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文档简介

一、走进分子世界二、静电现象三、探索更小的微粒四、宇宙奥秘第七章从粒子到宇宙常见的物质由大量分子组成，分子间由空隙，物质是可分的组成物质结构的微观模型物质分子构成?能保持物质化学性质的最小微粒分子是否可以再分呢？是否可以再分呢？原子科学家探索微观粒子的进展分子意大利化学家阿伏伽德罗于1811年发表了“分子学说”原子希腊哲学家德谟克利特首先提出了原子的概念1803年道尔顿提出原子理论模型，认为原子是微小的不可分割的实心球体电子1897年英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的电子，说明原子是可分的。提出了枣糕模型物质结构的微观模型原子是微小的不可分割的实心球体

枣糕模型1911年，物理学家卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型。核式结构模型1.原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成2.原子正负电荷数量相等3.原子核位于原子的中心，电子受原子核吸引，绕核做高速运动原子核+电子-原子原子核（+）电子（-）（电中性）头发为什么会随着梳子飘动呢？活动7.4摩擦起电用干燥的丝绸摩擦有机玻璃，然后将此玻璃棒靠近轻小纸屑，你会看到什么现象？用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，然后将此玻璃棒靠近轻小纸屑，你会看到什么现象？现象：玻璃棒能吸引纸屑现象：橡胶棒棒能吸引纸屑物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电活动7.5探究带电物体间的相互作用用两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒，相互靠近，你会看到什么现象？用两根毛皮摩擦过的橡胶棒，相互靠近，你会看到什么现象？用丝绸摩擦过的有机玻璃与毛皮摩擦过的橡胶棒，相互靠近，你会看到什么现象？现象：两根玻璃棒相互排斥现象：玻璃棒和橡胶棒相互吸引现象：两根橡胶棒相互排斥正电荷负电荷同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引验电器作用：检验物体是否带电的装置原理：同种电荷相互排斥原子核式结构模型与摩擦起电【思考】那么丝绸、毛皮带不带电，带什么电呢？丝绸摩擦过得玻璃棒带正电.玻璃棒上带的正电荷多于负电荷.摩擦过程中，玻璃棒失去电子（+），丝绸得到电子（-）.本质：电子从

（玻璃棒/丝绸）转移到

（玻璃棒/丝绸）。玻璃棒丝绸毛皮摩擦过得橡胶棒带负电.橡胶棒上带的正电荷少于负电荷.摩擦过程中，橡胶棒得到电子（-），毛皮失去电子（+）.本质：电子从

（橡胶棒/毛皮）转移到

（橡胶棒/毛皮）。毛皮橡胶棒科学家探索微观粒子的进展分子意大利化学家阿伏伽德罗于1811年发表了“分子学说”原子希腊哲学家德谟克利特首先提出了原子的概念1803年道尔顿提出原子理论模型，认为原子是微小的不可分割的实心球体电子1897年英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的电子，说明原子是可分的。提出了枣糕模型质子1919年，新西兰著名物理学家卢瑟福发现质子（+）科学家探索微观粒子的进展中子1932年，英国实验物理学家查德威克发现中子（不带电）20世纪60年代，美国物理学家盖尔曼提出质子和中子都是由夸克构成夸克

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