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文档简介

2024届黑龙江省哈尔滨尚志市市级名校中考语文考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.有些人一旦患得患失,就不愿再冒风险放手一搏。B.王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。C.如果能够掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。D.听了他这番告白后,大伙儿面面相觑,不知怎么应对才好。2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A.博物馆游学,倘若不注重引导、不讲究方式,导致学生蜂拥而至却走马观花、浅尝辄止,活动难免流于形式、丧失实效。B.作画缺乏生活知识,即使画得再细致入微,却可能是错误的,是南辕北辙的。C.无论是植树造林、生态修复,还是污染防治、结构转型,从来都不可能一蹴而就,建设生态文明、建成美丽中国注定是一场持久战。D.承诺是一件十分严肃的事情,特别是政府官员的承诺,代表了政府的诚信,代表了政府的形象。因此,政府官员说话一定要言而有信,做到一言九鼎。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.“五一”小长假第三天,外地游客陆续返程,武汉元素的商品受热捧。锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。“虽然家附近也有门店,但带回去很有仪式感。”有湖南游客说。B.天气和风力对帆船比赛至关重要,没风什么都做不成,我们综合了近二十年东湖地区气象资料,将本次比赛选择在四月底到五月初举行,这7天的比赛,有三个比赛日无风,不适合比赛。C.兵兵的原型来自中华鲟,主要生活在长江流域,而在长江大桥上通过光影表演军运元素,让兵兵带着大家一起走近军运,让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。D.在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下,一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生,有血有肉起来,那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。4.下列文学文化常识说法正确的一项是()A.《世说新语》是魏晋南北朝时期“志怪小说”的代表作。B.《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品,选自《朝花夕拾》。C.在古代文学作品中,借代是很常见的手法,例如“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”,“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。D.“迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。表示升官之意,常用“左迁”一词。5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。B.今年我省春茶生产总量平稳增长,多产地的烘青毛茶平均单价较上年增长了大约9%~18%左右。C.“汉瓦”柔性薄膜太阳能发电瓦,开创了全新的屋顶形态,为绿色低碳的发展理念和生活方式的普及做出了巨大的贡献。D.今年1月1日起,国家全面禁止象牙制品的销售。警方将予以严厉打击任何形式的象牙制品买卖行为。6.下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山上联:①;下联:;上联:;下联:。请参照划线句,在横线上仿写一个句子,要求句式一致,与上下文连贯。成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;,。7.补写出下列句子中的空缺部分。悠哉悠哉,___________。(《诗经·关雎》)水何澹澹,___________。(曹操《观沧海》)______________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》)______________,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)怀旧空吟闻笛赋,______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)塞下秋来风景异,______________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)我报路长嗟日暮,______________。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)子在川上曰:“________________,不舍昼夜。”(《<论语>十二章》)_______________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)苟全性命于乱世,____________________。(诸葛亮《出师表》)《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景,写出大雪骤降之壮美的两句是:“_____________,______________。”8.附加题第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳。但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。1.(A)(B)两篇选文中保尔分别受到怎样的“侮辱”?2.保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长,试对此作简要分析。3.两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点?请举例分析。二、阅读9.阅读下面两首古诗,完成小题。重访西湖旧游武衍西风吹晓凤城开,桂子香中信马来。十载不行湖上路,知它添了几楼台。西湖感旧陈居仁苏公堤畔采莲船,蘸碧楼台动管弦。山色湖光宛如昔,心情不似十年前。由诗中的写景内容可知,两位诗人重游西湖的季节不同,《重访西湖旧游》是____季,《西湖感旧》是___季。同是重游西湖,两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。10.阅读下面两个语段,完成后面小题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假于藏书之家,手自笔录,计日以还,天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠,录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愿,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(皇甫谧)年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝’。汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜②邻,教有所缺,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕,谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬自稼穑,带经而农。遂博综典籍③百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。注:①叔母任氏:指抚养他的叔母姓任。②卜:选择。③博综典籍:博览儒家经典著作。1.下列句子中,加点词语意思相同的一项是()A.未尝稍降辞色故天将降大任于是人也B.负箧曳屣至于负者歌于途C.余立侍左右宫妇左右莫不私王D.至舍,四支僵劲不能动便舍船,从口入2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。3.阅读语段(一),结合作者的求学经历,思考除了勤奋,宋濂最终成为一代大家还具有哪些品质?请简要概括。4.语段(一)中的宋濂和语段(二)中皇甫谧的叔母都是在教导后生晚辈用心学习,请具体分析他们勉励方式的不同之处。11.阅读下面材料,完成小题。目前,我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。简单填埋不仅占用大量土地,还造成了严重的土地、水体及大气污染。而垃圾中含有大量的有机可燃物,所含热值较高。如果有效地利用垃圾发电,每年可为我国节约煤炭5000~6000万吨,其资源效益表现良好。今年初,为破解“垃圾围城”的现实困局,多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。“十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表(部分省市)有专家表示,由于各地预估的垃圾产生量存在一定的超前性,随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响,未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题,因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性,但也不能够一拥而上”。目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱,导致垃圾含水率较高,且因为混入较多不可燃的杂质,大大增加了垃圾焚烧的难度,每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的1/5~1/6。另外,垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题,在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面,垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间,“这不是多建几个垃圾焚烧厂就能够解决的。”1.下列表述不符合以上材料内容的一项是()A.目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。B.在各地的规划中,预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。C.全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。D.在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面,专家们的态度比较悲观。2.“十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化?变化的原因是什么?请简要分析。3.怎样解决垃圾焚烧面临的问题?请根据材料三简要概括。12.阅读下面的文字,分别回答问题。所有偷过的懒,都会变成打脸的巴掌巫小诗①小学的时候练书法,周末要背着墨水瓶去老师家,瓶子没拧紧,墨水把包里的文具都染脏了。于是我生闷气,觉得书法太讨厌,难学又惹祸,学了几天再不愿意去。②后来念高中,语文作文总拿不到理想的分数,硬着头皮问老师原因,他说“文笔不错,可惜字丑了些。”到学校组织作文比赛的时候,老师甚至主动建议我,“写完找个字好看的同学帮你抄一遍,否则得奖的可能性很小。”③大二的时候考驾照,带我的教练脾气很不好,我被骂哭两次,羞辱智商N次。我跟自己赌气,说过阵子再学,后来干脆就没再去驾校,如今即将毕业的我,依然没有驾照。等到过年回家,我所在的小城市的出租车,春节是不开计价器的,10块钱的路程,能漫天要价地说30,不坐拉倒。家人在忙,家中有闲置的车,可是我不会开啊,我只能去拦出租车,送上门给他们宰客。④还有半途而废的游泳,三天打鱼两天晒网的美术,“明天再背吧”的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我。“因果报应”真的是恒久存在的真理,所有偷过的懒,都会变成打脸的巴掌。⑤新家装修的时候,有一部分家具是手工现做的。木工师傅在我家工作的时候,大门敞开着通风,一位来邻居家走亲戚的老伯,特意进来旁观。⑥老伯说,自己现在还在遗憾,当年没有好好学做木匠。原来,他年轻的时候跟着老师傅一起学过木匠,但觉得太精细太麻烦,还被割伤过手,就不愿意学了。接下来,老伯想做一些轻松简单的活儿,于是就跟着亲戚一起去沿海打工。⑦可是老伯并没有一技之长。他去过搬砖的工地,去过流水线的工厂,最后忙忙碌碌十几年,依然没在大城市安下家,只好回家乡做点小买卖。⑧曾经跟自己一起学木匠的伙伴,如今一个个成了当地令人尊敬的手艺人,甚至开起了自己的家具制造厂。而他,只能站在陌生人的门边,欣赏别人“展示”着他曾放弃的技术。⑨记得蔡康永写过:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。⑩人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。⑪我现在深深觉得这是个“真理”。减肥的时候偷懒,夏天满大街瘦长腿的时候,你只能对着自己的肥肉生闷气。上学的时候偷懒,同学们一个个念名校、入名企的时候,你又只能在深更半夜里抱怨怀才不遇。⑫所有偷过的懒,都会变成打脸的巴掌。我不知道怎样去劝服一个懒人改过自新,我只知道:打脸会疼,脸肿了会丑。1.文章写了自己“偷懒”的事,为什么还要写邻家大伯“偷懒”的事?2.第⑪段“我现在深深觉得这是个‘真理’”中“这个‘真理’”是指什么?3.赏析下面的句子。它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我。4.说说你第⑫段的理解。5.面对“偷懒”的行为,你是怎么做的?13.阅读下面的文字,完成后面小题在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了。拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成的。目的是什么呢?创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极:山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。1.这组文本的主要目的,表述最恰当的一项是()A.阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B.呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C.呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D.表现丘吉尔良好的艺术修养,以及对自然、艺术、生活的热爱。2.根据(文本1)(文本2),预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力?3.这组文本引起了你哪些思考?请结合生活实际,谈谈你的感悟。三、语言表述14.给下面新闻拟写一个标题(不超过15个字),并简述理由。人民日报北京12月11日电国务院南水北调办最新统计,中线一期工程通水一年来,累计分水水量22.2亿立方米,工程运行安全平稳,水质稳定达标。汩汩清水让京津冀豫10余个大中城市解渴,受益人口达到3800万人。一条输水线成为发展“保障线”,沿线城市供水保证率提升,社会、经济、生态效益逐步显现。四、写作15.在下面两个题目中任选其一,按要求作文。(一)材料:一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当……阅读材料,请以“

的呼唤”为题,写一篇文章。如果选择题目(一),请补全题目,然后作文。(二)请以“真的不容易”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不得抄袭套写,不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。字数不少于600字(若写诗歌,不少于20行)。字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

B.惟妙惟肖:形容描写或模仿非常逼真传神。运用对象错误。2、D【解析】

D错误,一言九鼎:一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重,作用很大。不合语境。改为“一诺千金”。3、B【解析】

B错误,没风什么都做不成,(将“,”改为“。”)才将本次比赛选择在四月底到五月初举行,(将“,”改为“。”)4、C【解析】试题分析:A选项“志怪小说”应为“志人小说”。B选项《故乡》选自《呐喊》。D选项“左迁”指贬官。5、C【解析】

A.语序错误,应为“收听并记录”。B.“大约”与“左右”语意重复。C.没有语病。D.句式杂糅,删除“予以”。6、(1)⑤②④(2)示例:它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像一首歌,用歌声传递着人生的千回百折。【解析】

(1)本题考查学生拟写对联的能力。解答此类题,要了解对联常识,明确对联特点及要求,如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等。“松间”与“窗外”词性相同,并且均表地点,“鸣”与“叫”均为动词,“好鸟”与“南山”均为名词。故①⑤句成一联;“鸟”读三声,是仄声,“山”读一声,是平声。根据仄起平收的要求,①句为上联,⑤句为下联。根据“山更幽”可知,“花犹落”与之相对,故②④句成一联;“幽”读一声,是平声,“落”读四声,是仄声。根据仄起平收的对联要求,④句为上联,②句为下联。(2)本题考查学生仿写句子的能力。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式,总体为“它像……,用……”。示例:它像一支曲,用音符谱写着生活的苦辣酸甜;它像一首歌,用旋律表达着情感的此起彼伏。7、(1)辗转反侧(2)山岛竦峙(3)闲来垂钓碧溪上(4)俄顷风定云墨色(5)到乡翻似烂柯人(6)衡阳雁去无留意(7)学诗谩有惊人句(8)逝者如斯夫(9)入则无法家拂士(10)不求闻达于诸侯(11)忽如一夜春风来千树万树梨花开【解析】

本题为名篇名句默写,要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象。注意“辗转”“衡”“谩”“拂”的正确书写。8、1.(A)选文:保尔被神甫毒打,被赶出课室,一连几个星期被罚站墙角。(B)选文:保尔因受伤只好骑马,被上级勒令下马,只好忍痛步行。2.(A)选文中,保尔还是个富有反抗精神的学生,所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。(B)选文中,保尔面对上级的强制措施,他克制了自己的不良情绪,克服病痛,遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。3.两篇选文主要运用了心理描写来塑造保尔的形象。如(A)选文中,保尔“恨透了神甫”“又恨又怕”“把仇恨埋在心底”的复杂心理,塑造了保尔自尊心和报复心强、敢于反抗的形象。(B)选文中,保尔面对“侮辱”时的内心斗争,表现了此时的他已变得理性自制,深明大义。【解析】1.名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马”“他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。2.名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。“就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了”反映了保尔的不满以及行为的幼稚;“保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟”体现了他的成长和觉悟的提高。3.此题考查的是人物描写的作用,人物描写可以揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。(A)中“从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕”是对人物的心理描写,突出了保尔对神父的愤恨;(B)中“他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢”也是心理描写,突出了保尔的顾全大局以及思想觉悟的提高。二、阅读9、【小题1】秋夏【小题2】《重访西湖旧游》中说十年没有在西湖边行走,不知道它添了几座楼台,看出诗人对西湖的变化充满了期待,因而怀着一种喜悦的心情。而《西湖感旧》中说山色湖光依旧和从前一样,自己的心情却不像十年前一样,从诗歌前两句描写的景色可以看出西湖景色依然美丽,那么诗人的心情应该不是快乐而是悲伤的。【解析】【小题1】试题分析:考查对诗歌描绘的季节的把握。读懂诗句是作答的关键。“西风吹”“桂子香”自然是秋天的景象。“采莲”自然是夏季的活动。【小题2】试题分析:比较阅读。考查对两首诗歌思想感情的把握。读懂诗句,也可联系写作背景。分析“十载不行湖上路,知它添了几楼台”一句,怀着喜悦的心情充满了对西湖的变化的期待。而“山色湖光宛如昔,心情不似十年前”一句说明诗人当时心中持有的是悲伤的心情。一般诗歌的结尾都是直抒胸臆,从结尾的诗句中即可分析出作者的思想感情。10、1.B2.有时遇到他呵斥,我的脸色(表情)更加恭敬,礼节更加周到,不敢说一句话来回应。3.(1)爱好学习,能以苦为乐,具有强烈的求知欲。(2)遵守约定。克服家庭贫寒,借书抄书,按时归还。(3)尊敬老师,勤于提问,求教谦虚、诚恳。(4)不畏艰难,勇于探索,具有恒心和毅力,克服恶劣自然条件,坚持学习。4.语段(一)中,宋濂现身说法,通过叙述自己青少年时代求学的困难和刻苦学习的经历,以他的亲自实践和体会劝勉马生勤苦学习;同时善用对比,用自己的衣食住行与同舍生作对比,强调求学要追求精神的充实。语段(二)中,皇甫谧原来不好学,游荡无节制。他的叔母直指皇甫谧的错误,并用孟母三徙、曾父烹豕类比自己对皇甫谧的殷切期望和教育之道,晓之以理、动之以情,使得皇甫谧幡然悔悟。【解析】1.B句子中加点词语意思相同。都是动词“背着”之意。A①动词,减退;②动词,赋予。C①方位名词,左右两旁;②名词,身旁的侍臣。D①名词,客舍,学舍;②动词,丢下。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“或”:有时。“叱咄”:呵斥。“色”:脸色。“复”:回应。3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“每假于藏书之家,手自笔录,计日以还,天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠,录毕,走送之,不敢稍逾约”“尝百里外,从乡之先达执经叩问”“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”“持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享”“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”等句,即可概括出他爱好学习、以苦为乐、遵守约定、尊敬老师、谦虚求教、意志坚定、不追求物质生活等优秀品质。可分点作答。4.比较阅读。要求具体分析宋濂和皇甫谧的叔母勉励方式的不同之处。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习。循序善诱,同时用对比强调求学要追求精神的充实。皇甫谧的叔母则直指皇甫谧的错误,并用“孟母三徙”“曾父烹豕”类比自己对皇甫谧的殷切期望和教育之道,晓之以理、动之以情。总之一个是以自身经历为例,殷切教诲;一个则是严厉要求,以名人之例开导。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多书籍。到了成年时,愈加仰慕圣贤的学说,又担心不能与学识渊博的老师和名人交游,曾往百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈道德高,名望大,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答覆一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢冻僵了不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住旅馆主人处,每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。(二)译文:甫谧年龄到了二十岁,不爱好读书学习,到处游荡,不守规矩,有人认为他憨痴不懂事。曾经弄到瓜果,他总是进献给过继的母亲任氏。任氏说:“《孝敬》上说:‘只给父母牛、羊、猪的奉养,尚且是不孝。’你今年二十多了,眼不看一点教化人的书,心思尚未进入正道,你没有什么能让我感到宽慰的啊。”说到这里,任氏就叹息着又说:“唉,从前孟子的母亲三次搬迁居处而成就了孟子的大仁,曾子的父亲兑现对小孩杀猪的诺言来教育他,难道是我居家没有选择好邻居,对你的教育有所疏漏,为什么你竟这样愚钝不开窍呢!你修养自身,勤奋学习,是你自身的收获,与我有什么关系呢?”说着说着就对着皇甫谧涕泣起来。皇甫谧于是被感动而振作起来,跟着同村人席坦读书接受教育,勤勉努力从不懈怠。皇甫谧居家贫寒,他亲自在田间播种与收获,带着经书而种田,于是博览通晓各种典籍以及诸子百家之言。为人沉静,极少额外的欲望,这才产生了高尚脱俗的思想,以写书作为自己的要务,自号玄晏先生。写有《礼乐》、《圣真》之类论著。11、1.D2.问题一:我国垃圾处理将以焚烧为主;各省焚烧方式占比都将大大提升。问题二:与填埋方式相比,焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。3.①合理规划垃圾焚烧厂的建设。②提高居民的垃圾分类意识。③创新技术改进垃圾处理体制。【解析】1.要求学生仔细阅读材料,结合材料内容分析选项。ABC三项与材料内容相符。D项内容“专家们的态度比较悲观”与内容不相符。2.要求学生仔细观察表格内的数据。结合全国的“填埋”和“焚烧”比例分析得出:我国垃圾处理将以焚烧为主,原因是:各省焚烧方式占比都将大大提升。结合两种处理方式相比,焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。原因是:而垃圾中含有大量的有机可燃物,所含热值较高。3.要求学生仔细阅读材料三,结合垃圾焚烧出现的问题,提出可行性建议即可。结合“随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响,未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题”分析,建议:合理规划垃圾焚烧厂的建设;结合“目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱”分析,建议:提高居民的垃圾分类意识;结合“垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题,在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面,垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间”分析,建议:创新技术改进垃圾处理体制。12、1.旨在说明“偷懒”的现象是普遍存在的,使后文阐发的道理更有说服力。2.人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。3.自己因偷懒而放弃了需要的学习,结果“因果报应”曾经的放弃让自己遭遇了更多的难题。运用了拟人的修辞方法,生动写出了当时的无奈、后悔心理。4.在人生旅途中人会因为“偷懒”不去学习(某种技艺),以后就会因此失去很多机遇以及进一步发展的可能,甚至会影响自己的人生走向,“书到用时方恨少”讲的就是这个道理。5.示例:如果符合自己的自己的爱好和人生志向,再难的事也坚决不能偷懒。克服困难,勇往直前是我人生法定。【解析】

1.要求学生仔细阅读文本。结合文本的主旨分析。文本记叙了“我”“偷懒”的事,表明“偷懒”只是“个例”,而记叙邻家大伯“偷懒”的事,意在表明“偷懒”具有普遍性。使后文阐发的道理更有说服力。2.要求学生仔细阅读文本,结合上下文分析。结合第⑪段的上文分析。真理指:人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。3.赏析句子一般从修辞方法,描写方法,遣词造句等方面入手。结合本句分析。应该从修辞的角度分析。首先指出修辞方法,然后结合修辞方法的作用写出表达效果和体现的情感。结合“它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我”分析,采用了拟人的修辞,把“偷过的懒”拟人化,生动形象的写出了生动写出了当时的无奈、后悔心理。4.理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。”分析得出:因为“偷懒”不去学习(某种技艺),以后就会因此失去很多机遇以及进一步发展的可能,甚至会影响自己的人生走向,“书到用时方恨少”讲的就是这个道理。5.开放性试题,答案不唯一。但所选角度必须是正能量的。如:再难的事也坚决不能偷懒。克服困难,勇往直前,坚持到底。13、1.C2.最终他们会因为太期望媒体为他们思考并作出判断而丧失热情,丧失抗争欲望,失去自己独立思考和判断的能力。3.示例一:我曾沉迷于游戏,陷入其中,成为了“愉悦感”的奴隶,这组文本引起我思考,要为自己设定有意义的目标,并把它安排进日常中,保持专注。示例二:我曾经拒绝过抢夺注意力的低劣娱乐产品,这组文本让我更加相信我的拒绝是正确的,我以后还是选择亲近那些能引发思考,需要动脑子的优秀产品。【解析】1.试题分析:考查对文本内容的理解分析能力。依据文本一“我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了”;文本二“这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情”;文本三“我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利”可知,这组文本的主要目的是“呼吁人们要在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力”。据此,答案为C。2.试题分析:此题考查文章内容理解及有创意的解读。解答此类题目,在结合文本内容的基础上,把握作者的情感倾向,并结合生活实际提炼出自己的观点。从文本一和文本二中的“让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了”“相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做”可以看出:人的“深度思考”能力将失去作答时围绕着这点来谈大众将来可能会失去什么能力。言之成理即可。3.试题分析:考查对文本内容的理解和个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文本内容的基础上,把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际谈论自己认知和感悟即可。如:材料一叙写的游戏对人的专注力的影响,从怎样保持自己的“专注和思考”的角度来谈感悟;从材料三叙写的利用绘画(高雅的艺术)来保持自己的专注和思考能力等。没有固定答案,答题符合题目要求,言之成理即可。三、语言表述14、标题:南水北调中线惠及三千八百万人理由:因为它突出了南水北调中线工程的成就,从整体上概括了新闻的核心内容。【解析】

本题考查拟写新闻标题。解答此题,应根据对新闻内容的感知与理解,抓住关键词,结合着新闻导语概括作答,答题模式可采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的也可以写上地点)。关键词:南水北调、中线、受益人口达到3800万人。阐述理由时,结合新闻标题的特点,新闻标题是对新闻核心内容的概括,这段新闻的主要内容就是突出南水北调中线工程的成就的,因此找出本新闻的关键——对象(南水北调中线)和事件(使3800万人受益)即可。四、写作15、母亲的呼唤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。--但丁“小葵,回家吃饭了!”远远地传来妈妈的呼唤声,隐隐约约,在长长的胡同里回荡着。“知道啦!就回!”我不耐烦地答道。小时候,我每天放学后都会去胡同另一头的小昕家做作业。与其说是做作业,不如说是以做作业当借口找小昕玩。每次都是在“小葵,回家吃饭了!”的催促声后从长长的胡同的这头,伴着渐暗的暮色蹿到那头,生怕回去晚了挨妈妈的骂。每天如是,这边妈妈的呼唤声刚落,只要你从窗户里探出头来,就能看见:我从那边飞奔回家,穿过这条长长的胡同。偶尔,在我奔跑回家的路上,胡同的上方的空气里会飘

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