【部编人教版】三年级语文下册第5课《守株待兔》分层作业（含答案）

部编版小学语文三年级下册分层作业第5课《守株待兔》（第1课时）一、看拼音，写词语。ɡēnɡzhònɡshǒuzhūdàitùbùkěfùdè（）（）（）二、用“√”为带点的字选择正确的读音。1．冀复得兔(jìyì)2．而身为宋国笑(wèiwéi)3．宋人有耕者(ɡēnɡēnɡ)三、比一比，组词语。守（）株（）待（）释（）宝（）珠（）持（）择（）四、给下列加点字选择正确的解释。1．兔走触株()A．行走B．跑C．离开D．车、船等运行、移动2．因释其耒而守株()A．原因B．因为，表示因果关系C．于是D．凭借，根据3．因释其耒而守株()A．放下B．消除C．解释D．释放五、根据课文内容完成练习。兔不可复得，而身为宋国笑。1.这句话的意思是：______________________________________________________________________________________________________2.宋国人为什么笑这个农夫？你觉得主要原因是什么？()A．笑他把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情，当作能经常发生。B．笑他运气不好。六、文言文阅读。虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注]：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。1、解释字义。（1）天帝使我长百兽__________________（2）子以我为不信，吾为子先行__________________（3）虎以为然，故遂与之行__________________（4）兽见之皆走__________________2、翻译句子。（1）今子食我，是逆天帝命也。译文：______________________________________________（2）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！译文：____________________________________________（3）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。译文：______________________________________________________3、从这则寓言可概括出的成语是______________，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语：_____________，它们都是用来比喻_________________一类人。4、你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。____________________________________________________________一、耕种守株待兔不可复得二、1．(jì)2．(wéi)3．(ɡēnɡ)三、守护一株等待解释宝贝珍珠坚持选择四、1.B2.C3.A五、1.(宋人)再也没拾到兔子，他自己反倒被宋国人笑话。2.A六、1、（1）做首领（2）认为（3）对的（4）逃跑2、（1）现在你吃掉我，是违背天帝的命令。（2）你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？（3）老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。3、狐假虎威狗仗人势倚仗别人威势来欺压人4、（从正反两面评价都可以）部编版小学语文三年级下册分层作业第5课《守株待兔》（第1课时）一、给加点的字选择正确的读音。守株待兔（zūzhū）耕者（ɡēnɡēnɡ）折颈而死（jǐnɡjǐn）二、辨字组词。株（）释（）待（）珠（）译（）侍（）三、对下列句子节奏划分正确的是（）。A．因/释其耒/而守株B．因释/其耒/而守株C．因释其/耒而/守株D．因/释其耒而/守株四、想象说话。1.放下农具时他心想：               。2.守着树桩时他心想：               。五、课内阅读。宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释字义。（1）兔走触株，折颈而死。__________________（2）因释其耒而守株。__________________（3）冀复得兔。__________________（4）兔不可复得，而身为宋国笑。__________________2、翻译句子。兔不可复得，而身为宋国笑。译文：_________________________________________3、用一个成语概括这则寓言的大意：___________________________4、这个故事讽刺了哪一类人？它告诉了人们一个什么道理？_____________________________________________________________六、课外阅读。宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。[注释]：长――生长、发育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓――告诉。予――文言人称代词，我的意思。非徒――不仅只是。1、解释字义。（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者。__________________（2）今日病矣！予助苗长矣。__________________（3）其子趋而往视之，苗则槁矣。__________________（4）以为无益而舍之者，不耘苗者也。__________________2、翻译句子。（1）天下之不助苗长者寡矣。译文：___________________________________________（2）非徒无益，而又害之。译文：___________________________________________3、用一个成语概括这则寓言的大意：_______________________4、它告诉了人们一个什么道理？____________________________________________________________一、zhūɡēnɡjǐnɡ二、株（植株）释（解释）待（等待）珠（宝珠）译（翻译）侍（侍从）三、A四、1.不费吹灰之力就能捡到兔子，还种什么庄稼呢？2.兔子呀，快来吧，我可以过上轻松的好日子了！五、1、（1）逃跑，奔跑（2）放下（3）希望（4）被2、兔子是不可能再得到了，可是自身却被宋国人耻笑3、守株待兔4、既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根