师德师风先进事迹怎么写5篇

优秀师德师风先进事迹怎么写5篇在平凡中追求挚爱的教育事业,在清贫中享受教书育人的欢乐,关于优秀师德师风先进事迹怎么写的呢？下面我给大家带来优秀师德师风先进事迹怎么写，盼望大家喜爱！

优秀师德师风先进事迹怎么写篇1

繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主体现在以下几个方面：

一、思想熟悉

老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业

文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

教书育人是老师的天职，是教育过程中不行分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围。关心他们树立远大抱负，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。

三、渊博的学问

学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，同学就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。

一个合格的老师，还有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对同学产生影响，

四、喜爱同学

老师喜爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成同学的良好情感，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都赐予必的关怀和关心。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只我知道的，我力所能及的，我都管。同学丢了东西，我关心找;有困难，我关心解决;天气冷热变化，我提示同学准时增减衣服;同学闹冲突，我给处理;同学犯了错误，我急躁劝说教育，使同学真正熟悉并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我喜爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。

我信任，只有用爱心、力量、学问使同学健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。

我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。

优秀师德师风先进事迹怎么写篇2

加强思想熟悉提高师德修养

师德是老师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是老师的立身之本，师德师风总结材料。作为老师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对同学都起着潜移默化的作用。我作为一名数学老师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着同学，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过师德师风整顿活动学习和反思，使我更加熟悉到工作中的不足与差距。

1、教育观念：

新课程理念使我们老师成为同学学习的合、引导者和参加者。教学过程为师生互动共同进展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、进展的、富有共性化的制造过程。师生在开心、和谐的氛围中相互学习、相互进步。老师不仅仅是传授学问，而是教给他们学习方法。

2、对待同学：

始终以来我都仔细的对待每一位同学。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻留意同学的思想动态，做到准时发觉准时订正，从未传播过对同学有害的思想。对同学我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，敬重同学的个体差异，努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过同学。在教育教学过程中我能够爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待每个同学，对同学严格要求急躁教育，爱护同学的合法权益，促进同学全面、主动、健康进展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚同学的现象，工作总结《师德师风总结材料》。

3、教育教学：

仔细讨论业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。虚心谨慎，敬重同志，相互学习、相互关心、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

4、工作方法

在工作中，能够乐观学习各地先进的教育方法，吸取优秀老师的优秀工作阅历，采纳敏捷多样的教育方法，循循善诱。敬重同学，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们渐渐形成优良的行为习惯，成为全面进展的优秀学校生。

5、教学评价

作为班主任老师，我在课上课下努力去发觉同学的优点，并放大他们的优点进行表扬鼓舞。而且努力多给同学一个表达自己想法的机会，多听取同学的看法，摒弃以老师评价为中心。在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管学习成果如何，只要参加学习就能得到确定与表扬。从同学的成长需要动身，理解儿童的眼高手低。不脱离同学的年龄和心理特征，不脱离同学实际学习水平与生活阅历，更不用成人的标准来度量同学。

6、思想道德

作为一名老师，我能自觉抵制社会不良风气，不对同学进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、日常生活

在日常生活中，特殊是自己处于公共场所，时刻提示自己是一名人民老师。注意自己的一言一行，有文明有修养，具备一个优秀的人民老师的宏大形象。能遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于老师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

今后的工作中我将努力做到

(一）仔细学习教育教学理论，乐观参与学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(二）加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。

(三）加强本职分管工作的主动性、乐观性。团结互助，发扬奉献精神。

优秀师德师风先进事迹怎么写篇3

老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育同学的重要手段，起着“以身立教”的作用。这次我们学习了老师的职业道德后让我感受很深。

就其老师的自身素养而言，一名老师应当对同学无私奉献。老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先喜爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”幼儿园老师的工作对象是一群活泼可爱的孩子，是孩子的第一任老师，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”老师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚决行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。幼儿的健康成长被大家渐渐的受重视，高素养的老师队伍是实现幼儿教育胜利的根本保证。

现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，老师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本事，尤其是必要的现代化教育技术手段。乐观参加教育科研。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力量同学的目标。老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永久探究”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，老师应非常注意自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为老师职业道德建设的主要内容。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的到素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。

优秀师德师风先进事迹怎么写篇4

在19年的教同学涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品老师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开头用心于这一门课程。尽管因学校课务支配还教过数学、信息技术等学科，但我始终把自己定位为科学兼数学或其他。沉醉科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的熟悉：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都仔细的前提下，教科学肯定是最辛苦的。

我要用自己的付出，让同学喜爱科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六班级科学，我不仅认真钻研教材，还仔细制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思索作业本的题目到网上搜寻图片，而我又比较要求完善，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做试验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是预备试验器材。本学年，我和同学把书上的主要试验基本上都做了，而且一般都是进行分组试验，让每个同学都有参加的机会和权利。我喜爱在课堂上用相机记录同学活动的精彩时刻，看着同学那一张张快乐或专注的脸庞，我体会到工作的价值。

三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把喜爱科技、乐于探究的同学聚集在一起，在老师的有效指导下绽开科学探究活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发觉、科学探究、科学制造的过程，提高自身的科学素养和综合力量。今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六班级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让同学喜爱和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到预备材料，其中的辛苦旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味试验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢快天地”栏目播放。

20__年9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。20__年11月10日下午，我组织了莲都区学校科学学科专题研讨会暨学科基地展现活动，主题为“学校科学教学质量的有效监控”，这次面对全区的校本教研展现，我让本校的三个年轻老师上沟通课或阅历沟通，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的详细做法。20__年12月1日，在我校召开了莲都区学校科学命题专题研训活动，我在会上作了题为《怎样出好试验探究题》的讲座，并组织了老师现场命题活动。20__年5月24日下午，莲都区学校科学疑难问题专题研训暨学科基地展现活动在我校进行，本次教研活动的主题为“提升同学科学探究力量”，我在会上进行课堂教学展现，教学内容为六班级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。

由于成果突出名声远扬，20__年5月4日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察，我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课，并作题为《麻雀，也有自己的天空》的教研阅历沟通，受到天河一小老师们的全都好评。

网络教研，已成为当前教学沟通的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必需要有人引领、组织和管理。多年来，我在学校科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建学校科学群联盟，到负责浙江学校科学论坛，还有浙江省学校科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把很多业余时间和精力放在浙江学校科学论坛和几个主要群的管理工作。关于论坛，我准时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，督促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的进展。至于群，我最厌烦的是垃圾用户，观察它们在群中发无聊、病毒等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在群里提问，我喜爱引导他自身去分析思索，授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量珍贵资料与大家共享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和急躁对待同学，正所谓“专心灵赢得心灵”，同学喜爱我的科学课，我也结识了很多工作上的伴侣，包括遍布全国各地的很多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获：

1、论文：《细心策划专题，实施按需培训》获全国一等奖，《有效调控，和谐课堂——学校科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖，教学随笔《肯定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》20__年第一期，新闻报道《六年改革结硕果，众志成城谱新章》发表在《科学课》20__年第六期。

2、讲座：在丽水学院作讲座《学校科学老师试验设计力量的提升》，在区级会议上作讲座3次，主题分别是《怎样出好试验探究题》、《实施三全管理，有效监控质量》、《学校科学六下教学建议》。

3、科技：组织同学参与全国学校生“小探究者”科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖5人次，二等奖10人次，三等奖19人次。组织同学参与在20__年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次。在市电视台“欢快天地”栏目播放主题科普活动3次，内容为“畅想太空”、“趣味试验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《放射水火箭，放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志20__年第一期，科学小论文《家庭盆栽葱的实践讨论》发表在《少年创造与制造》杂志20__年第三期，科学小论文《金边黄杨，你的金边到哪里去了》发表在《少年创造与制造》20__年第六期。

4、公开课：区级开课3次，分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。

5、荣誉：被中国教育学会科学教育分会评为全国学校生“小探究者”科学小论文竞赛优秀指导老师，被浙江省教育厅教研室评为20__年度老师网络协作组优秀管理员，被浙江省学校科学教学分会评为浙江学校科学网20__年度优秀版主，荣获丽水市教育局举办的市首届“电信·教育宝软件杯”老师博客大赛“资深写手”称号。

优秀师德师风先进事迹怎么写篇5

参与工作几年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成果。

一、投身教学改革，勇于探究实践

作为一名青年老师，我能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。留意讨论和把握语文教学改革动向，注意提高课堂教学效率，加强对同学实践力量培育的有效性和针对性，渐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结出了学校语文课堂教学的“激趣——观赏——创新——评述”四步教学法。这一教学方法既大大提高了同学的学习爱好，又使他们的实践力量和创新力量得到了提高，充分发挥了同学的主体性，实现了师生之间公平对话、和谐沟通的互动平台。实践证明，这一教学方法是胜利的，符合学校语文课程改革的要求，也符合我校同学的实际状况。我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导同学，使同学在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、熬炼意志品质和培育严谨学风所产生的重要影响。同时，也深化浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对同学开设的其它功课都下过工夫讨论，几年来，我所教过的同学很少偏科。我还注意课堂教学的德育渗透，常常结合语文教学跟同学讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合我镇当前形势，要求同学努力学习科学文化学问，长大后为建