红领巾奖章二星章评选事迹材料（12篇）

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红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇1）

六（1）班的__同学，从小就刻苦努力，经过老师的教育、同学的关心、家长的辅导及自身的努力，渐渐由一名一般的同学成长为班长，老师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，__在每次的监测中成果为优秀。1——5班级语、数成果双优。课上主动学习，乐观回答问题，课下仔细完成作业。多次在学校的各项竞赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参与少先队组织以来，__能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《学校生守则》和《行为规范》。她乐观参与少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关怀同学，喜爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作力量，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了很多力。由于__同学的精彩表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家全都评比她为我校少先队组织的大队组织委员。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇2）

__同学是二年2班的中队委兼班长，又是个品学兼优的好同学。她喜爱祖国，喜爱劳动，关怀集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守《学校生守则》和学校规章制度。上学期获得了全部课程全优的好成果。

作为中队委、班长，她仔细负责，尽职尽责，领导力量强，每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课；班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好同学”、“优秀队员”；去年被评为镇“优秀队员”。在“雏鹰争章”活动中，她表现特殊突出，一学年就获得低班级的全部奖章10枚。

她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能用心听讲，乐观发言，回答问题时，她的声音总是那样悦耳洪亮，表达得流利完整，同学们经常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到干净、质量高，得到了全班同学赞美不绝。她学习肯努力，成果始终保持在班级的前矛。

她乐观参与体育熬炼和文体活动。她爱好音乐，这学期代表学校参与少年宫和镇教委组织的镇第三届中学校生卡拉OK竞赛荣获学校低年组三等奖。

她优异的成果是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口赞扬。她的确是个品学兼优的好同学。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇3）

__X来自清华东路学校三（1）中队，担当中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，__X坚持每天关心老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热忱关心同学们解决困难，关心同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

__X对待学习仔细刻苦，校内学习成果优秀，德智体美全面进展。

英语方面：一至三班级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成果优异；语文方面：三班级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三班级参与《美国大联盟》《迎春杯》《盼望杯》《华罗庚杯》数学活动，成果优异；编程方面：从一班级学习编程开头，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中学校信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：喜爱音乐，常常参与英语老师组织的唱英语歌曲活动，并始终坚持学习小军鼓和马林巴；__X是中国志愿者协会会员，义务参与各类志愿者服务时长达47小时。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇4）

樊__同学是我校五班级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，支配这项活动，在老师的关心下，效果很好，同学们都很情愿参与，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋勉向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会，以及“我的将来与幻想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇5）

__，屯昌县西昌中心学校五班级（一）班的同学，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，学习刻苦，成果优秀，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。一个文雅且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面进展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学自入学以来，学习成果始终名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲，思维活跃，乐观发言，根据老师的要求仔细做好课前预备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成果特别优秀。

她曾经获得过很多奖项和荣誉称号：

20__—20__学年度，被评为校级优秀同学干部

20__年，参与县进行的四班级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖的好成果。在20__年学校进行的五班级六一尖子生竞赛中，获班级总分第一名的好成果。

在20__年，参与学校进行的党在我心中的讲故事竞赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵竞赛中，获得二等奖。

二、老师的好帮手，同学们的好榜样。

在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好同学。她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下健壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关怀班集体，乐于助人，心地和善、同学们都喜爱她。作为班干部她，以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织力量，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。

在父母心中，她是一个独立力量强，乖巧懂事的好孩子，常常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都愿意接受，以班级荣誉为重，乐观协作老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，仔细负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还到处以身作则，乐观和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会急躁地关心，对于生活上有困难的同学，她总是伸出救济之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织的。多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的赞扬，成为同学们学习的榜样！

三、爱好广泛，全面进展。

她追求全面进展，爱好广泛，多才多艺。她把自己的作息时间支配得非常合理，除仔细学习课本学问外，业余时间她还很喜爱阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的学问面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还乐观参加组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地吸取着、学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、飞翔着……

__同学始终以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学，这位聪慧伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩肯定会飞向祖国蔚蓝的天空。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇6）

艾__，女，现任方城学校三(9)中队的中队长。在三年的学习生活之中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜样。

一、喜爱红领巾，争当少先队员楷模。

从加入少先队以来，艾__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。她乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动，并多次在国旗下讲红色故事。

二、以身作则，乐观发挥少先队干部的模范作用。

作为中队长，艾__始终把中队集体的荣誉放在第一位，她不但自己学习成果好，还带动中队后进生共同进步，她所在的中队被评为区级优秀中队组织。

三、爱好广泛，全面进展。

她爱好音乐，舞蹈，书法，是中队及学校的文艺骨干，并且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇7）

张__是__广场学校五（二）中队的优秀少先队员。他是一共性格开朗、活泼大方、英勇英俊的小男孩。入校以来他始终乐观参与学校和班级组织的各项活动，现在是班级的中队长和英语及数学课代表，由于表现优异，常常受到各科老师的表扬。

学习的道路上他奋勉图强，取得了很多成果。20__年和20__年两次被评为长春市优秀同学。

20__年张__拜沈鸿飞师父学习书法，他深深地爱上了从古自今渊源流传下来的书法事业，懂得了横平竖直皆风古，撇捺飞扬尽学问。

在20__年五月“传承红色基因做新时代少年”竞赛中他荣获书法类长春市特等奖；20__年五月在第七届全国少年儿童书法大赛中荣获软笔国家二等奖；其作品被大公书画院永久保藏、20__年2月书法作品被国家雷锋纪念馆保藏。

20__年3月在学雷锋诗书画活动少儿组他的作品荣获长春市金奖；20__年10月被中国硬笔书法协会收为国家少儿会员；20__年12月在“扫黑除恶”专项斗争征集活动荣获长春市特等奖。

20__年，他的《学书法心得》荣获20__年全国“开拓者“校内文学国家一等奖；20__年第六届中国书画节荣获国家一等奖；20__年11月书法作品荣获全国其次十届“庐山杯”书画大赛国家金奖，并授予致敬经典中国书画国家传承人物荣誉称号。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇8）

三（1）中队的__X，在班里担当学习委员的职务。他获得的荣誉有：

以《北京的春节》入选20__年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节名目制并播出。在20__年第七届“童心向党”校内个人才艺大赛中荣获二等奖。参与20__年学院路学区“红领巾讲红色故事”，受到好评。

他生活在一个团结、友爱、乐观向上的班集体，他喜爱关心每一位需要关心的同学。在班里他是老师得力的“小助手”，对于老师交给他的任务，他都会尽最大努力去完成。

他喜爱参与校内外的各项活动，由于他喜爱挑战自己，而且他觉得在学习之余能为班集体，能为学校做出贡献，他感到特别荣幸和骄傲。

他勤奋学习，立志长大之后成为一名科学家，去关心更多的人，为了实现这个目标，他会严格要求自己，虚心接受老师、家长的教育和关心。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇9）

朱__同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。一班级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光荣。

始终以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱__同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断查找自身与优秀同学的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇10）

__X：山东省青岛第五十一中学八班级同学、班长。曾获青岛市中学校海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛二等奖、青岛市中学校生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲竞赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面进展。作为少先队员代表参与了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她喜爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的喜爱，在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》，在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，在老师的鼓舞下，向同学们发出“红领巾心向党，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成果名列前茅，还带动大家共同进步，常常关心同学辅导功课，端正学习态度。有着剧烈社会责任感，乐观参与全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和社会实践活动，对学校班级组织的活动都乐观响应，带头参与，呈现新时代同学的使命、担当。

红领巾奖章二星章评比事迹材料（篇11）

在学习上，他刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一班级到四班级语文、数学、英语、科学的学习成果都在中队级或班级名列前茅。从入学到此刻他作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为优秀少先队员。他还喜爱演讲、读书，曾在学校举办的竞赛中取得不少优异的成果，但他从不傲慢，反而更加刻苦仔细。

全面进展，多才多艺。乔子轩不仅学习成果优异，而且爱好广泛，获得多项荣誉。多次被评为“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀学习之星”、“计算小达人”等称号。宠爱篮