四川省绵阳市三台县城西中学高一生物期末试题含解析

四川省绵阳市三台县城西中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射(

)A．食盐水

B．葡萄糖酸钙溶液

C．葡萄糖溶液

D．青霉素 参考答案：B2.下列环境中的生物，属于种群的是（

）A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家禽

C.一条河里的鱼

D.一个蜂巢里的蜂参考答案：D3.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc)与乙（aaBbCc)杂交，则F1的棉花维长度范围是A.6?14厘米

B.6?16厘米

C.8?14厘米

D.8?16厘米参考答案：A已知每个显性基因控制的长度是2厘米，aabbcc的长度是6厘米，则花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，后代的基因型最少含有1个显性基因Aabbcc，长度是6+2=8cm，最多含有4个显性基因AaBBCc，长度为6+2*4=14cm，故选A。【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律的实质，以及后代每种表现型比例，同时要根据每个显性基因控制的长度，做出合理的计算。4.如图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：A分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．A、甲处于减数第二次分裂后期，丙处于减数第一次分裂后期，再结合染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；B、乙细胞和丙细胞所代表的生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；C、乙细胞处于有丝分裂后期，C错误；D、甲细胞不含同源染色体，D错误．故选：A．5.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是A．要用同位素标记DNA和蛋白质

B．要得到噬菌体和肺炎双球菌C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用

D．要分离DNA和蛋白质参考答案：C6.在真核细胞中，具有双层膜结构且与能量转换关系最密切的细胞器是()

A．中心体和高尔基体

B．液泡和内质网

C．线粒体和核糖体

D．叶绿体和线粒体参考答案：D7.下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是A.基因位于染色体上，染色体是基因的载体B.形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同的配子C.形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体中也如此参考答案：A【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；

2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；

3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】基因位于染色体上是根据基因与染色体的平行行为推测出的结论，不能体现基因与染色体的平行行为，A符合题意；形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，B不符合题意；形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，C不符合题意；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，D不符合题意。

故选A。8.下列选项中，属于基本的生命系统的是

A．蛋白质分子

B．大肠杆菌

C．SARA病毒

D．蛙参考答案：B9.杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（

）。A.1种、2种

B.8种、8种

C.4种、4种

D.5种、8种参考答案：D10.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是

A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内参考答案：C11.将愈伤组织细胞培养在含有用氚标记的胞嘧啶等所有必需物质的培养基中几个小时后，用放射性自显影技术检测这些愈伤组织细胞，会发现放射性物质主要集中于(

)A．高尔基体

B．核糖体

C．细胞核

D．线粒体参考答案：C12.观察小鼠细胞减数分裂的实验中，观察到同源染色体（M和N）的配对情况如图所示，据此判断下列说法不正确的是

A该过程发生在减数第一次分裂过程中B若M正常，则N发生了染色体缺失C若N正常，则M发生了染色体重复D该过程也可以看作是个基因重组的过程参考答案：D13.下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是(

)

A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的释放能量多B．M1和M2的元素组成不同C．m3合成M3的脱水缩合在核糖体上完成D．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同参考答案：C14.下列有关突触的叙述，正确的是()A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜参考答案：A一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；释放到突触间隙里的神经递质作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或者抑制，并在作用完成后很快被分解。要注意突触小体和突触不是一回事。15.右列有关图示的分析中，不正确的是()。A．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素D．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少参考答案：B16.人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是A．184个

B．92个

C．46个

D．23个参考答案：D17.剧烈运动大量出汗后，应多喝A.开水

B.淡盐水

C.茶水

D.汽水参考答案：B18.下列关于细胞的生物膜系统的叙述错误的是（）

A、细胞生物膜系统，是指细胞膜、细胞器膜、核膜构成一个有机的整体

B、细胞膜在细胞的物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定作用

C、不同的生物膜在成分和结构上完全相同，在结构和功能上有紧密联系D、许多重要化学反应都是在生物膜上进行参考答案：C19.若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为A.A＞B＞C

B.A＞C＞B

C.B＞C＞A

D.B＞A＞C参考答案：B试题解析：由题意知，向日葵因缺水而萎蔫时，细胞处于失水状态，水分由细胞液流向细胞质基质，再流向细胞外，由渗透作用的原理可知，它们之间存在浓度差，且水分由低浓度流向高浓度，因此三者之间的浓度关系为A＞C＞B。B正确。A、C、D不正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。20.下列叙述正确的是

A．纯合子测交后代都是纯合子

B．纯合子自交后代都是纯合子

C．杂合子自交后代都是杂合子

D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B21.细胞分化是奢侈基因选择表达的结果，下列属于奢侈基因的是（

）A.血红蛋白合成基因

B.ATP合成基因C.DNA合成的基因

D.核糖体蛋白合成基因参考答案：A22.下列四组生物中，都属于真核生物的是（）。A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫参考答案：D

解析：本题考查病毒、原核生物和真核生物常见种类的区别。病毒是非细胞结构生物，分植物病毒、动物病毒和细菌病毒（即噬菌体）。原核生物主要类群有细菌和蓝藻等。真核细胞包括绝大多数生物，如衣藻、酵母菌、根霉、草履虫、变形虫等。23.图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.如果图示为人肝细胞膜，则C02的运输方式与b方式相同C.细胞膜功能的复杂程度主要是由②的种类和数量决定D.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式与a相同参考答案：A由图可知：①为糖蛋白，②为蛋白质，③为磷脂双分子层。根据糖蛋白的位置分布，则Ⅰ侧为细胞外，II侧为细胞内。a所示过程为主动运输，因为需要载体蛋白且由低浓度到高浓度运输；b所示过程为物质从细胞内自由扩散到细胞外，因为不需要载体蛋白和能量（ATP）。根据前面的分析，不同物种的细胞中①、②的种类均不同，但③是相同的，A错误；如果图示为人肝细胞膜，则肝细胞产生的C02是通过自由扩散的方式运出细胞，其运输方式与b方式相同，B正确；细胞膜功能的复杂性由其含有的蛋白质种类和数量决定，C正确；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其运输方式与a方式相同，D正确。24.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是()A.YyRr B.YYRrC.YYRR D.YyRR参考答案：C基因型为YyRr个体可能是基因型为YR、yr配子形成的受精卵或基因型为Yr和yR的配子形成的受精卵发育形成的个体，形成受精卵的配子的类型不同，是杂合子，A错误；基因型为YYRr个体是由基因型为YR和Yr的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，B错误；基因型为YYRR个体是由基因型为YR的雌雄配子受精形成受精卵发育形成的个体，是纯合子，C正确；基因型为YyRR个体是由基因型为YR和yR的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，D错误。25.右图为突触结构模式图，对其说法不正确的有

A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质C．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷参考答案：C26.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是

A、AaBb

B、aabb

C、AABb

D、aaBb参考答案：C27.在“色素的提取和分离实验”中，不让层析液没及滤液细线的原因是

A．滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果

B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

C．色素会溶解在烧杯内的层析液中而使实验失败

D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散参考答案：C28.基因型为AaBBCCDd的细胞，其每对基因均能自由组合，则其产生的配子基因型可能是（

）A.ABCD

B.abcd

C.ABcD

D.AbCd参考答案：A29.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状参考答案：A30.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A．①④

B．②③C．②⑤

D．④⑤参考答案：D31.如图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是()A.③构成细胞膜的基本支架B.细胞膜的结构特点是选择透过性C.细胞识别与物质①有关D.②在磷脂双分子层上的排布有镶在、嵌入和贯穿参考答案：B试题分析：图中③表示磷脂分子，构成细胞膜的基本支架，A正确；组成细胞膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B错误；①是糖蛋白，具有识别作用，C正确；②表示蛋白质，在磷脂双分子层上的排布有镶在、嵌入和贯穿，D正确。考点：本题考查细胞膜结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。32.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（

）

A、生物进化的方向．决定于生物变异的方向B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为参考答案：B略33.下列物质中，在核糖体上合成的是

（

）

①性激素

②K+的载体

③淀粉

④消化酶

⑤纤维素

A．①②

B．②③

C．②④

D．②⑤参考答案：C34.下列放在0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，不发生质壁分离的细胞是ks5u①洋葱根尖分生区细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱鳞片叶表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根尖成熟区细胞A.①②④⑤

B.①④⑤⑥

C.①②④⑥

D.②③④⑤参考答案：A35.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是参考答案：C36.对叶绿体和线粒体的叙述中，不正确的是（

）A．都是双层膜结构的细胞器

B．都有基质C．线粒体存在于真核细胞中，叶绿体存在于绿色植物的所有细胞中

D．都与能量转换有关参考答案：C37.将2g酵母菌放在一密闭的容器中，检测到酵母菌吸收的氧气和释放的二氧化碳体积比为3:8，则进行有氧呼吸的酵母菌占的比例为（

）A．1/6

B.5/6

C.1/5

D.2/5参考答案：A38.下列关于光合作用探究历程中有关实验过程、现象、结论的描述正确的是A．恩格尔曼的实验证明了光合作用的产物有O2，且由叶绿体释放出来B．萨克斯的实验中遮光组为对照组，曝光组为实验组，证明了光是光合作用的条件之一C．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于CO2D．卡尔文的实验用放射性同位素示踪法：CO2→C5→（CH2O）参考答案：A39.某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确()A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内参考答案：C40.科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，下图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是（

）A.伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质B.本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上C.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关D.若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验参考答案：A伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质的线粒体中有少量的遗传物质DNA，A错误；图示的实验是将乙的伞柄移植到甲的假根上，所以本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上，B正确；题图显示：伞藻的细胞核位于假根中，将乙的伞柄移植到甲的假根上，长出的伞帽与甲的相同，由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关，但不能排出假根中其他物质的作用，若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验，以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状，C、D正确。【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托，考查细胞核的功能。解答此题的先决条件是：从实验过程到实验结论的形成角度去分析教材中的资料，抓住图中呈现的信息“嫁接后的伞藻长出的伞帽形态与提供细胞核的个体一致”，据此分析各选项。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：(1)甲图表示

分裂

期，判断的依据是

。分裂产生的子细胞是

细胞。(2)乙图表示

分裂

期，分裂产生的子细胞是

细胞。(3)丙图表示

分裂

期，分裂产生的子细胞中有

条染色体。(4)丁图表示

分裂

期，该细胞中有

对同源染色体，

条染色体，

条染色单体，

个DNA分子。参考答案：（1）减数第二次、中、无同源染色体，染色体着丝点都排列在赤道板上、生殖或（精细胞、卵细胞或极体）42.下列是有关人体生命活动调节的问题。（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于

和

相互协调的结果。（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：①在a时间内，神经冲动传递的途径是

。在b时间内，神经冲动传递的途径是

。A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出