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部编版小学语文三年级下册导学案27.漏（第一课时）【核心目标】文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。语言运用：会认“婆、脊”等9个生字，会读“哩、旋”2个多音字，会规范书写“漏、喂”等13个生字。思维能力：有感情地朗读课文。整体感知课文主要内容。审美创造：感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，学会复述故事。【学习重点】随文识字，正确书写生字。感知课文主要内容，初步了解故事的主要情节。【学习难点】梳理故事内容，了解主要人物，初步感受故事的奇妙。【学习任务】学习任务一：朗读课文，自主预习字词1.《漏》是一篇，里面的人物有。2.分角色朗读课文，圈画课文中的生字词。3.读一读下面的词语，注意加点字的读音。里屋莫非厉害发抖松手跟前甘心老婆婆脊背盗贼好哩颠倒粘胶旋风放纵漏雨喂养小胖驴狼抱住骨头架偏偏4.给下面的加点的多音字选择正确的读音。lilī管他狼哩（），管他虎哩（），我什么都不怕，就怕漏。小雨哩（）哩（）啦啦地下了一整天。xuánxuàn他像旋（）风一样飞快地旋（）转着。学习任务二：整体感知，理清思路5.默读课文，思考：（1）老婆婆口中说的“漏”指的是。老虎和贼却认为“漏”是。（2）根据提示概括故事的主要内容。一天晚上,贼和老虎在的时候,听到老爷爷和老婆婆说，以为“漏”是，吓得。好不容易在,甩掉了“漏”。被雨一淋,老虎和贼清醒了，还，在，又以为，老虎和贼吓得。原来,老婆婆口中的“漏”是。学习任务三：交流“最有意思”的内容，感受故事的趣味性6.默读课文，说说故事中哪些内容你觉得最有意思。【参考答案】1.民间故事老爷爷老婆婆小胖驴老虎贼4.lilī管他狼哩（li），管他虎哩（li），我什么都不怕，就怕漏。小雨哩（lī）哩（lī）啦啦地下了一整天。xuánxuàn他像旋（xuàn）风一样飞快地旋（xuán）转着。5.（1）屋顶漏雨比自己还厉害的怪物（2）一天晚上,贼和老虎在偷驴的时候,听到老爷爷和老婆婆说“漏”，以为“漏”是比自己还要厉害的东西,吓得撒腿就跑。好不容易在树上,甩掉了“漏”。被雨一淋,老虎和贼清醒了,还想回去，在树下，又以为遇见“漏”，老虎和贼吓得昏过去。原来,老婆婆口中的“漏”是屋顶漏雨。部编版小学语文三年级下册导学案27.漏（第二课时）【核心目标】文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。语言运用：能借助相关的示意图，复述这个故事。思维能力：抓住文中对老虎和贼心理活动的描写，并注意地点的转换，体会故事一波三折的趣味性。审美创造：感受民间故事的魅力，热爱传统文化。【学习重点】阅读指导，结合故事脉络，抓住情节发展和人物心理语句，体会人物描写的方法。【学习难点】交流故事情节的趣味之处。按顺序，能多种方式复述故事。【学习任务】学习任务一：分角色朗读课文，体会角色的心理1.分角色朗读

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