还、过、边、进、近、远、逃、

连、遍等。

（3）"鸡、鸭、鸦、鹅"偏旁部首都是鸟，带有鸟字旁的字大多与"鸟”有关。

5.,?,。，!

【详解】本题考查标点符号的运用。

（1）"她的作品这么漂亮"，话没有说完，后面使用逗号；"你怎么忍心给她撕烂呢"，提出问题，后面使用

问号。

（2）"小猫爬上桃树"，话没有说完，后面使用逗号；"一会就不见了"，一句话结束，用句号。

（3）"阳光下"，话没有说完，后面使用逗号；"我们的校园多么美丽呀"，发出感叹，用感叹号、

6.不知不能玉人立上头一场空相近相远

【详解】本题考查名篇名句理解与默写、歇后语。

(1)书写时注意"知""能"的正确写法。

(2)书写时注意"玉""人"的正确写法。

(3)书写时注意"立""头"的正确写法。

(4)"竹篮子打水一一一场空。"用竹子编的提篮打水，水会顺着竹编的缝隙流走，最后什么也没有剩下。

比喻白费力气，没有效果，劳而无功。侧重于用的方法不合适。

书写时注意"场""空"的正确写法。

(5)书写时注意"近""远"的正确写法。

迟日江山丽，■-~-鳞鳞居大厦。

十指不沾泥，-春风花草香。

衣贵洁，不贵华。，纵去远，以渐跻。

7'出必告，反必面。

西出阳关无故人。

见人善，即思齐。上循分，下称家。

劝君更尽一杯酒，//

居有常，业无变。

【详解】本题考查名篇名句理解与默写。

“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，原诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕

子，沙暖睡鸳鸯。

"十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”出自宋代诗人梅尧臣的《陶者》，原诗为：陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不

沾泥，鳞鳞居大厦。

"衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。"摘自《弟子规•谨》，意思是穿衣服注重的是整洁，不必讲究衣服的

昂贵华丽。穿着应考虑自己的身份及场合，更要衡量家庭的经济状况。

"出必告，反必面。居有常，业无变。”摘自《弟子规入则孝》，意思是外出时，须告诉父母去处，回家以

后，也要当面禀报父母，让他们心安。平常起居作息，要保持规律，做事有规矩，不任意改变世代相沿的

事业。

"见人善，即思齐。纵去远，以渐跻•”摘自《弟子规》意思是看见他人的优点善行，就立刻向他看齐，虽

然目前还差得很远，只要肯努力就能渐渐赶上。

"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，原诗：渭城朝雨混轻尘，客

舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

8.⑴云朵

(2)在草地上欢快地找虫子。

(3)圆圆的甜甜的

【详解】(1)本题考查补全句子。

由例句可知，这里需要填入一个合适的名词。如：雪白雪白的棉花。

(2)本题考查扩写句子。

例句加入了一个地点状语和副词，补全句子时也加入合适的地点和副词即可。如:

小公鸡在田野里开心地找虫子。

(3)本题考查仿写句子。

例句用了两个叠音词，故仿写时也用两个AA的词语形容西瓜即可。如：

西瓜大大的，绿绿的。

像魁梧的爸爸

像美丽的妈妈

9.树10.11.②12.杨树银杏树柏树

像伶俐的妹妹

像慈祥的爷爷

【解析】9.本题考查文章内容理解。

结合文章第②自然段句子“我从来都没有见过这么多的树"可知"我"在森林的世界里见到了许多树。

10.本题考查文章内容理解。

结合文章第②自然段句子"红松，像慈祥的爷爷；搬树，像魁梧的爸爸；柳杉，像美丽的妈妈；而小白桦,

像伶俐的妹妹。”可知红松像慈祥的爷爷；搬树像魁梧的爸爸：柳杉像美丽的妈妈；而小白桦像伶俐的妹妹。

11.本题考查提取关键信息。

结合文章第③自然段句子"走进树的家庭，我想起我的家。”可知走进树的家庭，我想起我的家。

故选②。

12.本题考查课外搜集与积累。

结合自己的生活实际和阅读经验，写出自己还知道哪些树木，如：罗汉松、银杏、桂树、枫树、玉兰、国

槐、新疆杨、毛白杨、五角枫、元宝枫等。

13.头头强壮的匹匹活泼的14.我唱歌是因为我相信，朋友们听到

我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀!15.②①

16.喜欢，因为小青蛙是个又聪明又勇敢的小家伙！

【解析】13.本题考查了词语的搭配。

"一（只）（聪明的）小青蛙”的词语结构是：数词+量词+形容词+的+名词。照样子，填写合适的量词和形容

词即可，如：一头聪明的大象，一匹健壮的马。

14.本题考查了找关键句。

题目要求同学们用横线把小青蛙说的话画出来。通读短文可知，第④段的"我唱歌是因为我相信，朋友们听

到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”是小青蛙说话的内容，用横

线画出来即