统编版语文三年级下册第二单元达标试题（B） （含答案）

统编版语文三年级下册第二单元达标试题（B）（含答案）第二单元达标试题（B）三年级下册语文

-----学校-----班级姓名_______成绩_______

时间：90分钟满分：120分

积累运用

一、我会查字典填空。（3分）

1、“碌"是()结构。按音序查字法，先查（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画，组二字词是()，组四字词是()。

2、“尘”是()结构。按音序查字法，先查（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画，组四字词是()，书写指导：上边中间一竖要短、不带（），左撇右点稍小、外展，土字下横要（）、要（）。

二、根据拼音写词语。（7分）

shīzidàoyìnɡxīnshǎnɡpīnmìngzhèngtuō

gùránguànchuāntuījiǔróuruǎnpíláo

三、用“√"标出加点字的正确读音。(6分)

奚落(xīxì)懦弱(nuòrǔ)恼怒(nǎolǎo)

掘开(jiējué)覆灭(fúfù)谦虚(xīxū)

遵循(zūnxún)应验(yìnɡyàn)淤塞(yūsè)

四、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(6分)

斤()_()_

朱()_()_

可()_()_

寺()_()_

五、下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。(4分)

邯郸()()掩()盗()

画()添()()弓()影

杞()忧()刻()()剑

1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。(_)

2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。(_)

六、把下列的句子补充完整，加上标点符号。(4分)

1、（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐地问（）

2、（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐地回答（）

3、（）我就知道你不敢（）的东西（）铁罐说（）带着更加轻蔑的（）

七、按要求写通知。(7分)

从5月1日起，学校使用夏季作息时间，上午时间不变，下午上课时间调整为3：00，放学时间为5：50。各班主任发通知，请家长按时接送孩子。

八、选择。（6分）

1、下列属于中国寓言故事的是（）。(多选）

A《揠苗助长》B《自相矛盾》C《郑人买履》

D《守株待兔》E《画蛇添足》F《农夫和蛇》

2、文言文中“而”在不同句子，意思也就不同，请根据意思将对应意思填写到下面的括号内。

(1)折颈而死()

(2)因释其耒而守株()

(3)而身为宋国笑()

A表示语气顺着说，是承接。B表示意思发生转折。

3、朗读《陶罐和和铁罐》中“我就知道你不敢，懦弱的东西！"要读出（）感情。

A．傲慢无礼、盛气凌人B．据理力争、谦和而不软弱

4、《陶罐和和铁罐》中“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。"陶罐的话表现出它（）。

A．善良的心地和高傲的品格

B．善良的心地和宽容的品格

C．盛气凌人的品格

5、《池子与河流》中“我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”运用的修辞方法是（）。

A．排比B．比喻

6、《池子与河流》中“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。"写了（）。

A．池子对自己生活的满足。

B．河流对自己生活的满足。

九、按要求完成句子练习。(6分)

1、这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替(改为陈述句)

______________

2、“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分,把句子补充完整)

“这次我的数学终于考了满分啦!"同桌______________

3、因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)_______________

十、我会根据课本内容填空。(13分)

1、读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道理

_______________

_______________

2、学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和陶罐说些什么

陶罐:____________

铁罐:____________

3、池子和河流不同的结局告诉我们:_______________

_______________

阅读理解

十一、阅读短文，回答问题。（18分）

（一）阅读训练，我最棒。（11分）

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢是用爪子抓、牙齿咬吗我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。"

这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

1.这是一篇()。

A.寓言B.神话C.童话

2.文中点明寓意的句子是____________。

3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是()。

A.自高自大B.以弱胜强

C.骄兵必败D.智者千虑,必有一失

（二）课外阅读，提升能力。（7分）

金鱼和鲤鱼

有一个富人家里养了两条鱼：一条是身材娇小，无忧无虑的金鱼；另一条则是体形粗壮、骄傲自大的鲤鱼。他们不但体形不同，生存环境也不同：金鱼在鱼缸里生存，而鲤鱼却在花园的大水池里生存。

有一天，富人的仆人收拾房间，把盛着金鱼的鱼缸放在了养着鲤鱼的水池边，于是金鱼和鲤鱼在水池边相遇了。鲤鱼说：“哎呀呀！金鱼老弟，你怎么这么瘦呀，像个小瘦猴似的。是不是主人给你的食料，你没胃口，只吃一点点呀？你看，我长的多粗壮，主人给我的食料我全吃了还不够呢！我曾经听到主人说:‘哎呀！鲤鱼真能吃，把我们家所有的食料都吃完了，得买食料去。’这一定是在赞扬我吃得多！”金鱼听了笑着说：“鲤鱼老哥，主人是在抱怨你太能吃了！"鲤鱼不信。金鱼无可奈何地摇摇头，不再说话了。

有一天，富人家里来了客人，这位客人非常爱吃鱼，富人不舍得花钱去买，猛然想起自己家养了一条鲤鱼，便吩咐仆人把鲤鱼抓来做汤。可怜的鲤鱼临死前还不明白，为什么主人这么精心喂养它，最后还要吃掉它呢？

1、从文中找出下列词语的近义词。

趾高气扬（）无思无虑（）

嘱咐（）清楚（）

2、从文中找出下列词语的反义词。

死亡（）批评（）诚心诚意（）

3、试想鲤鱼在被做成汤之前又见到了金鱼，它会对金鱼说些什么？

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4、读短文，说说文章告诉了我们什么道理？

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习作乐园

十二、小练笔（10分）

读了《池子与河流》，我们组织一次主题为“池子与河流——我支持你”班级辩论会吧。大家可以上网、可以走访家人，尽可能多的了解池子与河流的特点，辩论时说清自己的理由。

十三、习作百花园。（30分）

仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？

参考答案

积累运用

一、我会查字典填空。（3分）

1、左右Llù石8忙碌碌碌无为

2、上下Cchén小3一尘不染钩长重

二、根据拼音写词语。（7分）

狮子倒映欣赏拼命挣脱固然贯穿推究柔软疲劳

三、用“√"标出加点字的正确读音。(6分)

xīnuònǎojuéfùxūzūnyànyū

四、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(6分)

近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝

河河水何何时待等待等等候

五、下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。(4分)

学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求

1.刻舟求剑2.画蛇添足

六、把下列的句子补充完整，加上标点符号。(4分)

1、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

2、“不敢，铁罐兄弟。"陶罐谦虚地回答。

3、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

七、按要求写通知。(7分)

从5月1日起，学校使用夏季作息时间，上午时间不变，下午上课时间调整为3：00，放学时间为5：50。各班主任发通知，请家长按时接送孩子。

通知

从5月1日起，学校使用夏季作息时间，上午时间不变，下午上课时间调整为3：00，放学时间为5：50。请家长按时接送孩子。

三年级一班班主任

4月29日

八、选择。（6分）

1、ABCDE2、（1）A（2）A（3）B3、A4、B5、B6、A

九、按要求完成句子练习。(6分)

1、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2、示例:兴奋地大叫起来。

3、于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。

十、我会根据课本内容填空。(13分)

1、只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

2、陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。

铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。

3、一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。只有积极进取,才能取得成功。

阅读理解

十一、阅读短文，回答问题。（18分）

（一）阅读训练，我最棒。（11分）

1.A2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人3.C

（二）课外阅读，提升能力。（7分）

1、骄傲自大无忧无虑吩咐明白

2、生存赞扬无可奈何

3、答案略

4、做人要脚踏实地，要谦虚。

习作乐园

十二、小练笔（10分）

读了《池子与河流》，我们组织