部编人教版二年级下册语文 期中测试卷

期中综合素质评价

第1部分积累与运用⑹分）

一、读一读，用标出加点字的正确读音。（6分）

北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”不仅外形漂（piA。piao）亮，而且展示着生机勃勃

的中国形象，的（dedi）确是名不虚传。"冰墩墩'’的走红，其实也是中国人的情感力量

（HangIiang）的体现。

二、读拼音，写词语。（10分）

wennuαnertongtdohua

的春天到了，追，风筝跑，朵朵笑。公

yazi

园里，游，水面荡起阵阵

bδwen

三、选字填空。（8分）

四、选择合适的答案填入括号内。（4分）

1.下列关于汉字笔画的说法正确的一项是（）

A.“匹”字的第二笔是竖折。B.“与”字的第二笔是竖折折钩。

C.“昨”字的第六笔是竖。D.“岛”字的第五笔是竖折。

2.下列说法有误的一项是（）

A.通过“刺、分、切、刮”，我发现带“U、刀”的字大多与“刀或切害『'有关。

B.“黑”字用部首查字法查字典，应查部首“八、、”，由此可知“默”字用部首查字法查字典，应查部

目八、、O

C.小明属“蛇”，他的姐姐比他大两岁，他的姐姐应该属“兔”。

五、给加点词语选择正确的解释。（填序号，3分）

【特别】①与众不同；不普通②格外③尤其

妈妈送我的这份礼物很特别（），特别（）是上面的图案，是妈妈亲自设计的,

我特别（）喜欢这个礼物。

六、补充词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。（10分）

如洗

O碧I

②（）（）大地③万里无（）

目

引

<⅞人>

>⑤锦上添（）⑥奋（）图强

1.今天的天气真好！,。

2.神舟十四号载人飞船的成功发射格外o

七、照样子，补充句子。（6分）

L门前开着一大片五颜六色的鲜花。

蓝天上O

2.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

枫叶,好像O

八、根据课本内容填空。（14分）

L什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞,拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔

下的“谁裁出，"；春天是白居易笔下的“,一岁一枯

荣”。

2.告诫别人说话做事要讲诚信时，我会说：“。”

3∙帮助了别人，自己也从中得到了快乐。这就是“,

第部分问冲匚前…..ʌʌ

2阅读与欣赏z（14分）

九、读短文，完成练习。（14分）

长颈鹿找工作

长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是当一名出租（zu）车司（Si）机，但是

他的个子太高了，只好在车上开一个天窗。在车子经过一处限（xian）高的地方时，他的头

被撞到了，很痛很痛，所以他不得不换一份工作。

他的第二份工作是当一名园丁，照顾花草树木。但是他的个子太高了，弯腰很不方便，

所以他也将这份工作辞（ci）To

长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去准备修理呢！

可是路灯太高了，他们够不着。这时长颈鹿过去帮忙了，他一抬头就够着了，工人们都

非常高兴。

路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢。可是他一点儿也不开心，大家这才知道原来他

正在为找工作发愁。“加入我们的队伍吧！”工人们对长颈鹿说。长颈鹿高兴地说：“太好了，

我终于有份适合自己的工作了！”从此,长颈鹿就成了一名修理工。

1.读画横线的句子时应该用—（①惊讶②兴奋）的语气。（2分）

2.长颈鹿的第一份工作是当一名,第二份工作是当一名,第三份工作

很适合他，他成了一名0（6分）

3.生活小百科：假如长颈鹿开出租车时，车子和他的头的高度加起来大约是3米，他从下面

哪一处“限高”的地方经过时不会撞到头？请在括号里画“十。（3分）

4.请你想一想：长颈鹿还适合做什么工作呢？（3分）

第部分

3表达与交流（25分）

十、传统节日知多少。（10分）

我国有许多传统节日，如：我最喜欢,因

为。

十一、仔细观察下面四幅图，图上画的都有谁？发生了什么事？最后怎么样了？用自己的话

写一写。（15分）

期中综合素质评价答案

—spiadIian

二、温暖儿童桃花鸭子波纹

三、蜂峰蜂峰留流留流

四、1.B2.B

五、①③②

六、①空②神州③云④注⑤花

⑥发1①③2.④

七、示例：1.飘着一朵朵雪白雪白的云

2.火红火红的一只只红蝴蝶

八、1.二月天不知细叶二月春风似剪刀

离离原上草

2∙示例：失信不立

3.予人玫瑰手有余香

九、1.②

2.出租车司机园丁修理工

3∙Θ√

4.示例：长颈鹿还适合做消防员。当高层建筑发生火灾时，长颈鹿可以利用自己的身高优势

来灭火和救人。

十、示例：春节端午节中秋节春节

在春节，我可以贴窗花、贴春联、和家人一起吃团圆饭

十一、示例：一天，小白兔在外面追蝴蝶玩。突然，天空中下起了大雨。小白兔没带雨伞，

这下怎么办呢？小白兔突然看见旁边的地上长着许多蘑菇，便采了一朵最大的蘑菇当作雨伞。

它打着蘑菇雨伞高兴地回到了家，兔妈妈直夸小白兔是个爱动脑筋的好孩子。

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第八单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

第1部分积累与运用(41分)

一、读句子，根据拼音写词语。(6分)

1.两岸的树木都倒映在Chengbɪ()的湖水里，水底的萍

藻euðzδng()相连。微风吹来，湖面shun

jian()dangyang

()起层层涟漪。

2.聪明HngI1()的他想出了办法，解救了被网兜Shclfil

()住的小狗。

二、给下列各题选择正确的答案。(12分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是()

A.牲畜(Chii)畜牧业(qiι)

B.摇晃(huθng)晃眼(hu&ng)

C.供品(gGng)供给(gbng)

D.包扎(zh5)挣扎(Zhg)

2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A.我读长篇小说时一味贪多求快，常常会把小说里的人物和

情节张冠李戴。

B.他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受

的痛苦。

C.经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

D.小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囱囹吞枣。

3.下列句子中加点词解释有误的一项是()

A.我那时并不知道这所谓猗的是怎么一件东西——便是现

在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

(没有来由地；无缘无故地)

B.边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。

(大约；几乎)

C.正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，

祭器也很要防偷去。(追求精美，要求高)

D.他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。(人的结局,

多指不好的)

4.依次填入语段横线处的短语，最恰当的一项是()

对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，像旭

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日喷薄；,似微风拂柳；若小桥流水；

如大江东去。

①有的豪放②有的粗犷③有的婉约④有的细腻

A.①④②③B.②④③①C.②③①④D.①③②④

5.欣赏下面两幅书法作品，下列说法正确的一项是（）

九必由In项之

廷中祕威有大大职

s⅛♦宣冥有不效

符篇思、圾

I阑亲I泉玄之t⅛天

公契若之将

殿⅛道欲

A.第一幅作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，整

体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。

B.第二幅作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处

一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构严谨。

C.这两幅书法作品的作者分别是颜真卿、欧阳询。

D.这两幅书法作品的作者分别是欧阳询、柳公权。

6.下列选项中对文章题目的理解，错误的一项是（）

A.题目“少年闰土”是根据文章中的主要人物起的。

B.题目“开国大典”直观地写出了文章的主要内容。

C.题目“桥”仅指帮助村民脱险的那座木桥。

D.题目“盼”直接表达了“我”盼望下雨的急切心情。

三、在括号里填入表示“看”的意思的词语。（不能重复）（5分）

1•我停下脚步，（）着蓝天白云，心情舒畅极了。

2.变色龙挂在枝叶上一动不动，它是在似睡非睡地（）着,

伺机捕捉昆虫。

3.奶奶手捧泛黄的老相片（）着，泪水充满了眼眶。

4.前来（）岳飞墓的游人，无不触景生情，潸然泪下。

5∙我正要（）他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，

凌乱。

四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一

段话写下来。（3分）

迷人的微笑飘飞的落叶精彩的开幕式

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五、用修改符号修改语段。（6分）

今天是元旦，灵灵穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈和等动听的节目。

六、根据课文内容填空。（8分）

1・鲁迅先生是伟大的革命家，是中国

现代文学的奠基人。《少年闰土》刻画了一个童年伙伴的形象,

反映了“我”对闰土的之情。《好的故事》是一首优

美的散文诗，运用象征手法描绘了O

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆性散文，选

取日常生活中的小事，刻画了鲁迅先生

__________________________________________________的形象。

2.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先生说的“黑

洞洞的“暗指___________________________________________

“碰壁”指O

3.读到《有的人——纪念鲁迅有感》中“俯下身子给人民当牛马”

时，我想到了鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，

_______________”这两句诗。

第2部分阅读与欣赏（24分）

七、课内阅读。（11分）

我的伯父鲁迅先生（节选）

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈

妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随

着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起

《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水

浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过

囱囹吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，

那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在

那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父

摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。'‘听了伯父这

句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此,我读什么

书都不由ma虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是

《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

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L从选段中找出下列词语的反义词。（2分）

离散——（）轻松一（）

2.选段中画横线的句子是对伯父的

描写。这句话表面上是写伯父自夸记性好，实际是

写伯父委婉地批评“我”o从这句话中我们能

感受到鲁迅先生的o（5分）

3∙读一读选段中画波浪线的句子，“我”之所以会有这样的感受是

因为（）（2分）

A.伯父只夸他自己而不夸“我”。

B.“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉的批评。

C.“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。

4.请你用一句话概括选段的主要内容。（2分）

八、课外阅读。（13分）

我认识的先生

巴金

①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的

上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢？

②也许有人不了解，其实先生跟别人一样，在年轻的时候喜

欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年

轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一

样纯真。

③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用

他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。

④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，

便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事，在

先生的一生中，其实是很多的。

⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃

饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生

不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是

《译文》期刊的编辑黄源。

⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》

复刊的事情四处奔走。他还常常去看先生，有一回，先生对他说：

“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。

⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在

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柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样

充满悲愤的文章。（有删

改）

1•文中的先生指的是谁？想一想，把题目补充完整。（2分）

2∙第③段运用的手法是（）（2分）

A.对比B.象征C.衬托D.想象

3.读了这篇文章后，我感受到了先生（）（2分）

A.爱憎分明，关心和爱护青年的高尚品质。

B.总是为别人想得多，为自己想得少。

C.十分关心和同情贫苦的人民。

D.有很高深的文学造诣。

4.从“先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去”一句中的

"拂袖而去''可以看出_______________________________

从中可以体会到o（2

分）

5.文中先生对青年的爱护，具体表现在哪些事情上？请用简洁的

语言加以概括。（2分）

6.读了短文，结合下面的资料，你对鲁迅先生有了怎样的新认识？

（3分）

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年

人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三

遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工

夫不是他的。这存心是不太好的。”

但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼

睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）

第3部分表达与交流（35分）

九、语言实践。（5分）

结合图片及本单元课文，说一说你心中的鲁迅先生是什么样

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子的，试着用一些描写人物的方法写一写。

十、习作展示。（30分）

题目：忘不了你的

在生活中，一定有不少人曾经给过你帮

助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来

写。先把题目补充完整，叙事要清楚具体，语句通顺，要表达出

自己的真实感情。

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