小学美术《有趣的半圆形(1)》优质课教案、教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE1《有趣的半圆形》教学设计教学内容：人教版小学美术一年级下册第五课。教学目标：知识目标：通过学习认识半圆形，初步体会几何形体与事物形状的关联，知道利用半圆形去概括生活中常见事物的形象。技能目标：将生活中的事物运用半圆形进行概括，通过折、剪、贴、绘等方法，将半圆形变成有趣的形象。情感目标：通过学习创作，将生活中与半圆形相关的事物联系在一起，教学重点：教学难点：教学准备：师：教学课件半圆形的立体作品彩纸剪刀胶水等 生：彩色笔、图画本、彩纸、剪刀、胶水等教学过程：一、引导阶段：(一)情境导入1它要给我们变魔术呢！（课件展示：圆形变变变）可是，有一天圆形宝宝不小心从高高的台阶上摔了下来，变成了半圆形，半圆形还能变吗？你们愿意帮助它吗？2、出示课题：有趣的半圆形（设计意图：创设故事情境，以圆形宝宝变魔术导入，集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,以半圆形宝宝需要我们的帮助，激发学生情感共鸣，吸引学生主动参与，为整个教学过程创造良好的开端。）(二)我来找1“找一找”：生活中哪些地方藏着半圆形（指名回答）2“找一找”：图片中的半圆形藏在哪里？（课件出示）（设计意图：美术创作离不开生活，学生的创作灵感通常都来源于生活。引导学生联系生活寻找半圆形，体会半圆形在生活中普遍存在，为下一步的创作奠定基础。）（三）我来试1、出示几个不同方向的半圆形，请生上台试着添画。2、师范画，小结并板书要点：想象，添加。（设计意图：轻松的尝试练习，合理的教师示范，可以激发学生的创作欲望，培养学生的创作灵感。）二、发展阶段：（一）我能变情境导入：森林里要举办一场隆重的化妆舞会，要求大家都把自己打扮成带有半圆形的样子。好多小伙伴遇到难题，不知道该怎样办，我们来帮帮她们。课件出示植物、动物、人物等，大家一起出谋献策，把她们变成有趣的半圆形。小结强调：大胆想象，概括，组合。（设计意图：很多物体的外形是不规则的，但是物体的很多部分都可以本环节设计有助于学生加深理解，将生活中与半圆形相关的事物联系在一起，培养学生的观察能力和丰富的想象能力。）(三)一起赏课件展示优秀作品，共同欣赏。（设计意图：课件播放优秀作品一起欣赏，拓宽思路，激发创作欲望。）（四）一起做：以小组为单位，展开丰富的想象，选择自己喜欢的方式，把半圆形进行添加、组合，变化成各种有趣的形象。三、展示与评价阶段：组织一场半圆形的化妆舞会，把自己的作品粘贴在展示台上。一起评：为你喜欢的作品点赞，并说说理由。四、拓展：半圆形在生活中的利用（图片展示）（设计意图：美术来源于生活，回归生活。引导学生欣赏半圆形在生活中的应用，感受生活的

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