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文档简介
(一)课程考核阐明部分主教材:黄良文、陈仁恩主编,中央广播电视大学出版社出版的《记录学原理》(修订本)这次考试重要是考核学生对基本理论、基本指标、基本措施的理解和应用能力定考生对基本理论和基本措施不仅要懂得是什么,还要懂得为何;重点掌握是规定考生能综合运用所学的10%左右)、简答题(占15%左右)、计算题(占50%左右)6.考核形式(二)期末复习指导(1)社会经济记录的研究对象。第二章:统计调查(1)记录调查的基本规定。(4)普查和抽样调查的特点及应用条件。(1)记录报表、重点调查和经典调查的特点及应用条件。(1)记录调查的基本任务。第三章:统计整理(1)登记表的构成和种类。(1)记录整顿的概念和内容。(4)原则差及原则差系数的计算和应用。(3)区间估计的措施。(4)抽样单位数的计算。(1)抽样的几种基本概念。(2)点估计的特点与措施。(3)常见的抽样组织设计的概念和特点。(1)类型抽样、整群抽样的抽样指标和抽样误差的计算及应用。第六章:假设检验(2)简朴线性回归方程的建立及应用。2.掌握(2)有关的概念及种类。(3)有关系数与回归系数的关系。第八章:指数分析(1)指数的概念和种类。(2)同度量原因确实定措施;综合指数的编制及应用。(3)平均指数的计算及应用;平均指数与综合指数的关系。(4)总量指标变动的两原因分析。(2)平均指数的概念。(2)指数数列的概念及编制。(1)时期数列与时点数列的区别。(2)平均发展水平的概念计算。(3)增长量、平均增长量、发展速度、增长速度和平均速度的概念、关系用其计算。(平均速度的计(1)动态数列的概念及种类。(1)季节变动的测定。(三)综合练习题2.记录调查过程中采用的大量观测法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。()6.我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一种人,而填报单位是户。()9.国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一种比较相对指标。()10.总量指标和平均指标反应了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异状况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特性。11.标志变异指标数值越大,阐明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。12.抽样推断是运用样本资料对总体的数量特性进行估计的一种记录分析措施,因此不可防止的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。()13.抽样成数的特点是,样本成数越大,则成数方差越大。6.在总体方差一定的条件下,样本单位数14.抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。15.在其他条件不变的状况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。()16.有关系数是测定变量之间有关关系的唯一措施()17.甲产品产量与单位成本的有关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的有关系数是-0.95,则乙比甲的有关程度高()18.运用一种回归方程,两个变量可以互相推算()20.平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应21.原因分析内容包括相对数和平均数分析。()24.若将1990-1995年末国有企业固定资产净值准时间先后次序排列,此种动态数列称为时点数列。1.设某地区670家工业企业,要研究这些企业的产品生产状况,总体单位是()。A)每个工业企业B)670家工业企业2.某市工业企业2023年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为A)1日B)1个月C)1年D)1年零1个月A)男性是品质标志C)人口的平均寿命是数量标志D)全国人口是记录指标5.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是()。A)企业设备调查B)人口普查6.抽样调查与重点调查的重要区别是()。C)灵活程度不同样D)选用调查单位的措施不同样A)每月记录商品库存额B)每旬记录产品道题C)调查对象所包括的单位与否完全来划分的D)调查组织10.总量指标数值大小()。A)随总体范围扩大而增大B)随总体范围扩大而减小C)随总体范围缩小而增大D)与总体范围大小无关11.直接反应总体规模大小的指标是()。A)数量指标和质量指标B)实物指标和价值指标A)具有可加性B)不具有可加性A)总体单位总量B)总体标志总量A)不不不大于100%B)不不大于100%C)等于100%D)不不不大于或不不大于100%A)无名数B)实物单位与货币单位17.下列相对指标中,属于不同样步期对比的指标有()。18.假设计划任务数是五年计划中规定最终一年应抵达的水平,计算计划完毕程度相对指标可采用20.在一定的抽样平均误差条件下(C)缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度A)全及总体的原则差B)样本的原则差C)抽样指标的原则差D)抽样误差的平均差C)两个工厂同样大D)无法确定C)是同一问题D)不一定相似C)非线性有关D)复有关A)γ=0B)γ=1C)-1<γ<1D)0<γ<127.记录指数划分为个体指数和总指数的根据是()A)反应的对象范围不同样B)指标性质不同样C)采用的基期不同样D)编制指数的措施不同样28.数量指标指数和质量指标指数的划分根据是()A)指数化指标的性质不同样B)所反应的对象范围不同样C)所比较的现象特性不同样D)编制指数的措施不同样29.销售价格综合指数)体现()A))综合反应多种商品销售量变动程度B)综合反应多种商品销售额变动程度C)汇报期销售的商品,其价格综合变动的程度D)基期销售的商品,其价格综合变动程度30.加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是()。A)10%32.已知某企业1月.2月.3月.4月的平均职工人数分别为190人.195人.193人和201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算措施为()A)在国有企业这个总体下,每个国有企业就是总体单位B)在工业总产值这个总体下,单位总产值就是总体单位C)在全国总人口这年总体下,一种省的总人数就是总体单位D)在所有工业产品这个总体下,每一种工业产品就是总体单位E)在所有固定资产这一总体下,每个固定资产的价值就是总体单位2.在对工业企业生产设备的调查中,(A)所有工业企业是调查对象B)工业企业的所有生产设备是调查对象C)每台生产设备是调查单位D)每台生产设备是填报单位E)每个工业企业是填报单位3.对持续变量与离散变量,组限的划分在技术上有不同样规定,假如对企业按工人人数分组,对的的措施应是()。A)300人如下,300~500人B)300人如下,300~500人(不含300)E)299人如下,300~499人A)工业企业总数是记录总体B)每一种工业企业是总体单位6.下列各项中,属于持续型应是的有()。7.下列哪些分组是按数量标志分组()。8.下列哪些是持续变量()。A)各组的频数之和等于100B)各组的频率不不大于0E)频率表明各组标志值对总体的相对作用程度A)人口密度B)某市医院病床数与该市人口数之比11.常用的抽样组织形式包括()。13.常用的抽样措施有()。A)抽样指标的数值不是唯一确定的B)抽C)总体指标随机变量D)计算估计原则误E)配合回归方程A)劳动生产率为1000元时,工资为130元B)劳动生产率每增长1000元时,工人工资平均提高80元C)劳动生产率增长1000元时,工人工资提高130元D)劳动生产率等于1000元时,工人工资为80元E)当月工资为210元时,劳动生产率为2023元19.直线回归方程y。=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是()。A)可确定两变量之间因果的数量关系B)C)可确定两变量的实际值与估计值的变异程度21.反应平均指标变动的指数有()。A)可变构成指数B)固定构成指数C)算术平均数指数D)调和平均数指数E)构造影响指数22.同度量原因的作用是()。A)同度量作用B)比较作用C)权数作用D)稳定作用E)平衡作用23.下列指标中属于时点指标的有()。A)某地区人口数B)某校毕业生人数C)某农场拖拉机台数D)某企业某月产品产量E)某企业月末在册职工人数24.增长1%的绝对值()。A)等于前期水平除以100B)等于逐期增长量除以环比增长速度C)等于逐期增长量除以环比发展速度D)体现增长一种百分点所增长的绝对值F)体现增长一种百分点所增长的相对量25.计算平均发展速度的措施有()。A)算术平均法B)几何平均法C)方程式法D)调和平均法E)加权平均法26.指出下列数列哪些属于时期数列()。A)某商店各月末的商品库存量B)某商店各月的销售额C)某地区历年的人口出生数D)某企业历年工伤死亡数E)某企业各年年终在册职工人数和6.记录调查按调查登记的时间与否持续,分为和_;记录调查按调查对象所包括的范围,可分为和_。8.总量指标按其反应的内容不同样,分为和;总量指标按其反应的时间状况不同样分为13,现象之间的有关关系按有关的形式分,有和;按影响 14.完全有关即,有关系数为表明的指标性质不同样,分为18.平均发展速度又称,它是从上阐明现象总体在某一时间内发2.什么是数量指标和质量指标?两者有何关系?7.什么是记录分布?它包括哪两个基本要素?8.简述变异指标的概念和作用。1.某班40名学生记录学考试成绩分别为:学校规定:60分发下为不及格,60-70分为及格,70-80分为中,80-90分为良,90一100分为优。规定:(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分派表。(2)指出分级标志及类型;措施的类型;分析本班学生考试状况。甲种车单位成本(元/辆)企业数(个)各组产量占总产量的比重(%)53按计划完毕比例分组(%)商店数(个)实际零售额(万元)90如下2594品种单位成本1998年总成本1999年总产量甲乙丙5.有甲乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36件,原则差为9.6件。乙组工人日产量资日产量分组(件)工人数(人)6.有甲乙两个品种的粮食作物,经播种试验后得知甲品种的平均亩产量为998斤,原则差为162.7斤。亩产量(斤/亩)播种面积(亩)7.从一批袋装食品中按简朴随机反复抽样方式抽取50包检查,成果如下:每包重量(克)23规定:试以0.9545的概率(t=2)估计该批食品平均每包重量的区间范围。60如下学生人数8规定:(1)试以0.9545的可靠程度估计该校学生平均成绩的区间范围。(2)试以0.9545的可靠程度估计该校学生成绩在70分以上的学生所占比重的区间范围。喜欢该化妆品的有210人,以0.9545的概率保证程度估计消费者中喜欢这一化妆品的比率区间范围。10.采用简朴随机反复抽样的措施在20230件产品中抽取200件,其中合格品190件。规定:以0.9545的概率保证程度(t=2)对该批产品合格品量进行区间估计。11.一种电视节目主持人想理解观众对某个电视专题节目的喜欢状况成果发现喜欢该节目的有175人。试以95%的概率估计观众喜欢这一专题节目的区间范围。若该节目主持人但愿估计的极限误差不超过5%,问有多大把握程度?变量为x(万元),销售利润为因变量y(万元),调查资料经初步整顿和计算,成果如下:Ex=2252x²=9823Zy=13规定:(1)计算销售额与销售利润之间的有关系数。(2)配合销售利润对销售额的直线回归方程。13.根据某企业产品销售额(万元)和销售利
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