河北省秦皇岛市青龙县二校联考2022-2023学年高一年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

河北省秦皇岛市青龙县二校联考2022-2023学年高一下学期7月期末

考试语文试卷0

学校：姓名：班级：考号：

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知

识的获得者简接向知识的传播者与筛选者给子报酬，而不是让参与知识传播链条的人

通过流量或广告等其它方式获得收益。知识付费的本质，就是把知识变成产品或服

务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内

容的生产。某种意义上，正是糟糕的免费内容太多、太杂乱，反而增强了人们对精品

内容付费的意愿。

知识付费让知识的接收者为所获得的知识付出金钱，有利于补偿知识传播与筛选

的成本，并给予知识产生——筛选——传播链条的参与者以经济报偿，利于让更多的

人参与到知识的传播过程中。选择太多，用户自己选择的时间成本增加，愿意通过付

费来代替个人搜寻选择，这使知识付费成为可能。你没看过《欢乐颂》，但是看过几

篇有关《欢乐颂》的文章，你就有了和别人聊天谈话的话语权；你没读过《必然》，

但是你买了，遇到这个话题你就可以插嘴聊两句；你没看过《大鱼海棠》，但是看了

别人的影评，你就敢像看过一样说这是一部好片。用户愿意为内容买单，内容实际有

效与否并不重要，重要的是马云、柳传志、雷军推荐了，你看了就会有成功人士的感

觉，你和别人聊天就会有话题。

材料二：

大数据分析报告指出，超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。一些人在

报刊上撰文疾呼，“不管你是否接受，知识付费时代已经到来。”

实际上，知识付费时代的到来是一个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一种

新的现象，显然是经不起考量的。人们为获得知识而付出费用，有着悠久的历史与传

统。《论语•述而》曾这样记载：“子曰：'自行束脩以上，吾未尝无诲焉。'”如果

有主动送给孔子十条干肉的，他就愿意收做学生。这里的干肉就可以视为弟子为获得

知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中，为了获得知识而上学，参加培训、课

程、讲座，以及购买图书、报刊资料、音像制品等等，无不属于知识付费的范畴。因

此，付费下载论文、付费参加线下和线上培训，只不过是现实生活中的知识消费的网

络延续而已。忽视了这一基本事实，将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒

体兴起之后的新事物，显然有悖于历史真相与现实经验。

在新媒体崭露头角的时代，它们为了在眼球经济时代分一杯羹，往往不惜为了获

得关注而制造噱头、迎合受众，甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻。新媒体新闻的

报道者、信息的提供者如只为付费受众提供正确的资讯，显然是违背新闻专业主义这

一媒体从业人员最基本的职业规范，是对新闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背

弃。一旦这样，那么媒体的职业伦理与公众的知情权将轰然崩塌。在这股对于知识付

费现象讨论中，最为卖力、最有热情的是新媒体这一群体，它们对于话题的炒作与持

续推动有着更为内在的利益诉求。

新媒体技术背后的媒介公司有着自身的经济和社会利益，它们善于利用自身的辐

射力影响民众的感知与思考方式，并通过发现或打造各类现象、话题引导公众接受媒

介代表的观念。在新媒体蓬勃发展的今天，媒介的裹挟力与诱导力也逐渐引起有识之

士的警惕。媒介通过制造“社会需要什么”、“公众在想什么”的幻觉，引导公众在

这一假设的背景下步入其设置后的营销景观。一旦人们缺乏辨析地一味相信媒介充当

我们的大脑，实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给媒介，

而这一点正是值得社会深刻警惕与反思的。

材料三：

获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，

又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在

一起，造成了收费与不收费的两难。

首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。知识收费兴起，反映了人们

收入结构改变的现实。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不

断增加。

其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式，不

是不收费，而是知识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质上，是将知识的业

态从产品业态升级到服务业态。这说明，知识产品收费只是初级业态，相当于知识制

造业：知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业态，相当于知识服务业。在我

国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实

际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的习

惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起。

在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？

一方面，知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用

户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识。

另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来

说，下载商业研究报告，不付费是不对的。但只靠版权收费，收的是小钱。如果通过

服务附加价值，比如以用户要解决的问题为主线，根据用户不同阶段的不同需求，持

续地提供每一步的研究线索和信息，甚至与咨询服务结合起来，可以收到比版权费更

多的服务费。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多。完善知识服务平台功

能，让在线支付手段更便捷，通过自媒体与社交网络增加交互，开发针对效果付费的

打赏制度等，都可以使知识服务发展得更好。

1、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.当前知识付费和知识免费同时存在，但最终将会趋向知识完全免费，这是由其本质

特点决定的。

B.早在孔子时代，获取知识就必须付出费用，因此，今天说“知识付费时代到来”是

一个伪命题。

C.民众面对新媒体营造的舆论环境，逐渐失去感知与思考的理性，最终沦为媒介公司

的赚钱工具。

D.知识付费指知识的接收者为阅览知识和接受服务付出资金的现象，它客观上有利于

知识的传播。

2、根据材料，下列说法不正确的一项是（）

A.知识付费现象的出现，部分原因是当下互联网免费内容多而杂乱，人们更愿意为精

品内容付费。

B.如果公众付费购买的信息真的更加可靠，那么媒体从业人员就有可能违背了最基本

的职业规范。

C.有些新媒体混淆概念，将知识付费实践当作新事物来宣传，可见他们没有历史知识

和现实经验。

D.“靠软件卖钱，赚的钱越来越少；软件免费靠服务收钱，赚的钱越来越多”可作材

料三的论据。

3、知识付费时代，个人怎样做才能健康、良性地发展？请综合上面三则材料，简要回

答。

阅读下面的文字，完成小题。

司马迁发愤

郭沫若

那是汉武帝天汉四年的正月。有一天司马迁正在书房里席地而坐，埋着头写着他

的《史记》最后一篇《自叙传》的时候，外孙杨，阵，一个十三四岁的童子，进来匐着

向他报告：“任少卿先生来了。”

司马迁把头抬了起来，脸色寡白而微胖，很像中年妇人，他回答了一句：“你把

他引进来罢。”连声音也和妇人的相仿佛。

杨，辉引了一位中等身材的胖子来，有几根稀疏的胡须在嘴边画成八字，肚子挺得

很高。这胖子便是做着益州刺史的任少卿了。

司马迁立起身来迎接着他，两人拱手对揖。

“少卿你几时进京的？”

“刚到，还没息脚就跑来看你。”

“你从前是一位有长胡子的瘦子，如今你长得这样白皙而肥胖起来了，你们过着

宫廷生活的人真好。”

一见面便一味唠叨着的这位任少卿，说的话句句都打中了司马迁的伤痕，司马迁

对于这位本来不大喜欢的官气十足的朋友，增加了新的厌恨。

“你请坐罢，坐下之后再慢慢讲啦。”

原来司马迁在天汉二年的夏天，因为替李陵辩解，因此便触犯了皇帝的怒气，连

把他也投在了天牢里。在牢里关了半年，在第二年的正月，终于受了宫刑。

但在那年的三月，汉武帝要到泰山去封禅，需要有长于文笔的人做自己的宣传工

具，受了宫刑的司马迁却特别被皇帝看中了，便被超拔了起来，拜为“中书令”，这

在当时是“领赞尚书，出入奏事，秩千石”的很荣耀的职分。

司马迁就这样因受了宫刑而得到了大官。在他下了狱而受刑的当时深怕受了连

累，就像忌避瘟病一样把他一家人也忌避了起来的一些亲戚故旧，等他一得了大官，

都跑来加倍地巴结起来。

司马迁的感触却和寻常不同。得官的重大原因是由于受宫刑已使他感觉着双重的

侮辱。那些反掌炎凉的亲戚故旧的态度又使他愤慨着不可救药的人性的卑鄙。这些侮

辱，这些愤慨，他是很想努力把它们忘记的，然而总有些东西要时常向他把它们提起

来。

任少卿一和司马迁对坐着，又好像突然想起了一样，向司马迁叩了一个头。

“我们的中书令大人，我诚心诚意地向你恭贺。去年正月我进京的时候，老兄还

受着委屈，我们无从见面。仅仅相隔一年，老兄竟成了天上人了。”

司马迁的愤慨这时候又被任少卿激发了起来。去年少卿进京的时候自己在狱里，

诚然没有缘分见面，然而家中的儿女是没有得到他的照顾的。

“少卿，”司马迁说着，“你假如和我还有点友谊，希望你莫提起那以往的事

情。我受了皇上的知遇，是因为我受了宫刑，你明白吗？”

少卿听着司马迂的这般愤愤的语句，他惊愕了起来。连忙摇着头说："老兄，老

兄，我看，你，你这样的话……唉，’君子无易犹言，耳属于垣'①啦！"

“哼哼，”司马迁笑着说，“少卿，你用不着那样害怕。我这两年来早就把生死

置之度外了。只是我有一件挂心的事，便是我所写的这一部史书。我这部书寓《春

秋》的褒贬之意，而比《春秋》详明。这儿是自有中国以来的政教礼乐、学术道义的

结晶。我这是永远不朽的书。有权势的人能够在我的肉体上施以腐刑，他不能够腐化

我的精神上的产品。地上的权势，我笑杀它。哼哼，我笑杀它。哼，我就是专意为要

完成我这部书啦，在我这部书未完成之前，我是什么耻辱都可以忍受的。因为你是我

的朋友，我才敢告诉你啦，少卿。”

“是，是，是。”少卿被司马迁的气焰压倒了，连连地点着头，但在那头的上下

动中分明有些左右动。最后又听到司马迂仍称他自己为“朋友”，这才略略地放了

心，他于是乎也就加意地呈出了一番“朋友”样的面孔。

“子长，”少卿两手按着自己的挺出着的肚子说，很像要把自己一肚子的真诚按

出来的一样。“你真是永远不朽的，你真是我们当今的孔子。现今正流行着一种游戏

叫着'秋迁’，我相信这一定是你和孔子并称的先兆：因为'秋'不就是孔丘的

‘丘'，'迁'不就是司马迁的'迁'吗？”

任少卿的这一段胡谄，不知道是有心还是无心，但把兴奋着的司马迁却说得破颜

一笑了。少卿由这一笑得到了不少的力气，又接着说：“不过呢，朋友，有一件事情

你是应该提防的，便是秦始皇的焚书啦。”

“多谢你的关心，”司马迁回答他。“这层我是早已预防着的。我的书每写定了

一卷便要抄成副本，我的正稿都已经装进了石匣，另外埋藏在别处的。假如我的书将

来一传播了出去，那天下的人都是我的副本，就有一千个秦始皇出来也不能把我怎样

啦。”

司马迁到这时候把兴奋消解了好些，含笑着说：“你在益州是很幸福的，益州的

风物是天下之冠啦。”

少卿觉得非客气一下不可。他说：“总不过是穷乡僻境。其实照我自己的兴趣说

来，我与其在益州做皇帝，我宁在首都做宦官啦。”

一突口说出了这“宦官”两个字，他才好像突然记起了司马迁是受了宫刑的人，

赶快把两手搓着，向司马迁陪起罪来。

“呵，老兄，我说失了口，你千万不要多心。老兄是我们当今的天官家宰，要请

你特抬举一下。”

司马迁老不高兴了，率性下起了逐客令来。

“少卿，假如你另外没有什么要紧话，我要请你原谅，我现在是要赶着做文章的

啦。”“是，是，是，”少卿连忙把手撑在席上回答着，“现刻我也还要去拜望贰师

将军。”不一会司马迁又回到了自己的书房来。兴奋还未十分解除，颊上还潮着微

红。

他赶快把笔提了起来，趁着自己的愤慨的余势，写出了下面的几句：昔西伯拘爰

里，演《周易》。孔子厄陈蔡，作《春秋》……

写到这里觉得很得意，不免把左手伸到嘴上去，向下抹了一抹。这是他往年有胡

子时的习惯，文章做到得意处，总不知不觉要理理胡子。然而左手往下一抹，却是抹

了一个空。

“哼！”他愤愤地从鼻孔里吐了一口气，又提起精神，一口气，便把他那篇《自

叙传》写到了底。

1936年4月26日

（有删改）

【注】①君子无易犹言，耳属于垣：君子不要轻易说话，小人的耳朵紧贴着墙，叫他

们听去，则会招来灾祸。

4、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开头对司马迁外貌和声音的描写，既表现了他受刑后的痛苦，也寄寓了作者的

同情和感慨。

B.“稀疏的胡须在嘴边画成八字，肚子挺得很高”，传神地表现了任少卿的趾高气

昂，官气十足。

C.“仅仅相隔一年，老兄竟成了天上人了”，表现的是任少卿对司马迁的羡慕和对权

力的渴望。

D.司马迁反复强调任少卿是自己的朋友，是为了表达对任少卿没有施以援手的讽刺和

愤慨。

5、关于文中司马迁升官中书令的部分，下列说法不正确的一项是（）

A.司马迁受到辱罚，又因文采出众做了中书令的高官，表现了世事变化的无常。

B.亲戚故旧的态度变化既表现当时人们的势利，也增加了司马迁得官后的愤慨。

C.晋升中书令给司马迁的内心带来了羞辱和愤慨，为后文坚持创作《史记》实现人生

价值作了铺垫。

D.司马迁的突然升官，与上文因言获罪，在荒谬中表达出本文抨击权势的主题。

6、在与任少卿会面的过程中，司马迁的情感发生了起伏变化。请结合文中相关部分简

要分析。

7、在汉书《司马迁传》中司马迁是一个隐忍著书的史官形象，本文则将其改写成性格

鲜明、敢爱敢恨的形象，有怎样的表达效果？谈谈你的理解。

二、文言文阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

梦游天姥吟留别

李白

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天

横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至封溪。谢公宿处今尚

在，源水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万

转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水

澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匐然中开。青冥浩荡不见底，日月照

耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如

麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即

骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？

8、对下列加粗的词解释不正确的一项是（）

A.惟觉时之枕席惟：独、只。

B.云霞明灭或可睹或：有的人。

C.恍惊起而长嗟而：表顺承。

D.安能摧眉折腰事权贵？安：怎么。

9、《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，并

改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？

10、翻译加横线的句子。

Ik这段梦境描写与全诗最后两句表达的思想感情有何关系？

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

书湖阴先生①壁

王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闲②送青来。

【注】①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居，也是

作者元丰年间（1078—1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。②排阂（td）：

推门,撞开门。闽，小门。

12、下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（）

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特

点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句用“护田”和“排诞I”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还

体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了

诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D.诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人

的赞叹，又写出了山水的情态。

E.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛

又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

13、诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。

四、默写题

14、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《孔雀东南飞并序》中用比喻的手法直接描写刘兰芝美丽的句子是

(2)《孔雀东南飞并序》中表现出刘兰芝辞别婆婆前内心杂乱情绪的句子是

a，，

，O

(3)《孔雀东南飞并序》中用对比兼比喻的手法写刘兰芝对焦仲卿诉说自己忠于爱情、

绝不背叛的诗句是“，，，

(4)《诗经•氓》中“尔卜尔筮，体无咎言”所写婚俗与《孔雀东南飞并序》中

“，”所写的做法相似。

(5)《孔雀东南飞并序》中“足下蹑丝履，头上玳瑁光。,”等诗句

是从头到脚，从装束、服饰、姿态上作横的铺陈，表现刘兰芝的美丽，突出她坚忍刚

强、从容自如的性格。

五、语言表达

阅读下面的文字，完成下面小题。

一部《觉醒年代》热播“破圈”。百年之前革命先驱们的奋斗之路，引发许多年

轻人共鸣。这部正剧拍得好看，好就好在一个“真”字。

剧中每个重要人物的出场方式没有,他们的第一个镜头或意气风发，或

,或步履匆匆，十分用心。阚中的革命先驱们，既有生活小节中的各种烦

恼，也有登高台慷慨陈词之大义，显得真实可信，更加契合人物原型的时代特征初

心之纯、信仰之坚贯穿始终。剧中的革命先驱，对当时的社会现状，有难过悲愤，哀

其不幸，但对未来之中国，又都充满了信心与希望，在他们身上，理想主义

o剧中，长城之上，在李大钊、陈独秀的带领下，进步学生朗诵《青春》：

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之

民族场面令人O

前有《山海情》，后有《觉醒年代》，都在年轻人当中“圈粉”无数。事实证

明，主旋律可以“叫好又叫座”，真诚的创作，总是会有回报。

15、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

A.千篇一律漫不经心灿烂辉煌触目惊心

B.千篇一律不修边幅熠熠生辉热血沸腾

C.如法炮制漫不经心熠熠生辉触目惊心

D.如法炮制不修边幅灿烂辉煌热血沸腾

16、文中画框的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.剧中的革命先驱们，既有生活小节中的各种烦恼，也有登高台时的慷慨陈词，显得

真实可信，更加契合人物原型的时代特征。

B.剧中的革命先驱们，既有生活小节中的各种烦恼，也有登高台时的慷慨陈词，更加

契合人物原型的时代特征，显得真实可信。

C.剧中的革命先驱们，既有登高台慷慨陈词之大义，也有生活中各种烦恼之小节，显

得真实可信，更加契合人物原型的时代特征。

D.剧中的革命先驱们，既有登高台慷慨陈词之大义，也有生活中各种烦恼之小节，更

加契合人物原型的时代特征，显得真实可信。

17、“流行语”是反映新时代、新生活的一面镜子，其特点之一是“中西合璧”，请

围绕这一特点对“圈粉”一词加以分析，并谈谈表达效果。

阅读下面的文字，完成下列小题。

免洗洗手液真的可以免洗手吗？免洗洗手液①,但不能代替用水洗手。这

是因为，人在与外界接触的过程中，除了病毒、细菌，手上还会沾染灰尘、泥土、油

渍等污物，免洗洗手液只有灭菌效果，但无法清除这些物质。而流水洗手能利用水的

流动性冲刷掉一部分病原体及污物，配合洗手液、肥皂的使用，同时具有灭菌去污的

功效。此外，许多免洗洗手液的主要成分就是酒精，一定浓度的酒精能消灭大部分的

细菌、病毒，但酒精浓度高，频繁使用②,尤其是对于敏感皮肤的人。再者，兔

洗洗手液含有酒精，属于易燃物品，有一定的安全隐患，使用免洗洗手液时③O

在有条件的情况下，建议大家还是通过规范洗手进行手部清洁。勤洗手是预防多种疾

病的好方法，尤其是预防流感以及新冠肺炎等传染性疾病。

18、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密，每处不超过12个字。

19、根据文段内容，简要概括手部清洁用免洗洗手液不及流动水的原因。

六、材料作文

20、阅读下面的材料，根据要求写作。

振华高中正举行一场“中学生是否该剪短发”的辩论会。

正方：中学生剪短发能够让学生养成良好习惯、增强集体归属感、树立良好形

象，减少攀比，不会因为打理头发分散精力：并且个性的塑造也不是由头发来体现

的。

反方：中学生正处于青少年阶段张扬个性的时候，发型只简洁大方就可以了，没

有必要非剪短发。况且《中学生日常行为规范》并没有对学生头发的长短做明确规

定，强制要求剪短发做法也过于形式化。

你作为正方或反方（任选）的主辩手，做总结性发言，写一篇辩论稿。

要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，字数不少于800字。

参考答案

1、答案：D

解析：B项，“获取知识就必须付出费用”理解错误，孔子虽然收受学生“束脩”，但

并不意味着“获取知识就必须付出费用”。C项，这一说法夸大了原文的意思，理解不

当，原文为“一旦人们缺乏辨析，一味相信媒介充当我们的大脑”，强调的是特殊现

象，而并非普遍情况。D项，”最终将会趋向知识完全免费”分析不当，根据原文“知

识付费的空间还会不断增加”“知识不按产品来收费，而按服务使用来收费”可以得

出结论。故选A。

2、答案:C

解析：B项，“可见他们没有历史知识和现实经验”分析不当，这样做是因为部分新媒

体为了获得关注而通过这种方式制造噱头，迎合受众。故选B。

3、答案：①认清社会发展方向，认可知识付费的必然性和合理性。

②培养独立思考意识，理性对待媒介提供的资讯。

③不跟风、不盲从，不为肤浅的所谓“话语权”而焦虑。

④充分利用知识免费与付费的优势，利用知识，享受服务。

解析：本题要求综合上面三则材料，简要回答知识付费时代，个人怎样做才能更好地

应对知识付费这一现象？根据文本“不管你是否接受，知识付费时代已经到来”可

知，①认清社会发展方向，认可知识付费的必然性和合理性；根据文本“在新媒体崭

露头角的时代，它们为了在眼球经济时代分一杯羹，往往不惜为了获得关注而制造噱

头，迎合受众，甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻”可知，②培养独立思考意识，

理性对待媒介提供的资讯。根据文本“一旦人们缺乏辨析，一味相信媒介充当我们的

大脑，实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给媒介，而这一

点正是值得社会深刻警惕与反思的”可知，③不跟风、不盲从，不为肤浅的所谓“话

语权”而焦虑；根据文本“获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识

付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历

史阶段在时间上叠合在一起，造成了收费与不收费的两难”可知，④充分利用知识免

费与付费的优势，利用知识，享受服务。

4、答案：D

解析：D.“是为了表达对任少卿没有施以援手的讽刺和愤慨”错。反复强调任少卿是

自己的朋友，是希望他能理解自己，不是为了讽刺。故选：Do

5、答案：A

解析：A.“表现了世事变化的无常”错。不是为了表现世事无常，表达的是对权势的

抨击。故选：Ao

6、答案：①不大喜欢：见面时的客套。

②厌恨：“胡子”“宫廷生活”刺伤了司马迁。

③愤慨：任少卿此时的巴结。

④兴奋：谈及自己的作品。

⑤高兴：面对任少卿的恭维。

⑥生气：少卿提及“宦官”请他抬举。

解析：①不大喜欢：由原文“刚到，还没息脚就跑来看你"''司马迁对于这位本来不

大喜欢的官气十足的朋友”可知，见面时的客套，令司马迁不大喜欢。②厌恨：由原

文“你从前是一位有长胡子的瘦子，如今你长得这样白皙而肥胖起来了，你们过着宫

廷生活的人真好。”“一见面便一味唠叨着的这位任少卿，说的话句句都打中了司马

迁的伤痕，司马迁对于这位本来不大喜欢的官气十足的朋友，增加了新的厌恨”可

知，“胡子”“宫廷生活”刺伤了司马迁，令司马迁厌恨。③愤慨：由原文“任少卿

一和司马迁对坐着，又好像突然想起了一样，向司马迁叩了一个头。”我们的中书令

大人，我诚心诚意地向你恭贺。去年正月我进京的时候，老兄还受着委屈，我们无从

见面。仅仅相隔一年，老兄竟成了天上人了。“司马迁的愤慨这时候又被任少卿激发

了起来”可知，任少卿此时的巴结，令司马迁愤慨。④兴奋：由原文“司马迁笑着

说，少卿，你用不着那样害怕。”我这两年来早就把生死置之度外了。只是我有一件

挂心的事，便是我所写的这一部史书。我这部书寓《春秋》的褒贬之意，而比《春

秋》详明。这儿是自有中国以来的政教礼乐、学术道义的结晶。我这是永远不朽的

书。有权势的人能够在我的肉体上施以腐刑，他不能够腐化我的精神上的产品。地上

的权势，我笑杀它。哼哼，我笑杀它。哼，我就是专意为要完成我这部书啦，在我这

部书未完成之前，我是什么耻辱都可以忍受的。因为你是我的朋友，我才敢告诉你

啦，少卿。“任少卿的这一段胡谄，不知道是有心还是无心，但把兴奋着的司马迁却

说得破颜一笑了”可见，谈及自己的作品时，司马迁兴奋不已。⑤高兴：由原文“你

真是永远不朽的，你真是我们当今的孔子。现今正流行着一种游戏叫着‘秋迁’”，

我相信这一定是你和孔子并称的先兆：因为秋不就是孔丘的“丘”，迁不就是司马迁

的迁吗？“任少卿的这一段胡诒，不知道是有心还是无心，但把兴奋着的司马迁却说

得破颜一笑了”可知，面对任少卿的恭维，司马迁破颜一笑。⑥生气：由原文“呵，

老兄，我说失了口，你千万不要多心。老兄是我们当今的天官家宰，要请你特抬举一

下。司马迁老不高兴了，率性下起了逐客令来”可知，少卿提及“宦官”请他抬举，

令司马迁十分生气，并率性下起了逐客令来。

7、答案：①情节上，凸显了人物之间的矛盾冲突，情节富于变化。

②主题上，表现了对权势的批判，对命运的抗争和对理想的追求，主题丰富多元。

③使读者获得新鲜的震撼的阅读感受。

解析：①情节上，更好地突出了司马迁正直、隐忍与不屈的性格，使人物形象生动完

整，使情节有波澜，避免平铺直叙。在司马迁与任少卿的交谈中对往事的插入回忆，

凸显了人物之间的矛盾冲突，情节富于变化。②主题上，暗示主题。小说通过对比手

法塑造人物。小说通过描写任少卿和其他亲戚故旧的阴暗、卑鄙与丑陋，突出了司马

迁的高尚，隐忍与坚贞。作者通过皇上对司马迁的处罚以及破格提拔来讽喻现实，表

达作者对当权者和丑陋人性的讽刺，表现了对权势的批判，对命运的抗争和对理想的

追求，主题丰富多元。③全文采用对话的叙事方式推动情节发展，在张弛有度的叙述

中展现了司马迁和任少卿两个不同的人物。小说通过司马迁与任少卿的对话，尤其是

最后对《史记》的介绍，塑造了司马迁坚强隐忍、坚贞不屈、不畏权势的形象，使读

者获得新鲜的震撼的阅读感受。

8、答案：B

解析：B.或：有时。句意：在云霞的明灭掩映之间有时候能看见，故选B.本题考查学

生鉴赏诗歌语言以及探究作者写作意图的能力。首先回答“不能”，然后从内容和结

构上分析其理由。诗一开始先说古代传说中的海外仙境一流洲，虚无缥缈，可寻求。

而现实中的天姥山在浮云中时隐时现，胜似仙境，流涯是传说中的海上仙山，写瀛洲

已暗含寻仙的意思，以虚衬实，流洲不可寻，转面寻天姥山，突出了天姥胜景，蕴含

着诗人对天姥山的向往。所以，有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人

感到突然，通过烘托作铺垫。

9、答案：如此的景象令我的魂魄忽然惊动，猛然惊醒起身，长叹不已。只有醒时见到

的枕席，失去了刚才梦中所见的烟雾云霞。

解析：“悸”“动”，使动用法，使……惊动；“嗟”，叹；“觉”，醒；“向”，

刚才；“恍”，院然，猛然。

10、答案：梦境的描写为诗末的抒情服务，梦境和污浊的现实形成对比，抒情则表达

了诗人政治理想难以实现、个性受到压抑的愤懑。

解析：这是一首记梦的诗，也是一首游仙诗。它的主体部分，是诗人梦中的神仙世

界。但诗人之所以向往神仙世界，是因为现实世界太黑暗太令人失望。诗的结尾说：

“安能推眉折腰事权责，使我不得开心颜！”这就明白地道出了诗人的心声，所以，

这些梦境和污浊的现实形成对比，表达了诗人政治理想难以实现、个性受到压抑的愤

遗。

11、答案：不能。瀛洲是传说中的海上仙山。诗人想寻仙，而瀛洲不可寻，这才转而

寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人感到突然，通过烘托作

铺垫。

解析：

参考译文：

听海外来客们谈起瀛洲，在烟波浩渺的遥远地方，实在难以找到。越中来人说起

天姥山，在云霞的明灭掩映之间有时候能看见。天姥山高耸入云，连着天际，横向天

外；山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。

天姥山极为高峻，就连四万八千丈高的天台山，而对着它好像要向东南倾斜拜倒

一样。

我想根据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。镜湖上的

月光照着我的身影，一直送我到刻溪。谢灵运住的地方如今还在，清澈的湖水荡漾，

猿猴清啼。我脚上穿着谢公当年特制的木粒，攀登直上云宵的山路。上到半山腰就看

见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡报晓的啼鸣之声。无数山岩重叠，山道曲折，

盘旋变化不定。迷患着花，依倚着石，不觉天色很快就暗了下来。熊在怒吼，龙在长

鸣，岩中的泉水在震响，使深林战栗，使高耸而重叠的山峰震惊。云层黑沉沉的，像

是要下雨，水波动荡生起了薄薄的烟雾。电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似

的。仙府的石门，旬的一声从中间打开。

洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣

裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟拉着车。仙人

们排成列，多如密麻。忽然我魂魄惊动，猛然惊醒，不禁长声叹息。醒来时只有身边

的枕席，刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。

人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复

返。

告别诸君，此番远去不知何时才能回来？暂且把白鹿放牧在青崖间，等到要远行

时就骑上它访名山。

岂能卑躬屈膝去侍奉权贵，让自己不能有舒心畅意的笑颜。

12、答案：C

解析：题干“整首诗内容和手法的分析，不正确的两项”答题关键词“不正确”，选

项中C“生活的无奈与苦痛”情感理解错误，D由远及近错误。

13、答案：诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水写得有情有趣。“一

水”对“二山”，整齐美观，音律和谐。山水本是无情之物，运用拟人，诗人说水

“护田”，山“送青”，水对田有一种护惜之情，山对人有一种友爱之情，化无情为

有情，将山水赋予人的情思、，构思极其巧妙，令人叫绝。水环绕绿色农作物，用色彩

绿色代替植物，突出了植物的翠绿，与景致的优美。

解析：题干“诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。”答题关键词“后

两句”手法“结合诗句”，答题时，首先分析词语，然后点出手法，最后结合诗句具

体分析表达效果。本题中诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法。答题时注意结合

诗句具体分析。

14、答案：指如削葱根，口如含朱丹，著我绣夹裙，事事四五通，君当作磐石，妾当

作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移，便利此月内，六合正相应，腰若流纨素，耳著明

月铛。

15、答案：B

解析：千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。如法炮制：依

照成法炮制药剂，泛指照现成的办法办事。语境修饰对象是“人物的出场方式”，应

使用“千篇一律”。不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁，常指不拘小节或生活懒

散。漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。语境是形容剧中人物不拘小节，

应使用“不修边幅”。熠熠生辉：光彩闪耀的样子。灿烂辉煌：形容光彩四射，鲜明

耀眼；也比喻成绩卓著，十分引人注目。语境是形容革命先身上的理想主义光彩闪

耀，应使用“熠熠生辉”。热血沸腾：身上的一腔热血都翻腾起来了，形容情绪高

涨、激动。触目惊心：看见某种严重的情况引起内心的震动，形容事态严重，引起轰

动。语境形容场面让人情绪高昂，应使用“热血沸腾”。故选B。

16、答案：D

解析：画框的句子有三处语病：一是“生活小节中的各种烦恼，登高台慷慨陈词之大

义”语序不当，此处是说革命先驱在剧中形象的真实，故应先说“登高台慷慨陈词之

大义”，再说“生活中各种烦恼”；二是“生活小节中的各种烦恼”和“登高台慷慨

陈词之大义”结构不对称，造成语气不畅，与“慷慨陈词之大义”相对应的应该是

“各种烦恼之小节”；三是“显得真实可信，更加契合人物原型的时代特征”语序不

当，“真实可信”是对前面人物形象特点的小结，应放在句末。故选D。

17、答案：“圈”，沿用了其“画圈”的动词词义，形象地表达出圈定和扩大范围的

动作。“粉”，是“粉丝”的简称，而粉丝是英语“fans”的谐音，将两个词汇组合

在一起，体现出中西文化的碰撞与融合。这个流行语形象地表达出吸引、扩大粉丝群

体的过程，简洁通俗，具有时代特色。

解析：从题干来看，考生需要从“中西合璧”的角度来理解“圈粉”这一词语，并分

析表达效果。“圈粉”是动宾短语，“圈”作动词，有''在四周加上限制；画圈做记

号”的意思、；“粉”是名词，是“圈”的对象，是英语“fans”的谐音，即“粉

丝”。“圈”为中，“粉”为西，两个词语的结合就体现了中西合璧这一特点，是中

西方文化的碰撞与融合。“圈粉”合起来的意思就是通过某些方式吸引、扩大自己在

社交网络上的粉丝群，意思表达简洁而通俗，体现了时代的特色。

18、答案：①有一定的灭菌作用；

②会对手部皮肤有一些影响；

③使用时一定要远离火源。

解析：第一空，需要回答“免洗洗手液真的可以免洗手吗”，根据“免洗洗手液只有

灭菌效果，但无法清除这些物质”以及横线后的“但”字可知，免洗洗手液不能完全

代替用水洗手，因为它只是有一定的杀菌作用，据此可写“有一定的灭菌作用”；第

二空，此处说的是免洗洗手液的副作用，许多免洗洗手液主要成分是酒精，由“频繁

使用”“尤其是对于敏感皮肤的人”可知，会对手部皮肤有影响，据此可写“会对手

部皮肤有一些影响”；第三空，此处接着说使用免洗洗手液的注意事项，由“免洗洗

手液含有酒精，属于易燃物品”可知，使用时应当远离火源，据此可写“使用时一定

要远离火源”。

19、答案：①免洗洗手液能灭菌不能去污；

②免洗洗手液含酒精对敏感皮肤有影响；

③免洗洗手液属易燃品有安全隐患。

解析：由“免洗洗手液只有灭菌效果，但无法清除这些物质。而流水洗手能利用水的

流动性冲刷掉一部分病原体及污物，配合上洗手液、肥皂的使用，同时具有灭菌去污

的功效”可知，免洗洗手液不及流动水的原因之一是：免洗洗手液能灭菌，但不能去

污。由“许多免洗洗手液…