幼儿园安全教育主题活动策划方案大全

幼儿园平安教化主题活动策划方案大全为了确保活动有序有力开展，时时须要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个或许的方向。下面是我为大家整理的关于幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全，盼望对您有所帮助!

幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全1

活动目标：

1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我爱惜意识，适量食用生冷食品。

活动准备：

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程：

1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可快乐了。他最宠爱夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

2、活动绽开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

然后发生了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿视察并逐幅图讲解并描述。

(3)老师引导幼儿完整讲解并描述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动探讨：夏天怎样消暑?

(1)师：夏天，大家都宠爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组探讨。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，遵照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全2

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。

活动准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办?

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?

了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶快把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办?

老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)

老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。

幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全3

活动背景：

防患平安意识于未然,大班幼儿对平安问题有了更深一步的相识，此次活动让幼儿通过自己宠爱的美术活动，制作平安祝福卡，了解常用的平安学问，并把了解的平安常识带回家送给家人，用自己的行为影响家人，进一步推动全园的平安教化工作。进一步提高孩子们的平安意识。

活动时间：

20__年_月20日

活动人员：

大班年级组全体老师

大班年级组全体幼儿

活动地点：

室内、家中

活动内容：

1.找寻园内平安标记并设计标记(以各班为单位)

2.欣赏祝福卡

3.设计平安祝福卡送给家人

具体内容：

活动目标：

1.激发幼儿参与设计、制作平安祝福卡的爱好，造就幼儿动手实力和做事的自信念。

2.引导幼儿选择自己宠爱的方式设计并制作平安贺卡，能用自己的语言向老师表达自己祝福的话。

3.使幼儿初步了解祝福卡的用途，并大胆的对家人说出遵守平安的话。

活动准备：

1.请幼儿收集各种祝福卡，布置在教室中，大家一起欣赏。

2.准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及帮助材料等。

活动过程：

1.欣赏祝福卡

(1)请幼儿参观祝福卡展览，欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡的形态、颜色、图形等方面进展视察比拟，感受贺卡的制作的美。

师：“今日老师带大家来参观一些祝福卡，细致视察这些祝福卡是怎么样的?”

(2)引导幼儿探讨祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

师：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的?”

(3)通过视察比拟引导幼儿沟通：

师：“你最宠爱哪种祝福卡?为什么?”

2.交代要求，准备制作平安祝福卡

(1)激发幼儿自制祝福卡的爱好和愿望。

师：“_月份是我们幼儿园的平安月，我们孩子们知道了一些平安学问，怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守平安学问呢?”

(2)请你设计一张特别的平安祝福卡，先想一想，你要提示或者想让家人遵守哪方面的平安?想好了再设计?

3.幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己宠爱的方式制作祝福卡。

(1)幼儿自由选择材料和工具，进展制作装饰。

(2)老师巡回视察、指导。

4.沟通祝福卡的制作。

5.请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓舞幼儿用自己的语言对老师说一句祝福的话。

幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全4

活动目标：

1、初步了解防溺水的有关学问，知道出现紧急状况时应接受哪些措施，提高孩子的自防自救实力。

2、增加平安意识，预防溺水事务发生。

活动准备：

1、自制课件PPT

2、情景表演用的道具

活动过程：

一、谈话引出

1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小挚友在池塘里捉小鱼，快乐地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行，不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

2、你觉得可能会发生什么紧急呢?(幼儿争辩)

二、了解令人难过的溺水事务

1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的紧急。每年都有不少小挚友因为溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的哀思。

3、提问：你看到了什么?

(这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人挚友们也恒久失去了他们。)

三、怎样预防溺水事务发生

1、那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿争辩，师呈现PPT)

师：朱老师也想了一些方法，让我们一起来看一看。

2、今日朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水学问。准备好了吗?请听题：

(1)你可以在哪些地方游泳?

A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海c：浴场、游泳馆

(2)当你去游泳、玩水时必需带上的人是谁?

A：挚友B：爸爸妈妈c：会游泳的大人

(3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的?

A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡c：会把水弄脏D：不知道水的深浅，简洁出现紧急

(4)以下哪个行为是正确的?

A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B：多叫几个挚友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

c：可以到看上去比拟浅的，不深的地方去游泳。

(5)不当心滑落入水中，而且不会游泳，首先应当怎么办?

A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

(6)、当发觉有人溺水，你该怎么办?

A：下水救助B：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。

四、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救

1、看来小挚友们已经知道了很多的防溺水学问。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小挚友不当心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮助吧。”小挚友们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。

2、除了找大人帮助，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。(PPT)

(拨打110、120请警察和医生来帮助;找长竹竿、长绳、漂移物等。)

3、打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做警察，谁来学一学怎么打110?(幼儿效仿)精确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

4、叮叮和咚咚叫来了大人帮助。在大家刚好抢救下，落水的小挚友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是机智、英勇的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。

五、游泳留意事项

1、为了嘉奖两位小英雄，爸爸确定带他们大快朵颐的去玩一回水。其次天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢!”

2、下水前要做什么准备工作呢?(幼儿争辩)

3、(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

4、游泳馆的教练还告知叮叮咚咚，假如在水里感到担心适，如：头晕、胸口闷、抽筋等就立即上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的爱惜，叮叮和咚咚玩得可欢乐啦、

六、小结

1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、小挚友们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水!

幼儿园平安教化主题活动筹划方案大全5

《幼儿园教化指导纲要》中也明确指出：幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的安康放在教化工作的首要位置。所以，对小挚友进展必要的平安教化显得尤为重要。幼儿园每学期的教化教学和教研准备中都有平安教化的内容，今年我们依据教化局下发的‘关于开展20__年“全国中小学平安教化日”传播教化活动的通知，特制定了我园的“平安教化“主题活动方案。

一、以班级为单位，制定“平安教化活动”方案

班级组长带着班级老师们研讨确定了各班平安活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和开展水平依据确定好的主题制定了“平安活动实施方案”，并形成方案上交教化处，老师们依据活动支配谨慎准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证平安教化活动顺当进展。

二、依据主题活动，展出平安主题墙

在主题活动开展的同时，老师不仅要通过教化教学活动来教化幼儿，同事也要对幼儿进展墙面图画教化，所以要求各班级开展“平安主题活动墙”教化活动。并要充分利用好主题活动墙。

三、开展平安教化活动教学活动

以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的平安教化教学活动。活动的开展，教化必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄特点和宠爱的教化教学活动。

四、开展“防震演练”活动

制定