专题13：《钱塘湖春行》- 中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练（解析版）

专题13：《钱塘湖春行》2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练【作家简介】白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。著有《白氏长庆集》。【内容赏析】本篇作于诗人任杭州刺史期间，这首诗紧扣环境和季节的特征，把刚刚披上春衣的西湖，描绘得生意盎然、恰到好处，令人仿佛身临其境。前四句写湖上春光，范围宽广；后四句专写湖东景色，归结到白沙堤。前面是先点明环境，再写景；后面是先写景，然后再点明环境。诗以孤山寺起，以白沙堤终，从点到面，又由面回到点，中间的转换，不见痕迹。【主旨】诗人紧扣景物和季节特征，通过对春水初涨、莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄、翠柳遮堤六组画面的描摹，把早春钱塘湖的明媚春光描绘得生机盎然，表达了诗人愉悦的心情和对西湖早春盛景的无比喜爱之情。【赏析】1.首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”赏析？答：漫行于孤山寺的北边，贾公亭的西面，春水初涨，湖面于堤相平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低，所以说“云脚低”。这一联勾出了西湖早春的轮廓。

2.颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”赏析？答：写莺燕，从动物的动态的角度写出了初春给人带来的生机勃勃的感觉。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。

3.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”赏析？答：写花草，用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。从植物的角度，着重表现诗人面对初春美景的喜悦的心情。

4.尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”赏析？答：“行不足”是因为看不足，说明诗人留恋忘返；“最爱”直抒胸臆，说明诗人完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。1．（2023·江苏·九年级专题练习）默写（1）《钱塘湖春行》中，抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的诗句是：，。（2）《钱塘湖春行》中，从俯视角度描写花草的诗句是：，。（3）《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引、流连忘返的诗句是：，。【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：莺、燕、啄、蹄、阴、堤。2．（2024上·辽宁朝阳·八年级统考期末）阅读下面白居易的两首诗，完成小题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春题湖上①湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头②抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注释】①此诗作于诗人卸任杭州刺史之前。②线头：指毛毯上的绒头。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（

）A．《钱塘湖春行》中间两联，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描摹早春景致。B．《春题湖上》颈联，诗人运用比喻，别出心裁地把农事诗化，立意新颖，语言精妙。C．两首诗的尾联都直抒胸臆，都表达了诗人的喜悦之情及对西湖的依依不舍之意。D．两首诗着眼点不同，《钱塘湖春行》展示春之“早”，《春题湖上》突出湖之“暖”。【答案】D【详解】本题考查比较阅读。D．《春题湖上》文侧重于描写“湖上”之景，以“湖”起笔，收笔，描写时巧设比喻，如山松似翠，水月似珠，稻如碧毯，蒲如青罗，生动形象地写出了西湖神韵。故本项“突出湖之‘暖’”有误，应为：突出湖之“韵”。故选D。3．（2024上·辽宁葫芦岛·八年级统考期末）阅读下面两首诗词，完成各题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。下列对两首诗的理解与分析不正确的一项是（

）A．这两首诗都写春天景物，但时段不同，【甲】诗写的是早春时的景物，【乙】诗写的是暮春时的景物。B．【甲】诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖春天的轮廓。C．【乙】诗的三、四两句，运用拟人的手法，生动形象地表现出春光的迷人、充满生机；还用了夸张的修辞手法，感叹春天的短暂。D．【甲】借景抒情，表达了诗人对西湖春景的喜爱之情；【乙】诗直抒胸臆，表达出诗人浓厚的惜春之意。【答案】D【详解】本题考查赏析诗句。D.“乙诗直抒胸臆”有误。乙诗用拟人修辞手法写鸟语花飞，生动形象地表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张修辞手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意，对春光的留恋。故选D。4．（2023上·天津南开·八年级统考期中）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A．首联点题，交代游踪。中间两联是分写，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。B．颔联写花和草，是植物。“几处”说明早莺还少，“争暖树”描绘了暮春时节的美好景象。颈联写莺与燕，是禽鸟。C．“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。D．“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。【答案】B【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。B.有误，颔联写莺与燕，是禽鸟。颈联写花和草，是植物。“暖树”说明是乍暖还寒，描绘了初春时节的美好景象；故选B。5．（2023上·辽宁沈阳·八年级统考阶段练习）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A．首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。C．尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。【答案】B【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误，中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了早春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。并非“暮春”；故选B。6．（2021上·广东江门·八年级台山市新宁中学校考期中）下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（

）A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的景色。D．全诗在结构上很有特色，以“孤寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。【答案】C【详解】考查诗歌赏析。C．“客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的景色”有误，应为：客观真实地再现了百花初放，春草萌发的西湖早春的景色。故选C。（2023·河南信阳·校考一模）阅读下面一首诗歌，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7．颔联中的两个动词用得极妙，请简要赏析。8．这首诗是如何表达诗人对钱塘湖早春的喜爱之情的？【答案】7．“争”“啄”两个动词用得极妙。“争”字写出了黄莺争相飞向向阳的树的情景，突出了春光的难得珍贵。“啄”字写出燕子衔泥筑巢的热闹景象，突出了早春生机勃勃的特点。8．这首诗运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了诗人对钱塘湖早春的喜爱之情。诗歌首联先点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”的景象，后从正面写湖光水色，颔联、颈联抓住“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”四种景物，细致描摹早春景致，并以“争”“啄”“渐欲”“才能”来表现莺燕新来的动态及花草向荣的趋势，暗含诗人对早春的喜爱。尾联直抒胸臆，以“最爱”表达了诗人对钱塘湖早春美景的恋恋不舍之情。【解析】7．此题考查诗歌炼字。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上，不知哪家新来的燕子正衔着泥在筑巢。一个“争”字，说明尚是乍暖还寒时候，早莺忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了，让人感到春光的宝贵；一个“啄”字，描写燕子的忙碌和兴奋，洋溢着春的活力，生动地展示了初春时节的勃勃生机。8．本题考查抒情方法。这首诗歌运用了融情于景的手法，细致地描绘了西湖春行所见景物，“初、早、新、渐、浅”紧扣“早”字来写，“初”写春水初涨，水面与堤岸齐平，“新”表现莺燕新来的动态，以“乱”“浅”“渐”状写花草向荣的趋势，这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感，描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，暗含着作者对早春景色的喜爱之情。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直接抒发作者对西湖美景喜爱之情，“最爱”写出了作者对西湖的喜爱之情，“行不足”是因为看不足，说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。（2023·陕西咸阳·校考一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9．这首诗写的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点？10．有人说：“尾联诗人最爱的景色并没有生动写出，是为败笔。”说说你的看法。【答案】9．“早莺”“新燕”，都是早春景色；“几处”说明早莺还少；“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候；“浅草”才生，仅能没过马蹄。10．尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”写出了诗人看不足，陶醉在这美好的湖光山色中了，这样结尾有“含不尽之意，见于言外”的效果。【解析】9．本题考查内容分析与理解。根据“水面初平云脚低”可知，初春景色有水面初平；根据“几处早莺争暖树”可知，初春景色有早莺、暖树：“几处”说明早莺还少；“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候，只有向阳的树才是“暖树”；根据“谁家新燕啄春泥”可知，初春景色新燕、春泥：新燕刚刚归来，衔泥做窝；根据“乱花渐欲迷人眼”可知，初春景色有乱花：繁花点点，说明花开很多；根据“浅草才能没马蹄”可知，初春景色有浅草：“浅草”才生，仅能没过马蹄。10．本题考查诗句的理解。尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”意思是：我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。此联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情，以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，意味无穷。所以此句并非败笔。（2023·河北衡水·校联考一模）阅读下面诗歌，回答各题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】浣溪沙苏轼细雨斜风作晚寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。雪沫乳花②浮午盏③，蓼茸④蒿笋试春盘⑤。人间有味是清欢。【注释】①洛：洛河，源出安徽定远西北，北至怀远入淮河。②雪沫乳花；形容煎茶时上浮的白泡。③午盏：午茶。④蓼（liǎo）茸；蓼菜嫩芽。⑤春盘；旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。11．下列对两首诗词的内容理解有误的一项是（

）A．甲诗是七言律诗，颔联和颈联是其精华所在，诗人细致描写莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光。B．甲诗最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。C．乙词的上片写早春景象，淡烟和疏柳两种景物增添了早春时节晴天河滩的妩媚。D．乙词下片写作者与同游者游山时煎茶野餐的趣味，抓住乳白色的香茶和翡翠般的春蔬这两种有特色的事物进行描写。12．甲诗作者抓住具有春意的景物来描写，抒发了诗人的思想感情；乙词在色彩清丽而境界开阔的生动画面中，寄寓着作者的审美趣味和生活态度。【答案】11．B12．对钱塘湖早春景色的喜爱与赞美清旷闲雅【解析】11．本题考查对诗词的内容理解。B.甲诗最后两句是直接抒情，“最爱"一词直接表达诗人喜悦的心情;“不足"是不够"”"的意思，怎么走也走不够，表明湖东景致非常美丽；故选B。12．本题考查作者的思想感情。甲诗前三联写西湖早春景物，尾联抒情，“最爱湖东行不足”中的“最爱”一词直接表现了作者对西湖早春风光的喜爱与赞美之情。乙词上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味，两句绘声绘色、活灵活现地写出了茶叶和鲜菜的鲜美色泽。“人间有味是清欢”意思是：人间真正有滋味的还是清淡的欢愉，表达了作者对田园生活的向往与热爱，反映了作者对现实生活的热爱、清旷闲雅和达观进取的审美趣味和生活态度。（2023·河南洛阳·统考三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。13．颔联从动物的角度描写季节特征，用词准确而精妙，请找出一处并进行品析。14．同样写春草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？【答案】13．示例一：“争”字生动反映出西湖早春乍暖还寒、黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力。示例二：“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和诗人的喜悦之情。14．《春望》中“城春草木深”写出春天城内草木丛生的景象。诗人以长安城里草木丛生、人烟稀少来表现国家残破的景况，表达自己沉痛的心情。“浅草才能没马蹄”写出春草刚露出，仅能遮没马蹄的早春之景，表达诗人对早春景物的喜爱之情。【解析】13．考查词句赏析。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。“争”和“啄”两个动词分别形容莺和燕的动作，为我们描绘出一幅莺燕飞舞的热闹场景，烘托出西湖早春的勃勃生机与活力，从中可以感受到作者看到早春美景之时的喜悦之情。14．本题考查诗歌的比较鉴赏。“城春草木深”借景抒情，写出春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍在。写出了国破城荒的悲凉景象，表现了作者沉重的心情。而“浅草才能没马蹄”，则已经是骑马踏青的早春时节了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景。该是一件多么惬意的事情呀。马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。表达了作者对美景的喜爱之情。（2023·河南信阳·统考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。钱塘湖春行[唐］白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15．妹妹不知道律诗怎么辨别，请你运用你的知识积累以上面这首诗为例向妹妹解释一下。16．小娟作为一名电影爱好者，决定要把这首诗拍成一个小短片，请你为短片中花草报春场景的布置和演绎向小娟提出建议。（场景、氛围、情感）【答案】15．示例：妹妹，律诗是唐朝时才出现并且达到鼎盛时期的。第一，律诗讲求诗有定句，句有定字。你看这首诗就是七言律诗，八句四联。第二，律诗讲求押韵而且是平声韵。你看这首诗的韵脚就是西、低、泥、蹄、堤几个字，它们的韵母相同，而且声调都是阴平（第一声）、阳平（第二声）。第三，律诗讲求对仗，其中颔联和颈联必须对仗。你看，这首诗的颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”对仗就非常工整。第四，律诗讲求上下句平仄相对，这样读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。你看这首诗的首联就是“平平仄仄仄平平，人仄平平平仄仄”。16．示例：小娟，我的建议是：场景设置为颜色、形状纷繁的小花让人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够没过马蹄。因为这样能够展现出西湖早春花繁草浅的景象，更能突出诗人对西湖早春的喜爱之情。（符合语境，大意对即可若有其他答案言之成理亦可）【解析】15．本题考查文化常识。律诗属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。律诗讲求诗有定句，句有定字。本诗一共八句，每句为七个字，所以本诗是七言律诗，一共有四联（首联、颔联、颈联、尾联）。律诗讲求押韵而且是平声韵。这首诗的韵脚就是西（xī）、低（dī）、泥（ní）、蹄（tí）、堤（dī）几个字，它们的韵母相同，而且声调都是阴平（第一声）、阳平（第二声）。律诗讲求对仗，其中颔联和颈联必须对仗。颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“几处早莺”与“谁家新燕”均为偏正短语，“争暖树”“啄春泥”均为动宾短语；颈联中“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”均符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，结构对应，对仗工整。律诗讲求上下句平仄相对，读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。这首诗的首联就是“平平仄仄仄平平，人仄平平平仄仄”，注意“一、二声为平声，三、四声为仄声”。16．本题考查诗句理解、画面描绘。与“花草报春场景”关系密切的诗句是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。所以可以展现“颜色、形状纷繁的小花让人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够没过马蹄”的场景。“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人，突出诗人对西湖早春的喜爱。（2022·河北·模拟预测）阅读下面的诗歌，回答小题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬农体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。【注】①《早兴》是长庆三年（823），诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。17．《钱塘湖春行》以为线索，中间两联细致描写、燕、、草四种景物，展现了西湖早春的美丽风光。18．两首诗的尾联都采用了的抒情方式，都表达了的情感。【答案】17．行踪莺花18．两首诗都采用了直抒胸臆的手法，表达的情感都抒发了对春天的喜爱之情、抒发了对生活的热爱之情。（或春天来临人们的喜悦之情）。【解析】17．本题考查对诗歌内容的理解。《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。诗歌以“行踪”为线索，首联紧扣题目总写湖水。颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。颈联写俯察所见花草。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。可据此作答。18．本题考查对比赏析。甲诗尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思：最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。诗人直抒胸臆，写诗人最爱的湖东沙堤。只见绿杨荫里