吉林省吉化第一高级中学2018-2019学年校高一下学期3月月考生物试卷_第1页
吉林省吉化第一高级中学2018-2019学年校高一下学期3月月考生物试卷_第2页
吉林省吉化第一高级中学2018-2019学年校高一下学期3月月考生物试卷_第3页
吉林省吉化第一高级中学2018-2019学年校高一下学期3月月考生物试卷_第4页
吉林省吉化第一高级中学2018-2019学年校高一下学期3月月考生物试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20182019学年吉林省吉化第一高级中学校高一下学期3月月考此卷只装订不密封此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1.下列有关豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.豌豆的豆荚饱满与不饱满是一对相对性状B.豌豆在自然状态下会实现杂交C.豌豆的花开在顶端还是开在叶腋是其性别决定的D.豌豆花在开花时已经完成自花传粉,不适于杂交实验2.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了3∶1推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶13.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色4.下列有关孟德尔遗传实验和规律的叙述中,错误的是()A.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证B.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法的“提出假说”C.孟德尔豌豆杂交实验中利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D.基因自由组合定律实质是指F1产生不同类型的精子和卵细胞自由组合5.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色()A.一定是白色的B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大6.棕色鸟与棕色鸟交配,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是()A.100% B.75% C.50% D.25%7.下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交8.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是()A.1∶2∶1 B.4∶4∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶19.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,F1代的雌雄个体再交配产生F2代,让F2代中的灰身果蝇自由交配,产生F3代。那么F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A.3∶1B.5∶1C.8∶1D.9∶110.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称不正常配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是()A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生的配子都不正常,后者产生一半不正常的配子11.香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析不正确的是()A.两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPPB.F1测交结果紫花与白花的比例为1:1C.F2紫花中纯合子的比例为1/9D.F2中白花的基因型有5种12.美国加州大学的教授JasonDeJong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌,这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围,从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气,这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述,正确的是()A.巴氏芽孢杆菌有核膜B.巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型C.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中D.巴氏芽孢杆菌无细胞器,但能进行有氧呼吸13.某种蛙的眼色有蓝眼(A__B__)、绿眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为()A.3∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶314.遗传因子组成为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量比例是()A.雌配子∶雄配子=1∶1B.雄配子A∶雌配子a=1∶1C.雄配子∶雌配子=3∶1D.雄配子比雌配子多15.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是()A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后,细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变16.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.雌雄个体都是异型性染色体B.性染色体上的基因都与性别决定有关C.豌豆体细胞中的染色体分为性染色体和常染色体D.性染色体上的基因控制的性状遗传与性别有关17.某夫妇均患有家族性多发性结肠息肉(由常染色体上一对等位基因控制),他们所生的一个女儿正常,预计他们生育第二个孩子患此病的概率是()A.1/8B.1/4C.3/4D.1/218.已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果错误的是()A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1B.自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5/8C.自交结果中黄色和红色的比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/419.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子的基因型分别为:①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。则下列说法正确的是()A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交D.若②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色20.如图为某家系红绿色盲遗传系谱图,下列说法正确的是()A.9号个体的色盲基因一定来自于2B.7号个体不携带色盲基因的概率为1/4C.10号个体的产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关D.7号与9号婚配生出男孩患病的概率为1/821.如图表示某一高等生物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的是()A.①内有8条染色体,1处若为D基因,2处由于交叉互换则一定为d基因B.②细胞的中心体在分裂间期复制,它的前一个时期内,可发生基因重组C.③内有8条染色单体,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞D.若④中的a为X染色体,则b不可能是X或Y染色体22.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代的成熟植株中()A.有茸毛与无茸毛比为3:1 B.有9种基因型C.高产抗病类型占1/4 D.宽叶有茸毛类型占1/223.下列关于基因在染色体上的说法正确的是()A.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B.萨顿通过果蝇的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C.摩尔根通过果蝇杂交实验发现了基因都在染色体上D.摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图24.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开分别发生在()①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④25.剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物,有宽叶(B)和窄叶(b)两种类型,控制这两种性状的基因只位于X染色体上。经研究发现,窄叶基因(b)可使花粉致死。现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交,其后代的表现型及比例正确的是()A.宽叶雄株∶宽叶雌株=1∶1B.宽叶雄株∶窄叶雌株=1∶1C.宽叶雄株∶窄叶雄株=1∶1D.宽叶雄株∶宽叶雌株∶窄叶雄株∶窄叶雌株=1∶1∶1∶1第II卷(非选择题)二、非选择题26.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:(1)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞的基因A、a、B、b分布如图①,该细胞产生的此个体产生基因组成为AB精子的概率是______。

(2)图②是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是______,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成______个四分体。

(3)图①对应图③中的______段,图②对应图③中的______段。27.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A:30对亲本红花×红花36红花∶1白花D:绿茎×紫茎绿茎∶紫茎=1∶1B:30对亲本红花×白花5红花∶1白花E:紫茎自交全为紫茎C:30对亲本白花×白花全为白花F:绿茎自交由于虫害,植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是____组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况________________。(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为______,判断依据的是______组。(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________。28.牛的有角和无角为一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制,其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致,雌牛的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交,F1中雄牛全为有角,雌牛全为无角;F1中的雌雄牛自由交配,F2的雄牛中有角∶无角=3∶1,雌牛中有角∶无角=1∶3。请回答下列问题:(1)控制该相对性状的基因位于______(填“常”或“X”)染色体上,这对相对性状中________(填“有角”或“无角”)为显性性状。(2)F2中有角雄牛的基因型为______________,有角雌牛的基因型为________________。(3)若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配,则F3中有角牛的概率为_____________。(4)若带有D基因的雌配子不能存活,则F2中雄牛的有角∶无角=_________________。29.某人类遗传病受一对基因(T、t)控制。3个基因IA、IB、i控制ABO血型,A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图,Ⅱ3和Ⅱ5均为AB血型,Ⅱ4和Ⅱ6均为O血型。请回答下列问题:(1)Ⅱ2基因型为Tt的概率为_____________。(2)Ⅰ5个体有_____________种可能的血型。Ⅲ1为Tt且表现A血型的概率为_____________。(3)若Ⅲ1与Ⅲ2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为_____________。若该女孩真为B血型,则携带致病基因的概率为_____________。30.据图回答问题:(1)A基因与______是非等位基因的关系。

(2)图1、图2两只果蝇的基因型分别为:______、______。

(3)图1中的果蝇可以产生______种染色体组合的配子。其中A、a的分离一般发生在______时期。

(4)若图2果蝇产生了一个基因组成为AaXB的卵细胞,则相应的次级卵母细胞同时产生一个基因组成为______的极体。31.已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例如表所示,请据此回答下列问题:表现型长翅、直毛残翅、直毛长翅、分叉毛残翅、分叉毛雄果蝇3/81/83/81/8雌果蝇3/41/400(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于______染色体上;______翅为显性性状。

(2)亲本雌雄果蝇的基因型分别为______、______。

(3)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代表现型不一致的是______,一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于______染色体上。20182019学年吉林省吉化第一高级中学校高一下学期3月月考生物答案1.A【解析】【分析】豌豆的特点:自花传粉、闭花受粉;豌豆杂交实验过程中每步的注意事项:①去雄要在花粉未成熟之前,去雄要干净、全部、彻底,操作后要套上袋子。②雌蕊成熟后授粉,授粉后立即套袋子。【详解】A、豌豆的豆荚饱满与不饱满是一对相对性状,A正确;B、豌豆是自花传粉,闭花授粉,所以在自然状态下只会实现自交,不能实现杂交,B错误;C、豌豆的花开在顶端还是开在叶腋是其遗传物质决定的,C错误;D、豌豆花在开花时己经完成自花传粉,所以在杂交实验前先去除未成熟花(花蕾期)的全部雄蕊,然后套上纸袋,等雌蕊成熟时授粉,可实现亲本杂交,D错误。故选A。2.C【解析】演绎过程是对测交实验的推理过程,是F1产生数量相等的两种类型的配子,所以C选项正确。3.C【解析】根据分离定律的内容:“是指在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代”分析:杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色,后代表现型只有一种无法证明,A错误;F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色,说明F1自交后代出现性状分离,但不能直接证明孟德尔的基因分离定律,B错误;F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以能直接证明孟德尔的基因分离定律,C正确;F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,只能验证,不能直接证明孟德尔的基因分离定律,D错误。4.D【解析】【分析】孟德尔用豌豆进行杂交的实验,成功地揭示了遗传的基本规律,利用“假说演绎法”成功提出基因分离定律,利用测交的方法验证F1的基因型.【详解】孟德尔通过测交实验对提出的假说进行验证,证明了自己提出的假说是正确的,A正确;孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法的“提出假说”,B正确;豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,也就是豌豆花在未开放时就已经完成的受粉,避免了外来花粉的干扰,孟德尔豌豆杂交实验中利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性,C正确;基因自由组合定律实质是指F1产生不同类型的配子时,同源染色体上的等位基因分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验的知识,要求学生识记孟德尔遗传实验的方法,明确测交实验的概念及意义.5.B【解析】羊的毛色白色对黑色为显性(假设由A、a控制),则两只杂合白羊基因型均为Aa杂交后代3/4A_白色,1/4aa黑色,所以它们每个子代都是白色的可能性大。6.C【解析】棕色鸟与棕色鸟相交,后代中白色︰棕色︰褐色大约为1︰2︰1,则可以推测出棕色鸟是杂合子(设为Aa),白色鸟和褐色鸟是纯合子(AA或aa)。棕色鸟(Aa)与白色鸟(AA或aa)杂交,后代中白色(AA或aa)所占的比例是50%。7.B【解析】试题分析:鉴别动物是否为纯合子可以用测交的方法,植物纯合子的鉴别可以用自交的方法,看后代是否出现性状分离,若出现,则待测动物为杂合子,反之为纯合子;不断提高水稻品种的纯合度可以用自交筛选的方法,鉴别一组相对性状的显隐性关系可以用杂交的方法,B正确。考点:本题考查孟德尔遗传实验的科学方法,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。8.C【解析】由题意可知杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,用F1中的红果番茄即1/3RR,2/3Rr自交。后代中rr占2/3×1/4=1/6,RR占1/3+2/3×1/4=3/6,Rr占2/6,C正确,A、B、D错误。9.C【解析】试题分析:由题意可知,F1的基因型为Bb,F2的基因型为BB、Bb、bb。让F2代中的灰身果蝇自由交配,即让BB与Bb的个体(BB占1/3,Bb占2/3)自由交配,产生F3,其中只有Bb×Bb这种交配组合才能产生黑身果蝇bb,则F3代中黑身果蝇的比例是2/3×2/3×1/4=1/9,F3代中灰身果蝇的比例为11/9=8/9,即F3代中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1,故C项正确。考点:本题考查基因分离定律运用的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10.D【解析】【分析】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂过程类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。【详解】一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的2个次级精母细胞均不正常(一个次级精母细胞多一条染色体,另一个次级精母细胞少一条染色体),因此这两个次级精母细胞在进行减数第二次分裂形成的4个精细胞也均不正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开,则这个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常,而另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均正常。故选D。11.B【解析】试题分析:根据题意分析可知:显性基因C和P同时存在时开紫花,两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7,所以,F1的基因型为CcPp,两个纯合白花品种的基因型为CCpp与ccPP;F1测交后代基因型为CcPp、ccPp、Ccpp、ccpp,比例为1:1:1:1,所以紫花与白花的比例为1:3,故B不正确。F2紫花的基因型为1CCPP、2CcPP、2CCPp、4CcPc,所以纯合子的比例为1/9;F2中白花的基因型为1ccPP、2ccPp、1CCpp、2Ccpp、1ccpp,共5种,所以A、C、D正确。考点:本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。12.C【解析】巴氏芽孢杆菌属于原核生物,无核膜但有一种细胞器核糖体。由向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气可知该细菌进行有氧呼吸。有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中。选C。考点:本题考查多种多样的细胞,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13.A【解析】由题意分析已知蛙的眼色蓝眼是双显性A_B_,绿眼是A_bb或aabb(必须含有bb),紫眼是aaB_.由于蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)交配,F1仅有蓝眼(A_B_)和绿眼(A_bb、aabb)两种表现型,故亲本的基因型为AABb×aaBb,所以F1蓝眼蛙为AaB_,比例为1×3/4=3/4;绿眼蛙为Aabb,比例为1/4,即F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为3:1。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】自由组合类遗传中的特例分析9:3:3:1的变形:(1)看后代可能的配子组合,若组合方式是16种,不管以什么样的比例呈现,都符合基因自由组合定律。(2)写出正常的分离比9:3:3:1。(3)对照题中所给信息进行归类,若后代分离比为9:7,则为9:(3:3:1),即7是后三种合并的结果;若后代分离比为9:6:1,则为9:(3:3):1;若后代分离比为15:1则为(9:3:3):1等。14.D【解析】遗传因子组成为Aa的个体产生两种类型的配子,其比例为1∶1,是指雄配子中A∶a=1∶1,雌配子中A∶a=1∶1。植物体产生雄配子的数量远多于雌配子。15.C【解析】有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制,DNA加倍,染色体不加倍,A错误;有丝分裂后期着丝点分裂,染色体加倍,DNA不加倍,B错误;减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半,C正确;减数第二次分裂过程中,细胞中DNA分子数目始终不变,但染色体数目在减数第二次分裂后期发生了短暂的加倍,D错误。【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】减数分裂过程中,染色体数目、DNA含量变化规律:

减数第一次分裂

减数第二次分裂

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

染色体

2n

2n

2n

n

n

n

2n

n

DNA数目

4n

4n

4n

2n

2n

2n

2n

n

16.D【解析】具有性别决定的生物,雌性或雄性个体是异型性染色体,A项错误;性染色体上的基因不一定都与性别决定有关,如色盲基因,B项错误;豌豆没有性别决定,没有性染色体,C项错误;性染色体上的基因控制性状的遗传与性别相关联,D项正确。17.C【解析】解:根据分析,这对夫妇的基因型均为Aa,他们的后代为AA:Aa:aa=1:2:1,患病:正常=3:1.所以预计他们生育第二个孩子患此病的概率是.故选:C.【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型,再根据题干要求推断出表现型正常的孩子的概率即可.18.B【解析】试题分析:假设粒色基因用A、a表示,非甜和甜味基因用B、b表示。由题意知纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1基因型为AaBb,表现为黄色非甜。若F1自交,后代A_B_:aabb=9:1,A正确。与亲本相同表现型的个体基因型及比例为3A_bb和3aaB_,占子代的3/8,B错误。自交子代中黄色和红色的比例为3∶1,非甜与甜的比例为3∶1,C正确。测交后代比例为1:1:1:1,红色非甜占1/4,D正确。考点:本题考查自交或测交结果分析,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。19.C【解析】由于非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色,故若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和④杂交所得F1代的花粉显微镜下观察碘液染色后的花粉粒颜色及比例,或用①和②杂交所得F1代的花粉显微镜下观察花粉粒形状及比例,A错误;若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和④杂交所得F1代的花粉,显微镜下观察花粉粒颜色、形状及比例,B错误;若培育糯性抗病优良品种(aaTT),最好选用①和④亲本杂交,C正确;将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,用碘液染色后,蓝色:棕色=1:1,D错误。【考点定位】基因分离定律及自由组合定律的验证【名师点睛】1.分离定律的验证:(1)自交法:(2)测交法:2自由组合定律的验证方法:20.C【解析】【分析】红绿色盲是X染色体隐性遗传病,伴X隐性遗传病的特点是:男患者多于女患者,若女性为患病,则其父亲和儿子一定患病,男性色盲基因一定来自母方。【详解】由于5号色盲,所以9号个体的色盲基因来自于1或2,A错误;由于4号为携带者,所以7号个体不携带色盲基因的概率为1/2,B错误;由于5号色盲,其儿子应都色盲,而10号个体正常,其产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关,产生了XBY配子,C正确;7号(1/2XBXb)与9号(XbY)婚配,生出男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4,D错误。

故选C。【点睛】本题结合系谱图,考查X染色体上的隐性遗传病的特点,旨在考查学生通过遗传系谱图分析问题进行推理、判断的能力,属于考纲理解和应用层次的考查。21.A【解析】试题分析:①内有8条染色体,1处若为D基因,该细胞是有丝分裂,不可能发生交叉互换,A错误;细胞分裂过程中中心体的复制发生在间期。②细胞处于减数第一次分裂中期,前一个时期是前期,可能发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,B正确;③内有4条染色体,8条染色单体,睾丸中既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂,所以有可能同时存在上图所示的四种细胞,C正确;④处于减数第二次发裂后期,细胞中不存在同源染色体,D正确。考点:细胞的减数分裂和有丝分裂22.D【解析】有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),无茸毛基因型为dd,子代植株表现型及比例为有茸毛:无茸毛=2:1,A错误;由于DD幼苗期死亡,所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,只有6种基因型,B错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,高产抗病类型为AaDd,占4/12=1/3,C错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd,占2/12+4/12=1/2,D正确.【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.23.D【解析】【分析】假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。【详解】萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上,是摩尔根利用假说演绎法,通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上,A、B、C错误。摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法。故选D。24.B【解析】【分析】根据题意:动物的基因型为Mm,所以M和M、m和m是在间期复制形成的,其分离发生在减数第二次分裂后期;M和m是等位基因,其分离发生在减数第一次分裂后期。【详解】①精原细胞形成初级精母细胞,染色体复制,没有基因的分离;②初级精母细胞形成次级精母细胞要经过减数第一次分裂。在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,等位基因M和m随之分离;③次级精母细胞形成精细胞要经过减数第二次分裂。在减数第二次分裂过程中,着丝粒分裂,复制的基因M和M、m和m分开,移向细胞两极,分配到2个精细胞中去;④精细胞变形为精子,没有基因的分离。故选B。25.C【解析】【分析】据题意,雌株基因型有XBXB、XBXb、XbXb,雄株的基因型有XBY,XbY。【详解】雌株的基因型为XBXb,雄株的基因型为XbY,基因型为Xb的花粉致死,杂交所产生的后代如下:故选C。26.0卵细胞或极体3BCDE【解析】【分析】分析图③可知,OA段代表G1期,AB段代表S期,BC段代表G2、有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期、中期,DE段代表有丝分裂后期、末期、减数第二次分裂的后期、末期。【详解】(1)由图①可知,该生物的基因型为AaBb,但处于有丝分裂中期,它分裂产生基因组成为AB的精子概率是0。(2)图②中有三条染色体,没有同源染色体,也没有染色单体,是减数分裂产生的生殖细胞,据题意这是“高等雌性动物体内的一个细胞”,所以是卵细胞或极体。卵原细胞中有6条染色体,同源染色体两两配对,形成一个四分体,故在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体。(3)图①每条染色体上有两个DNA,故对应图③中的BC段,图②有三条染色体,且没有染色单体,是生殖细胞,对应图③中的DE段。【点睛】识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,根据细胞分裂图和曲线图能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期。27.白色A全为红花或红花:白花=3:12:1紫茎D组和E组绿茎∶紫茎=3∶1【解析】【分析】据遗传规律:“无中生有”为隐性,“有中生无”为显性,判断两对相对性状的显隐性。【详解】(1)分析表格信息可知,第一组实验中,A组实验红花与红花交配,后代出现白花,说明红花对白花是显性性状;(2)由表格可知,30对亲本红花与白花杂交,子代出现红花:白花=5:1,说明红花既有纯合子,也有杂合子,若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,该植株如果是纯合子,自交后代都是红花,如果是杂合子,自交后代的性状分离比是红花:白花=3:1;(3)由B组子代可知,白花的比例是1/6,可以写出1/2×1/3,因此亲本红花的杂合子的比例是1/3,纯合子比例是2/3,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2:1;(4)第二组实验中,E组实验紫茎自交后代全是紫茎,说明紫茎是纯合子,且D组实验绿茎与紫茎杂交,子代绿茎:紫茎=1:1,说明绿茎是杂合子,因此绿茎对紫茎是显性性状。(5)由以上可知,绿茎对紫茎是显性性状,D组绿茎×紫茎,后代绿茎:紫茎=1:1,说明绿茎是杂合子,自交后代,如果全部成活,绿茎:紫茎=3:1.【点睛】易错点:由B组子代表现性及比例判断亲本红花基因型,根据子代红:白=5:1,不是1:1,推断亲本红花有杂合子,还有纯合子,综合分析判断亲本红花纯合:杂合=2:1。28.常有角DD、DdDD1/61∶1【解析】试题分析:(1)控制该相对性状的基因位于常染色体上,如果在X染色体上,雄牛没有杂合子了,且多对纯合有角雄牛和无角雌牛杂交,基因型应为XDY×XbXb或XbY×XBXB,F1雌雄牛的性状表现与题干不符,故位于常染色体上,依据题意这对相对性状中有角为显性性状,即雄牛的基因型是DD、Dd表现为有角,dd表现为无角,雌牛的基因型是DD表现为有角,Dd、dd表现为无角。(2)F2中有角雄牛的基因型为DD、Dd,有角雌牛的基因型为DD(3)若用F2中的无角雄牛dd和无角雌牛2/3Dd、1/3dd自由交配,后代基因型为Dd1/3、dd2/3,则F3中有角牛的概率为1/3×1/2=1/6。(4)若带有D基因的雌配子不能存活,F1雄配子正常D:d=1:1而F1雌配子只有d,则F2中雄牛的有角∶无角=1:1。考点:本题考查遗传基本规律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力和综合运用能力。29.2/333/105/1613/27【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:人类某遗传病受一对基因(T、t)控制,控制ABO血型的基因位于另一对染色体上,说明遵循基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论