《十年后的礼物》名师课件(第一课时)_第1页
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文档简介

新课导入你收到过什么礼物？你收到礼物时是什么心情？你可能已经收到过很多礼物，但是过了十年的礼物你肯定没收到过吧。今天就让我们一起学习《十年后的礼物》，去感受一份在十年后送出的礼物所产生的奇特效果吧。0十年后的礼物第一课时0初读感知自由读课文，四人小组交流自己对课文中词语的理解及自己喜欢的句段。0初读感知自由读课文，四人小组交流自己对课文中词语的理解及自己喜欢的句段。白桦树、旋律、咆哮、项链

双颊、陶醉、沉浸、期待喧哗：声音大而杂乱。曙光：破晓时的阳光，比喻已经在望的光明前景。0初读感知小组交流：课文可以分为哪几局部？第一局部〔1-3〕：写十八岁的达格妮在一个音乐会上，听到挪威音乐大师爱德华·格里格写给她的一支乐曲，使她想起十年前的事。第二局部〔4-5〕：写十年前的一次相遇。第三局部〔6-8〕：写音乐会结束后，达格妮深受感动，并对生活充满了爱。0初读感知用自己的话说说课文讲了一件什么事。十年前挪威音乐大师爱德华·格里格容许送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比冲动和幸福。0课时检测二、请将以下句子中错误的字用“／”划掉。1．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白〔桦哗〕为裙，还穿着绣花鞋。风吹过林海，树叶间发出阵阵声响，这声音与闹市的喧〔桦哗〕是截然不同的。2．老虎、狮子一类的动物叫声常用咆〔哮啸〕来形容。3．清晨的阳光我们称之为〔署曙〕光。4．脸的两侧称为双〔浃颊〕。5．美妙的音乐使我深深地〔陶淘〕醉了。0

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