2023年江苏省扬州市邗江区中考一模语文试题（含答案与解析）

2023年江苏省扬州市祁江区中考一模试题

语文

（考试时间：150分钟满分：150分）

注意事项：

1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定

位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体

工整，笔迹清晰。

3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.在草稿纸、试卷上答题无效。

人间最美四月天，杨柳依依，桃花灼灼，让我们跟着小扬和小州一起开启生命之旅吧！

一、积累与运用（共30分）

【有一种生命叫一树花开】

1.阅读下面文字，根据语境完成后面题目。

生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀（Can）Ao

日子，就在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、（yι）a或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣

中，被刻上深深浅浅一或浓或淡的印痕。

人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回年处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。

盈一抹领悟，收藏点点滴滴的快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好。

有一种经年叫,有一种远眺叫,有一种追求叫,有一种美丽叫O

给生命一个微笑的理由，别让心承尊太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的

姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

心中若有桃花源，何处不是水云间？

（余秋雨《生命是一树花开》节选）

（I）根据拼音为A、B两处写出正确的汉字.

璀canyi或

（2）请为文中加点字词注音。

回呼承载

（3）下列说法不正确的一项是（）

A.文段运用了比喻和反问的修辞手法，新颖形象，发人深省，引人深思。

B.“沧海桑田”“世态炎凉”“渐次厚重”“岁月静好”这四个短语结构各不相同。

C.文中画波浪线的句中，“在岁月的年轮中”做状语。

D.画横线中的“，”使用有误，应改为。

（4）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（)

①含泪微笑②浅行静思③历尽沧桑④淡到极致

A.①@©③B.②③①④C.④②③①D.③①②④

2.欣赏下面的书法作品和对联，下列和它们有关的说法正确的是（）

A.作品一的内容是三国政治家、军事家曹操的四言诗《观沧海》，该诗直抒胸臆，意境开阔，气势雄浑，

苍凉悲壮，真实地再现了沧海之景。

B.作品一的落款“己亥”与“元丰六年”“庆历四年”的纪年方式相同。

C.作品二中“亭台依旧羡他烟水全收”是上联，“风月无边到此胸怀何似”是下联。

D.作品二中的对联构思精巧，对仗工整，动静结合，韵味无穷。

【有一种生命叫怀望乡土】

3.根据提示补写名句或填写课文原句。

千里难断思乡情，一生伴君走远乡。朝代更迭，乡情永恒，在每一个红尘渡口，丰盈着生命，牵动着

情思。晨行山野，温庭筠写下“因思杜陵梦，①"，那弯弯曲曲的池塘、自在戏水的野禽是他梦

中永远的常客；日暮时分，登临黄鹤楼，崔颖触景生情，"②!③"引发思乡愁绪；

羁旅他乡，王湾思乡情切，“④!⑤”借鸿雁传书；白露时节，一轮冷月，杜甫感慨

“⑥,⑦”，月光寄托着对弟弟与故乡的思念；酒入愁肠，思归难归，范仲淹喟叹

“⑧，⑨",字字句句饱含戍边将士对家国的深切情思。

【有一种生命叫自强不息】

综合性学习。（8分）

4.自强不息是中华民族生生不息的精神源泉，自古至今，已融入中华民族精神的血液之中。学校开展以

“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

【探究汉字意义】

（I）小扬同学通过网络，查到“强”的甲骨文体（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就

是“弘”，而右下角像“虫”。《说文解字》提到：“强，蚯也。”所以，根据字形，我们可以推测

“强”的本义是：。随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点

字与“自强不息”的“强”意思最接近的是（）

A强词夺理B.发愤图强C富国强兵D.博闻强识

【解说清华校徽】

注：①“自强不息，厚德载物”为清华大

学校训，来自1914年梁启超在清华的题

为“君子”的演讲。

（2）今年是清华大学建校112周年，小外的梦想就是考入清华大学。他发现清华大学的校徽别具一格，

请帮他用简洁的语言向小扬介绍校徽的构成要素及寓意：“小扬，你好！

（3）【补写自强事例】下面是九年级（2）班某同学以“自强不息”为主题的演讲稿部分内容，请你结合

语境，在《再塑生命的人》《秋天的怀念》的作者中住羊：个，为演讲稿补写一个事实论据。

何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气；自强是身处低谷的坚持，在逆境面前不

轻言放弃。翻开课本，这样的事例不胜枚举：……自强不息的真谛是在残忍现实中

顽强拼搏，是跌倒后奋力爬起。

二、阅读理解（57分）

（一）名著阅读（12分）【有一种生命叫不断成长】

5.小扬和小州在梳理名著资料，他们围绕《西游记》《骆驼祥子》《简•爱》《朝花夕拾》这四本名著展开

了讨论：

小扬：小州，我发现成长的路上，总是伴随着各种各样的离开。你看，孙悟空在取经路上就曾经三次离开

取经队伍：第一次因杀山贼被唐僧责怪，他赌气离开；第二次是因打死白骨精，被唐僧赶走，回了花果

山；第三次又因打杀了贼盗，唐僧大怒，将他赶离，后趁机变为假悟空，最终被如来佛祖识

破，唐僧师徒重归于好。

小州：是呀！虽然他屡次被唐僧错怪责骂，可是唐僧在宝象国遇难时，他还是会及时回来，可见他重视师

徒情谊。我觉得他的性格也由变得成熟稳重。

小扬：嗯，你分析的很对。其实我发现简∙爱的成长也伴随着多次离开，①离开洛伍德学校②离开桑菲尔

德庄园③离开沼泽居④离开盖茨海德府的舅舅舅母家，你知道这四次离开的先后顺序吗？

小州：这有什么难！应该是。（填序号）

小扬：呀，真厉害！这四次出走，让我看到了一个（填四字短语）的简•爱。

小州：鲁迅在《朝花夕拾》中也曾回忆过他生命中的几次离开。他离开祖国是因为

（5）,他离开日本是因为。

小扬：嗯，这么看来，离开也是一种成长的方式.

6.心理学上有个词叫作“重要他人”，指在个体社会化以及心理人格形成过程中具有重要影响的具体

人物。仿照示例，任选一个人物，说说他对主人公的成长产生了怎样的影响。

唐僧（《西游记》）藤野先生（《朝花夕拾》）

示例：海伦——简•爱成长的精神助力者。当简看到海伦平静地受罚或是自己的自尊受到伤害后，她只是

单纯地愤怒，想反抗，想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。而海伦教她学会了忍耐

和适应环境。

7.成长中的选择也很重要。余秋雨曾说：“人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的

人格选择和文化选择，那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。”请结合《骆驼祥子》相

关情节谈谈你对这句话的理解。

（二）诗歌阅读。（5分）

少年游•玉壶冰莹兽炉灰

欧阳修（宋代）

玉壶冰莹兽炉灰。人起绣帘开。春丛®一夜，六花②开尽，不待剪刀®催。

洛阳城阙中天起，高下遍楼台。絮乱风轻，拂鞍沾袖，归路似章街久

注：①春丛：春季丛生的草木。②六花：雪花，因其结晶为六瓣，所以叫六花。③剪刀：喻春风。④章

街：章台街，汉代都城长安街名，街旁多植柳树。

8.首句“玉壶冰莹兽炉灰”有什么作用？

9.赏析“絮乱风轻，拂鞍沾袖”的妙处。

文言文阅读。（13分）

当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎链待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可呼数。虽有贲、育力无

所复施。夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘。子房②不忍忿忿之心.以匹夫之力而举于一击之间；当

此之时，子房之不死者，其间不能容发③，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而

盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而曾出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，

此圮上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆④而深步之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子

可教也。”

（节选自北宋苏轼《留侯论》）

注：①贲、育：战国时勇士孟贲和夏育。②子房：指张良，字子房，西汉开国功臣，政治家，后被册封为

留侯。③间不能容发：空隙中容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。④鲜腆：指对地

位低的人无谦爱之意。

10.解释加点词。

（1）不可胜数（）（2）以匹夫之力而学于一击之间（）

（3）而特出于荆轲、聂政之计（）（4）是故倨傲鲜腆而深折之（）

11.用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处）

夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘

12.翻译句子。

（1）虽有贲、育，无所复施。

（2）其身之可爱，而盗贼之不足以死也。

13.请结合文章具体内容，说说你获得怎样的启示。

（四）实用类阅读（12分）

【材料一】

历史上，探测器在即将到达火星时，发生过多次失败。比如1992年，美国“火星观察者号”切入火

星轨道失败，探测器失联！1998年，美国宇航局的“火星气候卫星”以过大的角度切入火星轨道，直接在

大气层中燃烧殆尽。从近地轨道到地火转移轨道，是天问一号的第一道坎。火星在它的轨道上不停地运动

着，我们不能瞄准它现在的位置，我们需要计算它在明年二月的位置。当一号到达那里时，火星刚刚到

（改编自2023年4月3日网易）

材料二】

“是否存在地外生命？”“人类在宇宙中是否孤独？”这是一些有趣但很根本的问题。经常有不同年

龄段的学生对这些问题感到无比好奇，同样的，科学家们也会经常思考这样的问题。从科学和历史两个方

面进行推理，地外生命是存在的，人类在宇宙中并不孤独。

''人类是否孤独？”这并不是什么新鲜的问题。几十万年前，远古人已经开始好奇大地的远方是否有

他们的同类，于是找到不同的族群，形成部落和国家。五百多年前，哥伦布等航海家好奇大洋的彼岸是否

有他们的同类，于是发现了新大陆，形成全球化和人类共同体。

虽然我相信地外生命的存在，但是真正发现它们甚至联系它们，并非一蹴而就，人类还有很长一段路

要走。

（选自科普中国网（2023年2月16日）

【材料三】

几十年来，天文学家一直在想方设法提高望远镜的观测能力，寻找可能源自于地外高级文明的信号。

有着“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）也于2016年加入了突破聆听计划（历史上

规模最大的搜寻地外智慧生命的项目）。“中国天眼”于2016年9月建成并完成“初光”，经过三年多的

调试和试观测，终于在2020年1月通过国家验收，正式开放运行。目前，“中国天眼”已经开启了地外

文明搜索的工作。未来，这些望远镜可能会通过交换观测计划、共享观测数据等方式，更好地完成监听任

务。

（选自新浪网（2023年4月40）

14.请选出表述不准确的一项（）

A.探测器在即将到达火星时，稍有不慎就会发生失败。

B.人类在寻找同类的过程中逐步形成了全球化和人类共同体。

C.即使有外星生命存在，人类真正发现它们甚至联系它们，还需要很长一段路要走。

D.未来，“中国天眼”会通过交换观测计划、共享观测数据等方式，更好地完成监听任务。

15.材料二划线句中的“推理”能换成“推测”吗？为什么？

从科学和历史两个方面进行推草，地外生命是存在的，人类在宇宙中并不孤独。

16.请用一句话概括材料三的内容。

17.小扬对天文科学产生了浓厚兴趣，立志考取北京航空航天大学。请结合三则材料，告知小扬在科学探

索的道路上怎样才能实现梦想有所成就。

（五）文学类阅读（15分）

尺子（侯美玲）

①秦春兰在街口开了一家小型五金店，经营十多年来，生意虽然谈不上火爆，但营业收入一直不错。

下个月，女儿生小孩了，她要去省城伺候月子，小店准备交给儿媳董茜临时经营。担心董茜不熟悉业务，

她决定亲自带一带。

②这天早晨，婆媳二人一同守在店里，秦春兰手把手教董茜如何理货，如何记账，如何同顾客打交

道。儿姆妇的积极性很高，秦春兰看在眼里，又觉得她缺乏经验，借口清点货物，暂时留在后面的库房。

③一位身穿工作服的男人匆匆忙忙走进来，董茜热情地打招呼：“老板，需要什么？”“一把游标

卡尺。”董茜拿出尺子放在柜台上：“二百三十元。”那人看都没看一眼，就掏出手机扫码支付。董茜提

醒道：“货物售出，没有质量问题概不退换。”那人听了忙停下手机支付，将卡尺推给董茜：“不好意

思，我不买了。”说完扭身就走。

④听到这里，秦春兰三步并做两步跑出来，提高嗓门笑着说：“这不是张师傅吗？别走别走，还按原

来的规矩，包退包换。”被秦春兰称作张师傅的人本来已经推门出去，又折返回来说：“原来秦老板在店

里，我还纳闷怎么换人了。”秦春兰已经走出柜台，将游标卡尺送到张师傅手里。

⑤送走张师傅，董茜好奇地问：“没有质量问题不退不换，这是行规，他为什么不同意？”秦春兰

说：“因为他肯定会来退货。”董茜疑惑了，嘴巴张得老大：“退货！为什么？”秦春兰故意卖个关子：

“等他退货时你就明白了。”

⑥忙忙碌碌一整天，傍晚时分，店里进来一个人，正是张师傅，手里拿着那把尺子。秦春兰笑盈盈地

问：“退货，是吧？”张师傅有点不好意思地说：“对。”秦春兰仔细检查了卡尺后，将上午收到的货款

原路退回。张师傅很满意，从衣袋掏出一张清单递过来：”把这些五金配齐，我明天早晨来拿。”

⑦董茜目不转睛地观察婆婆的一举一动，直到送走张师傅，再看那张长长的清单，不由得惊呼：

“妈，这也太神奇了！”秦春兰拿起尺子说：“游标卡尺属于精密量器，价格相对较高，因为使用机会很

少，普通装修工一般不配备，但偶尔又会用到，比如测量钻头直径或螺纹齿深，所以心里就很矛盾买还是

不买。我想，既然他们不想花钱买尺子，不如咱们大大方方同意无理由退货。等到他们用了尺子却没花一

分钱，自然心存感激，一定会买一些其他商品补偿我们。”

⑧直到这时，董茜才恍然大悟，一脸崇拜地说：“我明白了，他们买的是尺子，其实心里也装着一把

尺子。”秦春兰也说：“是啊，人人心里都有一把尺子，这把尺子不仅用来衡量别人，也常常用来度量自

己。”

（选自《博爱》2023.03）

18.请根据文章内容，仿照格式填写方框内容。

媳妇提出规矩，张师傅拒绝买尺=>II=>I卜=>媳妇询问原因，婆婆点明真相

19.伏笔，是指在文章或文艺作品中，前段里为后段所作的提示或暗示。请从中找出两处伏笔，并选择一

处分析作用。

20.你觉得婆婆和媳妇哪个是本文的主人公，为什么？

21.尺子是计量用具，请结合文章分析，文中的尺子“量”出了什么？请结合生活实际，说说你心中的装

着怎样的一把衡量别人、度量自己“尺子”。

二、作文（60+3）

22.在学校，老师常说：“这道题，你想清楚了再做。”在家里，妈妈常说：“有些事，你得想清楚

了再做。”夜深人静的时候，有些往事涌上心头，一丝悔恨随之而至：“当初要是想清楚了再做就好

了。”有些事情过后，回想起来，不觉庆幸：“幸亏当初想清楚了再做”……

请以“想清楚了再做”题，写一篇作文。

要求：（1）可以记叙、议论、描写、抒情，文体不限，但必须明确，不少于600字。（2）围绕材料立意选

材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）

请认真书写。

参考答案

一、积累与运用（共30分）

【有一种生命叫一树花开】

1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或理（En）AO

日子，就在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、（yι）B或沉思的灵魂,就在繁华与喧嚣

中，被刻上深深浅浅.或浓或淡的印痕。

人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回陟处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。

盈一抹领悟，收藏点点滴滴的快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好。

有一种经年叫,有一种远眺叫,有一种追求叫,有一种美丽叫。

给生命一个微笑的理由，别让心承茗太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的

姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

心中若有桃花源，何处不是水云间？

（余秋雨《生命是一树花开》节选）

（1）根据拼音为A、B两处写出正确的汉字。

璀canyi或

（2）请为文中加点字词注音。

m承载

（3）下列说法不正确的一项是（）

A.文段运用了比喻和反问的修辞手法，新颖形象，发人深省，引人深思。

B.“沧海桑田”“世态炎凉”“渐次厚重”“岁月静好”这四个短语结构各不相同。

C.文中画波浪线的句中，“在岁月的年轮中”做状语。

D.画横线中的“，”使用有误，应改为。

（4）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（）

①含泪微笑②浅行静思③历尽沧桑④淡到极致

A.①®@③B.②③①④C.④②③①D.③①②④

【答案】（1）□.璨口.抑

（2）□.mou□.zai（3）B（4）D

【解析】

【小问1详解】

考查字音字形。

璀璨，cuicAn,光明灿烂。

抑或，yihuδ,用于疑问句，表示猜测，相当于“还是”、“或者”。

【小问2详解】

考查字音。

回眸，huɪmðu,回转眼睛。

承载，ChGngzAi,托着物体，承受它的重量。

【小问3详解】

考查语法知识。

B.“沧海桑田”是并列短语，“渐次厚重”是偏正知识，“世态炎凉”与“岁月静好”同为主谓短语。

故选B。

【小问4详解】

考查句子衔接。

第一空：根据前面的“经年”可知,这里强调时间久远，应用：历尽沧桑;

第二空：根据前面的“远眺”可知，这里形容人的动作神态，应用：含泪微笑；

第三空：根据前面的“追求”可知，这里形容一种追求、人生态度，应用：浅行静思;

第四空：根据前面的“美丽”可知，这里形容恬淡的美丽，应用：淡到极致；

故选Do

2.欣赏下面的书法作品和对联，下列和它们有关的说法正确的是（）

七

∙£n*

,4,

G*女⅛

k∙G

⅛;∙"毋⅜

<'

⅛v.*

r^(t

，6I

溪C

i'tJ

41句"

作H

A.作品一的内容是三国政治家、军事家曹操的四言诗《观沧海》，该诗直抒胸臆，意境开阔，气势雄浑,

苍凉悲壮，真实地再现了沧海之景。

B.作品一的落款“己亥”与“元丰六年”“庆历四年”的纪年方式相同。

C.作品二中“亭台依旧羡他烟水全收”是上联，“风月无边到此胸怀何似”是下联。

D.作品二中的对联构思精巧，对仗工整，动静结合，韵味无穷。

【答案】D

【解析】

【详解】考查文学和文化常识。

A.曹操是东汉末年人，不是“直抒胸臆”，应是借景抒情，诗中还有想象；

B.后两者是按照皇帝的朝代纪年，“己亥”是天干地支纪年法；

C.上下联有误，应是仄起平收，上下联互换；

故选D。

【有一种生命叫怀望乡土】

3.根据提示补写名句或填写课文原句。

千里难断思乡情，一生伴君走远乡。朝代更迭，乡情永恒，在每一个红尘渡口，丰盈着生命，牵动着

情思。晨行山野，温庭筠写下“因思杜陵梦，①"，那弯弯曲曲的池塘、自在戏水的野禽是他梦

中永远的常客；日暮时分，登临黄鹤楼，崔颍触景生情，"②?③"引发思乡愁绪；

羁旅他乡，王湾思乡情切，“④!⑤”借鸿雁传书：白露时节，一轮冷月，杜甫感慨

“⑥，⑦"，月光寄托着对弟弟与故乡的思念；酒入愁肠，思归难归，范仲淹喟叹

“⑧,⑨"，字字句句饱含戍边将士对家国的深切情思。

【答案】□,凫雁满回塘□,日暮乡关何处是□,烟波江上使人愁□.乡书何处达□.归

雁洛阳边□.露从今夜白□•月是故乡明□.浊酒一杯家万里口.燕然未勒归无计

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：凫雁、暮、洛、浊、

勒。

【有一种生命叫自强不息】

综合性学习。（8分）

4.自强不息是中华民族生生不息的精神源泉，自古至今，已融入中华民族精神的血液之中。学校开展以

“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

【探究汉字意义】

（1）小扬同学通过网络，查到“强”的甲骨文体（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就

是“弘”，而右下角像“虫”。《说文解字》提到：“强，蚯也。”所以，根据字形，我们可以推测

“强”的本义是：。随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点

字与“自强不息”的“强”意思最接近的是（）

A强词夺理B.发愤图强C.富国强兵D.博闻强识

【解说清华校徽】

注：①“自强不息，厚德载物”为清华大

学校训，来自1914年梁启超在清华的题

为“君子”的演讲。

（2）今年是清华大学建校112周年，小丹的梦想就是考入清华大学。他发现清华大学的校徽别具一格，

请帮他用简洁的语言向小扬介绍校徽的构成要素及寓意：“小扬，你好！

（3）【补写自强事例】下面是九年级（2）班某同学以“自强不息”为主题的演讲稿部分内容，请你结合

语境，在《再塑生命的人》《秋天的怀念》的作者中住西：个，为演讲稿补写一个事实论据。

何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气；自强是身处低谷的坚持，在逆境面前不

轻言放弃。翻开课本，这样的事例不胜枚举：……自强不息的真谛是在残忍现实中

顽强拼搏，是跌倒后奋力爬起。

【答案】（1）口气势弘大的虫子□.B

（2）示例：清华大学校徽由三个带有装饰性的同心圆环所组成。外环上下分别书有中英文校名以及建校年

份；中环左右并列标有“自强不息”与“厚德载物”的清华校训；内环中有五星。（写出两点即可）校徽寓

意勉励学生养成不屈不挠的治学精神、博大深广的担当意识，培养“自强不息，厚德载物”的君子人格。

（3）示例1：盲聋女作家海伦•凯勒身残志坚，不向命运低头，成为著名作家和教育家。

示例2：当代作家史铁生因病瘫痪，在生命的困境中著成《我与地坛》。

【解析】

【小问1详解】

考查字义辨析。

第一空：左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。“弘”有弘大之意，多指气势。再结合右下角像

“虫”可知，“强”的本义是气势弘大的虫子。

第二空：自强不息：自己努力向上，不松懈。强，奋发努力。

A.强：勉强；

B.强：奋发努力；

C.强：使……强盛；

D.强：程度高;

故选B0

【小问2详解】

考查图文转换。

清华大学校徽色彩为紫色，由三个带有装饰性条纹的同心圆环所组成。外环上下分别书有中英文校名以及

建校年份。中环被分为均等的八个部分，左右并列标有“自强不息”与“厚德载物”的清华校训。内环中

有五星。

清华大学校徽不仅代表着“清华人”的身份，更承载着清华大学“自强不息、厚德载物”的精神，承载着

清华人的使命与荣光。1914年，著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演，以“自强不息”、“厚德载

物”勉励学生，后被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。在中国历史文化的发展

过程中，“自强不息，厚德载物”的精神不断获得丰富和发展，被赋予新的内容。作为一个高尚的人，在

气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到

最高境界。在做人做事方面应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人，承担起宏伟的历史任务。

【小问3详解】

考查语言表达，开放类试题，《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒，《秋天的怀念》的作者是史铁生，选

择其中一人，言之成理即可。如：当代作家史铁生身残志坚，在人生的逆境里写成《秋天的怀念》。

二、阅读理解（57分）

（-）名著阅读（12分）【有一种生命叫不断成长】

5.小扬和小州在梳理名著资料，他们围绕《西游记》《骆驼祥子》《简•爱》《朝花夕拾》这四本名著展开

了讨论：

小扬：小州，我发现成长的路上，总是伴随着各种各样的离开。你看，孙悟空在取经路上就曾经三次离开

取经队伍：第一次因杀山贼被唐僧责怪，他赌气离开；第二次是因打死白骨精，被唐僧赶走，回了花果

山；第三次又因打杀了贼盗，唐僧大怒，将他赶离，后趁机变为假悟空，最终被如来佛祖识

破，唐僧师徒重归于好。

小州：是呀！虽然他屡次被唐僧错怪责骂，可是唐僧在宝象国遇难时，他还是会及时回来，可见他重视师

徒情谊。我觉得他的性格也由变得成熟稳重。

小扬：嗯，你分析的很对。其实我发现简•爱的成长也伴随着多次离开，①离开洛伍德学校②离开桑菲尔

德庄园③离开沼泽居④离开盖茨海德府的舅舅舅母家，你知道这四次离开的先后顺序吗？

小州：这有什么难的！应该是。（填序号）

小扬：呀，真厉害！这四次出走，让我看到了一个（填四字短语）的简•爱。

小州：鲁迅在《朝花夕拾》中也曾回忆过他生命中的几次离开。他离开祖国是因为

（5）,他离开日本是因为。

小扬：嗯，这么看来，离开也是一种成长的方式。

【答案】□.六耳躲猴口.任性急躁□.④①②③□.示例：向往自由、追求平等、自尊自爱、

坚强独立、勇于反抗（其中之一即可）0.示例：离开祖国是因为得到公派的机会，去日本学习更先进

的知识。□.示例：离开日本是因为弃医从文，决定用文字拯救国人麻木的灵魂

【解析】

【详解】考查名著阅读0

第一空：应填：六耳掰猴。相关情节为：唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。悟空恐小猴们嘲

笑，便去观音那了。六耳物猴精趁机变作悟空模样，打伤了唐僧，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八

戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。沙僧去求观音菩萨，于是悟空跟沙僧回去验真。谁知真假悟空实在难

辨：他们同到观音处，无结果；到玉帝那，照妖镜也不起作用；返回地面，师父难见分晓；到森罗殿，地

藏怕惹是非；直到雷音寺如来佛处，佛祖才使假悟空现出原形。

第二空：悟空三次被唐僧驱逐。第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，

责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。

此时的悟空不服管束，任性急躁。第二次是三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的掩掇，

认为悟空害的是好人，将悟空逐走。悟空苦苦哀求，唐僧不为所动。悟空无法，只得离开。离开之前还嘱

咐两个师弟好好看护师父，如遇妖怪可报上他的名字。此时的悟空已变得成熟称重，重情重义。

第三空和第四空：第一次出走是离开盖茨海德府到洛伍德学校，原因是简•爱在盖茨海德府受尽舅妈一家

的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心、人格都受到了很大的打击，因此简∙爱的出走，既是被动地

被舅妈驱逐，也是她主动逃离。第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是坦普尔小姐的离

开，使简•爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是厌倦了洛

伍德学校八年循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼泽居，原因是简∙爱在与

罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，她留下便只能沦为情妇的地位，这对于是简∙爱来说是完全

不能接受的，因此就有了她的第三次出走。第四次出走是离开沼泽居到芬丁庄园，原因是此时的简∙爱人

格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到

真正的爱情，因此简•爱第四次出走。故排序为：④①②③。这四次出走表现了简∙爱向往自由，追求平

等、自尊自爱，坚强独立，勇于反抗的个性特点。

第五空：鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了官费留学的机会，于是到日本学习更先

进的知识。

第六空：因为看电影事件和匿名信事件，鲁迅认识到只有改变国人的精神才能救国，而能改变人精神的首

推文艺，于是弃医从文，离开日本，回到祖国。

6.心理学上有个词叫作“重要他人”，指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体

人物。仿照示例，任选一个人物，说说他对主人公的成长产生了怎样的影响。

唐僧（《西游记》）藤野先生（《朝花夕拾》）

示例：海伦——简•爱成长的精神助力者。当简看到海伦平静地受罚或是自己的自尊受到伤害后，她只是

单纯地愤怒，想反抗，想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。而海伦教她学会了忍耐

和适应环境。

【答案】示例：唐僧——孙悟空成长引路人。师徒二人在取经路上遇到六个强盗拦路，孙悟空将他们全数

打杀，唐僧认为他们罪不致死，训斥孙悟空，并劝他不要一味伤生。唐僧教会他要慈悲为怀，心存善念。选

择另外一部名著人物，表述准确即可。

【解析】

【详解】考查名著人物，开放类试题，结合具体情节与人物形象分析即可。如写唐僧是孙悟空成长的引路

人，又如写藤野先生作为鲁迅情感的抚慰者。

示例：藤野先生——鲁迅情感的抚慰者。鲁迅初到仙台，人地两生。是藤野先生给予了鲁迅真诚的关爱与

帮助。不仅在学业上给予了鲁迅足够的关心，还关心他的生活，为他排解与学生之间的矛盾。他教会了鲁

迅严谨治求，勤于探索的精神。

7.成长中的选择也很重要。余秋雨曾说：“人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的

人格选择和文化选择，那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。”请结合《骆驼祥子》相

关情节谈谈你对这句话的理解。

【答案】示例：年轻的祥子，尽管生在中国旧社会黑暗残酷的时代，却充满着干劲、朝气，他既不抽烟，也

不喝酒，更不赌博，没有一般车夫的恶习，希望成为自食其力的上等车夫。但是，祥子性格上的懦弱自私，

使其在每次抉择时，都竭力想保住眼前的利益。可无一例外，他都将自己推向了更惨的深渊，一步步走向堕

落。在心爱的小福子提出结婚时，自私懦弱的样子不愿与她共苦，选择了逃离，最终自暴自弃，彻底堕落。

（也可写样子第一次失车、被孙侦探敲诈等情节）

【解析】

【详解】考查名著阅读。

余秋雨这句话的意思是：人生之路充满艰辛，只有靠自己努力拼搏才能换来更好的人生，但是这其中的每

个选择都至关重要，可以成就你，也可以毁灭你，这个选择中体现了个人的性格，即个人的文化、素养、

人品。解答此题，需要结合作品中的人物形象和有关人物的情节，就“选择”为中心展开阐述，体现“选

择”所折射的人物性格，以及在人物的一生中所起到的作用。

示例：祥子，这个从农村来的青年，身上有着纯朴、善良和勤劳的优点，这也是他经历两次人生的挫折后

还能站起来的原因，但是样子思想保守，不易接受新思想，性格倔强。祥子对金钱的态度便是最好的体

现。曹家的高妈曾经劝祥子把钱放出去，祥子没有接受。他觉得把钱放在自己的口袋里是最妥当的。若说

放钱有一定的危险，那么把钱存在银行的安全系数，还是比较高的。方太太曾经给祥子出主意，立折子，

不费事又牢靠，又有利息。可固执的祥子听不见任何人的建议。他思想的局限性也注定了他的悲剧。

（-）诗歌阅读。（5分）

少年游•玉壶冰莹兽炉灰

欧阳修（宋代）

玉壶冰莹兽炉灰。人起绣帘开。春丛®一夜，六花②开尽，不待剪刀®催。

洛阳城阙中天起，高下遍楼台。絮乱风轻，拂鞍沾袖，归路似章街,

注：①春丛：春季丛生的草木。②六花：雪花，因其结晶为六瓣，所以叫六花。③剪刀：喻春风。④章

街：章台街，汉代都城长安街名，街旁多植柳树。

8.首句“玉壶冰莹兽炉灰”有什么作用？

9.赏析“絮乱风轻，拂鞍沾袖”的妙处。

【答案】8.首句，写玉壶上结了一层晶莹透亮的冰，通过室内景表现天气之寒冷，为下文咏雪作铺垫。

9.运用比喻手法，将雪花比作柳絮，飘扬着的雪花似迎风飞舞的柳絮，有的拂过行人的马鞍，有的飘落在

他的衣袖上。将雪花轻盈的形态以及似乎不舍归人离去的情态写得生动形象，颇有情趣。

【解析】

【8题详解】

本题考查诗句的赏析和作用。

首句“玉壶冰莹兽炉灰”意思是室内的玉壶上结了一层晶莹透亮的冰，取暖香炉内的香也烧成了灰烬。此

句从闺中人的视角咏雪，通过室内之“玉壶冰莹”侧面表现天气之寒冷，同时，也为下文咏雪作铺垫。

【9题详解】

本题考查诗句的赏析。

“絮乱风轻，拂鞍沾袖”一句意思是：飘扬着的雪花似迎风飞舞的柳絮，有的拂过行人的马鞍，有的飘落

在他的衣袖上。此两句运用了比喻的修辞手法，将雪花比作飘飞的柳絮，生动形象地写出了雪花的轻盈。

同时，“拂鞍沾袖”生动形象地赋予雪花人的情感，雪花拂过马鞍，沾着衣袖，似乎不愿归人离去，把雪

花写得颇有意趣。

文言文阅读。（13分）

当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎链待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育、无

所复施。夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘。子房②不忍忿忿之心.以匹夫之力而厚于一击之间；当

此之时，子房之不死者，其间不能容发③，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而

盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而曾出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，

此圮上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆④而深圻之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子

可教也。”

（节选自北宋苏轼《留侯论》）

注：①贲、育：战国时勇士孟贲和夏育。②子房：指张良，字子房，西汉开国功臣，政治家，后被册封为

留侯。③间不能容发：空隙中容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。④鲜腆：指对地

位低的人无谦爱之意。

10.解释加点词。

（1）不可胜数（）（2）以匹夫之力而厚于一击之间（）

（3）而特出于荆轲、聂政之计（）（4）是故倨傲鲜腆而深折之（）

11.用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处）

夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘

12.翻译句子。

（1）虽有贲、育，无所复施。

（2）其身之可爱，而盗贼之不足以死也。

13.请结合文章具体内容，说说你获得怎样的启示。

【答案】10.□.胜：尽，完全□.逞：逞强□.特：只，仅仅□.折：折辱，羞辱

11.夫持法太急者/其锋不可犯/而其势未可乘

12.（1）翻译：就是有孟贲、夏育那样的勇士，也无法再施展他们的本领了。

（2）翻译：因为他们知道生命宝贵，不值得同盗贼相斗而死。

13.从“以匹夫之力而逞于一击之间”，可见人不能逞匹夫之勇，要懂得用计谋。从文中“千金之子，不

死于盗贼”可见生命是宝贵的，不能为一些不值得的事而失去生命。从“彼其能有所忍也，然后可以就大

事”可见只有学会忍耐，才能成就大事。

【解析】

【10题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假

字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：数也数不清。胜，尽，完全；

（2）句意：以他个人的力量，在一次狙击中求得一时的痛快。逞，逞强；

（3）句意：反而只学荆轲、聂政行刺的下策。特，只，仅仅；

（4）句意：所以那老人故意态度傲慢无理、言语粗恶深深羞辱他。折，折辱，羞辱。

【11题详解】

本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验

证。

这个句子的意思是：凡是执法过分严厉的君王，他的刀锋是不好硬碰的，而他的气势是不可以凭借的。

“夫持法太急者”点出了句子的主语，其后应该停顿；“其锋不可犯”和“其锋不可犯”分别从刀锋和气

势两个方面介绍了执法过分严厉的君王的特点，二者之间应该停顿。所以，正确的停顿应为：夫持法太急

者/其锋不可犯/而其势未可乘。

12题详解】

文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，

译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用

词的特点和句式的特点。

（1）“虽（即使）”“复（再）”“施（施展本领）”是此句中的关键词语，一定要解释准确；（2）

“其（他们）"“身（生命）”“不足（不值得）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。

【13题详解】

此题考查阅读启示，要结合相关句子来分析。

“子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间”的意思是“张良压不住他对秦王愤怒的情感，以他个

人的力量，在一次狙击中求得一时的痛快”，由此可知，人不能冲动，图一时痛快，要学会用计谋；“千

金之子，不死于盗贼”的意思是“富贵人家的子弟，是不肯死在盗贼手里的”，由此可知，生命值得我们

珍惜，不能为一些小事放弃生命；“彼其能有所忍也，然后可以就大事”的意思是“他如果能忍受得住，

方才可以凭借这点而成就大功业”，由此可知，在某些关键的时候要学会忍耐，小不忍则乱大谋，学会忍

耐才会成就伟大的事业。

【点睛】参考译文：

在韩国已灭亡时，秦国正很强盛，秦王嬴政用刀锯、油锅对付天下的志士。那种住在家里平白无故被

抓去杀头灭族的人，数也数不清。就是有孟贲、夏育那样的勇士，也无法再施展他们的本领了。凡是执法

过分严厉的君王，他的刀锋是不好硬碰的，而他的气势是不可以凭借的。张良压不住他对秦王愤怒的情

感，以他个人的力量，在一次狙击中求得一时的痛快；在那时，他没有被捕被杀，那间隙连一根头发也容

纳不下，也太危险了。富贵人家的子弟，是不肯死在盗贼手里的，为什么呢？因为他们知道生命宝贵，不

值得同盗贼相斗而死。张良有超过世上一切人的才能，不去作伊尹、姜尚那样深谋远虑之事，反而只学荆

轲、聂政行刺的下策，侥幸所以没有死掉，这必定是桥上老人为他深深感到惋惜的地方•所以那老人故意

态度傲慢无理、言语粗恶的深深羞辱他。他如果能忍受得住，方才可以凭借这点而成就大功业，所以说：

“这个年幼的人可以教育了。”

（四）实用类阅读（12分）

【材料一】

历史上，探测器在即将到达火星时，发生过多次失败。比如1992年，美国“火星观察者号”切入火

星轨道失败，探测器失联！1998年，美国宇航局的“火星气候卫星”以过大的角度切入火星轨道，直接在

大气层中燃烧殆尽。从近地轨道到地火转移轨道，是天间一号的第一道坎。火星在它的轨道上不停地运动

着，我们不能瞄准它现在的位置，我们需要计算它在明年二月的位置。当一号到达那里时，火星刚刚到

（改编自2023年4月3日网易）

【材料二】

“是否存在地外生命？”“人类在宇宙中是否孤独？”这是一些有趣但很根本的问题。经常有不同年

龄段的学生对这些问题感到无比好奇，同样的，科学家们也会经常思考这样的问题。从科学和历史两个方

面进行推理，地外生命是存在的，人类在宇宙中并不孤独。

“人类是否孤独？”这并不是什么新鲜的问题。几十万年前，远古人已经开始好奇大她的远方是否有

他们的同类，于是找到不同的族群，形成部落和国家。五百多年前，哥伦布等航海家好奇大洋的彼岸是否

有他们的同类，于是发现了新大陆，形成全球化和人类共同体。

虽然我相信地外生命的存在，但是真正发现它们甚至联系它们，并非一蹴而就，人类还有很长一段路

要走。

（选自科普中国网（2023年2月16日）

【材料三】

几十年来，天文学家一直在想方设法提高望远镜的观测能力，寻找可能源自于地外高级文明的信号。

有着“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）也于2016年加入了突破聆听计划（历史上

规模最大的搜寻地外智慧生命的项目）。"中国天眼”于2016年9月建成并完成“初光”，经过三年多的

调试和试观测，终于在2020年1月通过国家验收，正式开放运行。目前，“中国天眼”已经开启了地外

文明搜索的工作。未来，这些望远镜可能会通过交换观测计划、共享观测数据等方式，更好地完成监听任

务。

（选自新浪网（2023年4月4日）

14.请选出表述不准确的一项（）

A.探测器在即将到达火星时，稍有不慎就会发生失败。

B.人类在寻找同类的过程中逐步形成了全球化和人类共同体。

C.即使有外星生命存在，人类真正发现它们甚至联系它们，还需要很长一段路要走。

D.未来，“中国天眼”会通过交换观测计划、共享观测数据等方式，更好地完成监听任务。

15.材料二划线句中的“推理”能换成“推测”吗？为什么？

从科学和历史两个方面进行莘理，地外生命是存在的，人类在宇宙中并不孤独。

16.请用一句话概括材料三的内容。

17.小扬对天文科学产生了浓厚兴趣，立志考取北京航空航天大学。请结合三则材料，告知小扬在科学探

索的道路上怎样才能实现梦想有所成就。

【答案】14.D15.不能。“推理”指从已知的前提推出某种结论，而“推测”指根据已经知道的，来猜

想不知道的。“推理”要有严格的逻辑性，必须有确切的根据。推测则不需要如此严格。如果换了，则不能

体现文章的准确性。

16.“中国天眼”已经开启了地外文明搜索的工作。

17.示例：从材料一中“发生过多次失败”说明在探索的路上免不了失败，可见科学探索需要有面对不断失

败的勇气；美国“以过大的角度切入火星轨道”导致失败，告诉我们科学研究必须严谨，决不能有丝毫失

误；“我们需要计算它在明年二月的位置”表现了科学探索需要有预见性；材料二中人类寻找同类的过程，

可见科学探索需要保持好奇心，这样才能不断有新的发现。材料三中的“一直在想方设法”可见科学探索

需要具有有坚持不懈的精神；从从材料三中提到的“中国天眼”有500米口径，提高望远镜的观测能力，

可见在科学的道路上需要不断探索，提高科技发展水平，才能有所突破。

【解析】

【14题详解】

考查辨析信息。

D.根据材料三中的“未来，这些望远镜可能会通过交换观测计划、共享观测数据等方式，更好地完成监

听任务”可知，本项表述过于绝对。

故选D。

【15题详解】

考查说明文语言。

这两个词语意思不同。推理：从已知的前提推出某种结论。推测：根据已经知道的，来猜想和判断不知道

的。推理要有严格的逻辑与依据，所依据的必须是确切真实的数据与情况。而推测则不需要如此的严格。

如果换了，句意就发生了变化，不能体现说明文语言的准确性。

【16题详解】

考查概括材料内容。根据材料三中的“目前，‘中国天眼’已经开启了地外文明搜索的工作”可概括为：

“中国天眼”已经开启了地外文明搜索的工作。

【17题详解】

考查筛选信息。

根据材料一中的“发生过多次失败”说明在探索的路上免不了失败，可见科学探索需要有面对不断失败的

勇气；

根据材料一中的美国“以过大的角度切入火星轨道”导致失败，告诉我们科学研究必须严谨，决不能有丝

毫失误；

根据材料一中的“我们需要计算它在明年二月的位置”表现了科学探索需要有预见性；

根据材料二中的“几十万年前，远古人已经开始好奇大地的远方是否有他们的同类，于是找到不同的族

群，形成部落和国家”可知，科学探索需要保持好奇心，这样才能不断有新的发现；

根据材料三中的“一直在想方设法”可得：科学探索需要具有有坚持不懈的精神；

根据材料三中的“几十年来，天文学家一直在想方设法提高望远镜的观测能力”“有着‘中国天眼'之称

的500米口径球面射电望远镜（FAST）也于2016年加入了突破聆听计划”可得：在科学的道路上需要不

断探索，提高科技发展水平，才能有所突破。

（五）文学类阅读（15分）

尺子（侯美玲）

①秦春兰在街口开了一家小型五金店，经营十多年来，生意虽然谈不上火爆，但营业收入一直不错。

下个月，女儿生小孩了，她要去省城伺候月子，小店准备交给儿媳董茜临时经营。担心董茜不熟悉业务，

她决定亲自带一带。

②这天早晨，婆媳二人一同守在店里，秦春兰手把手