2022-2023学年福州市晋安区八年级语文上学期期末考试卷附答案解析

2022-2023学年福州市晋安区八年级语文上学期期末考试卷

（本卷满分150分；完卷时间：120分钟）

一、积累与运用（19分）

【读山水诗意】

1.小语同学对本学期的山水诗文进行了归类整理，请你补写出其中空缺的部分。

“半山半水亦文章”。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“采菊东篱下，©,”尽显

陶渊明的闲适淡泊；“风烟俱净，②"，富春江使吴均浑然忘我；“树树皆秋色，③"

透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁思，“日暮乡关何处是？®"，勾

起的是崔颖的乡愁；“金陵城上西楼，倚清秋。®"，勾起的是朱敦儒的国恨。有些山水能

折射人生境界，“⑥，⑦”（《使至塞上》）的奇美壮丽的塞外风光折射的是

王维的慷慨达观；“⑧,水中藻、苻交横，®"的空明澄澈折射的是苏轼的宁静

豁达。恰如陶弘景所言：®,古来共谈。

【忆课文点滴】

2.下面是小语同学对本学期课文的回顾，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

回忆是有（）的，鲁迅先生夜间疲倦，正想偷懒，仰面在灯光中瞥见藤野先生黑瘦的面貌，似乎

正要说出①（yi）扬顿挫的话来；回忆是有（

）的，居里夫人不畏艰难，献身科学，那黑夜中闪

耀着的蓝色②（ying）光，便是她以苦为乐的人生颜色；回忆是有（

）的，汪曾祺先生客居云南，遍访美食，那雨季中味极鲜③

（yu）的牛肝菌，青头菌，让异乡人漂泊的心不再流浪。回忆是有（）

的，总有一些瞬间，会直击你内心最柔软的地方。通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到

了母亲对子女深沉而无私的爱。

⑴根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

⑵依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是

A.声音味道温度色彩B.色彩声音味道温度

C.声音色彩味道温度D.温度味道声音色彩

⑶文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

二、阅读（71分）

（一）【品词人文采】（7分）

阅读下面两首词，完成下面小题。

（甲）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

（乙）

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

3.下面对这两首词理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲词中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。

B.甲词末尾“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主

义色彩。

C.乙词朗读时，第一二句的节奏可划分为“常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路”。

D.乙词末尾“惊起一滩鸥鹭”，“惊”字既写出了船行之快，又写出小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情

，0、。

4.在甲乙两首词中，李清照都提到了“日暮”。请结合两首词的内容分析，同样的“日暮”下，词人的

心情有什么不同？

（二）【仰圣人风范】（16分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能

淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（乙）孟轲，邹人也。受业子思①之门人。道既通，游事②齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果③

所言，则见以为迂远而阔于事情④。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威

王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务⑤于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、

虞、三代之德，是以⑥所如⑦者不合，退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇。

（节选自《史记•孟子荀卿列传》有删改）

【注】①子思：孔子之孙，授业于曾子。②事：奉事，为……服务。③果：实现。④则见以为迁远而阔

于事情：被认为不切合实际。⑤务：致力，从事。⑥是以：因此。⑦如：前往，到……去。

5.根据语境，参考方法提示，联系内容，解释下列加点词语的意思。

积累方法联系内容释义

课内迁移既出军门（《周亚夫军细柳》道既通（1）

适：到……去；

女子出嫁；

字典查阅适梁（2）

适合，适宜；

恰好。

词类活用动心忍性（《生于忧患，死于安乐》富国强兵（3）

6.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.退而与万章之徒序/《诗》《书》述仲尼之意作/《孟子》七篇。

B.退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼之意/作《孟子》七篇。

C.退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼之意作/《孟子》七篇。

D.退而与万章之徒序/《诗》《书》述仲尼之意/作《孟子》七篇。

7.请将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

8.《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。请结合甲文画波浪线的句子做具体分析。

9.在“光耀华夏”大丈夫评选中，同学们一致认为孟子是当之无愧的大丈夫。请结合甲乙内容，联系《〈

孟子〉三章》，简述孟子当选的理由。

（三）【赏季节之美】（20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

冬天

汪曾祺

①天冷了，堂屋里上了福子。福子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净

了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了桶子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，

灯火可亲。

②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏

天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的

香味，使人有幸福感。

③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，

穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。

④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，

穿进去真是舒服。

⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼

的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的

红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很

久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空

气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周

身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆

窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭整（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），

以纸煤头引着。一个炭壁能经一天。

⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微

苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”

同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮

不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸

菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是

从山东运来的，美其名曰"黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家

都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。

⑦冬天的游戏：踢毯子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，

两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……；每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜

钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈

寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐

李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。

点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房子），就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。

“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。

⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红

的天竺果，白雪，生意盎然。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。

⑨舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓

屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、梦。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嚼的一

声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里

烙熟），搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章第③段写南方的冬天，与北方的冬天形成对比，突出北方冬天的舒服。

B.文章对家乡冬天旧闻的回忆，写得像话家常，如第④段''放了寒假，就可以睡懒觉”、棉鞋烘得热热

的，穿进去真是舒服”，让人倍感自然与亲切。

C.文章第⑤段写脚炉是黄铜的，有多眼的盖。而很讲究的白铜手炉的炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是

镂空的松竹梅花图案。

D.文章多处使用括号，既是对前面的话加以解释或补充说明，又给人一种不紧不慢的闲聊感。

【理其事】

1L请完成下面有关冬天生活活动的思维导图，将①、②、③补充完整。本文看似顺手

写来，随意安排，给人以“散”的感觉，但有一条情感主线始终贯穿其中，形散神不散，这条主线是

④»

【赏其言】

12.赏析文中画横线的两个句子。

（1）明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。

（2）踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，喙的一声，落在碓窝里。

【悟其情】

13.文章第⑥段作者为什么不惜笔墨写家乡冬天吃的菜？请简要分析。

【品其意】

14.为纪念汪曾祺先生诞辰100周年，《光明日报》出版社决定出版一本汪曾祺的散文集，本书拟围绕

家和生活，分辑编写：其中专辑一：家人闲坐，灯火可亲；专辑二：自得其乐，随遇而安。你认为本文

适合放在哪个专辑里？请结合文章内容，说说理由。

（四）【知昆虫趣味】（12分）

阅读以下选文，完成下面小题。

【选文一】

蝉和蚁

法布尔

①我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方。但是凡读过拉封

丹的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧，虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。

②故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥

饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道：“你夏天为

什么不收集一点儿食物呢？”蝉回答道：“夏天我歌唱，太忙了。”“你唱歌吗？”蚂蚁不客气地回答:

“好啊，那么你现在可以跳舞了。”，然后它就转身不理它了。

③这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天，它成阵地来到我的门外

唱歌，在两探高大筱悬木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种震耳欲聋的合

奏，这种无休无止的聒噪，使人任何思想都想不出来了。

④有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。

它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗？这句话,

还不确切，它是厚着验皮去抢劫的。七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花

上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利如

锥子，收藏在胸部一一刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里

面有的是汁液，吸管进桶孔，它就可饮个饱了。

⑤如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现

了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。

身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的

昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变得更大起来了，它

忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它

的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最

后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达

到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图

第二次的痛饮。

⑥你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！

（节选自《昆虫记》，有删改）

【选文二】

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜

的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的

歌声中观察；你们用试剂测试峰房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡而我却探究生

命。

——法布尔

15.下列对选文一的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第②段画波浪线句子，蚁的言外之意是“夏天不能辛苦劳动为冬日做准备，冬天就只能忍受饥饿”。

B.第⑤段写了其它身材小、身材大的昆虫，是为了衬托蚁是最坏的罪犯。

C.第⑤段画波浪线句子，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐。

D.选文把蝉和蚁进行比较，生动地描绘了蝉和蚁的形态、习性、劳动、繁衍和死亡。

16.选文一开头和结尾讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用？

17.请说说选文一第④段画横线句子所用的说明方法及其作用。

18.解剖专家贾博士最近也想研究蝉和蚁，为此他新购置了微型解剖刀，并在朋友圈公布了自己为此次

研究所做的准备。请结合选文二及具体情境，完成对话。

贾博士@蚁：欢迎来我的实验室！蚁回复贾博士：吓死本宝宝了！我才不上你的当！

蝉@贾博士：你应该向法布尔学习，他。

蚁@蝉：就是！就是！我们喜欢这样的研究态度，他研究我时也是这样的！

法布尔@蝉@蚁：谢谢你们对我的赞扬！⑴（’〜」）比心！

（五）【说文化遗产】（10分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：日前，包含福州茉莉花茶窖制工艺在内的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”正式列入联合国

教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。这让已有千年历史的福州茉莉花茶善（xun）制工艺再

次，，火”了一把。福州茉莉花茶在清末民初曾经盛极一时，几乎垄断了花茶市场。然而，20世纪90年

代末，由于城市建设发展和种植效益不高，成本上升以及铁观音、红茶等其他闽茶崛起，令福州茉莉花

茶市场受到冲击。所幸，福州市决意为福州茉莉花茶铺就复兴之路。从2006年起，在市委、市政府的动

员下，社会各界纷纷加入复兴福州茉莉花茶产业的行动中，福州茉莉花茶这张烫金名片重新焕发光彩。

（摘自《福州晚报》，2022年12月14日）

材料二：2009年，由福州市农业局（今福州市农业农村局）牵头指导，首届福州茉莉花茶茶王赛正式举

行。同一时期，福州率先开创国内传统工艺传承大师比赛赛制，每两年举办一次福州茉莉花茶传统工艺

传承人、传承大师赛，广纳贤才，致力破解人才断层危机，推动技艺传承从主动引导向自发参与转变。

围绕茶王赛、传承人大赛，福州还配套举办包括福州茉莉花茶文化节、茶王品鉴会等在内的一系列衍生

活动，形成一系列文化赛事IP,不断扩大影响力，赢得广泛关注。以赛提质，凝聚向心力。“茶王”们

纷纷拿出真本事，埋头提升自身技艺，助力行业迈过低谷期。在2010年福州茉莉花茶新春茶话会上，当

年的五大“茶王”仅450克就拍出了5.2万元的高价。5年时间内，福州茉莉花茶茶企从20多家增长到

100多家。2021年，春伦、闽榕、福民茶叶等茉莉花茶企业进入中国茶叶百强前列。

材料三：2022年12月13日，福建省福州市非物质文化遗产展示馆里，不少市民正在学习茉莉花茶制作

技艺。随着福州茉莉花茶鲁制工艺进入《人类非物质文化遗产代表作名录》，连日来，福州市非物质文

化遗产展示馆积极回应市民的文化需求，组织开展“茉莉飘香，体验世遗”主题活动。活动邀请非遗代

表性传承人走进展示馆，带给市民沉浸式体验，增进市民对非遗文化的了解和传承。

19.下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（）

A.福州茉莉花茶产业的发展先后经历了兴盛期、低谷期、复兴期。

B.福州茉莉花茶在清末民初曾经盛极一时，完全垄断了花茶市场。

C.为破解人才断层危机，福州市开创了国内传统工艺传承大师比赛赛制先河。

D.福州市民在非物质文化遗产展示馆里，获得与茉莉花茶有关的沉浸式体验。

20.请为以上三则新闻材料选择恰当的标题，将标题字母选项填写在相应位置。

A.福州茉莉花茶闯出振兴之路

B.茉莉花茶飘香，市民体验非遗技艺

C.福州茉莉花茶：烫金名片，重焕光彩

材料一：材料二：材料三：

21.2021年，习近平总书记来闽考察时强调，要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章。请结合

以上三则材料为福州茉莉花茶的传承与发展提出几点建议。

（六）【感红军精神】名著阅读。（6分）

22.说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下面词云图中任选一个或多个词语，结合书中具体内

容，谈谈你的理解。（100个字左右）

【抒节日心声】（60分）

23.阅读下面的文字，按要求作文。

学校开展以“我们的春节”为主题的征文活动，请你写一篇不少于600字的征文，分享关于春节的经历、

体验或感悟。

要求：①自定文意，题目自拟，也可参考以下标题：“春节喜洋洋”、“那个春节，那些回忆”、“想

和你一起过春节”；②有真情实感，不得抄袭套写；③书写工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的

人名、班级名和校名。

1.悠然见南山天山共色山山唯落晖烟波江上使人愁万里夕阳垂地大江流大漠孤烟直

长河落日圆庭下如积水空明盖竹柏影也山川之美

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合

题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、共、唯、晖、

烟、垂、漠、圆、庭、盖、柏”等字词容易写错。

2.⑴①抑②荧③腴⑵C⑶删去“通过”或“使”

【详解】（1）本题考查字形。

①yi（抑）扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。

②ying（荧）光：某些物质受光或其他射线照射时所发出的可见光。

③鲜yU（腴）：新鲜肥美。

（2）本题考查词语理解和应用。

第一空：结合第一空后“似乎正要说出抑扬顿挫的话来”可知，此处应是指“回忆的声音”，故选：声

音；

第二空：结合第二空后“那黑夜中闪耀着的蓝色荧光”可知，此处应是指“回忆的颜色”，故选：色彩;

第三空：结合第三空后“那雨季中味极鲜腴的牛肝菌，青头菌”可知，此处应是指“回忆的滋味”，故

选：味道；

第四空：结合第四空后“直击你内心最柔软的地方”可知，此处应是指“回忆的温暖”，故选：温度；

故选Co

（3）本题考查病句辨析及修改。

原句”通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱”缺少主语

，应删去“通过”或“使”。

3.A4.《如梦令》中“日暮”，联系“沉醉不知归路”可知，写的是作者沉醉于游玩后，不觉天黑

时的着急。这里的“日暮”指的是太阳落山，并无伤感之情，表达了流连忘返的欢愉。而《渔家傲》中

的“日暮”和“路长”在一起，给人一种日暮途远的困境之感，表达了不满现实的孤独与苦闷。

【解析】3.本题考查诗歌内容的理解。

A.有误，“学诗谩有惊人句”释义为“学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用”，是暗指对南宋黑暗社

会现实的失望，对理想境界的追求和向往，并非体现“对自己创作的不满之情”；

故选Ao

4.本题考查诗歌的情感主旨。

《如梦令》是李清照的前期作品，因此写的内容都是生活之乐，人生之趣，表达的是一种轻松愉悦的情

感，联系本词“常记溪亭日暮”可知这里的“日暮”指的是太阳落山，写的是作者因游玩而没有觉察到

已经天黑，结合“兴尽晚回舟”中的“兴尽”可知此处表达的是游玩的兴致之高。

《渔家傲》中，词人把屈原在《离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞

“上下求索”的情怀渗入本诗中，只用“路长”“日暮”四字，概括了“上下求索”的意念与过程，其

意与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，对

现实的强烈不满。

5.已经到……去使……富裕6.B7.富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，

威武不能使他屈服。8.这句话采用排比的形式，气势磅礴、义正言辞地指出了大丈夫精神的实质，

三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到了极致。9.我觉得孟子是当之无愧的大丈夫。

理由：在治理国家方面，孟子倡导国君施行王道、仁政，有忧患意识；在为人方面，孟子倡导大丈夫的

本质是对仁、义、礼的坚守；材料二孟子用实际行动践行了一个大丈夫的所作所为：在“以攻伐为贤”

的战国时代，向齐宣王、梁惠王推行王道、仁政，推行未果，回到家乡，著书立说，独行其道。（联系

文本内容，答出两点，即可给满分）

【解析】5.本题考查重点词语的含义。解答此类题目时，根据提示的方法，解释加点词。

（1）根据课内迁移法，“既出军门”的意思是己经走出军门。既：己经。道既通：已经通晓孔道。既：

已经。

（2）句意为：到达梁国。根据字典查阅法，适：到……去。

（3）动心忍性：使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来。动：使……震撼，词类活用；忍：使……坚

韧。根据词类活用法。富国强兵：使国家富足，兵力强大。富：使……富裕。

6.本题考查划分文言文断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿,

几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，要考虑句子的意思。

句意为：于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》《书经》，阐发孔丘的思想学说，写成《孟子》一书，

共七篇。“与万章之徒序《诗》《书》”和“述仲尼之意”是孟子回到家乡所做的两件事情，中间应断

开，“作《孟子》七篇”是孟子的成果，前边应断开，故断句为：退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲

尼之意/作《孟子》七篇。

故选B。

7.本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等

情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：淫：使……迷惑；移：使……动摇；屈：使……屈服。

8.本题考查排比的作用。

“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”意思是居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天

下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道路“义”上，运用排比，句式整齐，旗帜鲜明地指出

了“大丈夫”的做法，道理说得充分透彻，增强了孟子说理的气势，也增强了说服力和感染性。

9.本题考查对内容的理解。

孟子在《富贵不能淫》中写到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”孟子认为大

丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、

威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。孟子是这样说也是这样做的；

材料二孟子用实际行动践行了一个大丈夫的所作所为：由“道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，

梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情”可知在“以攻伐为贤”的战国时代，他向齐宣王、梁惠王

推行王道、仁政，由“所如者不合，退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇”可知，

他推行未果，回到家乡，著书立说，“不得志，独行其道”。这充分证明孟子是当之无愧的大丈夫。

【点睛】参考译文：

甲文：居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道

路“义”上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。

富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。

乙文：孟轲，是邹国人。他曾跟着子思的弟子学习。当通晓孔道之后，便去游说齐宣王，齐宣王没有任

用他。到达梁国，梁惠王没有接受(孟轲的)言论道义，反而被认为不切实情，远离实际。当时，秦国

任用商鞅，使国家富足，兵力强大；楚国、魏国也都任用过吴起，战胜了一些国家，削弱了强敌；齐威

王和宣王举任用孙膑和田忌等人，国力强盛，使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国正致力于“合纵

连横”的攻伐谋略，把能攻善伐看作贤能的时候，孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代的德政，

因此不符合他所周游的那些国家的需要。于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》《书经》，阐发孔丘

的思想学说，写成《孟子》一书，共七篇。

10.C11.①初冬②取暖③喝咸菜汤④对家乡冬天的喜爱和怀念12.(1)

一片白色的天地，点缀着明黄的梅花和鲜红的天竺果。作者用简短的语句，抓住景物的颜色，生动形象

地描绘出一幅颜色鲜艳、对比鲜明的生意盎然的雪景图。

(2)通过动作描写，加以恰当地使用拟声词，形象地描绘出了踩碓的过程和乐趣。富有生活情趣。

13.①写家乡冬天吃的菜，那么细致、活灵活现，可见家乡在作者心中的印象之深。②冬天吃的菜只是

家乡美好印象的代表，对家乡冬天菜的美好回忆揭示了作者深藏在心底的浓浓乡情。写得越详细，越能

体现对家乡冬天的怀念和喜爱之情。③写得越详细，越能体现家乡冬天的“暖和”与幸福感。(答出两

点，即可给满分)14.参考示例：放在专辑一里，文中写天冷了，家里上了桶子，显得严紧，安适,

好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。一一亲情常伴，暖意融融。

参考示例：放在专辑二里，文中写老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个

脚炉。一一闲适温馨，自在安然；踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，啜的一声，落在

碓窝里。一一自得愉悦，兴奋开心。（结合文章内容，言之有理即可）

【解析】10.本题考查文章的理解和分析。

C.有误，根据第⑤段“手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的”可知，手炉大多是白铜制作，

极少讲究的是银制的，并非“很讲究的白铜手炉”；

故选Co

11.本题考查文章内容的理解和梳理。

本文主要回忆家乡冬天的日常生活。

文章①②段主要写初冬时分“天冷了，堂屋里上了福子。”“床上拆了帐子，铺了稻草。”给人一种“家

人闲坐，灯火可亲”的温馨，稻草的香味“使人有幸福感”。故①处填“初冬”；

③〜⑦段写了严冬寒冷时人们用手炉、脚炉取暖；冬天吃的菜有鸟青菜、冻豆腐、咸菜汤让人暖融融；

冬天的游戏其乐融融；故二处填“取暖”，三处填“咸菜汤”；

本文回忆中冬天的每一个场景都包含了作者浓浓的乡情，作者对家乡的怀念和喜爱之情贯穿全篇，这也

是文章的主线。

12.本题考查语句赏析。

（1）⑧段“明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然”中“明黄色”“鲜红”“白雪”等词语抓

住景物的颜色（特征），这些色彩，搭配鲜艳，生机勃勃；生动形象地描绘出一幅颜色鲜艳，对比鲜明

的生意盎然的雪景图。

（2）根据⑨段“踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嚼的一声，落在碓窝里”句中的“踩”

“扬”“落”等等动词可知，运用了动作描写，描写了人们踩碓的过程，生动传神；“吱扭”“嚼”是

拟声词，准确地写出了踩碓的声音，表现了踩碓带来的感受，嬉闹中表现出孩子们心情愉悦，无限兴奋，

无限开心，充满童真童趣。

13.本题考查句段分析。

本文主要通过回忆家乡冬天的日常生活来表达作者心中浓浓的乡情，及对家乡冬天的喜爱、赞美和怀念。

第⑥段详细写了家乡冬天常吃的乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。“乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦

菜”，此菜味微苦……凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。”“豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，

切小块……”等句子将冬天吃的菜的味道、样子、做法写的很详尽、很细腻，可见这些内容已经深深的

刻在作者的心里。另外，家乡冬天吃的菜代表着美好的家乡，是家乡美好的印象之一，也是家乡最日常、

最朴素的生活内容，这些内容更能代表作者心中浓浓的乡情，更能表达作者对家乡的怀念和喜爱。所以，

作者不惜笔墨写家乡冬天吃的菜。

14.本题考查文章主题。

两个专辑“家人闲坐，灯火可亲”“自得其乐，随遇而安”可任选其一，结合文章内容分析，言之有理

即可。

示例一：放在专辑一“家人闲坐，灯火可亲”里。结合第①段”上了桶子，显得严紧，安适，好像生活

中多了一层保护，家人闲坐，灯火可亲”、第②段“铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，

使人有幸福感”，可知本文描写了家人团聚，其乐融融的亲情，符合这个专辑的含义和内容。

示例二：放在专辑二“自得其乐，随遇而安”里。结合第⑤段“闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下

都有一个脚炉，脚炉暖人，真是幸福”、第⑥段“阴天下雪，喝咸菜汤。汤可以驱寒，再大的雪也不冷”、

第⑦段“冬天的游戏：踢毯子，抓子儿，下‘逍遥’”等内容，可知作者和家人在冬天有各自的玩乐方

式，都能自得其乐，自在安然，闲适温馨，符合“自得其乐，随遇而安”这一主题。

15.D16.①引出说明对象：介绍蝉和蚂蚁；②吸引读者，激发阅读兴趣。③首尾呼应，结构完整。

点明蝉和蚂蚁的关系，在与蚂蚁的比较中突出了蝉是通过自己的“勤苦”来获取食物的特征。17.打

比方，作者先把蝉突出的嘴比作“吸管”，再比作“锥子”进一步说明其尖利的特点，还把树比作“圆

桶”，生动形象地介绍了蝉吸食树汁液的饮食特征。18.法布尔以昆虫为研究对象，是在喜欢热爱

它们的基础上，去发现探究昆虫世界的奥秘，这样的科学研究态度倡导的是生命的平等与尊重，而不是

基于声名与利益的杀戮式的研究。合乎法布尔的研究态度与对话情境即可。

示例：贾博士，你应该向法布尔学习，他研究观察我们，自始至终（尊重我们的生命/敬畏生命/充满人

道主义）从来都不曾伤害我们，对我们充满关爱。

【解析】15.考查内容理解和辨析。

D.有误，结合文章内容可知，文中并没有介绍“形态、繁衍和死亡”，应改为“生动地描绘了蚂蚁和蝉

的习性、劳动”；

故选D。

16.考查句段作用。

结合②段中“故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来

了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道：

'你夏天为什么不收集一点儿食物呢？'蝉回答道：‘夏天我歌唱，太忙了。''你唱歌吗？'蚂蚁不

客气地回答：'好啊，那么你现在可以跳舞了。'，然后它就转身不理它了”的内容可知，开头讲拉封

丹关于蝉和蚁的寓言故事，引出了说明对象：介绍蝉和蚂蚁；同时，起到了吸引读者，激发阅读兴趣的

作用；

结合⑥段中“你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉

呢！”的内容可知，结尾讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事，在结构上起到首尾呼应的作用，使文章结构

更加完整严谨。在内容上，点明蝉和蚂蚁的关系，在与蚂蚁的比较中突出了蝉是通过自己的“勤苦”来

获取食物的特征。

17.考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类

别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更

加具体、准确，让读者更好的理解。

结合“用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一一刺穿饮之不竭的圆桶”的内容，

由“它突出的嘴一一一个精巧的吸管”“尖利如锥子”可知，先把蝉突出的嘴比作“吸管”，再比作“锥

子”，采用了打比方的说明方法，进一步说明其尖利的特点；由“收藏在胸部一一刺穿饮之不竭的圆桶”

可知，把树比作“圆桶”，采用了打比方的说明方法，生动形象地介绍了蝉吸食树汁液的饮食特征，使

文章语言更有趣味性。

18.考查语言表达能力。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，

是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和

婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载

着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

结合文本二“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆

既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空

下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡

而我却探究生命”可知，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里

行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

示例：贾博士，你应该向法布尔学习，他研究观察我们非常人性化，就像是喜欢我们的好朋友，从来都

不曾伤害我们，让科学研究像游戏一样非常有趣，从来没有血腥。

19.B20.材料一：C材料二：A材料三：B21.①政府引领、政策支持、扶持茉

莉花茶产业；②主管部门牵头举办一系列茶文化赛事与系列衍生活动，不断扩大影响力；③茉莉花茶传

统工艺传承人提升制茶技艺与品质，更多企业进入国内茶叶百强；④非遗展馆积极回应市民对茉莉花茶

文化的需求，开展一系列增进市民沉浸式体验主题活动；⑤以列入联合国教科文组织《人类非物质文化

遗产代表作名录》为契机，促进茉莉花茶文化与国际交流。（围绕材料，言之有理即可，答出两点即可

给满分）

【解析】19.本题考查信息筛选和辨析。

B.结合材料一”福州茉莉花茶在清末民初曾经盛极一时，几乎垄断了花茶市场”可知，有关键词“几乎”，

“福州茉莉花茶在清末民初曾经盛极一时，完全垄断了花茶市场”中的“完全”表述错误；

故选B。

20.本题考查标题拟写。

结合材料一“从2006年起，在市委、市政府的动员下，社会各界纷纷加入复兴福州茉莉花茶产业的行动

中，福州茉莉花茶这张烫金名片重新焕发光彩”可知，材料一概述了福州茉莉花茶这张烫金名片重新焕

发光彩这件事，故材料一选C。

结合材料二“5年时间内，福州茉莉花茶茶企从20多家增长到100多家。2021年，春伦、闽榕、福民茶

叶等茉莉花茶企业进入中国茶叶百强前列”可知，材料二概述了福州茉莉花茶复兴的过程，故材料二选

Ao

结合材料三”活动邀请非遗代表性传承人走进展示馆，带给市民沉浸式体验，增进市民对非遗文化的了

解和传承”可知，材料三主要写福州市组织活动邀请市民亲自体验学习茉莉花茶制作技艺，故材料三选

Bo

21.本题考查材料提炼和拓展运用。

（1）结合材料一“所幸，福州市决意为福州茉莉花茶铺就复兴之路。从2006年起，在市委、市政府的

动员下，社会各界纷纷加入复兴福州茉莉花茶产业的行动中，福州茉莉花茶这张烫金名片重新焕发光彩”

可知，针对福州茉莉花茶的复兴，政府的政策、引领、支持起到非常重要作用，故建议一：政府引领、

政策支持、扶持茉莉花茶产业；

（2）材料二“围绕茶王赛、传承人大赛，福州还配套举办包括福州茉莉花茶文化节、茶王品鉴会等在内

的一系列衍生活动，形成一系列文化赛事IP,不断扩大影响力，赢得广泛关注”可知，主管部门牵头举

办与福州茉莉花相关的赛事，扩大影响力，推动其复兴，故建议二：主管部门牵头举办一系列茶文化赛

事与系列衍生活动，不断扩大影响力；

（3）结合材料二“'茶王’们纷纷拿出真本事，埋头提升自身技艺，助力行业迈过低谷期。在2010年

福州茉莉花茶新春茶话会上，当年的五大‘茶王’仅450克就拍出了5.2万元的高价。5年时间内，福

州茉莉花茶茶企从20多家增长到100多家。2021年，春伦、闽榕、福民茶叶等茉莉花茶企业进入中国

茶叶百强前列”可知，作为福州茉莉花茶的具体制造者们要有所行动，提升制茶技艺和品质，故建议三：

茉莉花茶传统工艺传承人提升制茶技艺与品质，更多企业进入国内茶叶百强；

（4）结合材料三“2022年12月13日，福建省福州市非物质文化遗产展示馆里，不少市民正在学习茉

莉花茶制作技艺”“活动邀请非遗代表性传承人走进展示馆，带给市民沉浸式体验，增进市民对非遗文

化的了解和传承”可知，要让更多的福州市民了解福州茉莉花茶，故建议四：非遗展馆积极回应市民对

茉莉花茶文化的需求，开展一系列增进市民沉浸式体验主题活动；

（5）结合材料一“日前，包含福州茉莉花茶窖制工艺在内的‘中国传统制茶技艺及其相关习俗’正式列

入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》”可知，福州茉莉花茶不仅要在国内扩大影响

力，也要走出国门，到国际上进行交流，故可建议五：以列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产

代表作名录》为契机，促进茉莉花茶文化与国际交流。（围绕材料，言之有理即可，答出两点即可给满

分）

22.示例：我会想到信仰。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国