EHS微社区应急演练方案

EHS微社区应急演练方案演练预期目标(一)通过系统全面的现场调研，把握EHS微社区的应急处置力量；(二)结合EHS微社区的应急处置力量，制定有针对性的应急演练方案；(三)对EHS微社区各个专业处置组的员工进行专业培训;(四)完成EHS微社区应急演练的预演练；(五)观摩活动中结合EHS微社区应急演练，分步骤、分专业地为本单位人员进行应急演练要点讲解；(六)完成EHS微社区应急演练合练和观摩活动；(七)

结合专家对EHS微社区演练进行的评估和点评，完善应急演练方案。EHS微社区应急演练方案一、目的：为了提高EHS微社区管理人员、员工消防应急处置水平和力量；同时通过本次应急演练和观摩活动，专业、系统地向本单位员工介绍应急演练的要点，特进行本次应急演练。二、时间：2024年8月24日星期五三、演练地点：EHS微社区厂区。四、范围：当天在EHS微社区的全部工作人员，参演人员70人左右；五、消防演练：（一）消防演练内容1、科目一：初期火灾扑救及灭火器的使用：情景设计一：车间发生火灾，火情处于初期可控阶段，现场人员快速使用灭火器将火情扑灭。2、科目二：中期火灾扑救及消火栓的使用情景设计二：车间发生火灾，义务消防员无法靠近火区用灭火器将火情扑灭，火情有失控趋势，义务消防队员快速从消火栓取水，使用大量消防水掌握火情。3、科目三：人员的疏散逃命、集合及搜救情景设计三：车间发生火灾，火情失控，总指挥部宣布响应升级，现场人员快速从逃命通道撤离，义务消防队员用灭火器和消火栓掌握火情爱护员工撤离，车间管理员在紧急集合点集结点名，对失踪的人员进行搜救。通讯组拨打119和120报警、接车，消防车和抢救车进入现场，喷水，实施灭火；抢救伤员。六、有限空间演练序号流程情景执行人1、

作业前交底班长作业前向作业人员交底，提示操作留意事项，出示作业审批，作业人员在交底记录上签字班长2、

设置围挡和通风用围挡隔离作业区域，用通风机向管井通风指定一名员工3、

检测空气用检测仪检测空气，第一次检测不合格，模拟15分钟后二次检测指定一名员工4、

二次检测空气二次检测数字未报警，合格，检测人向班长报告，可以作业指定一名员工5、

支三脚架作业人员在井口直放三脚架，并对绞盘和钢丝绳进行检查，报告检查状况指定一名员工6、

穿戴防护用品下井人员穿戴工作服，平安帽，全身式平安带下井人员7、

开头作业班长检查下井人员的防护用品，三脚架挂好平安带后放入井下下井人员8、

作业中监护作业中，每隔10分钟，班长用对讲机呼叫作业人员，报告状态班长和下井人员9、

作业人员违规作业作业人员嫌挂钩不便利，自行摘钩下井人员10、

检测仪报警空气检测仪器发出报警，有毒气体超标检测员11、

监护无应答班长用对讲机呼叫并命令下井人员升井，作业人员无应答，班长推断下井人员中毒班长12、

吊升失败班长命令三脚架吊升，空钩班长13、

应急启动班长向总指挥汇报，同时命令急救人员启动应急预案，一人穿戴急救用品和长管呼吸器预备下井，另一人呼叫抢救车和消防队班长14、

穿戴急救用品救援人员穿戴长管呼吸器和救援服装、平安帽下井急救员15、

下井抢救救援人员将三脚架吊钩挂在中毒者身上，对讲机命令三脚架提升急救员16、

三脚架吊升三脚架将中毒人员吊升，再将中毒人员吊升急救员17、

心肺复苏对中毒人员进行心肺复苏和人工呼吸急救员18、

送医急救车已到，总指挥命令相关人员抬中毒者上车，送医急救员八、相关应急演练角色及职责：序号角色姓名职责1

掌握人掌握人的职责是确保参与演练的人员和财产平安，当消失有可能背离演练预期的大事（人员伤亡、财产损失）时，马上中止演练。2

总指挥负责接警后马上赶往事发地点，组织进行现场处置救援指挥；负责依据演练状况下达演练命令；组织疏散引导员进行人员疏散。3

灭火组担当灭火任务，娴熟使用灭火器、消火栓4

搜救组使用担架从车间楼内抬出伤员，会使用防毒面具，对讲机，担架5

警戒疏散组负责引导住宿员工去紧急集合点集合，疏通道路，便于车辆进出，使用消防哨路口接车，6

通讯员接到事故发觉人的报警后，快速报告总指挥、启动疏散广播及警报、拨打119、医疗；7

电控模拟真实火灾场景，启动预案后，负责切断火灾现场的电源，确保人员设备平安

启动消防广播，拉响消防报警8

安保提前通知周边单位，协作消防演练

隔离观摩与演练区，避开发生冲突和影响

清理消防通道，确保消防车进出畅通9

车间管理员分为总管和楼层管理员，负责疏散时在紧急集合点清点人数10

抢救车司机模拟抢救车进出，事先熟识路线11

消防车司机模拟消防车进出，事先熟识路线12

伤员模拟受伤，接受抢救13

有限空间作业人员依据实际状况支配，从事作业的人员，必需支配14

危化品库管员依据实际状况支配，危化品库管人员，必需支配15

医护模拟现场创伤处理16

摄像摄像、记录17

评估人观看重点演练要素并收集资料，记录大事、时间、地点具体演练经过，观看行动人员的表现并记录。演练结束后