专题21：《石壕吏》 中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练（解析版）

专题21：《石壕吏》2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练【作者与作品】杜甫，字子美，自称“少陵野老”。早期当过“右拾遗”，后世称他“杜拾遗”。在成都时被荐为工部员外郞，后世称他“杜工部”，被人们尊称为“诗圣”。杜甫代表作有：《三吏》《三别》《茅屋为秋风所破歌》《春望》等。《三吏》指：《新安吏》、《潼关吏》和《石壕吏》。《三别》指《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。杜甫与李白合称“李杜”。【写作背景】759年（唐肃宗乾元二年）春，四十八岁的杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，赶往华州任所。这时，杜甫正由新安县继续西行，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是实录所见所闻，写成这篇不朽的诗作。【内容主旨】通过写诗人亲眼所见的石壕吏趁夜捉人的故事，揭露了封建统治者的残暴，反映了安史之乱给人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。【问题理解】1.这首诗从内容上看属于什么诗？最能概括中心事件的句子是？概括《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。叙事诗有吏夜捉人官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。2.本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？详写老妇人，用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象的表达了作者对劳动人民的同情。1．默写。（1）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”尖锐矛盾的句子是：！！（2）《石壕吏》中表现战争惨烈的句子是：，。（3）概括全诗意思的句子是：，。【答案】吏呼一何怒妇啼一何苦一男附书至二男新战死暮投石壕村有吏夜捉人【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“吏、一何、啼、附、暮、壕”等字词容易写错。2．下列对《石壕吏》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．老妪是诗中主要人物形象，她在危急之下挺身而出，自请应役，主动从军。这种敢于承担苦难的精神让人赞赏。B．诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句渲染出了差吏如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜。C．这是一首抒情诗，全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。D．全诗最后一节写出了老妇人被抓走后，一家人的凄苦情状，表达出诗人沉重的心情。【答案】C【详解】本题考查理解诗的内容。C.“抒情诗”有误，这是一首叙事诗。这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情；故选C。3．下列选项对《石壕吏》赏析不正确的一项是（

）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A．本诗表达了作者对封建统治者抓人打仗的不满和对广大百姓的同情，是首优秀的抒情诗。B．从“天明登前途，独与老翁别”可以看出，年老体衰的老妇人最终被官吏捉走了。C．“一男附书至，二男新战死”可见老妇人非常值得哀怜，三个儿子，有两个刚刚牺牲在战场上。D．“泣幽咽”中“泣”指有泪无声，“咽”指哭声梗塞低沉。【答案】A【详解】考查诗歌内容理解辨析。A.有误，《石壕吏》写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，是一首叙事诗；故选A。4．下面对《石壕吏》的赏析，不恰当的一项是（

）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A．这是一首抒情诗，叙写了一个真实的故事，构思巧妙，情节生动。B．诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜。C．老妇在危急之下，自请应役。反映了安史之乱带给人民的灾难。D．结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗人的感受，表达了他对这灾难深重的一家人的同情。【答案】A【详解】考查诗歌鉴赏。A.有误，这是一首叙事诗，并非“抒情诗”；故选A。5．对下面两首诗理解和分析不恰当的一项是（

）石壕吏【唐】杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白①，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【注】①“露从今夜白”，白露，二十四节气之一。A．画线句“二男新战死”反映了战争给百姓带来了苦难，传达出杜甫忧国忧民的情怀。B．《石壕吏》中“独”字暗示老妇已被抓走，表达了诗人对灾难深重的一家人的同情。C．《月夜忆舍弟》中，天边孤雁的叫声使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。D．“露从今夜白，月是故乡明”描写出清露盈盈，月光明亮的美景，以乐景衬乐情，点明诗人愉快的心情。【答案】D【详解】考查诗歌内容理解和辨析。D.有误，本句意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀、思念，“以乐景衬乐情，点明诗人愉快的心情”错误，情感是哀伤的；故选D。6．阅读《石壕吏》，选出理解有误的一项（

）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A．这是一首叙事诗，首句“暮投石壕村”点明了投宿的时间和地点，“有吏夜捉人”中的“捉”字则表现出官吏的霸道、凶残。B．“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，精炼而形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，形成了强烈的对比。C．本诗详写老妇，略写官吏。老妇人的控诉，集中揭露了封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难。D．本诗先叙事，后抒情、议论，通过抒情和议论，直接表达了作者对劳动人民的深切同情，体现了他忧国忧民的伟大情怀。【答案】D【详解】本题考查内容理解。本诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。这篇诗句句叙事，无抒情语，亦无议论语却通过叙事抒了情，发了议论，将抒情与议论寓于叙事之中。本诗并非先叙事，后抒情、议论，所以此选项有误。故选D。阅读《石壕吏》，完成各题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。7．用诗中一句话概括本诗的事件，这句话是“①”；能够暗示“妇”最后被带走的一个字是“②”。8．有同学认为文中画线句“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”可以互换位置。请谈谈你的看法。9．结合杜甫的诗歌及下面关于汉字“圣”的解释，谈谈你对杜甫“诗圣”这一称号的理解。圣❶最崇高的：神～｜～火。❷称学识或技能有极高成就的人：～手|画～。❸指圣人：～贤。❹封建社会尊称帝王：～上｜～旨。《说文解字》：聖（圣）从耳者，谓其耳顺。《风俗通》：聖（圣）者，声也。言闻声知情。【答案】7．有吏夜捉人独8．不可以。在这两句中，杜甫通过表达吏的怒呼和妇人的苦啼，生动地展现了战乱时期百姓的苦难和无奈。这两句的前后位置并非随意的排列，而是经过精心设计的。将“吏呼一何怒”置于前，强调了官吏的威势和对百姓的镇压；而将“妇啼一何苦”放在后，更突显了妇人的悲苦和生活的困境。如果互换位置，可能会影响表达的层次和情感的强调。原文的排列更符合描绘战乱时期百姓生活的逻辑，使读者更能深刻地感受到吏的威慑和妇人的无奈。9．示例：杜甫被誉为“诗圣”，这一称号不仅是对他诗歌成就的高度评价，也蕴含着多重意义。首先，“圣”指最崇高的，而杜甫的诗歌被认为是中国古代诗歌中最为崇高的之一，具有深邃的思想和广阔的格局。其诗歌能够点燃读者内心的共鸣，激发对人生、社会和历史的深刻思考。其次，“圣”还可指学识或技能的卓越成就，而杜甫的文学才华无疑是极高的，涉及广泛主题的诗作展现了深厚的文学功底。同时，“圣”还可指圣人，即具有高尚品德和深刻智慧的人。杜甫的诗歌透露出对人性和道德的深刻洞察，表达了对人类命运的关切，体现了对道德观念的深刻思考。最后，“圣”作为封建社会尊称帝王的尊号，也表达了对杜甫在文学领域的独占鳌头的高度认可。这一称号既是对他个人卓越的文学成就的尊崇，更是对他在中国文学史上的重要地位的肯定，他的诗歌成为其他文人学习的楷模，对后人的文学创作产生了深远的影响。【分析】7．本题考查对内容的理解与概括。第①空：根据“暮投石壕村，有吏夜捉人”可知，诗人日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。诗的前两句句在写老妇人“致词”的由来，也简要交代了整个故事，故填：有吏夜捉人；第②空：根据“夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别”可知，原诗“独”暗示老妇已被带走诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”表现了凄苦、悲愤之情，故填：独。8．本题考查语句的赏析。首先明确态度：不可以调换。根据“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”可知，老妇是整篇文章中的主要人物形象。在面对石壕吏的“捉人充军”行径下，她挺身而出，主动从军。石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出吏态度蛮横，凶暴无比；“一何苦”从个人遭遇的微小处描绘出战乱给人民带来的沉重灾难。将“吏呼一何怒”放在“妇啼一何苦”之前，既强调了官吏的威势和对百姓的镇压，突显妇人的悲苦和生活的困境，同时也引出下文老妇的哭诉。9．本题考查对诗歌内容的理解与作者的评价。根据《石壕吏》全文可知，这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓走。老妇致词又可分为两层：叙述家中的不幸和主动请求从军。全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情；根据汉字“圣”的解释“最崇高的”“称学识或技能有极高成就的人”“圣人”“聖（圣）从耳者，谓其耳顺”“聖（圣）者，声也。言闻声知情”可知，这些分别用于形容杜甫诗歌创作的崇高精神与艺术价值。杜甫以诗歌记录了他所生活的时代的历史，反映了广阔的社会生活，如同一部历史一样，尤其是安史之乱所带来的社会动荡，在他的诗中有非常详细的记载。他的诗歌可以视为历史，可以佐证历史，可以弥补历史，所以被称为“诗史”。圣人这个称呼是儒家的尊称。被称为圣人的人，都是符合儒家思想，忧国忧民，爱民如子，具有广阔的悲天悯人情怀的人。杜甫正是这样一个人。他一生颠沛流离，但始终抱有积极的入世热情，忠君爱国。自身身处困境之中，却还能关心广大和自己一样的人，这种博爱的情怀，是当得起圣人称号的。而这种情怀主要是通过他成就极高的诗作表现出来的。据此可答。阅读下面的诗歌，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！10．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．“风怒号”三个字，运用比喻形象描写了狂风大作的场景，借景物抒发了诗人的万分焦急。B．群童如果不是困穷，也不会冒着狂风抢走并不值钱的茅草，这为结尾的抒情做了铺垫。C．诗歌第三段用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。D．作者由个人的艰苦处境联想到他人的类似处境，自然而然地过渡到全诗结尾的抒情。11．这首诗与杜甫《石壕吏》所抒发的情感有什么相同点？表达情感的方式有什么不同？【答案】10．A11．两首诗都体现了对人民苦难的深切同情与作者忧国忧民的情怀。《石壕吏》是借一户农户在战乱中家破人亡的悲惨经历，看到无数底层人民所受的苦难；《茅屋为秋风所破歌》则是由自己的苦难出发，推己及人，联想到他人的类似处境。【解析】10．本题考查理解辨析诗歌内容的能力。A.“八月秋高风怒号”的意思是八月秋深狂风大声吼叫。依据句中的“怒号”可知，这是采用了拟人的修辞手法，而不是运用比喻的修辞手法。故选A。11．本题考查分析概括能力。情感上：《石壕吏》主要讲述了石壕村官兵们夜抓壮丁的情况，他也目睹到了官兵欺压百姓的整个过程，尤其是官兵似乎连老弱病残都不放过。这首诗一个方面表达了对石壕吏村民的同情，另外一个方面也表示对朝廷的极度不满，体现了忧国忧民的思想感情。《茅屋为秋风所破歌》主要叙述了作者辛辛苦苦建造的茅屋几乎被狂风完全摧毁，又遇上了连绵不断的秋雨，屋漏床湿，被冷似铁，导致全家遭雨淋的痛苦经历，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。因此，两首诗都体现了对人民苦难的深切同情与作者忧国忧民的情怀。表达方式上：依据《石壕吏》的内容可知，其表达方式主要是叙述和描写；依据《茅屋为秋风所破歌》的内容可知，其表达方式主要是描写和抒情。阅读下面这首诗，完成下面小题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。12．下面对诗作的赏析有误的一项是（

）A．诗人从日暮投宿，到天明登程告别，整个故事有开端、发展、高潮、结局，情节完整且颇为紧凑。B．这是一首叙事诗，诗人巧妙地借用老妇之口，诉说了她一家人的悲惨遭遇，反映了战争的残酷。C．诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，典故巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，达到沉郁顿挫的效果。D．诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融于客观的叙述中，让故事本身显露诗人的爱憎。13．“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。【答案】12．C13．不好，原诗“独”暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁。“独”表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感【解析】12．本题考查对诗歌艺术特色的理解。C．诗人写老妇的哭诉，语言朴实无华，未用典故，很切合“老妇”这一民间百姓形象的口吻。选项中“语言典雅华丽，用典巧妙恰当”表述错误；故选C。13．本题考查诗歌炼字。“独与老翁别”意思是：天亮临走的时候，只同那个老翁告别。“独”是单独的意思，暗示老妇已被带走。联系前文“暮投石壕村”可知，诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁一个人了。改后的诗句“挥手别老翁”只能表明与老翁告别，表现不出更深层的情感，而“独”则体现了凄苦、悲愤之情，所以改之前的句子更好。据此总结作答即可。阅读下面这首诗，完成各题。石壕吏

杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦，听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老驱力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨欢。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。14．下面对杜甫的《石壕吏》一诗赏析有误的一项（

）A．诗歌内容的核心是“捉人”，全诗是以时间先后顺序来叙述的。B．诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时，也表现了人们那种坚韧的爱国精神。C．这是一首叙事诗，故事情节记叙比较完整，场面描写和细节描写自然真实。D．“吏呼一何怒，妇啼一何苦”极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。15．本诗中的老妇和白居易诗中的卖炭翁都很不幸。请联系《卖炭翁》一诗，从“老妇”和“卖炭翁”遭遇的角度，分析两首诗歌借以表达的思想感情有什么相同和不同之处？【答案】14．B15．相同点：老妇被迫服役，卖炭翁辛苦烧炭被迫贱卖，诗人通过描写二者的悲惨遭遇都表达对人民百姓的同情（对民生疾苦的关怀）。不同点：《卖炭翁》借以表达对“宫市”罪恶的控诉，《石壕吏》借以表达对战争罪恶的控诉。（符合大意即可）【解析】14．本题考查诗歌内容理解和辨析。B.“也表现了人们那种坚韧的爱国精神”赏析有误，“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”，写家庭中需要“老妇”，老妇虽然年老力衰为了向国家贡献自己的一份力量，主动到河阳去应征，表现了对人民的颂扬与思想上的矛盾；故选B。15．本题考查比较诗歌思想感情的理解。《石壕吏》写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。《卖炭翁》描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。综上所述，相同点：两首诗歌都表达对人民百姓的同情。不同点：《石壕吏》写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，表达对战争罪恶的控诉；《卖炭翁》描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。阅读下面这首诗，完成各题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦，听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途，独与老翁别。16．“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的“”和“”，全诗情节紧紧围绕“”一句展开。17．“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好，为什么？请分析。【答案】16．时间地点有吏夜捉人17．不好，原诗“独”暗示老妇已被带走，诗人来时是老翁、老妇一起招待，一夜之间，只剩老翁，“独”字表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。【解析】16．本题考查诗歌内容理解。“暮投石壕村”即日暮时投宿石壕村。“日暮”交代了时间，“石壕村”交代了地点。“暮投石壕村，有吏夜捉人”意思是：傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。诗句运用“夜”和“捉”字，说明当时百姓不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，而是采取“捉人”的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残和霸道。“捉”表明官府“捉人”之事时常发生，人们白天躲藏或者反抗，无法“捉”到，就在晚上突然袭击，去“捉人”；以“夜”字表明县吏“捉人”的手段狠毒。据此可概括可知全诗情节紧紧围绕“有吏夜捉人”一句展开。17．本题考查对诗句的理解。首先明确观点，更换不好；再分析原因，“独与老翁别”中“独”是“仅仅、只”的意思，这句表示仅仅与老翁道别，“独”字暗示了老妇人已被抓走，揭示了战争（安史之乱）给人民带来的深重苦难。全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对