溧阳市六年级语文上学期期末质量调研测试试题（图片版 有答案）

溧阳市六年级语文上学期期末质量调研测试试题（图片版有答案）溧阳市2023～2024学年度第一学期期末质量调研测试

六年级语文试题2024.1

一、基础知识

(练习时间:100分钟)

1.看拼音，写词语。

héǎixuányátáixiankāngkǎixiōngyǒng

()()()()()

línglìdǒupéngqínjiànpǔxiědàngyàng

()()()()()

2.下列加点字的注音全对的一项是()

A.菜畦．(qí)山坳．(yào)玛．瑙．(mǎnǎo)焖．米饭(mèn)

B.烹．调(pēng)雹．子(páo)璀．璨．(cuǐcàn)肆虐．(nuè)

C.劲．挺(jìng)掀．开(xiān)驰．骋．(chíchěng)呻吟．(yín)

D.蹚．坏(tāng)叫嚷．(rāng)奴．仆．(núpǔ)郑．重(zhèn)

3.下列词语字形全对的一项是()

A.饱经风霜理直气壮奄奄一息沧海一栗

B.轻歌曼舞自做自受掷地有声虎视耽耽

C.徒然起立小心翼翼余音绕梁心如刀绞

D.囫囵吞枣波涛汹涌迥然不同顾影自怜

4.下列加点字的意思有错误的一项是()

A.群马疾．驰(快速)明月别枝．惊．鹊(横斜的树枝)

B.笑而然．之．(……的样子)旧时茅店社．林．边(社庙从林)

C.理直．气壮(正确，充分)水村山．郭．酒旗风(山城，山村)

D.别出心裁．(设计，策划)两山排．闼．送青来(推开门)

5.下列说法错误的一项是()

A.阅读文章，要注意把握文章的主要内容，但不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。

B.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

C.柳公权是唐代著名书法家，“颜筋柳骨"之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力道劲。

《玄秘塔碑》是其行书代表作之一

D.《有的人一纪念鲁迅有感》是诗人减克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。

6.下列句子中的标点使用有错误的一项是()

A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来

B.北方农家的谚语说，“处暑不出头，割谷喂老生"

C.于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……

D.读书好比串门儿——隐身的串门儿。

7.按要求改写句子。

(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)

__________________

(2)在原句上修改病句。

在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有人类居住适合的第二个星球。

二、语言积累与运用

1.将下列诗词句子补充完整。

(1)九曲黄河万里沙，______。(2)__________，白雨跳珠乱入船。

(3)锺期久已没，_________。(4)___________，水村山郭酒旗风。

(5)儿童相见不相识，_______。(6)__________，两山排闼送青来。

2.根据课文内容填空语文书里有美好的画面

(1)《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的联想和想象，描绘了《月光曲》意境优美的画面。皮鞋匠静

静地听着。他好像面对着大海，____。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银

光。月亮越升越高，_________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

_________，___……

(2)《少年闰土》一文中，闰土月下看瓜刺渣的画面，是那么静谧美好。深蓝的天空中

_________，下面是海边的沙地，_________，其间

有一个十一二岁的少年，项带银圈，_________，___，

那渣却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

语文书里有动人的情感

(3)《伯牙鼓琴》讲述了关于俞伯牙和锤子期成为知音的传说，由于这个传说，人们把真正了解自

己的人叫作“知音”，用“高山流水"比喻___________。伯牙失去知音的

悲痛表现在:“锺子期死，______，_________，

_________。”

(4《)童年》是高尔基的小说，书中()的外祖母，善良乐观的“小茨冈"，（）

的格里高利，以及其他许许多多的好人，都让主人公阿廖沙感受到了人世间的温暖与美好。(1分)(括

号里填入合适的四字词语)

(5)民族精神是一个民族生存和发展的强大动力，鲁迅先生这样说:“____

___________________。”

(6)保家卫国，视死如归。曹植曾慷慨豪言“__________，

_______________________。"

语文书里有高超的技艺

(7)“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人们常用()

()形容画技高超。精彩的戏曲说唱表演可以用()()

来形容。（括号里填上合适的成语，不能重复）

三、阅读理解部分

(一)《盼》节选

①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到

窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗

最好还是留到明天吧。

②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空

气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃．晃．(huǎnghuàng)

的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，

那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

③第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走

到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点

儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，

拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈，下呢，还在下呢!"

④妈妈一歪头冲．(chōngchòng)我笑了笑，帮我______好扣，______上帽子。我_______着脖

子，小心翼翼地_______下了楼梯。

⑤我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我

的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答，滴答滴答……

1.用“________”给文中加点字选择正确的读音。

2.联系上下文理解词语的意思。

理直气壮：____________

小心翼翼：____________

3.给第④自然段句子横线上选择合适的动词，正确的一项是()

A.系戴挺跑B.绑戴缩跑C.系戴歪跑

4.选文紧扣“盼"这个中心意思，主要写了___、___

两件小事。(用小标题概括)

5.选文是围绕“盼”来具体描写的，选出写得生动的两处，说说这样写的好处。

____________

____________

(二)水稻“爬"上了青藏高原

①大家都知道,水稻一般是种在水田里的。然而在海拔2800米的青海省海西蒙古族藏族自治州

格尔木市河西农场，中国科研团队竟让水稻在这里扎了根，帮助水稻家族扩大了生活版图。水稻为

什么可以在青藏高原扎根水稻家族曾经到过哪儿

②对于这一问题曾一度众说纷纭。瑞士的植物学家阿方斯·德康多尔，最早提出水稻栽培起源

于印度。因为在印度被发现的栽培品种更多，所以彼时流行将印度定为栽培水稻的起源中心。直到

1917年，中国南方各地发现的稻种数量已经与印度不相上下，水稻原产于中国的发声日益响亮起来。

20世纪70年代，浙江余姚县河姆渡村发现的7000年前人工栽培稻遗址备受瞩目。2011年，一项

水稻DNA基因研究表明，我国栽培水稻的起源时间大致在公元前8500年前，地点在长江中下游一

带。在这里，野生稻被驯化为梗稻，中国的栽培稻随后由商人和农民传到印度，与恒河流域的野生

稻杂交之后变成私稻，后又传回中国。由此，中国水稻种植起源说算是铁板钉钉，中华祖先才是最

早驯化野生稻的人。

③水稻被驯化后，经过一代代的蜕变，产量不断提高。然而，人口越来越多水稻的种植面积和

产量却有限，粮食短缺问题再次出现。面对这一问题，科学家想到了杂交水稻。杂交水稻，就是利

用两种不同遗传特性的水稻杂交，产生一种各方面都比双亲优秀的水稻后代，如对新环境的适应性、

产量、品质等都得到提升。其实利用杂交培育出更优秀的后代并不是什么新技术。据．记．载．，早在140

多年前我国古代农学家贾思鳃著作《齐民要术》中就提到过这种技术。我国科研团队在袁隆平院士

等人的带领下，如火如茶地开展了杂交水稻研究，并在20世纪70年代成功培育出优秀的杂交水

稻。和普通水稻相比，杂交水稻的优势非常明显，它根系发达，光能利用率高，穗大粒多，堪称水

稻中的“超级英雄”。

④培育出“超级英雄"杂交水稻后，科研人员可能怕它孤独，又培育了一些水稻家族新成员“特

长生”来陪伴它。瞧瞧这些水稻“特长生"都有啥特长吧。

⑤1号“特长生”:水稻“绿巨人"。随着水稻产量的增加，稻穗会越来越重纤细的稻秆很可能

被压弯甚至被压断。为解决这个问题,巨型水稻应运而生。巨型稻是中科院利用突变体诱导、野生稻

远缘杂交、分子标记定向选育等新技术培育出来的巨型水稻。它的高度能达到2米，茎纤秆直径足

有18.5毫米，堪称水稻中的“绿巨人”。身躯如此伟岸的巨型稻使再重的稻穗也压不垮它了。

⑥2号“特长生":盐碱我不怕。有一种水稻本领高强，它的生存环境打破了人们对水稻的传统

认知，它就是耐盐碱水稻。通过自主研发技术，优化配比，对水稻进行耐盐碱试验和耐寒试验，培

育出了一种专门用于高原寒地种植的水稻。

⑦3号“特长生”:迪拜是一个完全建在沙漠中的城市，昼夜温差可达30摄氏度，白天地表

温度高达50摄氏度，还经常有沙尘暴发生。可就是在这样的环境下我国科研团队在迪拜沙漠中打

造了一片海水稻绿洲。这里的海水稻长势喜人，仅用了5个月的时间，就出现了亩产超过500千克

的优秀海水稻，成为迪拜沙漠里的一道靓丽的风景线。

1.下列对文本段落划分正确的一项是()

A.①②/③④/⑤⑥⑦B.①/②③④/⑤⑥⑦

C.①/②/③/④⑤⑥⑦D.①/②③/④⑤⑥/⑦

2.第③自然段中加点词语“据记载"体现了说明文语言的________特点，因为_________

____________。

3.第⑤自然段画线句子运用了____和____的说明方

法，作用是_________。

4.科学家为什么要研究培育杂交水稻

______________

______________

5.请根据文本,写出“水稻家族新成员特长生”各自的突出特点。

______________

______________

6.下列关于文章内容与写法的分析不正确的一项是()

A.第①自然段通过科研团队让水稻在青藏高原扎根的事实，引出本文的说明内容激发读者阅读

兴趣。

B.经过长期的考察与研究表明，我国水稻栽培的起源时间最早大致在7000年前，中华祖先才

是最早驯化野生稻的人。

C.20世纪70年代，浙江余姚县河姆渡村发现了7000年前人工栽培稻遗址。同一时期，袁隆

平团队成功培育出杂交水稻。

D.选文多处说明语言生动形象，例如“超级英雄"“水稻家族”“特长生"等，文字富有表现力和

感染力，增加文章的趣味性。

四、习作与表达部分

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你你的心结也许还未解开呢。或者有人曾经

开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请以“他(她)_了我”为题，选择其中的一件事写下来。

提示和要求：

1.在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策"等词语，将题目补充完整。

2.写自己真实的经历和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号。不少于450字。

六年级语文上册期末调研参考答案及评分标准（2024.01）

一、基础知识部分。（19分）

1.和蔼悬崖苔藓慷慨汹涌伶俐斗篷琴键谱写荡漾写对一词得0.5分，共5分。

2.C3.D4.B5.C6.B选对一项得2分，共10分。7.（1）小杨树喧闹起来。（2）

“人类居住”和“适合"调换位置。做对一句得2分，共4分。

二、语言积累与运用部分。（21分）

1.答案略。每句0.5分，共3分。

2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）每空1分，共15分，答案略。（7）每空0.5分，

共3分。答案不唯一，示例：“惟妙惟肖”“栩栩如生"“炉火纯青”等成语形容画技

高超。精彩的戏剧说唱表演可以用“有板有眼"“字正腔圆”来形容。

三、阅读理解部分。（30分）

（一）《盼》节选（12分）

1.huǎnɡchònɡ答对一题得1分，共2分。2.理由正确而充分，说话气势很盛。（意思

对即可）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。写对一词得1分，共2分。

3.A选对得2分。

4.雨后美景穿上雨衣填对一个得1分，共2分。

5.要求抓住文中的动作、语言、心理、景物（环境）描写，选择其中写得生动的两处，

并说明这样描写的作用和好处。示例：如第②自然段写雨停后“凉爽的空气像扑了过

来"“马路上像铺了一层明晃晃的玻璃”“路灯下像挂满了珍珠玛瑙的小杨树"，通过

生动细致的景物描写，衬托“我”盼望雨点儿林仔新雨衣上的急切心情；再如第③自然

段中写“我"终于盼到下雨了，“几步跑回家”“打开柜门"“拿出雨衣冲妈妈说”等

一系列的准确生动的动作描写，写出了“我"终于盼到下雨时的兴奋和喜悦。写