2024年中考语文复习考点帮考点二 词语的理解与运用（解析版）

考点二词语的理解与运用

栏目设置：考点解读一考点剖析一备考整合

考点解读.

・课标解读

词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以

及运用词语、成语写话的能力。

考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以

选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语；词语的考查一般

以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语。

・考情分析

考点分值题型

词语（含成语、熟语）的①判断词语在句中运用得正确或错误

辨析与运用②判断词语在句中解释得正确或错误

2/3/4①根据语境需要正确选用近义词

近义词的辨析与运用

②根据语境辨析词语运用得正误

关联词语的辨析与运用填写或选择连接句子时运用的关联词语

・命题趋势

根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部

分以主观题的考查形式。

实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题

时注意。

随着中考试卷越来越凸显板块意识，词语（含成语）的考查也不再是孤立的，往往设置在专门的基础

知识板块之中，与字音、字形、标点、病句等一起在一大题内综合考查。

考点剖析

［考点一词语（含成语、熟语）的辨析与运用］

X【常考题型展现】

题型一判断词语在句中运用得正确或错误

题型二判断词语在句中解释得正确或错误

X［经典考题回放】

（2023•湖北黄冈•统考中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（）

A.当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源，积极打造休闲观光农业，激活乡村经济。

B.有创造力的人总是敢尊不倦地汲取知识，使自己学识渊博，并在此基础上进行各种尝试。

C.全民健身与专业赛事相得趣彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。

D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会让商家无所道丛，损害经营者积极性。

【答案】A

【解析】本题考查成语运用。A.别有用心：心中另有算计；指言论或行动另有不可告人的企图，为贬义词。

不能用来形容当地为了激活乡村经济采取的办法，使用有误；B.孜孜不倦：工作或学习勤奋刻苦不知疲倦,

形容勤勉不懈怠的一种状态。使用正确；C.相得益彰：相互配合的好，各方的长处就更能显现。使用正确;

D.无所适从：不知依从谁才好，也指不知道怎么办才好。使用正确；故选A。

派【技巧方法指导I

在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、

习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、

谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

1.要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。

从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽

象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望

文生义的理解。例如：

凿壁偷光一一不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错特错

了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而

无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。

此类容易望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全

牛、为之侧目、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、七月流火、具体而微等。

2.要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。

作为固定短语的成语，有一些具有特定的使用范围，它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时

必须遵循这些限制，否则就会闹出笑话。例如：

雨后春笋一一成语例句：“几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于

是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。”“雨后春笋”，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长

出来。比喻新生事物（特别是顺应社会潮流的事物）的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物

方面。而此处用来形容造假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围不合。

此类容易范围界限不清的常见成语还有：美轮美奂（仅限于高大建筑物）、登堂入室、七手八脚、相

濡以沫（限于困境）、天伦之乐（限于家人）、下车伊始（限于官员到任）、反戈一击（限于同伙、内部）、

祸起萧墙、如坐春风等。

3.要切实把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。

有些成语在长期的使用中已着上鲜明的感情色彩，只有注意它与全句内容的和谐一致，才能准确地表

情达意。否则，褒贬不分，或者褒词贬用、贬词褒用都是会影响意义的表达。例如：

无所不为一一成语例句：”这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然

的奥秘。”“无所不为”，词典解释为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。而例

句是在赞扬科学家的不畏艰难险阻、勇于探索的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。

此类容易褒贬失当的常见成语还有：始作俑者、弹冠相庆、侃侃而谈、重整旗鼓、卷土重来、耿耿于

怀、钩心斗角、尔虞我诈、当场出彩、推波助澜、摇身一变、处心积虑、一意孤行、居心叵测、欺世盗名

等。

4.要切实把握成语语义的大小程度，不要轻重失度。

有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用时需根据语境做恰当的选择,

小词大用或大词小用都是不妥的。例如：

罄竹难书一一有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到，上课爱说话，考试喜欢抄袭，又经常

搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个罄竹难书的坏孩子，我很讨厌他。”此句明显犯了用词语意轻重不当

的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽。竹，古代写字的竹简。书，写。意思是用尽终南山的竹

子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。”例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛

病”绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书”来形容语义程度过重，显然是错误的。

此类容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：无恶不作、不共戴天、惨绝人寰、恪守不渝、高山仰止、

幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。

5.要切实把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。

一般说来，一个成语只有一个义项。我们只要掌握了这个义项，读书理解、交际运用就不会出错。但

这仅仅是“一般说来”，实际上有的成语不仅一个义项，在流传使用中它除了适用于一般语境的常用义项

外，还派生出适合于特殊语境的非常用义项，有的甚至三四个之多，如果不了解这一点，特别是拘泥于思

维定式，就会先入为主、以对为错。

灯红酒绿一一成语例句：“每当夜幕降临时，饭店里灯红酒绿，非常热闹。”“灯红酒绿”既可以形

容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。这是个典型

的两用语境成语，例句无疑是正确的。但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。

此类多义成语常见两个义项的有：粗枝大叶、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、布衣之交、

闭门造车、断线风筝、间不容发、空中楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、胸有成竹、淋漓尽致等。常见的三四

个义项成语有：暗中摸索、楚楚可怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、来者不拒、两袖清风、

昏天黑地、一日千里、没头没脑、残山剩水、寸草不留等。

6.要切实把握成语的谦敬意义，不要主客颠倒。

成语是语言的化石，它沉积着诸多的文化现象。有些表现为谦词，有些表现为敬词。谦词要用于自己,

而敬词只能用于他人。如果分辨不清楚，就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。例如：

抛砖引玉一一成语例句：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既

对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。”“抛胸引玉”，词典解

释为：抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示

谦虚。可见，“抛砖引玉”是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。

此类表谦、敬意义的常用成语还有：蓬草生辉、大笔如椽、敬谢不敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵

手、公门桃李、恭敬不如从命、大方之家、忝列门墙、刍莞之议等。

7.要切实把握成语的语法特征，不要滥加功能。

一些成语，虽然它作为一个固定的短语，其使用位置具有一定的灵活性，但不是所有成语都可以任意

来做句子的某个成份，有的只能做谓语或定语，有的虽然是动词性的，但却不能带宾语。这些，我们必须

清楚。例如：

肝胆相照一一成语例句：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写好的作品。”

“肝胆相照”，词典解释为：指对人忠诚，以真心相见。无疑，用在这里是符合语境的。但它只能做谓语

或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友”“作家要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆

相照地和人民打成一片”。

此类语法功能特别的成语还有：漠不关心（不能带宾语）、大名鼎鼎（只能做定语，不能做谓语）、

赫赫有名（能做定语、谓语）、求全责备（不能带宾语）、正襟危坐（不能带补语）、津津有味（只能做

“吃”“读”的补语）、载歌载舞（不能做补语）等。

8.要切实把握成语的内涵外延，不要使成分赘余。

有些成语在运用中虽然很适合于句子的语境，但与句子中某些词语的意义重复，成份赘余。这样，这

个成语的使用也是错误的了。例如：

贻笑大方一一成语例句：“这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，

准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。”“贻笑大方”，词典解释为：大方，原指懂得大道的人，后泛指

见多识广或有专长的人；整个成语表示“被学者或行家笑话”。成语本身就包含着“被动”，前面再加上

“被人”，就纯属多余，这便造成了成份赘余。

此类易使成份赘余的常用成语还有（括号内为多余成份）：（浑身）体无完肤、忍俊不禁（地笑了）、

（人民）生灵涂炭、（自己）妄自菲薄、（每天）日新月异、虚怀若谷（的胸怀）、惴惴不安（的心情）、

（生活）安居乐业、（讲得）津津乐道、真知灼见（的意见）、三令五申（地强调）、感激涕零（地流下

眼泪）、难言之隐（的苦衷）、（各种）形形色色、（众多）莘莘学子、（心里）无动于衷、（目前的）

当务之急、（显得）相形见细、（一场）南柯一梦、（好像）如芒在背等。

9.要切实把握成语的特指对象，不要张冠李戴。

有一类源于古代诗文或典故的成语，其适用对象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。运用它们

时，在年龄、性别、对象等方面都有特定的限制，尽管语言发展演变到今天，我们也必须遵循这个限制。

例如:

豆蔻年华一一豆蔻，植物名。因唐代杜牧《赠别》诗有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”名句，

句中把十三四岁的少女比作豆蔻，人们觉得此喻新颖、美妙，突出了少女的清淳淡雅、活泼脱俗，便抽象、

凝练出“豆蔻”再加上“年华”为“豆蔻年华”四字，来特指十三四岁的少女。因而，此成语的对象是特

指的：必须是女性，必须是十三四岁，否则即错。

此类具有特指对象的常用成语还有：藕断丝连、青梅竹马、秦晋之好、破镜重圆、汗牛充栋、咏絮之

才、巾帼英雄、扫眉才子、徐娘半老、高阳公子、膏粱子弟、红颜薄命、举案齐眉等。

10.要切实把握成语的逻辑范畴，不要自相矛盾。

有些成语的内涵具有特定逻辑范围，词义反映出的数量的多寡、事理的先后、所属的范围、情态程度

的大小，都有着一定的特指。如果不把握好这个意义范畴，就会因与上（或下）文相忤逆而自相矛盾。例

如：

谈笑自若一一成语例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷

高歌，或立于小石桥上对月凝思。”“谈笑自若”，词典解释为：自若，跟平常一样。指在不平常的情况

下，有说有笑，同平常一样。很明显，坐在月夜的树下，属于比较平常的情况、平常的环境。而成语”谈

笑自若”是指在不平常的情况下，这就因成语的范围不当而犯语义自相矛盾的错误。

X【即时跟踪训练】

1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。

A.设计者和匠师们因地制宜，目也心裁，修建成功的园林当然各不相同。（叶圣陶《苏州园林》）

B.两个礼拜就画了一百多张，这当然只能是浮毛等影，不可能深刻认识对象。（李可染《山水画的意境》）

c.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开春有•斯。（马南邨《不求甚解》）

D.反动派球机反正，卑鄙无耻，你们看见联大学生走了……便以为我们没有力量了吗？（闻一多《最后一

次讲演》）

【答案】D

【解析】考查成语运用。A.自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。正确；B.浮光掠影：像水

面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言论的肤浅，无真知实学。正确；C.

开卷有益：打开书本看一看，就会有收益。正确；D.拨乱反正：消除混乱局面，恢复正常秩序。扭转乱象,

归于正道。不能用于“反动派”，色彩不当；故选D。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。

A.深秋季节，这片本已十分静堪、深幽的山林更显出了少有的安宁。

B.袁隆平多年辛勤研究，寒暑不辍，使“禾下乘凉梦”成为了现实。

C.近日，汤加火山剧烈喷发，造成的空气污染和生态破坏令人叹为理小。

D.VR技术的发展，让人们能够号顺基境地“游览”万里之外的名胜古迹。

【答案】C

【解析】本题考查词语运用。A.静谧：意思是安静。用来形容山林环境，使用正确。B.不辍：意思是不停

止。叙写袁隆平辛勤研究不间断，不停止。使用正确。C.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。本句

用于指对环境污染和生态破坏的感受，适用对象错误，不合语境。D.身临其境：意思指亲身面临那种境地。

符合语境，使用正确。故选C。

3.下列句子中加点成语运用正确的一项是（）。

A.我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输了比赛就木馋朱自。

B.我们有太多的事情需要解决了，苜m募部就是这款产品的质量问题。

C.杭州亚运会将于九月举行，各项准备工作都在以鄢旗更地进行。

D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑造顿挫，吸引了无数读者。

【答案】C

【解析】本题考查成语的辨析。A.大惊失色：非常害怕，脸色都变了；不符合语境，使用错误；B.首当其

冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难；与“解决问题”语境不符，使用错误；C.按部就班：按照一定的步骤、

顺序进行；也指按老规矩办事，缺乏创新精神；符合语境，使用正确；D.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和

停顿转折；不可指“小说情节”，不符合语境，使用错误；故选C。

4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.杜甫的诗歌凝攀着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。

B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修厚一新。

C.志愿者们顶着高温，齐心协力清理杂草垃圾和废旧物品，即使是蛛丝药草也不放过，将整个庭院打扫得

焕然一新。

D.在强调终极关怀时却对当下的生存环境不屑一顾，不能不说是极大的失误，这也表明环境意识的启蒙如

此刻不容缓。

【答案】C

【解析】本题考查词语运用。A.凝聚：指聚集。使用恰当；B.修葺：指对建筑物进行的修理。使用恰当；

C.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。句中形容打扫卫生，使用有误；D.刻不容缓：指

形势紧迫，一刻也不允许拖延。使用恰当；故选C。

5.选出下列句子中加点词语运用恰当的一项（）。

A.初进四月，公园里的牡丹花便已次第开放了，深红、浓紫、淡黄、浅绿……色彩繁杂，让人扑朔迷邀、

赞叹不已。

B.冬奥会赛场上，年轻选手们自信洒脱、挑战极限，全力向梦想进发。他们例不可当，彰显着这代年轻人

的精神底色。

C.防疫期间，教育局指挥各校将“心理健康活动课”纳入线上教学整体部署，以守护全市每一位季莘学子

的心理健康。

D.李明身为班长十分关心班级各项工作的开展，对于同学们提出的各种意见和建议，他都能积极听取、

事附和。

【答案】B

【解析】本题考查成语运用。A.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于识别。此处形容色彩繁杂给人的感觉,

使用不当；B.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。此处冬奥年轻选手们勇猛的表现，使用正确；C.莘莘

学子：指众多的学生。此处与“每一位”不能搭配，使用不当；D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，

也跟着说什么。此处形容他听取并采纳别人的意见，使用不当；故选B。

6.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）。

A.阅读，犹如在智慧的阳光下中浴，能美好我们的容颜、纯净我们的心灵。

B.《人世间》中街坊邻居的故事，似乎都是家长里短的小事，但认真咀嚼起来，却像老字号的腌菜，极有

味道。

C.人类命运共同体理念一经提出，就以派章发拳的力量引发强烈反响，得到国际社会越来越广泛的认同和

支持。

D.文化的传承与交流，一如亳然画上的长江之水，在多元下共生，在包容中创新。

【答案】D

【解析】本题考查词语运用。A.沐浴：意思是洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。形容“阅读

像在在阳光下享受温暖”合适。使用正确；B.咀嚼：用牙细嚼食物；比喻对事物反复体会。形容体味故事

合适。使用正确；C.振聋发腿：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的

人，使他们清醒过来。形容“人类命运共同体理念影响很大"合适。使用正确；D.有误，戛然而止：形容

声音突然终止。不能形容“长江之水”。使用不恰当；故选D。

［考点二近义词的辨析与运用］

X【常考题型展现】

题型一根据语境需要正确选用近义词

题型二根据语境辨析词语运用得正误

X［经典考题回放】

（2023•四川雅安•统考中考真题）依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（）

2023年5月17日，上海市文娱领域综合整治领导小组办公室约谈、一涉事文化公司负责人，一其从即日

起暂停在沪全部演出，立即开展内部整顿，配合做好立案后续处理。上海市文化和旅游局要求涉事文化公

司必须深刻」必须立即,采取切实措施，坚决杜绝此类问题再次发生。

A.训诫责令反思整改B.训导要求反省整改

C.训诫要求反思改正D.训导责令反省改正

【答案】A

【解析】本题考查词语运用。第一空：训诫：受训斥、斥责或攻击；教训地或教条地讲道；教导、告诫。

训导：教训开导。在此指对涉事文化公司负责人训斥、斥责，应用：训诫。

第二空：责令：责成、命令。要求：提出具体愿望或条件，希望做到或实现。在此指命令其暂停在沪全部

演出，应用：责令。

第三空：反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省：检查自己的思想行为，检查其中的错误。在

此指涉事文化公司必须思考曾经的所作所为，从中总结经验教训，应用：反思。

第四空：整改：整顿并改革。改正：纠正错误。在此指整顿并改革公司，应用：整改。故选A。

派【技巧方法指导】

1.从意义上辨析。

(1)从相异的语素分析。如“怜惜”“惋惜”两个词，重点是区分“怜”和“惋”两个相异的语素。

“怜”，怜爱；“惋”，可惜。这种类型的词还有“严实”与“结实”“精力”与“精神”“武力”与“暴

力”“充分”与“充足”等。

(2)词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、

怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。

(3)词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指把荒芜的

土地开发为可耕种的土地，“开拓”指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指

开发、新开创，词义范围比较大。

(4)词义的轻重不同。如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加

以否定；后者是对缺点或错误提出意见。可见“批判”比“批评”词义重。

2.从色彩上辨析。

(1)感情色彩不同。有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如“鼓动”“鼓舞”

“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，既可用在好的方面，也可用

在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是贬义词，有挑唆、怂恿他人

干坏事之意。

(2)语体色彩不同。语体色彩不同主要表现为口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，

前者适用于庄重的场合，后者适用于一般的场合。

3.从用法上辨析。

(1)适用对象不同。“抚养”和“赡养”都有照料生活、供给生活需要、养活的意思。“抚养”是指

长辈对晚辈，年长者对年幼者；而“赡养”指晚辈对长辈。

(2)语法功能不同。如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意。区别是“公然”是副

词，在句中只能充当状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早

己公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。

(3)搭配习惯不同。例如“坚定”和“坚强”。前者常和“立场”“方向”等词语搭配；后者常和“性

格”“意志”等词语搭配。

派【即时跟踪训雨"

1.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是()。

对于疫情我们不能，对于病毒我们不能。虽然现在疫情形势依然，

但是我们要坚信，大灾大难挡不住我们中国人民的步伐。

A.无动于衷充耳不闻严峻勇往直前

B.不以为意充耳不闻严重一往无前

C.无动于衷置之不理严峻勇往直前

D.不以为意置之不理严重一往无前

【答案】C

【解析】考查词语辨析。第一空：无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关

心，置之不理。不以为意：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。根据“对于疫情”的语境，选“无

动于衷”恰当。第二空：充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。置之不理：放在一边；不

予理睬，形容对某人某事十分冷淡。根据“对于病毒”的语境，选“置之不理”恰当。第三空：严峻：严

厉、严肃、严重。严重：情势危急；程度深；影响大。结合“疫情形势”的语境，“严峻”和“形势”搭

配恰当，选“严峻”。第四空：勇往直前：勇敢地一直向前进。一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇

猛无畏地前进。结合语境，此处要形容我们中国人民的“步伐”，选“勇往直前”恰当。故选C。

2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（）。

因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的,牢牢掌握了核心技术，所以才有应对美

方的千钧之力，华为也成为了我们心中的国之重器。作为中学生的我们理应奋发图强，岂可苟

且偷安，

A.研发遏制当之无愧不思进取

B.研发遏止当之无愧不可救药

C.研究遏制理所应当不思进取

D.研究遏止理所应当不可救药

【答案】A

【解析】本题考查词义辨析。研发：研究开发。研究：探求事物的性质、规律等。结合“华为”“牢牢掌

握了核心技术”可知，用“研发”；遏制：阻碍，禁绝。遏止：用力阻止。结合“应对美方”可知，用“遏

制”；当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。理所应当：按道理应当这样。含有

完全合理、不容怀疑的意思。华为成为我们心中的国之重器是无须感到惭愧的，用“当之无愧”；不思进

取：意思是不想努力上进，无所作为。不可救药：病重到无法救治，形容人或事物坏到极点，无法挽救。

与“岂可苟且偷安”意思相近的是“不思进取”；故选A。

3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）。

用心专一是一种崇高的人生境界。一生之中，能够集中精力，做成一件事，就已经相当不简单了。用

心专一的精神，就是要我们遇事，执著一点，方能。用心专一的人，就是用心光阴这棵

美丽的树，等到树上开花结果。也许你享受不到自己苦心的树上的果实，但总有人会享用，这就美好

了。

A.心无旁鹫水到渠成浇注钻营

B.专心致志水滴石穿浇注经营

C.心无旁鹫水滴石穿浇灌经营

D.专心致志水到渠成浇灌钻营

【答案】C

【解析】本题考查词义辨析。“心无旁鹫”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。“专心致

志”指一心一意，聚精会神，形容非常认真地去做某件事。根据语境要有“用心专一的精神”，第一空应

填“心无旁鹫”；“水到渠成”比喻条件成熟了，事情自然会成功。“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，事

情就能成功。根据语境“执著一点”，第二空应填“水滴石穿”；“浇灌”意思是浇水灌溉。“浇注”指

把熔化了的金属、混凝土等注入（模型等）。根据语境“这棵美丽的树”，第三空应填“浇灌”；“经营”

指筹划并管理。“钻营”指设法巴结有权势的人以谋求私利，含贬义。根据语境“树上的果实”，第四空

应填“经营”；故选C。

4.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（)0

人生旅途,如果太过平坦顺利，反而会在中虚度。正如流水，有波折才会美丽的浪

花。至于结局，并非是最重要的，一—你享受了—的过程。

A.索然无味激起而且精致

B.索然无味激起因为精彩

C.如释重负激扬因而精美

D.如释重负激扬况且精妙

【答案】B

【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言

环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。第一空，两词意义差别很大，“索然无味”指没

有趣味，“如释重负”意思是像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉悦，此处的语境是说‘'人

生旅途”的平淡无奇，应该选“索然无味"，排除CD；第三空，”至于结局，并非是最重要的”是结果，

“你享受了……过程”是原因，所以应选“因为"，排除A；故选B。

5.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

置身莽莽山林，远处松涛，似有千军万马、滚滚春潮呼啸而来。眼前是安然幽静、

波澜不惊。斑驳的阳光在身上，像用温水沐浴一样舒适；刚才还有些凉爽的春风，在这里竟然有了

人情味，成了，吹面不寒杨柳风，柔情似水，叫人。

A.轰鸣更洒落心旷神怡

B.轰动却飘落心潮澎湃

C.轰鸣却洒落心旷神怡

D.轰动更飘落心潮澎湃

【答案】C

【解析】本题考查词语的运用。①空：“轰鸣”指发出巨大的轰隆声。“轰动”指同时惊动许多人。联系

本文段“远处松涛”“似有千军万马、滚滚春潮呼啸而来”可知，这里想要表达的是松涛的声音非常大,

因此此空应填“轰鸣”；②空：“更"指更加，越发。“却”表示转折，反而，出乎意料。结合此空的前

后文内容“远处松涛”“似有千军万马、滚滚春潮呼啸而来”“眼前”“是安然幽静、波澜不惊”可知，

这是把远处的巨大声响和近处的安静形成对比，因此在这里构成的是转折关系，因此此空应填“却”；③

空：“洒落”指分散地落下。“飘落”指物体从空中飘着下来。结合此空前面的内容“斑驳的阳光”可知,

与“阳关”搭配的应用“洒落”，因此此空应填“洒落”；④空：“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。

“心潮澎湃”指心情像波涛一样起伏翻腾。形容心情十分激动，无法平静。结合此空前面的内容“刚才还

有些凉爽的春风，在这里竟然有了人情味，成了，吹面不寒杨柳风，柔情似水”可知，此处想要表达的是

看到此情此景，人的心情非常的舒畅，因此此空应填“心旷神怡”；故选C。

6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。

美，是每个时代的艺术家共同的追求，将美献给人民，是每个时代的艺术家不变的责任。

在春光明媚、万物复苏的三月，漫步中国美术馆，一条以“时代”为名的长线，将颗颗承载着艺术之

美的珍珠起来，出中国美术与中华民族同呼吸共命运，经百年跨越形成的恢弘面貌。在“美

在新时代一一中国美术馆典藏精品特展（第二期）”上，近300件作品以两大篇章分别了近现代名

家大师的经典作品和党的十八大以来美术家创作的新近佳作。

A.串联呈现展示

B.联系呈现展示

C.串联展示呈现

D.联系展示呈现

【答案】A

【解析】串联：一个一个地联系；贯穿连接；串通联络；把几个电器或元器件一个接一个相继连接起来，

电路中的电流顺次通过。联系：联络、接洽；也指事物之间的有机关联。结合第一个横线处是用于形容用

“时代”为名的长线将颗颗承载着艺术之美的珍珠连接起来，应选填“串联"；故排除BD；呈现：显现；

展示出。展示：清楚地摆出来或明显地表现出来。结合第二个横线处是用于形容中国美术馆的展览将中国

美术与中华民族同呼吸共命运，经百年跨越形成的恢弘面貌展示出来可知，该处应选填“呈现”；结合第

三个横线处是用于形容近300件作品清楚明显地表现了近现代名家大师的经典作品和党的十八大以来美术

家创作的新近佳作可知，该处应选填“展示”。故选A。

［考点三关联词的辨析与运用］

X【常考题型展现】

常考题型填写或选择连接句子时运用的关联词语

X［经典考题回放】

（2023•辽宁盘锦•统考中考真题）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

航天员能顺利出舱完成各项任务，必须依靠航天服的保护。航天服要求安全系数高，还需要

很好的灵活度，关节部位是航天服设计中的一大=在设计新一代“飞天”航天服时，我国航天工

程师从小龙虾既坚硬又灵活的虾尾结构中，获得了的灵感。他们在航天服关节处，设计了

虾尾鳞片的层叠结构，使关节活动自如。

A.尽管难点意想不到相似

B.不但难点意想不到类似

C.尽管难题出乎意料相似

D.不但难题出乎意料类似

【答案】B

【解析】考查关联词语和词义辨析。“尽管……还”是转折关系，“不但……还……”是递进关系，“要

求安全系数高”“需要很好的灵活度”是递进关系，用“不但”；难点，在讲话或著作中引入或提出困难

或怀疑的段落。难题，不容易解决或解答的问题。结合“关节部位”可知，用“难点”。意想不到，没有

料想到。形容十分意外。出乎意料，超出人们的料想之外。结合“灵感”可知，用“意想不到”。相似，

相像；大致相同。类似，差得不远，大致相像。结合“虾尾鳞片”可知，用“类似”。故选B。

派【技巧方法指导】

1.明确各类关联词的作用，根据语境分析需要运用关联词的分句间的关系。

同一个句子运用不同的关联词，作用就不同，表达的意思也就不一样。究竟选用什么关联词，要根据

语境的表达需要来确定。

2.明确关联词的搭配。

很多关联词都是成对使用的，不可随意改换。有的关联词在不影响表示的情况下，可以省略其中一个,

此时要仔细辨别分句间的关系。

3.明确关联词在句中的位置。

成对出现的关联词，往往连接两个分句，要特别注意分句主语是否一致。

关联句的八种类型

1.并列句：各分句间的关系是平行并列的。如：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……

也是……、不是……而是……等。

2.递进句：分句间是进一层的关系。如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、……甚至……

等。

3.选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢犍子。

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、

宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

4.转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：虽然天气已晚，但是老师

仍在灯下优案工作。

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是然而却……等。

5.因果句：分句间是原因和结果的关系。如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……

是因为……等。

6.假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动

会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

7.条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如：只要我们努力，成

绩就会不断地提高。

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡

是……都……、除非……才……等。

8.承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。如：看了他的示范动作后，我就照

着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

X【即时跟踪训雨"

1.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）。

是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个求真的态度，

要靠实践来发现事物的真相……在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真

正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物的探索；第二，探索应该有想象

力、有计划，不能消极地。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正

变成中国文化的一部分。

A.不论怀疑客观袖手旁观

B.尽管怀疑主观视而不见

C.不论质疑主观袖手旁观

D.尽管质疑客观视而不见

【答案】A

【解析】本题考查句子内容的填写。第一空，从后一句“还是在……”可知，“研究自然科学，研究人文

科学”还“在个人行动上”构成两个条件的并列，与“都要……”构成条件关系的复句，故此空应填写“无

论”；第二空，质疑，意思是提出疑问。怀疑，是指心中存疑，疑惑。“质疑”是一种行为动作，作为一

种态度，应该是“怀疑”；第三空，客观：指不依赖于人的意识而存在的一切事物。换言之，不管人们是

否认识它、是否知道它、是否承认它……都照样存在的，就是客观的。主观：跟客观正相反，指被人的意

识所支配的一切。从“寻求真理”的途径来看，客观的探索是惟一正确的途径，故选“客观”恰当；第四

空：袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。视而不见：看到了，没有引起注意或当作没看见。

指不注意或不重视。故与“有想象力、有计划”相对的应该是“袖手旁观”。故选A。

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）。

《百年革命家书》收录100位英烈撰写的100封家书，涵盖中国共产党100年艰苦奋斗的各个

时期。这100封家书，有热血男儿就义前的绝笔遗言，有战斗间隙对家人的挂牵思念，有父母兄姊的殷殷

嘱托，有革命伴侣的依依深情，无不体现着中国共产党人用生命和鲜血的信念与忠诚。他们的

英雄事迹、家国情怀跨越时空，。今天，我们品读这些闪耀理想信念光芒的革命家书，就是要从中了

解先烈事迹，汲取精神力量，继承革命传统，把伟大建党精神发扬光大！

A.过程更造就历久弥坚

B.历程也铸就历久弥新

C.过程也造就历久弥新

D.历程更铸就历久弥坚

【答案】B

【解析】本题考查选词填空。过程：指事情进行或事物发展所经过的程序。历程：经历过的事情。根据“奋

斗”的提示，选“历程"恰当；''有革命伴侣的依依深情”“有父母兄姊的殷殷嘱托”是并列关系，用“也……”

连接恰当；造就：培养使有成就。铸就：指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。根据“信念与

忠诚”的提示，选“铸就”恰当；历久弥坚：经历时间越长久，越显得坚定不移。历久弥新：指经历长久

的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。根据“英雄事迹、家国情怀”的提示，选“历久弥新”恰当；

故选B。

3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）。

人生是一次旅行，还是一场比赛，每个人的看法不同。人生的一个时间段可以认为是比赛,

但就整体而言，将其视作旅行似乎更合适。旅行与比赛最大的区别在于目的不同：比赛为的是，

看谁最先到达终点；人生追求的是内心的。

A.究竟一决高下但是恬淡

B.究竟一决高下因为恬淡

C.终究功败垂成但是安静

D.终究功败垂成因为安静

【答案】A

【解析】第一空。究竟：用在问句里，表示追究。终究：毕竟；终归。根据”是一次旅行，还是一场比赛”，

可知第一空是对人生看法的追问，因此要用“究竟”；第二空。一决高下：指通过某种形式的较量来分出

实力的高低。功败垂成：事情在快要成功的时候遭到失败。第二空指是的比赛的目的，因此要用“一决高

下”；第三空。“人生追求的是”与前面的“比赛为的是”是转折关系，因此要用“但是”；第四空。恬

淡：清静淡泊。安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。此空是对“内心”感受的形容，因此要用“恬淡”；

故选Ao

4.选出依次填入下面语段横线处的词语完全亚确的一项（）。

一个人，无论做什么事情，都应__________o想获得成功，不要因为听到别人的赞美就欣喜若

狂，也不要因为听到别人的批评就o只有一心一意做好自己该做的事，能赢得最后

胜利。

A.胸有成竹如果心灰意冷就

B.志存高远即使墨守成规才

C.胸有成竹即使墨守成规就

D.志存高远如果心灰意冷才

【答案】D

【解析】第一空：胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。

志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。在此形容人应该有理想有目标，应使用“志存高远”一词。

第二空：如果：表示假设。即使：表假设的让步，即假设和结果不一致。后文点明“获得成功”所具备的

条件，做到了就能够实现“成功”，前文先对成功做了假设，应使用“如果”一词；第三空：心灰意冷：

灰心丧气，意志消沉；形容失望已极，失去了进取之心。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

在此形容不要听到批评就意志消沉，失去了进取之心，应使用“心灰意冷”一词。第四空：“只有……才”

只要……就”为固定搭配的关联词；根据前文“只有一心一意做好自己该做的事”可知，应填“才”。

故选D。

5.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）。

①三个大型降落伞在空中张开，“阿波罗11号”飞船准确地在预定的海域，被早已等候在那边的海

军救起。

②面对全球化市场的开拓，这两家公司在争夺电子商品市场的主导地位时，也在全球展开了的法律

对决。

③“王侯将相宁有种乎”“明犯强汉者，虽远必诛”，书中那些历史言论，出自遥远的年代、平凡的

士卒，如今读来依旧振聋发耳贵，让我热血沸腾。

A.溅落唇枪舌剑因为所以B.降落针锋相对不仅而且

C.溅落针锋相对尽管但D.降落唇枪舌剑只有才

【答案】C

【解析】①“溅落”指重物自高处落入水中，特指人造卫星、宇宙飞船等返回地球时，按预定计划落入海

洋。“降落”指下降着落；落下。句中形容“阿波罗11号”飞船，用“溅落”更恰当；②“唇枪舌剑”侧

重争辩激烈，“针锋相对”侧重观点及行动等尖锐对立，“法律对决”搭配“针锋相对”更合适；③细读

文段，可判断出“遥远的年代、平凡的士卒”和“让我热血沸腾”带有转折关系，所以这两空选“尽管”…

但……”；故选C。

6.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）。

苔花如米小，也学牡丹开。苔花虽小，神比牡丹。无论苔花还是牡丹，他们都是昂扬向上的，积极进

取的。只有苔花也能开放，才能成就百花齐放的局面。此如曼德拉所说，天空是黑暗的，

摸黑生存；但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护。可以如尘土，不可扭曲如蛆虫。

A.泰然自若只有才能卑微

B.怡然自得如果那就卑微

C.怡然自得只有才能卑贱

D.泰然自若如果那就卑贱

【答案】B

【解析】泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。怡然自得：形容高兴而满足的样子。

第一空是运用拟人的手法形容苔花的开放，应用“怡然自得”。“天空是黑暗的”是一种假设的情况，“摸

黑生存”是这种情况存在的结果。故第二空和第三空应用“如果”“那就”。卑贱，旧指出身或地位低下。

卑微，（形）地位低下而渺小尘土微小，却不卑贱。故第四空应用“卑微”。故选B。

画I备金。

一、初中常用重点四字词语集锦

A

爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。

爱屋及乌：比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。

安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。

安士重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

安之若素：（遇到不顺利的情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。

按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。

暗度陈仓：借指暗中进行某种活动。

B

白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。

暴殄天物：任意糟蹋东西。

杯水车