版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部分地区上学期高二语文期末试卷汇编古代诗歌阅读(含答案)古代诗歌阅读
广东省湛江市2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
题韦承总吴王故城下幽居
孟郊
才饱身自贵,巷荒门岂贫。
韦生堪继相,孟子愿依邻。
夜思琴语切,昼情茶味新。
霜枝留过鹊,风竹扫蒙尘。
郢唱【注】一声发,吴花千片春。
对君何所得,归去觉情真。
【注】郢唱:指高雅的诗文。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.前四句写朋友才高学饱自然气度高贵,其才德能承续祖上为相的余风,连孟子都想和他做邻居。
B.五、六句写朋友夜晚深思寄于琴音,白天品茶怡情,一个情趣不俗的文人雅士形象宛然可见。
C.九、十句写朋友杰出的诗文成就,正值吴地花开千片,春光无限,愈发衬托出朋友的美好形象。
D.结尾两句直抒胸臆,总写诗人对朋友的感情,相对之时所感受到的,归去之后愈发觉得真挚。
16.题目中的“幽"字有哪些丰富的意蕴?请结合诗人对朋友的赞誉之情加以分析。(6分)
广东省江门市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16小题。
山行
陆游
老翁七十亦何求,尚赖山行散百忧。
擫①耳帽宽新小疾,独辕车稳正闲游。
酒旗滴雨村场晚,茶灶炊烟野寺秋。
若论人间长久事,高吟何啻傲封侯。
【注】①擫:(yè)用手指按压。
15.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()
A.此诗是陆游的晚年之作,主要描写了诗人山行的情景,是他真实的生活写照。
B.首联“百忧”二字概括了诗人的总体感受,并为全诗奠定了悲愁的情感基调。
C.颈联描写了一幅山中晚秋图,诗人驾车山行至傍晚,可见山中游玩时间之长。
D.全诗运用多种表达方式,熔叙事、写景、抒情于一炉,写出诗人真实的情感。
16.清代学者赵翼评价陆游的诗歌“晚造平淡",请结合全诗内容分析这一“平淡”风格体现在哪些方面。
广东省汕尾市2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉春空,垂下帘栊,双燕归来细雨中。
【注】这首词是欧阳修晚年退居颖州时写的十首《采桑子》中的第四首。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.上片首句是全词的纲领,引出“群芳过后"的西湖景象。以下三句通过落花、飞絮、垂柳等意象,描摹出一幅清疏淡远的初春图景。
B.“始觉春空”中的一个“空"字,点明了词人从上片繁华喧闹景象消失后清醒过来的感觉,道出词人惜春、恋春的微妙心境。
C.“垂下帘栊,双燕归来细雨中”二句,以人物动态描写与自然景物映衬相结合,表达出词人恬适淡泊的情怀。
D.词人面对“西湖花时过后,群芳凋零,一片残红"的衰残景象并不感伤,而是在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣,别具审美感受。
16.这首词运用了寓情于景的表现手法,情景交融,真切动人。请结合词句简要分析。(6分)
广东省阳江市2023-2024学年高二上学期期末测试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
同鲜于洛阳①于毕员外宅观画马歌(节选)
高适
主人娱宾画障开,只言骐骥西极来。
半壁势不住,满堂风飘飒然度。
家僮愕视欲先鞭,枥马惊嘶还屡顾。
始知物妙皆可怜,燕昭市骏②岂徒然。
纵令剪拂无所用,犹胜驽骀在眼前。
【注】①鲜于洛阳:鲜于叔明,时任洛阳令,故称。②燕昭市骏:指战国时郭隗以古代君王悬赏千金买千里马为喻,劝说燕昭王真心求贤。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗为诗人在毕员外家中观赏画马时所作,诗中“主人娱宾画障开”句照应诗题。
B.“半壁"四句描摹了画上之马的神态。它似于画壁上奔驰腾跃,仿佛使满堂生风。
C.童仆挥鞭,驱使马频频回到槽枥嘶鸣。此处运用正面描写,刻画了马儿惊恐之态。
D.本诗与《茅屋为秋风所破歌》同为歌行体。融记叙、描写、议论为一炉,内容充实。
16.高适在本诗中,含蓄地表达了希望得到鲜于洛阳推荐的愿望。请简要分析。
广东省阳江市高新区2023-2024学年度第一学期高二期末监测语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
唐多令·惜别
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是、系行舟。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.此词紧扣一个“愁”字,既写思乡难归之苦、仕途不顺之痛,亦写伊人远去之悲。
B.过片叹息往事如梦,“花空"一句既喻岁月流逝,又赋眼前秋景,兼有二义之妙。
C.“燕辞归、客尚淹留”两相对照,写客居他乡的无奈与伤感,是“离人心上秋"的具象化。
D.全词上片写羁旅秋思,渲染较详,为后文蓄力;下片写客中怀人,简洁明快,无拖沓之感。
16.前人曾评价此词“无理而妙”,请结合全词简要分析。
广东省茂名化州市2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
鹧鸪天·送叶梦锡①
陆游
家住东吴近帝乡②,平生豪举少年场。十千沽酒青楼上,百万呼卢锦瑟③傍。
身易老,恨难忘,尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧,一事无成两鬓霜。
【注】①1173年,词人与叶梦锡同在成都府任职,后叶梦锡奉召回京,词人为他送行。②帝乡:指南宋都城临安。③呼卢:一种博戏。锦瑟:琴之美称,此处代指歌女。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.词的上片紧扣“豪举",具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景。
B.“十千”与“百万",语气夸张,写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。
C.下片直抒胸隐,诗人觉得年华已老,但一事无成,“凄凉”之情溢于言表。
D.全词采用了今昔对比、虚实结合等手法,形象鲜明,慷慨雄浑,感情真切。
16.词作本为送别朋友而写,但词人却“借他人酒杯浇自己块垒",请结合最后两句简要分析。(6分)
古代诗歌阅读
广东省湛江市2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
题韦承总吴王故城下幽居
孟郊
才饱身自贵,巷荒门岂贫。
韦生堪继相,孟子愿依邻。
夜思琴语切,昼情茶味新。
霜枝留过鹊,风竹扫蒙尘。
郢唱【注】一声发,吴花千片春。
对君何所得,归去觉情真。
【注】郢唱:指高雅的诗文。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.前四句写朋友才高学饱自然气度高贵,其才德能承续祖上为相的余风,连孟子都想和他做邻居。
B.五、六句写朋友夜晚深思寄于琴音,白天品茶怡情,一个情趣不俗的文人雅士形象宛然可见。
C.九、十句写朋友杰出的诗文成就,正值吴地花开千片,春光无限,愈发衬托出朋友的美好形象。
D.结尾两句直抒胸臆,总写诗人对朋友的感情,相对之时所感受到的,归去之后愈发觉得真挚。
16.题目中的“幽”字有哪些丰富的意蕴?请结合诗人对朋友的赞誉之情加以分析。(6分)
15.(3分)C【解析】“正值吴地花开千片,春光无限"理解有误。“吴花千片春”是想象之语,赞美朋友高雅的诗文写出来,就像吴地春日盛开的百花一般锦绣灿烂。
16.①朋友居处幽僻荒凉。吴王故城之下,街巷荒凉,反衬朋友才饱道高,表达对朋友的高度称扬之情。②朋友院落幽静清雅。雪挂枝头,鹊鸟停驻,风过疏竹,不染纤尘,衬托其心性品格,表达对朋友的欣赏赞叹之情。③朋友情趣幽洁高雅。弹琴,品茶,写诗,展现其格调不俗,表达对朋友的赞美敬仰之情。(每点2分,共6分。意思对即可。)
广东省江门市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16小题。
山行
陆游
老翁七十亦何求,尚赖山行散百忧。
擫①耳帽宽新小疾,独辕车稳正闲游。
酒旗滴雨村场晚,茶灶炊烟野寺秋。
若论人间长久事,高吟何啻傲封侯。
【注】①擫:(yè)用手指按压。
15.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()
A.此诗是陆游的晚年之作,主要描写了诗人山行的情景,是他真实的生活写照。
B.首联“百忧"二字概括了诗人的总体感受,并为全诗奠定了悲愁的情感基调。
C.颈联描写了一幅山中晚秋图,诗人驾车山行至傍晚,可见山中游玩时间之长。
D.全诗运用多种表达方式,熔叙事、写景、抒情于一炉,写出诗人真实的情感。
16.清代学者赵翼评价陆游的诗歌“晚造平淡”,请结合全诗内容分析这一“平淡"风格体现在哪些方面。
15.B(3分)
解析:“百忧”并不是诗人的总体感受,没有悲愁的情感。体现诗人总体感受的字眼在
颔联的“闲"字,整首诗歌的意境是闲淡的。
16.(6分)
①意象上,诗人描写酒旗、雨滴、茶灶、炊烟、野寺等山中平常之景,营造了一种平静淡然
的氛围,表达对平淡生活的向往。
②形象上,诗人塑造了一个独自驾车在山中闲游的老翁形象,突出其不求封侯、只求高声吟
唱的自由闲淡形象。
③意境上,诗人通过描写暮色中的村场、深秋中的野寺来营造淡远超旷的意境,寄寓自己的
人生追求。
④语言上,简练平实,质朴无华,在平淡自然中流露出真实的情感——对闲淡生活的追求。
(每点2分,意思答对即可。每答对任何3点即可满分。如有其他理解,只要言之成理,可
酌情给分。)
广东省汕尾市2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉春空,垂下帘栊,双燕归来细雨中。
【注】这首词是欧阳修晚年退居颖州时写的十首《采桑子》中的第四首。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.上片首句是全词的纲领,引出“群芳过后”的西湖景象。以下三句通过落花、飞絮、垂柳等意象,描摹出一幅清疏淡远的初春图景。
B.“始觉春空"中的一个“空”字,点明了词人从上片繁华喧闹景象消失后清醒过来的感觉,道出词人惜春、恋春的微妙心境。
C.“垂下帘栊,双燕归来细雨中"二句,以人物动态描写与自然景物映衬相结合,表达出词人恬适淡泊的情怀。
D.词人面对“西湖花时过后,群芳凋零,一片残红”的衰残景象并不感伤,而是在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣,别具审美感受。
16.这首词运用了寓情于景的表现手法,情景交融,真切动人。请结合词句简要分析。(6分)
15.【参考答案】A
【解析】“初春图景"错误,应为暮春图景。
16.【参考答案】①这首词以疏淡轻快的笔墨描绘了颍州西湖的暮春景象,抒发了词人晚年退居颍州时寄情湖山的情怀;②上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美,下片写游春盛况已过去,让词人“始觉春空”,又以“双燕归来"真实地表达出词人自在安闲的生活状态;③这首词通篇写景,不带明显的主观感彩,却从字里行间婉转地显露出词人的旷达胸襟和恬淡心境。
【6分,每点2分。注意:须结合词作内容加以具体分析如何运用寓情于景的表现手法,即通过描写什么景表现(寄寓)什么情。】
广东省阳江市2023-2024学年高二上学期期末测试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
同鲜于洛阳①于毕员外宅观画马歌(节选)
高适
主人娱宾画障开,只言骐骥西极来。
半壁势不住,满堂风飘飒然度。
家僮愕视欲先鞭,枥马惊嘶还屡顾。
始知物妙皆可怜,燕昭市骏②岂徒然。
纵令剪拂无所用,犹胜驽骀在眼前。
【注】①鲜于洛阳:鲜于叔明,时任洛阳令,故称。②燕昭市骏:指战国时郭隗以古代君王悬赏千金买千里马为喻,劝说燕昭王真心求贤。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗为诗人在毕员外家中观赏画马时所作,诗中“主人娱宾画障开”句照应诗题。
B.“半壁"四句描摹了画上之马的神态。它似于画壁上奔驰腾跃,仿佛使满堂生风。
C.童仆挥鞭,驱使马频频回到槽枥嘶鸣。此处运用正面描写,刻画了马儿惊恐之态。
D.本诗与《茅屋为秋风所破歌》同为歌行体。融记叙、描写、议论为一炉,内容充实。
16.高适在本诗中,含蓄地表达了希望得到鲜于洛阳推荐的愿望。请简要分析。
15.C16.此诗虽为题画,却处处以骏马喻人才,以观画马喻求贤,托物言志,寄托鲜明。本文写到画中骏马的昂藏气概,以骏马来喻贤才。本文用燕昭王千金买马骨的典故,虽然画中之马无实用,但终胜驽马之可厌,从而达到以观画马喻求贤的目的。
广东省阳江市高新区2023-2024学年度第一学期高二期末监测语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
唐多令·惜别
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是、系行舟。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.此词紧扣一个“愁”字,既写思乡难归之苦、仕途不顺之痛,亦写伊人远去之悲。
B.过片叹息往事如梦,“花空"一句既喻岁月流逝,又赋眼前秋景,兼有二义之妙。
C.“燕辞归、客尚淹留”两相对照,写客居他乡的无奈与伤感,是“离人心上秋"的具象化。
D.全词上片写羁旅秋思,渲染较详,为后文蓄力;下片写客中怀人,简洁明快,无拖沓之感。
16.前人曾评价此词“无理而妙”,请结合全词简要分析。
15.A
16.①愁本无处不有,词人却说离人秋思方可称愁,且以近似字谜手法将“秋心"二字拼合成“愁”,看似无理,却涉笔成趣,紧扣主题秋思离愁。
②晚风吹凉,明月高悬,正宜登楼纳凉赏月,词人却着一“怕"字,对良辰美景乐事的反常心理,看似无理,却是客子难耐乡思离愁的真实写照。
③垂柳本无情,词人却责怪垂柳未系裙带阻人去,偏系行舟滞己留,看似无理,却在怨物中表现了词人的满腔愁情,实在是妙。
广东省茂名化州市2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
鹧鸪天·送叶梦锡①
陆游
家住东吴近帝乡②,平生豪举少年场。十千沽酒青楼上,百万呼卢锦瑟③傍。
身易老,恨难忘,尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧,一事无成两鬓霜。
【注】①1173年,词人与叶梦锡同在成都府任职,后叶梦锡奉召回京,词人为他送行。②帝乡:指南宋都城临安。③呼卢:一种博戏。锦瑟:琴之美称,此处代指歌女。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学四年级英语上册 Unit 5 My friends 第三课时教学设计
- 小学二年级综合实践活动“我的学习好习惯”调查与优化教学设计
- 初中七年级地理“天气与气候”跨学科主题单元导学案
- 人教版六年级数学下册期中期末综合能力评价知识清单
- 小学音乐五年级上册《小村之恋》核心素养教学设计
- 高二生物学选择性必修一《免疫调节》单元教学设计:体液免疫与细胞免疫的协同作战(第二课时)
- 北京市丰台区2025-2026学年高一下学期期末练习物理试题(含答案)
- 四下语文单元导读教学设计
- 2026卡士营销面试题目及答案
- 2026流感病毒面试题及答案
- 校园消防隐患排查整治
- 产业园运营运作方案
- 2026成都环境投资集团有限公司下属子公司招聘工艺管理岗等岗位21人笔试题库及答案详解【真题汇编】
- 决胜分班考:2026江苏省新高一入学摸底测试全科高频考点与模拟训练
- GB/T 24026-2026环境标志和声明足迹信息交流的原则、要求和指南
- 国企中层干部竞聘测试题库(+答案)
- DLT595-2025《六氟化硫电气设备气体监督导则》深度解读
- 施工暖通管道安装方案
- 湖北新八校2026届高三第二次联考(二模)语文试题及参考答案
- 家家悦超市成本控制策略与实践研究
- 永辉超市门店SOP标准作业流程制度规定
评论
0/150
提交评论