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文档简介
第一章第三节氧化还原反应第1课时氧化还原反应
手抄报核心素养发展目标1.从科学发展的视角理解氧化还原反应的概念,掌握用化合价是否变化来判断氧化还原反应和非氧化还原反应的方法,培养证据推理与模型认知的化学核心素养。2.基于化合价变化与电子转移的相关性,从微观上认识氧化还原反应的本质,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。3.能够应用所学知识解释生产和生活中的氧化还原反应,培养学生的科学态度与社会责任感。拉瓦锡《九年级化学》物质与氧发生的反应属于氧化反应。含氧化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应。教提出任务一认识氧化还原反应活动1请根据初中学过的氧化反应和还原反应的知识,分析以下反应,判断反应类型。2CuO+C2Cu+CO2↑高温C得氧发生氧化反应被氧化CuO失氧发生还原反应被还原同时发生思考①:氧化反应和还原反应是分别发生的吗?任务二认识氧化还原反应的特征活动2重新认识氧化还原反应+20
2CuO+C2Cu+CO2↑高温化合价升高化合价降低失氧被还原(还原反应)得氧被氧化(氧化反应)0
+4在反应过程中有元素化合价变化的化学反应称为氧化还原反应。弗兰克兰思考③:在氧化还原反应中,为什么会有元素的化合价的升降呢?
氧化还原反应的本质是什么呢?任务三认识氧化还原反应的本质活动3画出Na、Cl的原子结构示意图,想象NaCl在形成过程中,Na与Cl会进行怎样的对话,并说明该过程对化合价的影响?2Na+Cl22NaCl点燃+17287+11281NaClNa+Cl-8NaCl
微观角度分析NaCl的形成过程化合价变化的原因1:电子的得失2Na+Cl22NaCl点燃0+10-1化合价降低得电子化合价升高失电子任务三认识氧化还原反应的本质电子电子H2+Cl22HCl点燃任务三认识氧化还原反应的本质任务三认识氧化还原反应的本质微观角度分析HCl的形成过程化合价变化的原因2:共用电子对的偏移70+10-1共用电子对偏向化合价降低共用电子对偏离化合价升高+11+17287你的电子借我用用ClH哼!不借7表演小剧场:结合p24演绎HCl形成过程任务三认识氧化还原反应的本质演示实验:利用装置进行Fe与CuSO4溶液反应的实验,观察实验现象小结:所有氧化还原反应中都存在电子转移,电子转移是氧化还原反应的本质。汤姆孙思考④:通过科学史的学习,同学们有什么体会?2NO+O2===2NO2CO2+CaO===CaCO3NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O2KClO3===2KCl+3O2↑Zn+CuSO4===ZnSO4+CuHCl+KOH===KCl+H2OBaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl∆任务四氧化还原反应与四大基本反应的关系化合反应分解反应置换反应复分解反应氧化还原反应非氧化还原反应∆∆活动4:分析以下反应,找出四种基本反应类型与氧化还原反应的关系MnO2任务四氧化还原反应与四大基本反应的关系活动4:分析表格,找出四种基本反应类型与氧化还原反应的关系思考⑤:有单质参加的反应一定是氧化还原反应吗?3O2==2O3放电思考⑥:
氧化还原反应一定有单质参加吗?H2O2+SO2==H2SO4小结:有单质参加的反应绝大多数是氧化还原反应。
(除了同素异形体之间的转化)氧化还原反应一定有电子的转移(得失或偏移)失去电子或电子对偏离得到电子或电子对偏向氧化反应还原反应化合价升高化合价降低升失氧降得还电子的转移化合价的升降本质特征小结任务五随堂练习△1.
研究氧化还原反应,对人类的进步具有极其重要的意义。下列变化不涉及氧化还原反应的是______(填序号)①暖贴中的铁粉遇空气放热②杭州亚运会主火炬塔燃料采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,“绿色甲醇”燃烧③氧化钙用作食品干燥剂④神舟十一号之所以能够腾空升起,主要是燃料和氧化剂反应,产生巨大的能量推动火箭飞行。
类型一、氧化还原反应与STSE④任务五随堂练习2.空气主要由78%的氮气及其他气体组成,但大数植物不能直接吸收利用N2。在1909年,哈伯经过多年研究终于实现将氮和氢气变成氨,被誉为“向空气要面包”,哈伯本人也因此获得了1918年度诺贝尔化学奖。氮气经过一些系列过程可以得到硝酸,并进一步得到铵盐。N2NH3NONO2HNO3试分析上述反应中氮元素化合价的变化,以及每一步反应中,氮元素发生的是氧化反应还是还原反应。O2O2H2O类型二、氧化还原反应概念辨析类型三、化学反应类型与氧化还原反应的关系3.二氧化碳灭火器不能灭所有的火,比如镁条燃烧就不能采用二氧化碳灭火,因为CO2+2MgC+2MgO,该反应属于(
)①化合反应②分解反应③置换反应④复分解反应⑤氧化还原反应⑥离子反应⑦非氧化还原反应A.①③⑦ B.②③⑥C.③⑤D.④⑥点燃C任务五随堂练习类型四、教材实验与氧化还原反应4.下列反应中,属于氧化还原反应的是(
)B.2Cu+O22CuOC.2NH4Cl+Ca(OH)
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