【夺冠帮手-迎战中考】第三单元 写景记游 综合测试卷-统编版语文九年级上册（pdf版）

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21世纪载自

迎战中考第三单元综合测试卷

时间：120分钟满分：120分

h

一、基础知识及运用(32分)

家

1下列加点字的注音全部正确的一项是

)(2分)

A.毳衣(cui)

觥筹(gong)

野蔌(shù)

琅琊(y6)

B.歧路(qi)

偕忘(xi)

嗟夫(jie)

淫雨(yin)

如

C.暂凭(zhàn)

谪守(zh)

颓然(tui)

樯倾楫摧(qiang)

D.伛偻(yù)

万顷(qing)

阴翳(y)

沆砀(hdng)

2下列词语中没有错别字的一项是

()(2分)

A.滁人政通人和

静影沉壁

铺毡对坐

B.官阙

满目肃然

宴酣之乐悲欢离合

C.海明琼楼玉宇

岸芷汀兰心旷神怡

D.沆砀沙鸥翔集迁客骚人沉舟侧畔

3下列加点词的意思相同的一项是

()(2分)

A.予观夫巴陵胜状岳阳楼之大观也

B.太守归而宾客从也我欲乘风归去

C.太守谓谁太守自谓也

D.是日更定矣问其姓氏，是金陵人

4对下列句子中加点词的活用类型判断错误的一项是

)(2分)

封

A.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词用作名词，贤明之人）

B.而不知太守之乐其乐也（名词用作动词，快乐）

C.名之者谁（名词用作动词，命名，取名》

D.与余舟一芥（名词作状语，像小草一样微小）

5对下列句子的文言句式判断不正确的一项是

()(2分)

A.得之心而寓之酒也。（省略句，“心"和“酒”前面都省略了介词“于"）

B.微斯人，吾谁与归？（倒装句，疑问代词“谁”作宾语，宾语前置，语序应为“吾与谁归"）

C.望之蔚然而深秀者，琅琊也。（判断句，“也”表判断语气）

D,迁客骚人，多会于此。（倒装句，“会"作宾语前置，语序应为“多于此会”）

6下列文学常识表述不正确的一项是

()(2分)

A《岳阳楼记》的作者是范仲淹，字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、军事家、文学家，溢号文正。

B.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，又号香山居士，吉州永丰（今属江西）人，宋代文学家，世称

欧阳文忠公

线

C.张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人，著有《陶庵梦忆》等。

D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡，题目中的“乐天"是指白居易。刘禹锡参与王叔文集团的政

治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。

凹

7根据要求默写古诗文名句。(10分)

(1)2018年5月12日是汶川地震十周年纪念日。十年间，满目疮痍的汶川在国家政策扶持、人民团结互助

下，获得重生，焕然一新，正可谓：“

_________________。”(用《岳阳楼记》中的句子填空)

3-1

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己1世纪教育

生动逼真，就像活的一样。用在此处与句子的主语不符。

解决之道"，第③段的“涵养静心功夫，离不开严格的自

4B解析：句号应该放在引号内。

律”，第④段的“大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困

5D解析：A项运用了设问和引用的修辞；B项运用了反语

苦的历练"，第⑤段的“读书以养性，书画以养心”等句作

的修辞；C项运用了比喻的修辞

为答案。

6A解析：A项有误，应该把“坚持始终"改为“始终坚特”。

15通过父与子在不同心境下寻找手表的故事，引出文章“遇

7B解析：本题考查语言表达。根据对话的情景，应该针对

事需要涵养静气而非苦恼抱怨"的中心论点：同时激发读

老师的祝贺和鼓励作答。“吾非吴下阿蒙，尔应刮目相待”

者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解。

带指责语气，不礼貌；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"

解析：考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意

和“我将继续扼住命运的咽喉，百尺竿头，更进一步”表达

义。语段正好是文章的开头，所以就有引出文章中心论

的是在逆境中的乐观进取精神，不符合情境：“志当存高

点、激发读者的阅读兴趣的作用

远，我仍需努力"回答既有礼貌又表达出继续努力的决心，

16运用举例论证的论证方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧闹

符合情境。故选B。

的地方读书和某人为戒除浮躁而每日静坐两个例子，具

8示例：暮寒岛瘦

体清晰地论证了“涵养静心功夫，离不开严格的自律”的

9(1)人工智能（机器人）演奏的准确率更高。(2)人工智能改

论点。

变了传统教学模式。(3)人工智能的快速发展使一些人开

解析：本题考查论证方法的类型及其表达作用。画线句

始恐慌（担忧）。

明显运用了举例论证的方法，在答作用时一定要找到文

解析：本题考查结合材料探究问题的能力，要对三则材料

段中的观点句（分论点）。

中的核心信息加以概括。由材料一“真人选手弹奏时有一

17示例：每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候，我就会选择出门

个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的"可以得出探究

跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后就会身心舒畅，解

结论：人工智能（机器人）演奏的淮确率更高。根据材料二

除烦恼，重新乐观积极地面对问题。

“信息化学习是对传统教育进行的一场革命”“学生可以自

解析：首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，联系

主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所

自己的生活实际写出一个“涵养静气"的方法。此题的答

需。这些都是传统课堂无法比拟的”可以得出探究结论：

案比较开放，所提方法合理即可。

人工智能改变了传统教学模式。根据材料三“国际象棋冠

18【写作指导】

军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计算机‘深蓝"“谷歌

本题是一道话题作文题。首先要根据自己的知识储

人工智能系统‘AlphaGo'(阿尔法狗)，在深奥的围棋棋盘

备，确立好主题。尽量“化大为小”，缩小范围，同时要“以

上把世界围棋冠军李世石逼到投子认输"“一些人开始恐

小见大”，深化主题。然后要依据主题，确立文体，还要注

慌"可以得出探究结论：人工智能的快速发展使一些人开

意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度把文章写出新

始恐慌（担忧）。

意。“守望”的解释很简单：看守除望。但这个词语的内

10主一无适便是敬。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精

涵是丰富而广泛的。“守望花开"是一种抽象的情感以及

力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬

这种情感的演绎与升华。有了守望，生活才可能变得深

11怎样才能把一种劳作做到圆满（或怎样才能做到敬业）。

刻，心灵才可能变得充实。写作中若抓住“守望”这个焦

12以极具代表性的事例，有力地论证了“凡职业没有不是神

点，自然可以写出精彩的文章来。本文可以写记叙文，也

圣的，所以凡职业没有不是可敬的"的观点。

可以写议论文，注意记叙、抒情和议论相结合

13示例：我最认同的是“凡职业没有不是可敬的”这一观点。

迎战中考·第三单元综合测试卷

因为就事业的性质来说，凡可以被称作正当职业的都是

神圣的，其劳动价值是等同的，对社会大众都是有益的。

1B解析：A项中的“款"应读sù：C项中的“暂”应读zàn;D

14遇到问题，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵

项中的“顷"应读qing。

脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道。同时也应严格

2D解析：A项，“静影沉壁”中“壁"应为“璧”：B项，“满目肃

自律，经受艰难困苦的历练，从读书中荡涤浮躁之气。

然"中“肃”应为“萧"：C项，“海明”中“海"应为“晦”

解析：本题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体

3B解析：A项中“观"的意思分别为“看”“景象"：B项中

把握，然后根据题干要求提