2020年全国高考理综卷Ⅰ化学质量分析

2020年全国高考理综卷Ⅰ化学质量分析——2007年全国高考理综卷Ⅰ化学质量分析武汉市教育科学研究院蔡玺祥一、总体评判2007年全国高考理综卷Ⅰ化学试题符合«教学大纲»和«考试大纲»的要求，以主干知识和学科内综合为主，注重考查化学学科基础知识和差不多能力，没有偏题、怪题现象，难度适中，区分度较好，有利于各类高校选拔合格新生，对中学化学教学有较好的正面导向作用。但试题较传统，联系实际较少，与新课程理念要求有一些距离。二、试题分析〔一〕试题特点1．符合«教学大纲»和«考试大纲»的要求，没有偏题、怪题现象，发挥了高考应有的〝考查〞功能，同时也保持了多年来高考化学命题的传统。调查结果显示，国家考试中心的理综卷Ⅰ〔湖北卷〕化学部分总体讲，受到宽敞化学教师的确信。2．仍旧突出考查了主干知识、重点知识和差不多技能，对中学化学教学有正面指导作用。今年的全国理综卷Ⅰ〔湖北卷〕化学试题涉及到的所有知识点和技能点全差不多上中学化学教学的主干知识和差不多技能，也差不多上我们平常反复强调和训练的一些知识点和技能点。3．连续表达了学科内综合的特点，完全摒弃了学科间的综合。但学科内板块间的综合程度与2005年、2006年差不多，但不如2004年。4．试题突出了对能力的考查，注重考查学生所应有的分析咨询题、解决咨询题能力，专门突出了对化学科学差不多素养、思维能力和自学能力的考查。如注重化学用语使用、推断题和框图题中综合分析能力的考查，以及大部分的选择题的运算能力和综合能力的考查等。5．试卷长度适中，试题语言精炼，文字表述较清晰、简洁，意图表达较准确，试题的阅读量和书写量都不大，但思维量许多。在明白得题意和阅读方面没有给学生设置专门的障碍，相应地给予学生更多的摸索空间。6．试题难度适中，保持了相对的稳固性。在理科综合试题中，化学试题难度对整套试卷的难度操纵起到了平稳的作用。7．试题对学生规范答题要求较严，如大小写、结构式对位、答题完整性、准确性等都要求较严。〔二〕理综试卷结构科目生物化学物理第一卷〔126分〕题数588分值304848分值比例10%16%16%第二卷〔174分〕题数244分值426072分值比例14%20%24%全卷〔300分〕题数71212分值72108120分值比例24%36%40%〔三〕化学试题考查内容与难度〔难度为湖北省高考实测难度〕考查内容题号题型难度分值百分比知识块分值知识块百分比差不多概念差不多理论环境咨询题6选择0.7965.56%5752.78%电解质溶液、溶液pH7选择0.7465.56%电解8选择0.8365.56%气体密度、相对分子质量、压强之间的关系9选择0.7465.56%氧化还原反应得失电子10选择0.5865.56%化学反应方程式书写11选择0.9065.56%化学反应速率与化学平稳13选择0.8865.56%元素周期律、原子结构与性质之间的相互关系26推断填空0.691513.89%元素单质及化合物元素及化合物知识、物质推断、化学式书写27推断填空0.481513.89%1513.89%化学实验实验装置连接、气体的制取、净化、收集、检验28实验填空0.561513.891513.89%有机化学有机化合物推断、有机物名称、化学式、结构简式、化学方程式的书写、反应类型、同分异构体、化合物用途29有机填空0.531413.891513.89%化学运算电解的有关运算8选择0.8365.56%1211.11%有机物化学式的运算12选择0.6865.56%三、试卷分析〔一〕选择题分析各小题分析选择题总体分析本次考试化学选择题总分值48分，湖北省全省平均分36.93，难度0.77，中等难度试题和较容易试题各占一半，与去年相比难度有明显增加〔去年难度为0.82〕。试题要紧考查基础知识和差不多技能〔要紧是运算技能〕，突出了对主干知识和能力的考查，专门是突出了对考生思维能力的考查。试题区分度较好，有利于各级各类高校选拔合格的新生。从统计结果能够看出，尽管平常作了多次适应性训练，试题讲明也专门清晰，但全省每道选择题平均仍有0.14%的考生未按试题要求答题〔未选或多项选择〕。〔二〕非选择题分析各题分析非选择题总体分析本次考试化学非选择题总分值60分，湖北省全省平均分33.91，难度0.57，与去年完全相同，仍以中档题为主，突出考查了化学学科的主干知识和考生的处理化学咨询题的差不多能力，死记硬背较少，区分能力总体较好。试题较基础和传统，保持了命题的稳固性，有利于中学化学教学，但试题创新不足，联系实际和应用的试题较少。考生反应出的要紧咨询题是思维能力〔专门是推理能力〕、语言表达能力以及规范答题方面有待提高。〔三〕全卷分析2007年高考理综化学试卷〔湖北卷〕总分108分，湖北省全省平均分70.85，难度0.66，比去年稍难〔去年难度为0.68〕，其中选择题比去年难度有所提高，非选择题难度与去年持平，仍属正常范畴，保持了多年来化学学科的命题特点和稳固性，有利于中学化学教学。考生反映出的要紧咨询题有：〔1〕基础知识有缺陷。不管是选择题依旧非选择题都反映出这一咨询题，如选择题失分较高，化学式、化学方程式的书写错误仍较多，差不多概念和差不多理论明白得不透彻等等〔2〕知识体系不够完整，许多学生没有形成完整的知识网络，综合能力〔专门是逻辑推理能力〕较弱，思维的严密性、完整性有欠缺，考虑咨询题不够全面，造成顾此失彼的现象经常显现。〔3〕语言表达能力咨询题较严峻，非选择题中失分最多的差不多上与语言表述有关。这一咨询题可能与我们平常教学过程中不太注重培养学生的语言表达能力有关。〔4〕在规范答题方面失分较多。不管是选择题依旧非选择题都存在这一现象，非选择题专门严峻，造成专门多不应有的失分。〔5〕不重视教材。今年的化学试题相当基础，专门多内容都来源于教材，然而考生在这些方面失分较多。四、近几年国家考试中心部分理综试题中各科难度对比物理化学生物总体2001年全国理综0.490.670.740.612002年全国理综0.490.730.760.632003年全国理综0.520.550.520.532004年全国理综〔1〕0.4170.5000.6310.472004年全国理综〔2〕0.4000.6360.7270.582004年全国理综〔3〕0.4080.5310.6940.522004年全国理综〔4〕0.4030.730.6070.532005年全国理综〔1〕0.520.590.540.552005年全国理综〔2〕0.500.640.580.572005年全国理综〔3〕0.450.670.470.532006年全国理综乙卷〔湖北〕缺0.68缺缺2007年全国理综乙卷〔湖北〕缺0.66缺缺五、2018年非课改地区高考形势展望1．稳固是高考化学命题的一个特点。包括试题难度、内容要求、试题结构等估量都会保持相对稳固。2．命题将会逐步与课程改革接轨，要注意研究在新课程下的高考命题方向和模式。开放性试题是近几年高考化学试题的一个重要特点，反响专门好，尽管今年表达不充分，但估量会继承和发扬。3．学科内综合是近几年化学学科高考命题的一个重要特点，依照目前形势估量会继承和发扬。4．由于化学学科试题题量较少，考试命题确信仍会以主干知识为主进行命题。5．实验是化学学科的特点，也是化学试题的重要组成部分。教学中应加强实验方面的教学力度。6．化学运确实是化学命题的组成部分，但新课程中要求有所降低，因此高考要紧以差不多运算为主，教学不能要求过高。六、几个重要咨询题1．考试大纲的修订与讲明2．近几年常考哪些知识点3．学生经常显现的一些咨询题4．在高考复习中如何把握新课程与旧课程的区不七、高考复习建议1．制订周密的复习打算，通过复习建立起较为完整的中学化学知识结构网络。注意研究近几年的高考理综试题化学部分的命题趋势，专门是要研究2004～2007年高考非课改理综的十套试题中化学试题，归纳和总结其中的规律，同时注意研究2018年高考«考试大纲»和«考试讲明»，研究其中的变化，包括题型例如和参考试题〔样题〕。关注考试改革的方向，注意把握复习的标高，在复习中要注重基础知识和差不多技能的训练，在此基础上，培养学生的观看能力、实验能力、思维能力和自学能力；要引导学生初步运用化学视角，去观看生活、生产和社会中的各类有关化学咨询题。2．知识是能力考查的载体，复习既要注意全面具体，又要有所侧重。复习要围绕化学学科的主干知识展开，要重视化学学科的基础知识、差不多方法和差不多技能的复习，在此基础上，适当进行学科内的综合训练。在复习和训练过程中，要注意结合学生的实际，对比«考试大纲»的要求，逐个知识点落实到位。重点知识、主干知识，专门是近几年高考中几乎每年都显现的一些知识和内容，需要反复训练，从不同的角度进行训练。3．实验是化学学科的一个特点，也是高考中难点和重点之一，复习过程中要把化学实验与有关的差不多概念、差不多理论和元素化合物知识有机地结合起来，从实验原理、实验步骤、实验条件、实验现象、实验结论〔数据〕、实验本卷须知、实验所使用的仪器、实验误差分析等几个方面对课本中显现过的演示实验、分组实验进行全面地复习，要注意给予化学实验以新的活力，培养学生良好的观看适应和科学品质，适当扩展差不多仪器使用功能和差不多操作范畴，关于常用的仪器和实验差不多操作，不能要求学生死记硬背，关键是把握其中的原理和方法。进行实验复习时，要注意增强实验的探干脆和设计性，重点是教材中现有实验的综合、改进和创新，同时要注意将所学过的知识与技能用于新情境中解决新的咨询题。此外，还要注意实验中的一些安全咨询题，注重培养学生的安全意识。4．化学运确实是近几年高考重点关注的部分内容之一，有关化学式的运算、物质的量运算以及有关化学方程式的运确实是化学运算的核心内容，要注意加强对差不多的运算方法和差不多的运算技能的复习训练，专门是一些最差不多的数学方法在化学中的应用需要引起我们的注意和重视。差不多概念和原理、元素及化合物知识、化学实验是化学运算的载体，要加强化学运算与这些内容之间的综合训练。5．要注意扩大学生的视野，能源、新材料、生命科学、医学、海洋资源、大气资源、生态环境等与生产、生活、科技紧密联系的领域是进行复习和高考中的切入点，学生要善于将这些内容与我们中学所学过的有关知识联系起来进行分析，从而获得解决咨询题的方法和途径。通过这些内容的训练培养学生思维的逻辑性、发散性和全面性。6．复习过程中〝做题〞是必