青蓝结对方案范文

青蓝结对方案范文本文为大家分享青蓝结对方案相关范本模板，以供参考。一、指导思想为进一步优化师资队伍，提高教育教学水平，充分发挥各学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，促进教师互相学习，促进青年教师快速、健康成长。二、参加对象蓝方：各学科带头人、骨干教师。青方：教龄3年以下的青年教师。三、职责指导老师职责：1、每学期为青年教师至少上好一堂示范课。2、指导青年教师制定教学计划、批改作业、试卷命题、进行质量分析等。3、指导青年教师备课、上课，就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨，每学期至少听青年教师2节课，写好详细听课记录，及时对青年教师课堂教学进行指导，研讨改进措施。青年教师职责：1、青年教师应虚心学习指导老师的好经验、好作风。2、青年教师应尊重导师、诚恳接受指导老师的指导、督促，主动向指导老师汇报思想情况、业务情况与进修情况。教学上遇到难题，应主动向指导老师请求帮助指导。3、青年教师每学期至少听指导老师3节常态课，也可以听一部分其他教师的课，以利于兼收并蓄，逐步形成自己的教学风格。听课记录要请指导老师签字。为了进一步贯彻《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3~6岁儿童学习发展指南》精神，落实“幼儿园发展要立足教师发展”的办园思想。利用我园骨干型、经验型师资资源优势，发挥优秀教师的辐射、带动作用，有针对性地迅速提高青年教师综合素质和工作水平，提高我园保教工作的质量，特制定本实施方案。一、目标：打造师德高尚，业务精良的教师团队，为幼儿园的可持续发展奠定基础。二、参加人员青方（青年教师）：近年来调入、分配到幼儿园的新教师。蓝方（指导教师）：师德高尚、教育教学经验丰富、幼教理念新、工作能力强、有一定管理水平的我园内骨干教师、学科带头人。三、实施步骤（一）时间：师徒结对工程拟定一年，即20xx年9月，2023年9月，分三个阶段实施：1、20xx年9月制定师徒结对工程方案。2、20xx年9月：工程启动期，青年教师拜师，签订师徒结对协议书。3、20xx年9月，2023年9月：工程实施期。（二）青蓝双方应履行的职责、义务：蓝方履行的职责、义务：１、树立优良的'教师职业道德形象，志存高远、为人师表、教书育人、爱岗敬业，以高度职业化的教师形象严格要求自己，增强职业的自豪感、责任感、使命感，堪为青年教师的楷模。２、帮助青方教师提高思想认识，树立正确的教育观、儿童观，具备认真负责的工作态度，主动与学员教师交心谈心，有记载有效果，定期向园方反映。指导青方教师设计、组织、实施教育活动，科学合理安排和组织一日生活，帮助她们提高设计教育活动、组织管理、幼儿行为辅导和与家长沟通的能力。３、随时接受青方教师的请教，以认真负责的态度给予具体有效的指导。每周主动询问、辅导一次，每月看1—2个教学活动或半日活动1次，每月为青方教师上一节集体教育活动，确保对学员教师有一定指导性和借鉴作用。４、蓝方教师认真制定计划，记录青方教师点滴进步，存在问题，指导要点。认真对待每个阶段青蓝工程的情况汇报，确保青蓝双方均有较好的成绩。每学期，指导青方教师上汇报课一节，展示“师徒结对”活动成果。青方履行的职责、义务：1、在思想上严格要求自己，认真履行《教师职业道德规范》，恪守师德承诺，以良好的幼儿教师形象要求自己，提高专业素质和个人修养。树立以幼儿为本的教育观念，尊重、关爱每一个幼儿。3、虚心向蓝方教师请教学习，定期接受指导，积极主动随时请教蓝方教师，主动邀请蓝方教师看自己的教学活动。并多方寻找资料，通过多种渠道切实提高工作能力和水平。4、坚持每月认真听三节课，其中一节为蓝方教师的课。5、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志好的内容，记载教学实践中点滴体会，心得与教学随笔。6、认真执行教师一日工作细则，高水准、严要求开展好幼儿管理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。７、认真按照要求填写各种表格，及时做好活动记录。每学期，上汇报课一节，自荐课一节，展示“师徒结对”活动成果。三、组织管理１、成立“师徒结对工程”领导小组：园长担任组长２、选配好指导老师，督促落实师徒结对。认真组织师徒结对工程阶段考核汇报活动，组织好“师徒结对”研讨活动。３、定期检查活动记录，掌握工程实施情况4、根据每个阶段的考核结果，对指导认真负责、成长进步明显的青蓝为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在2022年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：一、组织机构1．领导小组：组长：副组长：成员：2．评委组：语文组：负责人，（七年级组）（八年级组）评委：（七年级组）（八年级组）数学组：负责人，（七年级组）（八年级组）评委：（七年级组）（八年级组）英语组：负责人，评委：物理组：负责人，评委：政史组：负责人，评委：综合组：负责人，评委：二、参赛对象语文组:（七年级组）（八年级组）数学组：（七年级组）（八年级组）英语组：物理组：政史组：综合组：三、比赛规则1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；3.各组总负责人收集所有评委的评分，然后取平均值作为该选手的得分。四、评价要求1．评委根据《优质课评分细则》的标准，结合其课堂表现进行量化评分；2．每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。五、评奖：由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。一、指导思想为加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师更快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，为学校打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍奠定基础。二、领导小组组长：徐建平副组长：金松伟组员：刘建云、祁钢三、结对对象导师：拥有丰富教育教学管理经验的优秀教师、优秀班主任徒弟：学校新入职教师结对名单：四、活动安排（一）时间：20xx年9月12日16时00分（二）地点：厚德楼三楼小会议室主持人：祁钢参加人员：相关处室、结对老师摄像：潘佳玮活动报道：施瑾五、活动流程仪式第一项：祁钢副校长公布结对名单，解读“青蓝工程”的目的意义；仪式第二项：往期导师、徒弟代表发言；仪式第三项：本期导师、徒弟代表发言；仪式第四项：导师上台，领导颁发聘书；仪式第五项：相关处室介绍“青蓝工程”具体职责；仪式第六项：徐建平校长、金松伟书记分别作指导性总结。一、活动目的根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的要求，加快政治、历史学科教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应课改要求，让更多的`教师能更上一个台阶，学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。二、参赛对象：40周岁以下的政治、历史学科教师；其他教师自愿参加。三、比赛内容：政治学科：做一个有教养的现代人历史学科：北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发四、比赛方式：说课五、比赛时间：20xx年3月5日上午8:00-9:30六、比赛地点：宁海中学海宏校区二楼教师七、评委：八、评分标准：(见附表)九、奖励办法：比赛设一、二、三等奖，获奖者颁发获奖证书和奖品。十、说课要求:1．用普通话说课，语言清晰，表达准确。2．参赛教师必须使用课件辅助说课。3．说