云南省玉溪市一中高三上学期第二次调研考试生物试题

玉溪一中高2019届高三第二次调研考试生物学科试卷命题人：高2019届生物备课组注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效；3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效；4．考试时间为90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（选择题,共40分）一、选择题（本题共40小题，每小题1分，每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A．构成RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连B．构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连C．构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连D．构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连2．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．寒冬来临，植物细胞中的结合水含量下降B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．组成细胞的化合物都能被相应的酶水解D．氮是构成脱氧核糖和核糖核酸必不可少的元素3．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列有关叙述正确的是A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成生物膜的基本骨架4．下列关于核酸的叙述，错误的是A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C．细胞凋亡和细胞分化的根本原因相同D．叶绿体与线粒体中含有三种RNA5．下图表示糖类的化学组成和种类，其相关叙述正确的是A.①②③依次为单糖、二糖、多糖，均可水解B.①②均可与斐林试剂发生反应出现砖红色沉淀C.④⑤分别为纤维素、肌糖原，均可作为贮能物质D.④可参与构成植物的细胞壁，用酶可将其破坏6．采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片(图中虚线所示),烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。若M=MBMA,则M表示A．B叶片被截取部分在6小时内有机物净积累量B．B叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量C．B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量D．A叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量7．细胞的结构与功能是相适应的，有关推断不合理的是A．记忆B细胞内有丰富的髙尔基体，有利于抗体的分泌B．神经细胞有丰富的突起，有利于信息的传递C．红细胞中含丰富的血红蛋白，有利于氧气的运输D．精子尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动8．下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是A．①和④都需要ATP供能B．③不一定是自由扩散C．②和④需要载体协助D．④一定是主动运输9．某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是A．漏斗中液面上升速率逐渐减小B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D．实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜10．2017年3月24日是第22A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B．该菌是好氧菌，含有与有氧呼吸有关的酶，通过无丝分裂的方式增殖C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位11．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下说法正确的是A．细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成D．乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙12．下图中a、b、c、d为细胞器，3H－亮氨酸参与图示过程合成3H－X。据图分析，下列说法错误的是A．图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、dB．3H－X分泌到细胞外与膜的流动性有关C．图中含有核酸结构的细胞器是a、cD．c中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同13．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是A．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原B．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放C．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭D．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭14．如图表示物质跨膜运输的一种方式。据图分析正确的是A．这种转运方式可逆浓度梯度进行B．乙醇分子是以这种方式进入红细胞的C．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变15．将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。对结果的解释最合理的是A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需载体蛋白的参与D．细胞吸收M所需能量供应不足16．下图为真核细胞部分结构示意图，相关叙述正确的是A．结构①②参与组成生物膜系统B．结构①的形成与结构③密切相关C．所有物质都能自由穿越结构④D．组成⑤的主要成分是RNA和蛋白质17．如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程相关叙述，正确的是A．发生在分裂间期，染色体正在复制B．发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失C．发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗D．发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现18．下列对人体干细胞和癌细胞的叙述，正确的是A．干细胞内没有原癌基因和抑癌基因B．干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡C．若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期D．干细胞增殖产生子细胞立即进入下一个细胞周期19．如图是基因型为AaBbdd的某哺乳动物细胞分裂不同时期的图像，则甲、乙细胞A．均可存在于动物卵巢中B．均有3对同源染色体C．染色单体数分别为12、0D．均在发生基因重组20．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析错误的是A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制21．视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤，其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白质称为RB蛋白，分布于细胞核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时，会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是A．上述RB基因发生突变属于显性突变B．突变蛋白可以延长细胞周期C．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D．RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变22．在置于黑暗条件下的叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照。下列说法正确的是A．黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5B．黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能合成ATP和[H]C．瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3早D．光照瞬间,C3含量迅速增多而C5含量迅速减少23．右图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B.细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C.植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期24．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能的是A.①③ B.③④ C.②④ D.①②25．比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞A．细胞核中DNA含量始终相同B．始终在进行蛋白质的合成C．具有长短不一的细胞周期D．核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的26．下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图27．将牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同学用煮沸过的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：温度(℃)20406080100结果15min后仍未凝固14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未凝固根据以上结果，判断下列表述中错误的是A．新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶B．进一步测定最适温度，可设置60℃、65℃、75℃C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．该实验说明酶需要适宜的温度，100℃时未凝固，是因为酶的活性已经丧失28．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是A.酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度29．为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中找不到实验依据的一项是方法观察结果1常温下自然分解氧气泡少而小2常温下加入Fe3＋氧气泡稍多而小3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小A.从催化反应条件看，酶的作用条件温和B.从催化活性看，酶变性后就失活C.从催化底物范围看，酶有专一性D.从催化反应效率看，酶有高效性30.曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素B.酶量减少后，图示酶促反应速率可用曲线a表示C.升高温度后，图示酶促反应速率可用曲线c表示D.减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变31．细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是A.酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列等C.酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物32．图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量33．乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如下表，以下分析正确的是实验一(乳糖浓度为10%)酶浓度/%01245相对反应速率02550100200实验二(酶浓度为2%)乳糖浓度/%05102030相对反应速率025506565A．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低B．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大C．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若温度升高10℃34．科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是A．普利斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体B．萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O35．如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是A．如果横坐标是CO2含量，则a为绿光，b为白光B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低36．为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案（实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜），结果如下表。下列有关分析中错误的是组别处理甲常温＋喷施蒸馏水18.699.190.153乙常温＋细胞分裂素溶液20.1712.580.168丙低温＋喷施蒸馏水10.742.750.053丁低温＋细胞分裂素溶液12.014.030.064A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率37．下图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化,相关叙述正确的是注①⑧表示生理过程。A．过程①发生在叶绿体类囊体的薄膜上,过程④发生在线粒体的内膜上B．过程⑦发生在线粒体中C．过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D．过程①③产生的[H]是相同的物质,过程⑧在线粒体中进行38．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡。假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止B．两者均保持基本不变C．后者不变，前者逐渐减少直至停止D．两者均逐渐减少直至停止39．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸40．将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A．甲、乙、丙 B.甲和丙C．乙和丙 D.甲、乙、丙、丁第Ⅱ卷（非选择题，共60分）41.（10分）下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图，据图回答问题：（1）图中①代表的是光合作用阶段，该阶段的能量变化过程是。（2）图中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是，该色素在滤纸条上的颜色是。（3）若菠菜的光合作用强度›呼吸作用强度，则图中的g代表的物质来自。（4）在①②③④⑤五个过程中，能产ATP的过程有。（5）在有氧呼吸过程中产物水中的氢来自于反应物中的。（6）写出菠菜叶肉细胞光合作用反应物中O元素在光合作用过程中的转移途径：（O用18O标记用箭头和字母表示）。42．（12分）蕹菜(二倍体)披针叶(Ce)基因与心形叶(C)基因是一对等位基因；自交亲和(Es)基因与自交不亲和(E)基因是一对等位基因。Ce基因比C基因多了T5转座子，T5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其他位置的DNA片段。相关基因与染色体的位置关系及Ce基因部分结构如图所示。(1)将纯合披针叶、自交亲和植株与纯合心形叶、自交不亲和植株杂交得F1。①F1叶型为心形叶，表明________（填“Ce”或“C”）基因为隐性基因。在基因不发生改变的情况下，F1植株叶型的基因型为________。②采用DNA分子杂交技术对F1中的Ce基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中Ce基因发生改变，此变异较一般情况下发生的自然突变频率______，推测可能是______的结果。(2)从F1中选出基因型为EsE且Ce基因未发生改变的植株进行异花传粉得F2。①若不考虑基因发生改变的情况，则F2中披针叶植株所占比例应为________。②从F2的150株披针叶植株中检测出5株植株含E基因，推测F1植株在减数分裂时发生了_________（“基因突变”或“交叉互换”或“染色体变异”）。43.（12分）线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组份时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：(1)研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0－F1内膜小泡能完成有氧呼吸第________阶段的反应，此阶段的反应式为__________________________________________________。(2)线粒体内膜上的F0－F1颗粒物是ATP合成酶(见图2)，其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的______尾部组成，其功能是在跨膜H＋浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在________条件下，含________（填“F0”或“F0F1”或“F1”）颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含________颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1(3)将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是__________________。用________方法能将外膜与内膜及其他结构分开。线粒体基质中可能含有________(填选项前的字母)。a.DNAb.丙酮酸c.葡萄糖d.染色质e.核苷酸f.RNA聚合酶44.（11分）新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白、上油后以假乱真，欺骗消费者。新稻米过氧化氢酶活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢（H2O2）存在下能把某些酚类化合物如愈创木酚氧化成红褐色物质，其颜色的深浅与酶活性呈正相关。（该题注意区分实验原理和实验目的）请你帮助完成为食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验：（1）实验目的：_________________________________________________；（2）实验材料：新稻米、陈稻米（数量足够）试剂和用具：1%愈创木酚、1%过氧化氢H2O2、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。（3）实验步骤：=1\*GB3①将稻米事先浸入有1%的愈创木酚，具体做法是，然后分别用移液管往两支试管中加1%的愈创木酚，浸没大米，盖上试管塞，用力震荡20下，静置一段时间，弃掉多余液体。=2\*GB3②将浸有1%的愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中，摊开，后用移液管吸取1%的过氧化氢（H2O2）分别滴向两培养皿里的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢。=3\*GB3③一段时间后，。（4）实验结果：_______________________________________________________________。（5）实验结论：________________________________________________________。45.（15分）下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：（1）A细胞是，为了获得更多的A细胞，对供体母牛用处理。（2）在进行体外受精前要对精子进行处理；受精后，体外培养受精卵时，培养液中提供CO2的目的是。（3）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚胎进行操作。（4）②指的是。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意。（5）胚胎移植时，引出受体子宫和卵巢，将胚胎注入子宫角，缝合创口，这种方法称为。另